版高考地理一輪復(fù)習(xí)區(qū)域地理階段評估檢測五第13至第17講11153177

1、階段評估檢測(五) (第13至第17講)(45分鐘100分)一、選擇題(每題4分,共48分)(2019山東文綜)改革開放后,隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的開展,人口遷移日趨頻繁。完成1、2題。1.以下圖為2019年我國局部省級行政區(qū)戶籍人口和常住人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,該圖可以反映人口遷移情況。圖中對應(yīng)的省級行政區(qū)最可能是()A.粵、豫、黔、滬B.豫、粵、黔、滬C.粵、豫、滬、黔D.豫、粵、滬、黔2.以下對當(dāng)前人口遷出主要流向的表述與實(shí)際最相符的是()A.河北流向遼中南地區(qū)B.安徽流向京津地區(qū)C.湖南流向長三角地區(qū)D.廣西流向珠三角地區(qū)【解析】1選A,2選D。第1題,常住人口指經(jīng)常居住在某一地區(qū)的人口,而戶籍人口

2、是指具有該行政區(qū)域戶籍的人口。由圖結(jié)合四個選項(xiàng)可知,常住人口最多,并多于戶籍人口,說明遷入的暫住人口較多,應(yīng)為粵(廣東省);戶籍人口最多,并多于常住人口,是我國的人口大省,遷出的人口多,為豫(河南省);戶籍人口多于常住人口,且高于渝,遷出的人口多,故為黔(貴州省);常住人口多于戶籍人口,在粵、豫、黔、滬中人口總數(shù)最少,故為滬(上海市)。第2題,改革開放以來,我國人口遷移的方向主要是由農(nóng)村到城市、由山區(qū)到平原、由欠興旺地區(qū)到興旺地區(qū)。河北主要流向京津,安徽主要流向“長三角,湖南、廣西主要流向“珠三角,主要以就近遷移為主。應(yīng)選D。地形起伏度=(最高海拔-最低海拔)(1-100km2范圍內(nèi)的平地面積

3、/100 km2)/500。讀沿102E和35N我國地形起伏度圖,完成3、4題。3.以下地形單元,位于兩幅圖示范圍內(nèi),起伏最明顯的是()A.江南丘陵B.藏北高原C.天山山地D.黃土高原4.圖中四地所在地形區(qū)()A.平均海拔高于B.在的西北方向C.為和的界線D.都為平原地形【解析】3選D,4選C。第3題,根據(jù)經(jīng)緯度,在102E和35N交會處,地形區(qū)是黃土高原,D項(xiàng)正確。江南丘陵位于30N以南,藏北高原、天山山地位于100E以西。第4題,由圖可看出地形起伏度與最高海拔和最低海拔的差成正比,圖中只是差值大小,不能表示平均海拔高于。根據(jù)圖中經(jīng)緯度位置,在的東北方向。橫斷山區(qū)為青藏高原和云貴高原的界線。

4、是高原,為平原地形。(2019河口區(qū)模擬)以下圖為我國某地降水量(實(shí)線)與蒸發(fā)量(虛線)的季節(jié)變化曲線,讀圖答復(fù)5、6題。5.該地位于我國的()A.東北地區(qū)B.長江中下游地區(qū)C.西北地區(qū)D.南部沿海地區(qū)6.乙時期我國最可能出現(xiàn)的災(zāi)害性天氣是()A.華北地區(qū)暴雨B.北方地區(qū)寒潮C.長江中下游地區(qū)暴雨D.黃河中下游地區(qū)干旱【解析】5選B,6選A。從圖中可知,該地區(qū)在6月出現(xiàn)降水最大值。結(jié)合雨帶推移規(guī)律,6月份我國東部雨帶移至長江中下游地區(qū),江淮流域出現(xiàn)梅雨天氣。7、8月雨帶推移至華北、東北,降水強(qiáng)度大,容易產(chǎn)生暴雨洪澇,此時的長江中下游地區(qū)受副熱帶高氣壓控制,天氣晴朗,蒸發(fā)旺盛,容易產(chǎn)生伏旱天氣。

5、積溫是指某一時段內(nèi)逐日平均溫度累加之和。讀我國某區(qū)域日平均氣溫10積溫等值線圖(單位:),答復(fù)7、8題。7.關(guān)于圖示區(qū)域積溫等值線分布特點(diǎn)及原因的表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.全部自南向北遞減,影響的根本原因是緯度的差異B.N地出現(xiàn)低值,主要是因?yàn)樵摰厥芏撅L(fēng)影響大C.M地應(yīng)當(dāng)是個高值區(qū),影響的主要因素是地形D.X區(qū)域等值線的分布特點(diǎn)主要是當(dāng)?shù)貧夂虻挠绊?.N地某一天出現(xiàn)了一年中最嚴(yán)重的凍雨災(zāi)害,那么此日()A.M地可能晝長夜短,且晝在逐漸變長B.X地晚于當(dāng)?shù)氐胤綍r6點(diǎn)日出,日落于西北C.正午太陽高度由大到小的順序是X、M、ND.晝長由長到短的順序是N、M、X【解析】7選C,8選D。第7題,根據(jù)圖中

6、提供的經(jīng)緯度信息判斷該區(qū)域大局部為我國的西南地區(qū),M地位于四川盆地,N地位于云貴高原,X地位于橫斷山區(qū),從總體看,積溫等值線分布大致是南高北低,但在M、N地出現(xiàn)了閉合曲線,說明出現(xiàn)了極值點(diǎn),故全部自南向北遞減的說法是錯誤的;N地因?yàn)楹０胃?加上陰雨天多,太陽輻射量少,積溫少,出現(xiàn)低值;M地位于四川盆地,地勢四周高,中間低,北部有山脈阻擋了冷空氣的進(jìn)入,因此熱量豐富,積溫多;X地的積溫等值線大致呈南北走向,主要受地形的影響。第8題,N地出現(xiàn)一年中最嚴(yán)重的凍雨災(zāi)害,應(yīng)當(dāng)在當(dāng)?shù)氐亩?X、M、N地均位于北半球,因此均晝短夜長,因?yàn)椴恢谰唧w的日期,不能判斷晝在變長還是變短,故A錯;X地晝短夜長,日出

7、晚于當(dāng)?shù)氐胤綍r6時,但該日太陽直射點(diǎn)在南半球,日落方位應(yīng)在西南,故B錯;正午太陽高度由大到小排列應(yīng)當(dāng)是N、M、X,故C錯;從圖中可以看出,N、M、X地的緯度是由低到高,所以晝長最長的是N地,最短的是X地,D正確。讀我國長江干流三個水文站2019年、2019年和多年平均的水沙特征值比照圖,答復(fù)9、10題。9.甲、乙、丙三個水文站按從上游向下游排列的順序是()A.甲乙丙B.乙甲丙C.甲丙乙D.丙甲乙10.與乙、丙兩站相比,甲水文站2019年、2019年的年輸沙量和多年平均輸沙量差異很大,其原因最可能是()A.降水量遠(yuǎn)少于多年平均B.上游水土保持工作非常出色C.三峽水庫的建設(shè)D.挖沙船作業(yè)【解析】9

8、選B,10選C。第9題,由于從上游向下游補(bǔ)給水源增加和支流的匯入,因此長江的流量逐漸增加。第10題,甲水文站地處長江中游,三峽大壩建成后,上游河流流速減慢,泥沙淤積在庫區(qū)。(2019保定高二檢測)以下圖是長江干流流經(jīng)的省級行政區(qū)域示意圖。讀圖,完成11、12題。11.圖中各省市區(qū)編號是2019年某項(xiàng)指標(biāo)在全國的排名,該指標(biāo)可能是()A.面積B.人口C.城市化水平D.經(jīng)濟(jì)總量12.長江干流河段的特征是()A.水流平緩河道曲B.水量豐富流速急C.江水渾濁泥沙多D.峽谷幽深猿聲啼我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上

9、口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋

10、。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米?！窘馕觥?1選B,12選A。第11題,由圖中四川、江蘇、湖南、湖北、安徽在全國的排名靠前,而上海、青海、西藏等在全國的排名靠后可得出結(jié)論。第12題,從圖中可看出長江干流河段主要位于河流的中游河段且主要流經(jīng)長江中下游平原,再結(jié)合長江不同河段的特征得出結(jié)論。二、非選擇題(共52分)13.(2019全國卷)閱讀圖文資料,完成以下要求。(

11、22分)居住在成都的小明和小亮在“尋找最正確避寒地的課外研究中發(fā)現(xiàn),有“百里鋼城之稱的攀枝花1月平均氣溫達(dá)13.6(昆明為7.7,成都為5.5),是長江流域冬季的“溫暖之都。圖a示意攀枝花在我國西南地區(qū)的位置,圖b示意攀枝花周邊地形。(1)分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。(2)推測攀枝花1月份的天氣特征。(3)小明建議把攀枝花打造成“避寒之都,吸引人們冬季來此度假。小亮那么從空氣質(zhì)量的角度提出質(zhì)疑。試為小亮的質(zhì)疑提供論據(jù)?！窘馕觥康?1)題,從圖a中可以看出攀枝花在四川盆地附近,北部有眾多高大的山脈阻擋冷空氣侵襲;從圖b中可知攀枝花處于長江谷地,城市位于海拔1 000多米的山地背風(fēng)坡,盛行

12、下沉氣流。第(2)題,描述天氣狀況應(yīng)首先描述陰、晴、雨等天氣現(xiàn)象,再描述氣溫特點(diǎn)。1月份為冬季,總體為晴天,少云雨,由材料知?dú)鉁剌^高。第(3)題,當(dāng)?shù)氐匿撹F工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸均能造成空氣污染,并且谷地地形不利于空氣中污染物的擴(kuò)散,加重了空氣污染。答案:(1)因地形阻擋,冬季受北方冷空氣(寒潮)影響較小;位于河流(金沙江)谷地,山高谷深,盛行下沉氣流,氣流在下沉過程中增溫。(2)多晴天、少云雨,風(fēng)力弱,氣溫較高、較穩(wěn)定(波動小)。(3)論據(jù):鋼鐵工業(yè)以及其他工業(yè)、城市交通等排放大量廢氣;(山高谷深,)地形相對封閉,下沉氣流空氣穩(wěn)定(易出現(xiàn)逆溫),不利于空氣中污染物的擴(kuò)散。(因此,空氣質(zhì)量可能不佳

13、,不適宜度假。)14.(2019大同模擬)以下圖中甲、乙兩圖為我國兩地河川夏季(68月)平均徑流量占年平均徑流總量百分比圖,根據(jù)圖示資料信息答復(fù)以下問題。(30分)(1)比擬甲、乙兩圖,我國河川夏季(68月)平均徑流量占年平均徑流總量百分比擬大的是哪個圖示地區(qū)?形成的原因是什么?(2)分析甲圖上相距較近的A、B兩地?cái)?shù)值差異較大的原因。(3)分析乙圖中陰影地區(qū)河川夏季(68月)平均徑流量占年平均徑流總量百分比擬小的原因。(4)根據(jù)甲圖分析解決該地區(qū)水資源問題的合理措施。語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水

14、平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展?！窘馕觥康?1)題,據(jù)圖中數(shù)值可以看出,我國河川

15、夏季(68月)平均徑流量占年平均徑流總量百分比擬大的是華北地區(qū),主要原因是雨帶來得晚,退得早,雨季較短。第(2)題,A、B之間為太行山,B為東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水幾率大,降水量多。第(3)題,乙圖中陰影為長江中下游地區(qū),78月份受副熱帶高壓控制,形成伏旱天氣,并且此時受臺風(fēng)影響較小,因此降水少。第(4)題,水資源問題的解決措施從開源和節(jié)流兩方面分析。答案:(1)較大的是甲圖所在的華北地區(qū)。原因:華北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候,夏季受夏季風(fēng)的影響雨帶來得晚、退得早,雨季短,降水集中。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。(2)B地位于太行山迎風(fēng)坡,降水