2018人教版八年級下冊英語課文翻譯unit1-unit10課

1、Unit1 What s the matter? 2dA麗薩，你好嗎？B 我頭疼，并且脖子不能動(dòng)。 我該怎么辦？ 我應(yīng)該量體溫嗎？A 不，聽起來不像是你發(fā)燒。周末你做什 么了？B 我整個(gè)周末都在玩電腦游戲。A 那很可能就是原因，你需要離開電腦休 息幾次。B 是的，我想我是一個(gè)姿勢做的太久沒有 移動(dòng)。A 我認(rèn)為你應(yīng)該躺下休息。如果明天你的 頭和脖子還痛的話，就去看醫(yī)生。B 好的，謝謝，曼迪。3a 公交車司機(jī)和乘客救了 一位老人昨天上午九點(diǎn)， 26 路公交車正行駛在中華 路上，這時(shí)司機(jī)看到一位老人躺在路邊。在 他旁邊一位婦女在喊救命。公交車司機(jī)， 24 歲的王平?jīng)]有多想就停下 來公交車。他下了車，

2、問那個(gè)婦女發(fā)生了什 么事。她說那個(gè)人有心臟病，應(yīng)該去醫(yī)院。 王先生知道他必須快點(diǎn)行動(dòng)。 他告訴乘客他 必須送老人去醫(yī)院。 他希望大部分或全部乘 客下車去等下一輛公交車。但出乎他的意 料，他們都同意和他一起去。 一些乘客幫助 王先生把那個(gè)老人移到公交車上。多虧了王先生和乘客們。 醫(yī)生及時(shí)挽救了 老人的生命。 “許多人因?yàn)椴幌胗新闊┒?想幫助別人， 這真令人難受” ，一位乘客說。 “但是這位司機(jī)沒有考慮自己。 他只考慮挽 救一條生命。 ” 2b 他失去了手臂但還在爬山阿倫是一個(gè)對爬山感興趣的美國人。 作為 一名登山者， 阿倫習(xí)慣于冒險(xiǎn)。這是關(guān)于做 危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的令人興奮的事情之一。有許多 次，阿倫因

3、為（意外）事故幾乎失去生命。 在 2003 年 4 月 26 日，在猶他州登山時(shí)他發(fā) 現(xiàn)自己在非常危險(xiǎn)的處境。在那天，當(dāng)阿倫獨(dú)自登山時(shí)，他的手臂被 壓在落在他身上的一塊 360 千克的巖石下。 因?yàn)樗氖直鄄荒茏杂苫顒?dòng)， 他在那兒待了 五天，希望有人會發(fā)現(xiàn)他。但當(dāng)他的水喝完 了，他知道他將不得不采取措施來挽救的生 命了。他不愿意那天就死去。 因此他用刀子 切除了他的一半右臂。 然后， 他用左臂給自 己打上繃帶以至于他不會失去太多的血。 這 之后，他爬下山區(qū)尋求幫助。在他失去手臂后，他寫了一本名為 生死 抉擇（又譯作生死兩難 ）的書。他的意 思是“處于一個(gè)你似乎無法拜托的困境之 中”。在這本書中

4、，阿倫講述了關(guān)于做出明 智擇和掌握自己生命的重要性。 他對登山如 此酷愛以至于即使這次經(jīng)歷之后他還繼續(xù) 爬山。我們有和阿倫一樣的勇氣嗎？在我們發(fā) 現(xiàn)自己處于進(jìn)退兩難的處境之前以及在我 們不得不做出生死抉擇之前， 讓我們來想想 它。Unit2 I ll help to clean up the city parks.2bA 嗨，湯姆。我正在制定今年夏天在養(yǎng)老 院工作的一些計(jì)劃。B 真的嗎？我去年夏天在那兒工作了！A 哦，他們請你幫忙做什么了？B 嗯像給老人們讀報(bào)， 或者只是與他 們聊天這樣的事， 他們給我講過去的生活經(jīng) 歷，講過去是什么樣子的。A 那聽起來很有趣。B 是呀， 許多的老人都很孤獨(dú)。

5、我們應(yīng)該 聽他們說話并且照顧他們。A 對呀， 我的意識是有一天我們也都會老 的。3a 志愿服務(wù)的學(xué)生 來自河畔中學(xué)的瑪麗奧 格林和瑪麗 布 朗，每周放棄幾個(gè)小時(shí)去幫助別人。瑪麗奧喜歡動(dòng)物，他想成為一名動(dòng)物醫(yī) 生。他每個(gè)周六上午志愿在一家動(dòng)物醫(yī)院工 作?，旣悐W相信這能幫助他將來找到理想的 工作?！斑@是艱苦的工作” ，她說，“但是我 想學(xué)習(xí)更多的關(guān)于如何照顧動(dòng)物的知識。 當(dāng) 我看到動(dòng)物們（病情）漸好，看到它們的主 人臉上的喜悅時(shí)， 我產(chǎn)生出那么一種極強(qiáng)的 滿足感?！爆旣愂且幻麜異酆谜?。她四歲時(shí)就能 獨(dú)自看書了。 去年， 她決定參加一個(gè)課外閱 讀活動(dòng)小組的志愿者選拔。 她每周仍然在那 兒工作一次去

6、幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀。 “這些 孩子做在圖書館里， 但是你能從他們的眼中 看到它們在在進(jìn)行的每一本不同的新書之 旅。在這里當(dāng)志愿者對于我來說是夢想成 真。我可以做我喜歡做的事情，同時(shí)也能幫 助別人。2b 我要送給你一張“幸運(yùn)兒”的照片 親愛的李小姐 ,我想感謝你給“動(dòng)物幫手”捐款。我確信 你知道這個(gè)組織建立起來是為了幫助像我 這樣的殘疾人的。 有了你的幫助， 我才有可 能擁有“幸運(yùn)兒” ?！靶疫\(yùn)兒”對我的生活產(chǎn) 生了很大的影響。讓我來告訴你我的故事。又聾又瞎會是怎么樣呢？或者想象一下 你不能走或自如地使用你的手。 大多數(shù)人從 沒考慮過這一，但是許多人有這樣的困難。 我不能自如地使用自己的胳膊和腿

7、，因此， 一些像接電話、開關(guān)門、 搬東西這些平常的 事對我來說都很困難。后來，去年的一天， 我的一位朋友幫我拜托了困境。她與 “動(dòng)物 幫手”組織聯(lián)系，試圖給我找一只經(jīng)過特殊 訓(xùn)練的狗。 她也認(rèn)為一只狗可能會使我振作 起來。我喜愛動(dòng)物， 并且我對擁有一只狗的 注意感到很興奮。在“動(dòng)物幫手”哪里，我與一直狗在一起 經(jīng)過六個(gè)月的訓(xùn)練后，我能夠把她帶回家 了。我的狗的名字叫“幸運(yùn)兒” 對他來說 是一個(gè)很好的名字， 因?yàn)槲矣X得擁有他真的 很幸運(yùn)。你看，正是因?yàn)槟愕娜蚀?，我才?有一只“導(dǎo)盲犬” “幸運(yùn)兒”很聰明，能 聽懂很多的英語單詞。當(dāng)我給他下命令時(shí)， 他能聽懂我說的話。 例如， 我說“幸運(yùn)兒， 把我

8、的書拿來” ，他會馬上做到。“幸運(yùn)兒” 是一只神奇的狗。 如果你喜歡， 我寄一張他的照片給你吧， 以后我會讓你看 看他是如何幫助我的。 再次感謝你改變了我 的生活， 最美好的祝福 本史密斯Unit3 Could you please clean your room？2dA 托尼，你可以幫這做幾件事嗎？B 我至少看完這個(gè)節(jié)目行么？A 不行， 我認(rèn)為兩個(gè)小時(shí)的電視對你來說 足夠了！B 好的，你要我做什么A 你倒垃圾、疊衣服和洗餐具好嗎？B 那么多？A 是的，因?yàn)閶寢岆S時(shí)都會買完東西回 來。如果他看到這樣不整潔， 她會不高興的。B 但這房子已經(jīng)相當(dāng)干凈和整潔了！A 是的，它是干凈的， 但它不是 “媽

9、媽（要 求的）干凈”3a 上個(gè)月， 當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)， 我們的狗 迎接我。他想要散步，但我太累了。我扔下 我的書包就去起居室了。 我剛在電視機(jī)前坐 下，我媽媽就過來了。 “你把狗帶出去溜溜 好嗎？”她問?！拔夷芟瓤赐赀@個(gè)節(jié)目嗎？”我問。 “不行！”她生氣的回答道。 “你總是看電 視，在家里從不幫忙！我不能整天工作，整 晚還做家務(wù)。 ”“哦，我在學(xué)校也整天學(xué)習(xí)！我和你一樣 累！”我大喊回應(yīng)到。我媽媽沒說什么就走了。 一個(gè)星期她也沒 做家務(wù)，我也沒有做。最后，我找不到一個(gè) 干凈的盤子，也找不到一件干凈的襯衫。接下來的第二天， 我媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)房 子既干凈又整潔?！鞍l(fā)生了什么事？”她驚訝地問。 “

10、對不起，媽媽。我終于懂得，我們需要 分擔(dān)家務(wù)活來擁有一個(gè)干凈而舒適的家。 ” 我答道。2b 星期日郵報(bào)雜志邀請父母親寫點(diǎn)關(guān) 于他們是否認(rèn)為年輕人應(yīng)該在家里做雜務(wù) 的情況。親愛的先生： 我不理解為什么一些父母讓他們的孩子 在家里幫著做家務(wù)活和雜務(wù)。 如今， 孩子們 已經(jīng)有來自學(xué)校的總夠的壓力了。 他們也沒 有時(shí)間學(xué)習(xí)和做家務(wù)活。 家務(wù)活浪費(fèi)他們的 時(shí)間。我們只讓他們做學(xué)生分內(nèi)的事好嗎？ 為了取得好成績， 進(jìn)入一所好的大學(xué)， 他們 應(yīng)當(dāng)把時(shí)間花在學(xué)業(yè)上。 當(dāng)他們長大了的時(shí) 候，他們也將不得不做家務(wù)活，因此，他們 現(xiàn)在沒有必要做家務(wù)。 給孩子們在家里提供 一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境是父母的責(zé)任。 而 且

11、我認(rèn)為做雜務(wù)不是那么難。我不介意做。 史密斯先生親愛的先生： 我認(rèn)為孩子們學(xué)會怎么樣做雜務(wù)和幫助 父母親做家務(wù)活是重要的。 只是在學(xué)校取得 好成績是不夠的。 如今孩子們依賴父母親太 多。他們總是問： “你給我買這個(gè)好嗎？” 或者“你能幫我做那件事嗎？”做雜務(wù)可以 幫助培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立和教會他們怎么樣 去照顧自己。 他也幫助他們理解公正性的想 法。自他們與父母親一起住在一所房子里以 來，他們就應(yīng)該知道每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做他們的一 部分來保持房子干凈和整潔。 我們鄰居的兒 子上了一所好大學(xué)，但在第一年， 他不知道 怎么照顧自己。結(jié)果，他經(jīng)常生病，成績下 降。孩子們越早學(xué)會獨(dú)立，對他們的未來就 越好。Uni

12、t4 why don t you talk to your parents?2dA 金，你看上去很難過。怎么了？B 哦，昨天我發(fā)現(xiàn)我妹妹在翻閱我的東 西。她拿了我?guī)妆拘码s志和幾張光盤。A 嗯那不是很好。 她把它們還給你了 嗎？B 是的，但我還是生她的氣。我該怎么辦？A 哦， 我猜你可以叫她說聲道歉。但你為 什么不忘掉這件事以便你們能在做朋友 呢？盡管她不對，但它不是什么大不了的 事。B 你說的對。謝謝你的建議。A 沒事，希望事情會好起來。3a 親愛的亨特先生： 我的問題是我不能和我的家人和睦相 處。我父母之間的關(guān)系已經(jīng)變得不易相處。 他們經(jīng)常吵架，我真的不喜歡這樣。而這是 他們擁有的唯一溝通。

13、 我不知道我是否應(yīng)該 就這件事對他們說點(diǎn)什么。 當(dāng)他們爭吵的時(shí) 候，就像一大塊烏云懸在我們家的上方。而 且我哥哥對我也不是很好。 他總是拒絕讓我 看我喜歡的電視節(jié)目。 相反， 晚上無論他想 看什么就看到很晚。我認(rèn)為這不公平。 在家 里我總是覺得孤獨(dú)和焦慮。 這正常嗎？我能 做什么？傷心 13親愛的傷心 13：在你這個(gè)年齡是不容易的， 有這些感受是 正常的。你為什么不和你的家人談?wù)勥@些感 受呢？如果你的父母親正遇到問題， 你應(yīng)該 主動(dòng)提出幫助。 或許你可以在家里做更多的 事情以便他們有更多的時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?流。其次， 你為什么不做下來和你哥哥溝通 呢？你應(yīng)該說明你不介意他總是看電視。 但 是，

14、 他應(yīng)當(dāng)讓你看你喜歡的節(jié)目， 我希望今 后你會自己覺得好些。2b 或許你應(yīng)該學(xué)會放松！ 如今，中國孩子有時(shí)在周末比工作日還要 忙，因?yàn)樗麄儾坏貌簧夏敲炊嗟恼n外補(bǔ)習(xí) 課。 他們中的許多人在學(xué)習(xí)考試技巧， 以便 他們能進(jìn)入一所好的高中， 隨后上一所好的 大學(xué)。其他人在訓(xùn)練體育，以便他們能比賽 獲勝。然而，這不僅僅發(fā)生在中國。泰勒一家是一個(gè)典型的美國家庭。 對于凱 西泰勒的三個(gè)孩子來說，生活是忙碌的。 “在大多數(shù)日子的放學(xué)后” ，凱西說：“我送 我的兩個(gè)男孩子中的一個(gè)去進(jìn)行籃球練習(xí)， 送我的女兒去進(jìn)行足球訓(xùn)練。 然后我得送我 的另一個(gè)兒子去上鋼琴課。 或許我可以舍棄 他們的幾個(gè)活動(dòng)， 但是我相信這些

15、活動(dòng)對我 孩子們的將來是重要的。我真想要他們成 功?！比欢?，疲憊的孩子們直到晚上 7 點(diǎn)才 到家。他們匆忙地吃晚飯，接著就該做家庭 作業(yè)了。琳達(dá)米勒，三個(gè)孩子的母親，清楚所有 這樣的壓力。 “在一些家庭里，在孩子很小 的時(shí)候競爭就開始了，并且持續(xù)到孩子長 大”她說道， “母親們送她們的孩子去上各 種各樣的（學(xué)習(xí)）班。她們總是把他們和別 的孩子對比。 這是不理智的。 我認(rèn)為那是不 公平的。為什么他們不讓他們的孩子成為孩 子呢？人們不應(yīng)該把孩子逼得那么緊。 ” 醫(yī)生說太多的壓力對一個(gè)孩子的發(fā)育不 好。愛麗絲格林醫(yī)生說所有這些活動(dòng)會對 孩子們造成許多壓力。 “孩子們也應(yīng)該有時(shí) 間去放松和為他們自己去

16、思考。 盡管想要成 功的孩子是正常的， 但是擁有快樂的孩子甚 至更為重要。 ”Unit5 what were you doing when the rainstorm came?2dA 琳達(dá)，昨晚你在做什么？我 7 點(diǎn)鐘打電 話，你沒有接。B 哦，我在廚房里幫我媽媽。A 我明白了。 我 8 點(diǎn)鐘又打電話， 你那時(shí)也 沒接。B 8 點(diǎn)鐘我在做什么呢？哦，我知道了。當(dāng) 你打電話時(shí)，我在洗淋浴。A但接著我在點(diǎn)鐘又打電話。B 哦，那個(gè)時(shí)間我在睡覺。A 那么早？那很奇怪B是的，我累啦。你為什么打那么多電話？ A 我需要幫助來完成我的作業(yè)。 因此在你睡 覺的時(shí)候，我打電話給珍妮，她幫了我。 3a 這場暴風(fēng)

17、雨是人們關(guān)系更親近了 在阿拉巴馬州，本能聽到他家外面的大 風(fēng)。烏云使天空變的很暗。外面沒有光亮， 感覺像是半夜。 電視新聞報(bào)道了一場特大暴 雨發(fā)生在這一地區(qū)。街區(qū)里每個(gè)人都在忙。 本的爸爸正在把幾 塊木板放在窗戶上， 而他媽媽則確認(rèn)手電筒 和收音機(jī)都能正常使用。 她也把一些蠟燭和 火柴放在桌上。當(dāng)雨開始對著窗戶猛烈地敲打時(shí)， 本在幫 著媽媽做完飯。晚飯后， 他們設(shè)法玩紙牌游 戲，但外邊正下著嚴(yán)重的暴風(fēng)雨， 想玩的開 心是很難的。起初本誰不著。 當(dāng)大約凌晨 3 點(diǎn)風(fēng)在逐漸 變?nèi)鯐r(shí)他終于睡著了。 當(dāng)他醒來時(shí)，太陽正 在升起。 他和家人一起來到外面， 發(fā)現(xiàn)街區(qū) 凌亂不堪，吹倒的樹、打破的窗戶和垃圾隨

18、 處可見。 他們加入到街坊鄰居中去幫著一起 打掃。雖然這場暴風(fēng)雨把許多東西拆散開 了，但是它使許多家庭和鄰居們關(guān)系更親近 了。2b 你記得你在做什么嗎？ 人們經(jīng)常記得當(dāng)他們聽到歷史上重要事 件的新聞時(shí)他們正在做什么。 例如，在美國， 許多人都記得在 1968 年 4 月 4 日他們在做 什么。這是美國歷史上一次重大的事件。在 這一天，馬丁路德金博士被殺害了。盡 管一些人可能不記得是誰殺害了他， 但他們 記得當(dāng)他們聽到這個(gè)消息時(shí)，他們在做什 么。羅伯特艾倫現(xiàn)在五十多歲了， 但那時(shí)他 是一個(gè)學(xué)生。 “我和我的父母親一起在家 里”，羅伯特回憶說，“當(dāng)我們從廣播里聽到 這個(gè)新聞時(shí)， 我們正在廚房里吃晚

19、飯。 那個(gè) 新聞?dòng)浾哒f： 金博士就在十分鐘前去世 了。我的父母都十分震驚！ ”在那之后，我 的父母沒有說話， 我們默默地吃完了剩下的 晚餐。更近一些， 絕大多數(shù)美國人都記得當(dāng)紐約 世貿(mào)中心被公布分子撞毀時(shí)他們在做什么。 甚至那個(gè)日期 2001年 9月 11日對大多 數(shù)美國人來說都有含義。這是凱特史密斯永遠(yuǎn)不會忘記的一天。 她記得當(dāng)時(shí)正在兩座塔樓不遠(yuǎn)的辦公室工 作?！拔业呐笥汛蠛爸患茱w機(jī)剛撞上了世 貿(mào)大樓！我開始不相信， 但接著我往窗外看， 意識到那是真的。 我是那么害怕以至于我?guī)?乎不能清楚地想起那之后的事。 ” Unit6 An old man tried to move the moun

20、tains 2aA 你覺得愚公的故事怎么樣？ B 我認(rèn)為他真的很有趣。 愚公找到了一個(gè)解 決問題的好方法。C 真的嗎？我認(rèn)為他有點(diǎn)愚蠢。 移山似乎是 不太可能的。B 但這個(gè)故事試圖告訴我們，如果你去努 力，一切皆有可能！愚公一直嘗試，沒有放 棄。C 我還是不贊同你的觀點(diǎn)。 我認(rèn)為我們應(yīng)該 嘗試著去尋找一些其他的方法，來解決問 題。B 但是不把山移開，愚公還能做什么呢？ C 這個(gè)，有很多其他的方法。例如，他可以 建一條公路。那要比移山跟好跟快！ A 對于這個(gè)古詩， 你們有不同的觀點(diǎn)， 并且 你們兩個(gè)人都是對的。一個(gè)故事有許多面， 也有許多理解方式。3a 1979年 11 月，英國學(xué)生能夠觀看一部

21、叫 美猴王的新電視節(jié)目。他們大多數(shù)是第 一次聽到這個(gè)故事。然而，這個(gè)故事對于中 國孩子來說并不新鮮。 美猴王或?qū)O悟空是傳 統(tǒng)的中國書籍西游記中的主要人物。美猴王不僅僅是一直普通的猴子。事實(shí) 上， 甚至有時(shí)他看起來不像一只猴子！ 這是 因?yàn)樗芨鶕?jù)他的形狀和大小，做出 72 種 變化，把自己變成不同的動(dòng)物和物體。 但是， 他不能把自己變成一個(gè)人， 除非他能隱藏它 的尾巴。 為了與壞人斗爭，美猴王使用一根 魔力金箍棒。 有時(shí)他能讓金箍棒變小， 以至 于可以放在耳朵里。有時(shí)，他能讓它變得又 大又長。美猴王讓中國孩子興奮了好多年。 30 多年 前這個(gè)電視節(jié)目一推出， 西方的孩子對讀這 個(gè)故事很感興趣，

22、 因?yàn)槁斆鞯拿篮锿跻恢倍?與邪惡斗爭，幫助弱者，并從不放棄。 2bHansel and Gretel韓賽爾和格雷特與他們的父親和繼母住 在森林附近。有一年，天氣太干旱了，以至 于糧食（作物）無法生長。妻子告訴丈夫， 如果他不把孩子們?nèi)拥缴掷铮?讓他們自生 自滅，整個(gè)家庭就會滅亡。格雷特聽到了這 件事情， 韓賽爾制定了一個(gè)計(jì)劃， 來拯救自 己和他的妹妹。場景一： G：你聽到繼母正計(jì)劃著殺死我 們嗎？H 不用擔(dān)心！我用一個(gè)拯救我們的計(jì)劃。G 你怎么又拯救我們？H 保持安靜！ 我要帶外面的月光下?lián)靷€(gè)東 西?，F(xiàn)在去睡覺。場景二： A 起床了，懶惰的孩子！B 是的，親愛的（孩子）們。你們必須 和我一起

23、去森林砍柴。A 這兒有一些面包，到了森林后你們才 能吃它。場景三： G 韓賽爾，你在做什么？H 我正在沿路扔白色的石頭。除非我這 樣做，否則我們將會迷路的。今晚，當(dāng)明月 照耀時(shí)，我們就能看到這些石頭。 場景四： A 你們這些壞孩子！在森林里睡 了這么久！B 我以為你們再也不回來了、A 現(xiàn)在去睡覺。 一醒來，你們就必須和父 親去森林。H 什么，還去？我想出去看月亮。A 不，你現(xiàn)在不能出去。場景五：G 我們該怎么辦？你沒有更多的石 頭。H 我打算扔一些面包片。月亮一升起來， 我們可以跟隨它們走，來代替石頭。 場景六： G 在地上我看不到任何面包， 可能 讓鳥給吃了。H 不要緊！一直走，除非我們這樣

24、做，否則 我們不會找到出路。場景七： G 韓賽爾，我們真的迷路了！ H 聽！那只鳥的歌是如此動(dòng)聽，我們應(yīng)該跟 著它。G 看！它在把我們引向那座由面包、蛋糕和 糖果做成的美妙小屋。H 讓我們吃房子的一部分吧！ （隨后，他們聽見一個(gè)老婦人的聲音從房子 里面?zhèn)鞒鰜怼?） 聲音：是誰？誰這么勇敢，敢吃我的房子？ Unit7 What s the highest mountain in the world?2dA 在今天的長城游中， 大家盡管問我任何 問題，不要拘束。B 城墻有多長？A 嗯，最普遍的問題！如果之論明朝的那些 部分，他大約 8850 千米長。這就使得它成 為世界上最長的城墻。C 哇，真令人

25、驚奇！ 為什么古代的帝王要建 這個(gè)城墻呢？A 主要原因是為了保護(hù)他們國家的一部 分，正如你所看到的，他相當(dāng)?shù)母吆蛯?。?jù) 我所知，再沒有像他這樣大的人造物體了。D 八達(dá)嶺是明長城的一部分嗎？A 是的，他是最有名的部分。3a 珠穆朗瑪峰世界上最危險(xiǎn)的山？ 登山引動(dòng)是世界上最危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)之一， 喜 馬拉雅山脈是從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最受歡迎的地 方之一。喜馬拉雅山脈亙在中國的西南部。 在所有的山中，珠穆朗瑪峰是最高的， 也是 最著名的。它有米高，因此攀登珠穆朗瑪峰 是非常危險(xiǎn)的。濃云覆蓋著山頂， 雪可能下 的很大。更加嚴(yán)峻的困難包括極冷的天氣狀 況和巨大的風(fēng)暴。 當(dāng)你接近山頂?shù)臅r(shí)候，呼 吸也是非常困難的。在 1

26、953 年 2 月 29 日， 人類最先登上 （珠 穆朗瑪峰） 山頂?shù)氖堑ぴ?諾爾蓋和埃德蒙 希拉里。 中國登山隊(duì)在 1960年首次登頂。 而在 1975 年，首次成功登上珠穆朗瑪峰的 女性是來自日本的田部井純子。為什么許多的登山者要冒生命的危險(xiǎn) 呢？其中最主要的原因之一是因?yàn)樗麄兿?在面對困難時(shí)挑戰(zhàn)自己。 這些登山者的精神 向我們證明： 我們絕不應(yīng)該放棄實(shí)現(xiàn)自己的 夢想的嘗試。 它也展示了人類有時(shí)比自然界 的力量更強(qiáng)大。2d 早上八點(diǎn)半，成都研究基地。林威和其 他的大熊貓飼養(yǎng)員正在為大熊貓幼崽的早 餐準(zhǔn)備牛奶。 上午九點(diǎn)鐘，他們發(fā)現(xiàn)大多數(shù) 的大熊貓幼崽已經(jīng)醒來并且很饑餓。 當(dāng)它們 看到飼養(yǎng)員

27、的時(shí)候，他們興奮地跑過去，其 中一些甚至撞上自己的朋友而跌倒！“他們非常聰明可愛， 我像照顧自己的孩 子一樣照顧他們。 我每天給他們洗澡， 喂食， 陪他們玩耍。 他們對我來說真的非常特殊。 ” 林威非常喜愛她的工作。 但是這是一份艱 苦的工作。大熊貓產(chǎn)仔并不多， 也許每兩年僅產(chǎn)一只 幼崽。這些幼崽經(jīng)常死于疾病并且活不很 長。成年的大熊貓一天要花費(fèi) 12 個(gè)小時(shí)的 時(shí)間吃大約 10 千克竹子。多年以前，中國 有更多的竹林和大熊貓。 但是后來人類開始 砍伐竹林?？茖W(xué)家們說： 如今生活在現(xiàn)存森 林里的大熊貓不足 2000 只。在動(dòng)物園以及 中國和其他國家的研究中心生活著另外 200 只左右的大熊貓。

28、成都的一個(gè)教育項(xiàng)目旨在向城市的孩子 教授大熊貓和其他瀕危動(dòng)物的知識。 他們派 人到學(xué)校告訴孩子們保護(hù)這些動(dòng)物的重要 性。孩子們唱歌或者制作有關(guān)大熊貓和其他 野生動(dòng)物的圖片。 教育孩子是幫助拯救大熊 貓的一種方法， 中國政府也種植了更多的竹 林，因此將會有更多的竹林供熊貓居住。我 們都希望將來會有比現(xiàn)在更多的大熊貓。Unit8 Have you read Treasure Island yet?2dA 史蒂夫， 你已經(jīng)決定英語課寫那本書了 嗎？B 是的，小婦人 。我已經(jīng)讀完它了！A 哇，你真快！它是關(guān)于什么的？B 它是關(guān)于四姐妹成長的故事。它真得很 好，所以我愛不釋手，你選擇哪本書？ A 我選金

29、銀島 ，但是我還未讀完。只讀 到 25 頁。B 至少你已經(jīng)讀過書的背后， 了解他的大致 內(nèi)容了吧？A 是的。他看起來很有趣。B 你應(yīng)該快點(diǎn)，讀書報(bào)告兩周后必須交。A 是的，我知道。我會快速閱讀的。3a 當(dāng)我第一次到達(dá)這個(gè)島嶼時(shí)， 我一無所 有。但我發(fā)現(xiàn)了這艘船， 并制作了一艘小船。 我?guī)Щ睾芏嗄軌蛴玫降臇|西食物和飲料、 工具、刀和槍。雖然我失去了一切，但是我 沒有失去我的生命。所以我不會放棄， 我將 等待另一艘船。我已經(jīng)砍倒了樹木，建造了 房子。我?guī)缀趺刻鞄е鴺尦鋈?，獵殺動(dòng)物和 鳥作為食物，我甚至學(xué)會了種植水果和蔬 菜。幾周前，我在沙子上發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)人腳 印。我的島上還有其他什么人？他們在這里

30、 多久了？不久以后， 我看到一些食人族正試 圖殺死兩個(gè)來自破船上的人。 其中一個(gè)人死 了。但另外一個(gè)人跑想來我的房子。我?guī)妥?他殺死了這些食人族。 這個(gè)人現(xiàn)在和我一起 生活，并幫助我。我稱呼他為星期五，因?yàn)?我在哪天遇到的他。他很聰明，我已經(jīng)教了 他一些英語。2d 一首鄉(xiāng)村樂曲永遠(yuǎn)地改變了她的生活 當(dāng)莎拉是一個(gè)青少年的時(shí)候， 她常常因?yàn)?幾乎所有的事與她的家人爭吵。但五年前， 當(dāng)她在英國出國留學(xué)時(shí)， 她在廣播中聽到一 首充滿感情的回家歌曲。 這讓莎拉想起她在 美國的家人和朋友。她逐漸意識到，事實(shí)上 她是多么想念他們所有人。從那時(shí)起，他成 了美國鄉(xiāng)村音樂的一名歌迷。鄉(xiāng)村音樂是來自美國南部的一種傳

31、統(tǒng)類 型的音樂。 納什維爾田納西州府是鄉(xiāng)村音 樂的發(fā)源地。 目前許多歌曲是關(guān)于美國現(xiàn)代 生活的， 比如金錢和成功的重要性，但不屬 于一類。 然而， 鄉(xiāng)村音樂帶我們回到善待彼 此、信任彼此的“過去的好時(shí)光” 。它提醒 我們，生活中最美好的事請都是無償?shù)臍g 笑，朋友，家人，還有大自然和鄉(xiāng)村的美麗。莎拉還沒去過納什維爾， 但有一天能去哪 里是她的夢想。 他讀了很多關(guān)于這個(gè)地方的 書，并做了一些研究。她知道在納什維爾有 一個(gè)鄉(xiāng)村音樂名人堂博物館。 也總有很多著 名音樂家和歌手參加的鄉(xiāng)村音樂演唱會， 想 音樂家加斯 布魯克斯。 莎拉已經(jīng)聽過他的 大部分歌曲。 “加斯是美國歷史上最成功的音樂家之一。 他已

32、經(jīng)售出了一億兩千多萬多 張唱片。我希望有一天能看到他的現(xiàn)場演 唱！”Unit9 Have you ever been to a museum？2d A 上周末我去了電影博物館。你曾經(jīng)去 過那里嗎？B 是的，我去過。 我在四月份就去了那里。A 它確實(shí)很有趣，是不是？這是一個(gè)度過 周六下午的好方法。B 是的，我喜歡那里所有的古老的電影攝 影機(jī)。我還了解了一些發(fā)明， 他們成就了彩 色電影。A 那么，你在周末做什么了？B 我和一些朋友在山里野營了。我們搭起 了一頂帳篷，并在外面做了飯。A 那聽起來很有趣。我從來沒有野營過。B 你應(yīng)該嘗試一下。3a 肯：我曾經(jīng)去過的最有趣的博物館是美國 電腦博物館， 它

33、們有關(guān)于不同的電腦及其發(fā) 明者的信息。 那些古老的電腦都大得多。很 難相信技術(shù)竟以如此快速的方式發(fā)展！ 我還 得知有一種特殊的電腦。他下棋比人還要 好，不知道將來電腦還能做什么了不起的事 情呢。艾米：最近我去了印度的一個(gè)很不尋常的博 物館，國際馬桶博物館。 當(dāng)我在那里看到那 么多不同種類的馬桶， 我簡直不敢相信我的 眼睛。這個(gè)博物館告訴人們關(guān)于馬桶的歷史 和發(fā)展過程。 它也鼓勵(lì)政府和社會團(tuán)體想出 辦法，一邊將來改進(jìn)馬桶。 琳琳：去年我去了杭州的中國茶葉博物館。 它是在湖附近的一個(gè)令人放松的和安寧的 地方。茶藝表演展示了如何用精美的茶具沏 一杯完美的茶。 看著他們用美麗的茶具沏茶 的過程和飲茶本

34、身一樣令人享受。 我終于明 白了我祖父為什么喜歡喝茶， 并且喜歡收集 茶具。2b 新加坡一個(gè)你將永遠(yuǎn)都忘不了的地 方！你曾經(jīng)去過新加坡嗎？對于許許多多的 中國游客來說， 東南亞的這個(gè)小島是度假的 一個(gè)極好而且安全的地方。 一方面超過四分 之三的人口是華人， 因此很多時(shí)候你可以只 講普通話。另一方面，新加坡是一個(gè)說英語的國家，因此它也是一個(gè)聯(lián)系你的英語的好 地方！你曾經(jīng)在國外品嘗過中國食物嗎？也許 你會擔(dān)心，在你旅行時(shí)找不到好吃的東西。 然而 ，在新加坡你會發(fā)現(xiàn)許多來自中國的 食物；你將會毫不費(fèi)力地找到米飯、面條或 餃子。新加坡還是品嘗新食物的極好的地 方。 不管你喜歡印度食品、西方食品還是日 本食品，在新加坡你都能夠找到！大多數(shù)大城市都有動(dòng)物園， 但你曾經(jīng)晚上 去過動(dòng)物園嗎？新加坡有一個(gè)夜間動(dòng)物園。 天黑時(shí)去動(dòng)物園可能看起來很奇怪。然而， 如果你在白天去看獅子、 老虎或狐貍， 他們 大概都會在睡覺！許多動(dòng)物只在晚上醒著， 所以這是觀看他們的最好時(shí)間。 在夜間動(dòng)物 園，你能在比一般動(dòng)物園更自然的環(huán)境里觀 看這些動(dòng)物。新加坡一個(gè)很大的特征是溫度幾乎常年 是一樣的。這是因?yàn)檫@個(gè)島離赤道很近。因 此，你可