保育員中級理論知識溫習(xí)題及答案

1、百度文庫保育員中級理論知識試卷O每題分，滿分一、單項選擇題（第1題第140題。選擇一個正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號70分。）1 .嬰幼兒的咽鼓管相對較短、粗、位置水平，當上呼吸道感染時，容易并發(fā)6.為預(yù)防缺鐵性貧血，應(yīng)給幼兒提供蛋白質(zhì)及含鐵豐碩的食物，如（C.蔬菜、水果A.海帶、蝦米B.牛奶、動物肝臟7.（）不是嬰幼兒皮膚的特點。A.皮膚保護性能差B.對溫度耐受性好D.喉炎A.鼻炎B.咽炎2 .（）不是嬰幼兒肺的特點。A.肺容量小B.肺泡商量少3 .為避免氣道窒息，進餐時，保育員應(yīng)（A.對吃得快的孩子進行獎勵C.讓孩子邊吃邊交流4保護牙齒最好的方式是（）。A.早晚刷牙、飯后漱口C.吃

2、粗纖維食物5.體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)和鐵時，會影響（A.膠原蛋白B.纖維蛋白C,中耳炎C.肺泡表面彈性差D.不易患肺炎）B.讓孩子細嚼慢咽D.高聲訓(xùn)斥B.睡前不吃零食D.嚼口香糖）的合成而發(fā)生缺鐵性貧血。C.血紅蛋白D.白蛋白）D.面包、餅干C.汗腺豐碩D.散熱快8 .年齡不同，睡眠時間及次數(shù)也應(yīng)作相應(yīng)的改變，但每一個孩子夜間應(yīng)保證有（）。9 .小兒各階段之間的生長發(fā)育存在著（）關(guān)系。百度文庫A.彼此聯(lián)系B.彼此影響C.承先啟后D.以上都是10.由于小兒生長發(fā)育呈波浪式，因此必需掌握其規(guī)律。按照規(guī)律給予（）,能增進小兒更好地生長發(fā)育。A.多鍛煉B.合理喂養(yǎng)合理運動C.多高跳D.足夠的營養(yǎng)11 .當兒童

3、患有急性感染性疾病時，影響最明顯的是（A.身高B.體重C.精神D.胃口12 .為小兒測量體重要求A.在飯前B.在飯后C.在飯前便后D.空肚13 .測量體重的秤應(yīng)選用A.杠杠式秤B.電子秤C.指數(shù)秤D.以上都不是14.小兒體魄鍛煉中發(fā)現(xiàn)）情況，應(yīng)暫停運動，并及時采取辦法。A.面色慘白B.大汗淋漓C.心率過快D.以上都是15 .小兒戶外活動時間應(yīng)達到（A.0.5hD以上都可以16.空氣鍛煉是最簡單易行的方式，可以再（）中進行。A.睡眠B.游戲C.學(xué)習(xí)和運動D.以上都可以17 .小兒的年齡越小，生長越迅速，所需熱能越多，所以在幾項所需熱能中，小兒特有的需如果（A.基礎(chǔ)代謝B.生長發(fā)育C.運動D.排泄

4、消耗18 .幼兒缺乏維生素D會得（A.佝僂病C.腳氣病D.夜盲癥19 .（）和磷是組成骨骼的主要成份，在乳制品、蛋黃和海產(chǎn)品中含量較豐碩。A.鈉B.鐵C.鋅D.鈣20 .膳食纖維的作用是百度文庫A.增進腸蠕動B.有利排便C.清潔腸道D.以上都是21.食物品種多樣化，合理搭配可使食物中的營養(yǎng)素有（）作用。A.易消化B.互補C.易吸收D.互換22.天天早晨用抹布擦拭活動室門窗、物體表面的塵埃，是對環(huán)境做（）工作。A.消毒B.滅菌C.清潔D.整理）關(guān)系。A.排斥B.共生C.拮抗D.協(xié)同23 .酸奶中含有多種益生菌有助于人體腸道菌群的平衡，這是利于微生物的24 .不同的傳染病科采用不同的隔離方式，腮腺

5、炎可采用（A.住院隔離B.觀察室隔離C.家庭隔離D.班內(nèi)隔離25 .細菌性痢疾的醫(yī)學(xué)觀察期是（26 .發(fā)生腸道傳染病后，發(fā)病班級的餐具應(yīng)（B.先消毒后清洗A.先清洗后消毒C.先消毒后清洗再消毒D.先清洗后消毒再清洗27 .下列不屬于特殊傳染病的是（A.結(jié)核病B.菌痢C.病毒性肝炎D.艾滋病28 .猩紅熱好發(fā)于（）年齡段的兒童。歲以上歲以上歲以上D.以上都是29 .引發(fā)流行性乙型腦炎的病毒式由蚊蟲叮咬而進入人體的，好發(fā)于（）季節(jié)。A.冬季B.春天30.以下屬于呼吸道傳染病的是（A.甲型肝炎B.菌痢C.夏日C.急性流行性結(jié)膜炎D.秋季D.流行性傷風(fēng)百度文庫31 .預(yù)防感染性感染性腹瀉應(yīng)做到（）洗手

6、。A.飯后便前B.飯前便后C.便前飯后D.飯后便前32 .兒童剛?cè)雸@所，由于生活環(huán)境和習(xí)慣的改變，可引發(fā)（）便秘。A.長期B.短時間C.習(xí)慣性D.永久性33 .貧血的小兒應(yīng)多吃（A.雞肝、鴨肝B.豬、牛、羊肉C.血+B+C34 .引發(fā)佝僂病的原因是A.遺傳B.堅持鍛煉C.活動過少D.營養(yǎng)過盛35.蛔蟲卵主要（）,亦可歲塵埃飛揚被吸入咽部吞下。A.經(jīng)口入手B.經(jīng)手入口C.以塵埃入口D.經(jīng)蟲叮咬36.幼兒在揮動木棍時，絲毫不會考慮對他人有什么危害，這是因為幼兒（A.頑皮B.好動C.對危險因素缺乏熟悉D.運動性能不完善37.幼兒戶外活動場地應(yīng)做到寬敞，平整，最好鋪設(shè)（）,減少運動中的損傷A.水泥地B

7、.地毯C.塑膠地D.沙地38.從安全角度考慮，玩具的體積和重量的關(guān)系是（A.體積不宜太大，重量不一過重B.體積不宜過小，重量不一過重C.體積不宜太大，重量不宜太輕D.體積不宜過小，重量不宜太輕39.()適宜3歲幼兒食用A.杏仁，花生B.湯團，果凍C.薯片，瓜子D.牛奶，水果40.增強門衛(wèi)管理,在幼兒入園后及時關(guān)上大門和門邊，是預(yù)防（）的有效辦法A.摔傷B.走失C.墜落D.燙傷41 .進餐時，保育員要做好巡視工作，并教育幼兒（百度文庫A.用飯速度B.爭做第一名C.邊吃邊聊D.細嚼慢咽42 .盥洗室的地面應(yīng)維持干燥，在每次組織盥洗后，保育員都應(yīng)及時將地面拖干凈，以防（）A.滑到B.擦傷C.割傷D.

8、燙傷43 .給藥必需做“三查四對”是指（）A.拿藥時，倒藥時，對姓名，藥名B.拿藥時，倒藥時，放藥時對姓名，藥名，計量，服藥時間C.倒藥時對姓名，藥名，劑量，時間D.拿藥放藥時對姓名，藥名44 .給幼兒滴鼻藥應(yīng)讓幼兒（）A.仰臥B.坐位45 （）會使小兒脈搏加速A哭吵B.安靜活動46 .晨檢發(fā)現(xiàn)可疑傳染病患兒時應(yīng)（A.當即隔離疑似病人C.發(fā)給觀察牌進班觀察C.頭墊枕D.鼻孔朝天C.睡眠D.以上都是）。B.接觸地址進行消毒和B47 .幼兒一般應(yīng)（）一次，為幼兒按期檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)弱視，及時矯治個月B.半年年年48 .先本性心臟病的幼兒適宜進行的活動是（）A.競爭性游戲B.跑步C.幼兒體操D

9、.跳躍49 .中華人民共和國未成年人保護法的適用年齡范圍是（）A.未滿16周歲的公民B.未滿18周歲的公民C.未滿20周歲的公民D未滿19周歲的公民百度文庫50.幼兒園對家長的育兒指導(dǎo)辦法錯誤的是（A.收取費用B.舉行講座C.親子同樂D.專家咨詢51.餐桌消毒常常利用的消毒劑為（）。A、C、濃度為的過氧乙酸52 .門拉手的消毒可采用A、消毒劑噴霧C、消毒劑擦拭53 .便器的消毒方式是（A、清水沖54 .采用消毒劑浸泡毛巾、A、10-15分鐘55 .便器消毒的次數(shù)是（A、兩天1次濃度為5%的過氧乙酸B、濃度為5%的來蘇兒D、濃度為5%的漂白粉溶液56 .幼兒園利用的消毒劑應(yīng)該是A、自制產(chǎn)品C、合

10、格產(chǎn)品57 .幼兒園天天應(yīng)對（A、玩具（）的方式。）。B、洗滌劑刷洗餐具等的消毒時間應(yīng)為B、15-30分鐘）。B、每周3次（）。）進行擦拭。B、門拉手B、清水擦拭D、消毒劑滯留擦拭C、消毒劑浸泡（）。C、5分鐘C、每周1次B、廉價產(chǎn)品D、濃度最低的產(chǎn)品C、玩具架D、用布擦D、2分鐘D、天天最少1次D、圖書58.日托園晨檢的順序是有（）。A、一摸、二看、三查、四問B、一問、二摸、三看、四查C、一看、二查、三摸、四問D、一摸、二看、三問、四查百度文庫59.晨檢中摸下頜部是為了了解嬰幼兒是不是(A、出疹B、發(fā)燒C、淋巴結(jié)腫大D、腮腺炎60.對于嬰幼兒帶到幼兒園的藥物，保育員應(yīng)該()。A、立刻讓幼兒吃

11、掉B、藏起來C、與其他藥物堆放在一路D、記錄藥名和服藥方式61 .()后應(yīng)該用鹽水漱口。A、晨檢B、游戲C、活動D、睡眠62 .人體最大的淋巴器官是()。A、脾63 .人體的淺表淋巴結(jié)是A、可以看到的64 .右邊胸部感染會致使A、右腹股溝B、()。B、可以摸到的()淋巴結(jié)腫大。B、右腋下65 .對嬰幼兒進行晨檢時，保育員的態(tài)度應(yīng)該A、嚴肅B、冷漠66 .校正杠桿秤的零點就是把游錘放到(A、任意B、“0”左67.3歲以上的幼兒秤重時應(yīng)站立于秤的(A、正中B、邊緣68.3歲以下的嬰兒應(yīng)利用()測量身高。A、量床B、身高計C、扁桃體C、可以移位的C、右邊頜下()。C、激動)刻度上。C、“0”右)。C

12、、靠前C、卷尺D、胰D、不可以摸到的D、左腋下D、溫和D、“0”D、靠后D、墻壁尺69.保育員用量床給嬰兒測量身高時應(yīng)()。百度文庫B、身高測量儀D、木尺固定在墻上B、滑板底面對應(yīng)立柱上的數(shù)字D、目測額頭抵達的高度）。C、關(guān)窗D、開燈（）。B、只看一側(cè)的讀數(shù)D、遮蓋一側(cè)的讀數(shù)B、迅速D、扔餐具B、玩具和飲料D、小朋友A、雙手握住嬰兒的膝蓋B、一手握住嬰兒的膝蓋，一手移動足板，使足板接觸嬰兒的足跟C、一手握住嬰兒的膝蓋，一手固定頭部D、雙手移動足板，使足板接觸嬰兒的足跟70 .較大幼兒不適合采用（）測量身高。A、量床C、皮尺固定在墻上71 .測量身高的數(shù)字以（）為準。A、目測顱頂?shù)诌_的高度C、滑

13、板上沿對應(yīng)立柱上的數(shù)字72 .測量體重時應(yīng)注意環(huán)境恒溫，避免（A、開窗B、對流風(fēng)73 .測量身高時利用雙側(cè)有標尺的量板應(yīng)注意A、雙側(cè)的讀數(shù)一致C、雙側(cè)的讀數(shù)可以不一致74 .值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意（）。A、輕拿輕放，擺放整齊C、集中擺放75 .食欲的產(chǎn)生是（）一路作用的結(jié)果。A、生理和心理因素C、父母和教師76 .比賽用飯的危害是（）。A、浪費時間C、加重胃腸負擔(dān)、影響消化吸收77 .()容易提高嬰幼兒的食欲。A、圓形饅頭C、三角形的糖三角78 .()可以提高嬰兒的進餐興趣。A、自己動手用飯C、邊玩邊喂飯79 .指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的大體要求是A、用公勺盛飯菜C、用手抓80 .嬰幼兒進餐的正確

14、坐姿是()。A、腳平放在地面上C、蹲坐在椅子上81 .嬰幼兒學(xué)習(xí)用勺子喂自己用飯進程中，A、旁觀C、阻止嬰兒82 .保育員教嬰兒利用勺子時應(yīng)提示嬰兒A、眼睛看著勺中的食物C、邊玩邊吃83 .利用筷子時，外側(cè)的筷子應(yīng)靠在(A、食指與拇指之間百度文庫B、培育做事不拖沓的習(xí)慣D、貪玩B、圓形包子D、小動物形狀的面食B、讓成人喂飯D、邊看電視邊喂飯()。B、用自己的勺子盛飯菜D、用小朋友的勺子盛飯菜B、托腮D、身體后仰靠在椅子背上保育員應(yīng)該()。B、用另一把小勺喂嬰兒D、及時糾正小嬰兒不正確的行為()。B、東張西望D、看碗)。B、無名指與中指之間百度文庫C、小指與無名指之間D、食指與中指之間84.嬰兒

15、用勺子用飯弄臟衣服及周圍的環(huán)境，保育員應(yīng)采?。ǎB(tài)度。A、批評B、表揚C、寬容D、貶低85.為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應(yīng)組織幼兒（）的活動。A、上肢B、編織C、掰腕子D、用筷子夾豆子86.指導(dǎo)幼兒搓香皂前應(yīng)先（A、雙手對搓B、抹香皂C、用毛巾擦手D、把手打濕A、帶著飾物C、在澡盆里洗手A、擦一下，扔一塊毛巾B、用一塊毛巾、不對折、擦若干次C、用一塊毛巾、每擦一次，對折一次D、洗屁股中不清洗毛巾87.保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)（B、摘掉所有的飾物D、摘掉手及手臂上的飾物88.洗屁股的毛巾用法是（89.保育員應(yīng)該幫忙（）的幼兒洗、擦身體的背側(cè)。A、各年齡班B、大班C、中班D、小班90.解決嬰兒洗澡

16、恐懼的辦法是（B、停止洗澡A、邊洗邊玩水中玩具C、哄勸D、堅持給孩子洗澡91 .成人應(yīng)該幫忙或提示（）的幼兒及時洗手。A、幼兒園末期B、未入幼兒園C、初入幼兒園D、幼兒園中期92 .欲了解嬰幼兒尿床的原因，保育員應(yīng)該記錄（）。A、學(xué)習(xí)情況B、是不是有備用的衣服10百度文庫C、當天的游戲情況D、當晚的喝湯量和飲水量93.幼兒5歲后仍不自主排尿為（A、尿崩癥B、遺尿癥C、尿道炎D、腎盂腎炎94.膀胱壓力感受器的興奮向上轉(zhuǎn)達給（）,才能產(chǎn)生尿意。A、眼睛B、鼻子C、大腦皮層D、脊髓95.嬰幼兒遺尿癥主如果由（）引發(fā)的。A、嬰幼兒對環(huán)境不適應(yīng)B、飲水太多C、情緒興奮D、食欲不穩(wěn)96.喚醒排尿的最佳機會

17、是（A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈時D、膀胱排空后97.保育員檢查睡眠中的幼兒是不是尿床時，應(yīng)注意（A、用聲音喚醒幼兒B、刺激幼兒C、動作粗大D、手要溫暖98.在參加嬰幼兒部份游戲和教學(xué)活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要等實際情況，做好（A、準備B、物質(zhì)準備C、精神準備D、前期的教學(xué)準備99.在活動的進程中，保育員應(yīng)擅長按照嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求,采取靈活機動的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時（），保證活動能夠順利進行。A、處置B、向老師匯報、請示C、解決D、調(diào)整100.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點和（）兩方面決定的。A、其知識經(jīng)驗B、教師的教育11百度文

18、庫D、發(fā)展水平C、游戲本身的特點101.按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動性游戲102.下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是(A、音樂游戲B、結(jié)構(gòu)游戲C、體育游戲D、教學(xué)游戲103.有規(guī)則游戲是指在游戲中有()的游戲。A、目標B、明確規(guī)則C、結(jié)果D、固定玩法104.應(yīng)按照幼兒的()選擇和指導(dǎo)游戲。A、興趣C、年齡特點D、游戲特點105.()要求保育員不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目標和蘊藏在環(huán)境中，通過適當?shù)闹薪橛鼗氐貙崿F(xiàn)教育的目標。A、靜態(tài)指導(dǎo)B、動態(tài)指導(dǎo)C、間接指導(dǎo)D、直接指導(dǎo)106.學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗的積累而發(fā)生的一種行為上

19、的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)為在知識上的豐碩，能力上的增加，技術(shù)上的嫻熟和()等方面的進步。A、智力的增加B、適應(yīng)環(huán)境C、社會性D、情緒107.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意(卜一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)C、盡可能減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)D、盡可能增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)108.多元智能的理論是由美國心理學(xué)家()提出的。A、杜威B、加德納C、蒙臺梭利D、福祿貝爾109.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點,(),增進學(xué)前兒童主動地學(xué)習(xí)。A、做好充分的準備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的不同12百度文庫C、與教師一路配合D、做好精神準備110 .保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急

20、于干與嬰幼兒的活動，要（），把握好介入嬰幼兒活動的機會，做出適時、適當?shù)闹笇?dǎo)。A、通過扮演角色B、擅長觀察嬰幼兒的活動情況C、了解孩子游戲的情節(jié)D、做好場地、設(shè)備的準備111 .保育員平時要做好（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A、經(jīng)驗總結(jié)B、保育工作計劃C、組織活動的心得D、對工作的改良意見112 .保育工作總結(jié)應(yīng)包括題目；所在班級的大體情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的大體情況；（）；分析原因，提出對工作的改良意見和建議等四部份。A、總結(jié)經(jīng)驗B、對兒童發(fā)展水平的分析C、組織活動的心得D、在某階段自己負責(zé)的主要工作、所取得的主要成績僧人存在的問題113 .保育工作總結(jié)，既要全面，又要有

21、所偏重，即應(yīng)在全面總結(jié)（卜配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本職位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。A、清潔衛(wèi)生工作B、安全工作C、日常保育工作D、組織活動的心得114 .制作玩教具的工作程序是（）；搜集和選擇適合的材料；與教師和學(xué)前兒童一路制作玩具和教具；注意保養(yǎng)玩具和教具。A、做好玩具和教具的整理工作B、肯定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量13百度文庫C、做好玩具和教具的消毒工作D、了解孩子對玩具和教具的利用情況115 .搜集和選擇制作玩教具適合的材料，要求保育員能按照教育的要求，注意搜集制作玩教具所需要的材料；了解并按照教育的需要，有目的地購買材料；（）；選

22、擇適合的材料制作玩教具。A、肯定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量B、了解孩子對玩具和教具的利用情況C、了解需求情況D、發(fā)動嬰幼兒和家長一路搜集材料116 .在制作玩教具的進程中要注意玩教具必需符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童利用;對玩教具應(yīng)常常進行消毒；（）。A、玩教具顏色應(yīng)單一B、玩教具的表面必需滑膩C、對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題D、玩教具所用的材料軟的117 .指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫忙的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫忙和指導(dǎo)；（）。A、及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教

23、育方式B、做好個別嬰幼兒的教育工作C、做好個別嬰幼兒活動的記錄D、及時增強教育118 .保育員在指導(dǎo)個別嬰幼兒參加活動時應(yīng)注意（）；掌握與嬰幼兒交往的正確方式和注意用體態(tài)語言與嬰幼兒交流等事項。14百度文庫A、態(tài)度生硬B、服從嬰幼兒的意愿C、尊重和信賴嬰幼兒D、批評犯錯誤的嬰幼兒119 .保育員要養(yǎng)成天天聽氣象預(yù)報的習(xí)慣，()，為照顧好嬰幼兒的生活做好準備。A、做好記錄B、及時通報給嬰幼兒C、及時了解天氣的轉(zhuǎn)變情況D、做好準備120 .保育員應(yīng)擅長按照天氣的情況和活動量()。A、參與嬰幼兒的活動B、指導(dǎo)嬰幼兒的活動C、為嬰幼兒增減衣服D、設(shè)計嬰幼兒的活動121 .活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在

24、活動中身體所經(jīng)受的()。A、負擔(dān)量B、生理極限C、生理負擔(dān)量D、運動指數(shù)122 .(),達不到鍛煉孩子身體的目的。A、活動內(nèi)容少B、活動時間短C、活動量過小D、活動方式簡單123.一般情況下，嬰幼兒的()在130A、血壓B、呼吸124 .在嬰幼兒戶外活動前，保育員要(A、按照戶外活動的場地情況C、按照嬰幼兒的要求125 .()生病。A、緊張的學(xué)習(xí)生活T60次/min時，表明其活動量比較適合。C、每博輸出率D、平均心率),再結(jié)合嬰幼兒活動的內(nèi)容為嬰幼兒準備戶外活動的服裝。B、按照教師的要求D、先出來感受一下室外實際的溫度、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到

25、不愉快乃至B、衣服的薄厚C、活動時間的長短D、天氣的轉(zhuǎn)變126.體弱兒身體不好的原因主如果先天不足;();身患某種疾?。淮蟛〕跤鹊?。15百度文庫A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、活動時間的長短C、平時過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉D、天氣的轉(zhuǎn)變127.照顧體弱兒的方式之一是（），增進孩子體質(zhì)的增強。A、及時發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適B、減少因環(huán)境的不同給孩子身體上帶來的影響C、讓他們獨自進行一些安靜的活動D、隨時提示他們注意自己的活動量128.照顧肥胖兒的工作程序是：了解肥胖兒的原因；（）；增強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫忙其減輕體重。A、觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培育孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣B、注意

26、環(huán)境的轉(zhuǎn)變C、提示孩子多穿衣服D、提示孩子多喝水129.有些兒童受飲食、遺傳和（）等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過必然范圍,醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。A、疾病B、父母影響C、活動過少D、教育130.由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引發(fā)體重超過正常標準，醫(yī)學(xué)上稱之為A、單純性肥胖131.體重超過同年齡、A、20%29%132.體重超過同年齡、A、20%39%B、繼發(fā)性肥胖同身高標準體重的（B、10%29%同身高標準體重的（B、30%39%C、肥胖）為輕度肥胖。C、15%29%）為中度肥胖。C、10%39%()。D、輕度肥胖D、5%29%D、15%39%16133 .體重超過同年齡

27、、同身高標準體重的（A、40%60%B、30%40%134 .（）兒童的標準身高可用公式身高（A、1-6歲B、3-15歲135 .2-12歲兒童的標準體重可用公式（A、體重（kg）=年齡X3+5（或8）C、體重（kg）=年齡X6（或8）136 .照顧肥胖兒童應(yīng)（）。百度文庫）為重度肥胖。C、40%59%D、39%59%cm）=年齡X5+75粗略計算。C、2-12歲D、6-12歲）粗略計算。B、體重（kg）=年齡X5（或8）D、體重（kg）=年齡X2+7（或8）A、控制飲食，幫忙肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進行B、讓孩子進行運動量大的活動，鍛煉其身體C、讓孩子少吃東西D、給孩子吃

28、減肥藥137 .對肥胖兒進行身體鍛煉，開始時（）。在活動中宜采用一些既能增進能量消耗，又容易堅持的運動項目。A、活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加B、活動量應(yīng)大一些，以后逐漸減少C、活動應(yīng)豐碩一些，以后在逐漸專一D、活動應(yīng)單一一些，以后在逐漸豐碩預(yù)防與處置的辦法之一。A、幼兒園的名稱B、C、商場的名字D、139.當嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時，保育員A、不睬會B、C、不能訓(xùn)斥他D、同班幼兒的名字童謠（）是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處置的辦法之一。輕拍嬰幼兒的背不讓吃17138 .教嬰幼兒會說自己的姓名、（卜父母的姓名、工作單位和家庭的住址和必要的電話號碼是幼兒走失的百度文庫140.()是制定生活

29、制度的依據(jù)之一。A、按照夏日的天氣特點C、按照嬰幼兒的性別B、按照家長的需求D、按照幼兒園的需求141.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒天天早晨入園時進行，其主要內(nèi)容歸納起來是()。B、問問題A、看和摸C、檢查D、“一摸、二看、三問、四查”142.幼兒園常常利用的消毒方式有物理消毒和()。A、日曬消毒B、化學(xué)消毒C、蒸汽消毒D、圖書消毒143.幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、(卜睡眠狀況、體溫等。A、大便狀況B、用飯情況C、大小便狀況144 .()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A、日曬消毒B、香皂水消毒C、物理消毒145 .下列屬于化學(xué)消毒法的是()。A、機械消毒B、日曬消毒

30、C、蒸汽消毒146 .()是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要辦法。A、機械消毒B、消毒制度C、蒸汽消毒147 .()是幼兒園的隔離制度主要包括的大體辦法之一。D、情緒情況D、蒸汽消毒D、漂白粉消毒D、隔離制度A、對所有的工作人員應(yīng)當即進行隔離B、對患病工作人員應(yīng)當即進行隔離C、對所有的嬰幼兒應(yīng)當即進行隔離D、將可疑患兒臨時放在班上148.幼兒園應(yīng)為幼兒成立預(yù)防接種制度，嚴格依照規(guī)定的接各種類、(卜次數(shù)、距離時間等進行預(yù)防接種,并避免漏種、錯種或重復(fù)接種。A、劑量B、性別C、喝水的多少D、時間的長短18百度文庫149 .（）是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A、讓幼兒穿干凈的衣服B、預(yù)防接種時讓

31、家長到幼兒園安慰幼兒C、通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的一路配合D、讓幼兒不哭150 .在鼻腔異物的處置中，若異物未掏出，（）用鐐子夾取圓形異物。A、第二天可以B、可以C、切不可擅自D、第三天可以151 .一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以避免損傷（）。A、眉毛B、睫毛C、眼皮D、角膜152 .外耳道異物若是是（），可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。A、沙子B、石子C、非生物性異物D、生物性異物153 .氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時，常會表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、（）等現(xiàn)

32、象。A、面色蠟黃B、面色慘白C、面色青紫D、面色紅潤154 .嬰幼兒驚厥后成人萬萬不要惶恐失措，不可高聲疾呼，（）。A、可使勁搖晃，不能拍打嬰幼兒B、不能使勁搖晃、可以拍打嬰幼兒C、不能使勁搖晃、拍打嬰幼兒D、可使勁搖晃、拍打嬰幼兒155 .將患兒移至（），解開其衣扣，讓其躺下休息，是中暑的處置的步驟之一。A、病床上B、陰涼通風(fēng)處C、屋內(nèi)D、院內(nèi)156 .嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、臉頰、（）、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺。A、大腿B、后背C、頭皮D、手19百度文庫)來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效157.在急救現(xiàn)場主如果按照傷者的呼吸的轉(zhuǎn)變、脈搏的轉(zhuǎn)變和的急救。A

33、、走路是不是正常B、臉色是不是正常C、話語的多少D、瞳孔的轉(zhuǎn)變158.()是判斷病情輕重的一個重要指標。A、脈搏的轉(zhuǎn)變B、語速的轉(zhuǎn)變C、視力的轉(zhuǎn)變D、走路快慢的轉(zhuǎn)變159.呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下,呼吸、心跳若完全停止()以上，生命就有危險；超過10分鐘則很難起死回生。A、4分鐘B、1分鐘C、2分鐘D、3分鐘160.有些意外事故發(fā)生后，必需在現(xiàn)場分秒必爭地進行正確而有效的急救,以避免造成死亡或終身殘廢。急救的原則主如果(卜避免傷殘和減少痛苦。A、拯救生命B、避免失明C、避免失語D、避免耳聾二、判斷題(第161題第200題。將判斷結(jié)果填入括號中。正確的填，錯誤的填“X”。每題分，滿

34、分20分。)161 .()職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的活動。162 .()從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。163 .()學(xué)前兒童處于身體、智力、道德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。164 .()保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適當有效地選擇教學(xué)方式和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。165 .()嬰幼兒胃的消化力弱。166 .()高級情感主如果指快樂、內(nèi)疚感和美感。167 .()性格在幼兒發(fā)展中的作用主要表此刻(1)可以知足幼兒的心理需要，(2)有助于幼兒認知能力的20百度文庫發(fā)展；(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。16

35、8 .()幼兒常見的社會行為主要有招架、競爭、仿照、解決等。169 .()在20世紀50年代，我國的學(xué)前幼教工作者改變了以往只注重保育和教育幼兒，不注重教育科研的偏向。170 .()無論按哪一種分法，每一個幼兒園都應(yīng)該把國家制定的幼兒園教育目標層層分解，慢慢具體化，最終把目標落實在兒童的發(fā)展上。171 .()幼兒園保育和教育的主要目標是：增進幼兒身體正常發(fā)育和性能的協(xié)調(diào)發(fā)展增強體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。172 .()幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐距離時間不得少于三小時半。173 .()以藥物劑型為基數(shù)的計算公式為：所需藥量=欲配制數(shù)量+加水量。174

36、 .()值日生利用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。175 .()第二名值日生利用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。176 .()應(yīng)提示幼兒在洗臉前先攜鼻涕。177 .()幼兒3歲可以學(xué)習(xí)刷牙。178 .()嬰幼兒洗臉應(yīng)利用流動水。179 .()嬰幼兒刷牙容易忽略牙冠。180 .()為了避免嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)該在嬰幼兒睡眠前提示他們排尿。181 .()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)喚醒他們，讓其自己改換被褥。182 .()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。183 .()只要沒有把尿排在床上就不是遺尿癥。184 .()在參加嬰幼兒具體的某項活動前，保育員主要的職責(zé)就是做好物質(zhì)準備。185 .()學(xué)前兒童的游戲離不開玩

37、具，年齡越小，這種特點就越明顯。21百度文庫186 .()教學(xué)游戲的強制性目的和保育員對游戲的外在干與都小于自由游戲。187 .()保育員為每一個嬰幼兒增減衣服的依據(jù)主如果孩子實際的活動量。188 .()孩子面色通紅，大汗淋漓，動作不協(xié)調(diào)，呼吸急促，則表明活動量比較適合。189 .()細心、精心是照顧體弱兒應(yīng)注意的主要問題。190 .()肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標準體重的30%。191 .()體重超過同年齡、同身高標準體重的59%為極度肥胖。192 .()幼兒園應(yīng)成立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒和幼兒園中的全部工作人員。193 .()對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發(fā)育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。194 .()教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當前的生長發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。195 .()嬰幼兒入園后應(yīng)按期進行健康檢查。一般來講，1歲之內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；13歲的嬰兒,每季度體檢一次，每季氣宇體重一次；3歲以上的幼兒，每季度體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季氣宇體重一次。196 .()咽部異物的處置中