高考指導(dǎo)地理沉著——沖破高考暗門

1、高考指導(dǎo)：地理沉著沖破“高考暗門”1.完整思路答題地理選擇題目都是一個情境有二、三個小問題，這就要求考生在審題時，把主題干和分題干都要讀清楚?？忌梢韵扔米疃痰臅r間把分題干的內(nèi)容讀下來，再去讀主題干，這樣就能有目的性的從主題干中獲取答題的信息，從而節(jié)省時間，提高效率。要注意答題思路的完整。很多考生不是拿不到分，而是拿不全分。答題時，考生應(yīng)提取試卷提供的所有有價值的信息，與自己的知識結(jié)構(gòu)、知識能力結(jié)合起來，調(diào)用自己所掌握的相關(guān)知識去解題，把答案答完整。所以，答題時考生們先不要盲目地著急落筆，可以先思考一兩分鐘，以確定答題思路。比如問到某個區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢的時候，考生先要思考農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇，包括自然

2、因素和社會經(jīng)濟(jì)因素兩大方面：自然因素包括氣候、地形、河流、土壤等；社會經(jīng)濟(jì)因素包括市場、交通運(yùn)輸、政策等。頭腦中形成了這樣一個連貫的、完整的思路之后，再根據(jù)需要來確定答案，就很容易做到少丟分，甚至不丟分?？荚囍杏龅絾栴}時，要沉著?！俺林蓖芙档汀半y”的程度，輕視卻會忙中出錯。解答時要反復(fù)審題，回歸教材，折射原理。也可以換個角度思考，根據(jù)自己的生活閱歷，對題中提供的材料進(jìn)行理解、分析。2.復(fù)習(xí)關(guān)注熱點(diǎn)在最后的地理復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)注意以下幾個方面：準(zhǔn)確把握考試大綱，明確各個考點(diǎn)命題的范圍和能力層次要求，做到復(fù)習(xí)有的放矢，心中有數(shù)。切記回歸課本，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，注重能力培養(yǎng),后期復(fù)習(xí)要把書讀薄關(guān)注

3、熱點(diǎn)問題，建立知識整體結(jié)構(gòu)，尋找學(xué)科間內(nèi)容的切入點(diǎn)：國內(nèi)外重大時事政治、社會熱點(diǎn)問題始終是高考的重要內(nèi)容，以這些重要內(nèi)容為背景材料，運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行分析闡述，是對考生進(jìn)行綜合能力測試常見的重要題型，同學(xué)們必須認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。而且，考察的內(nèi)容不見得是熱點(diǎn)問題本身，也可能是通過熱點(diǎn)問題考察相關(guān)區(qū)域的地理知識。經(jīng)過高三的復(fù)習(xí)，大家的地理技能都有所提高，在最后這段時間，只要抓住重點(diǎn)，有序復(fù)習(xí)，還能進(jìn)步。以下幾點(diǎn)具體建議，供同學(xué)們參考。3.強(qiáng)化知識聯(lián)系(1)圖像聯(lián)系。把地理教材中的圖像，按照某些聯(lián)系結(jié)合起來復(fù)習(xí)，效果會很好。比如氣候類型圖、洋流分布圖和自然帶分布圖的結(jié)合；美國的氣候類型圖和農(nóng)業(yè)帶圖的結(jié)合；中國

4、三大階梯、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)和中國的自然分區(qū)圖的結(jié)合；大陸東、西岸的氣候、洋流、風(fēng)向?qū)Ρ鹊?，有利于整體把握地理分布知識。(2)時間聯(lián)系。把握時間變化，是地理最后綜合復(fù)習(xí)的又一線索。例如：北半球夏季太陽直射北半球北半球晝長夜短、氣溫較高各氣壓帶分風(fēng)帶位置北移東亞、南亞盛行夏季風(fēng)；再如把平時練習(xí)當(dāng)中有關(guān)季節(jié)的描述加以整理，像地球公轉(zhuǎn)速度比較慢、尼羅河水位大漲代表北半球的夏季等等，以此類推，專門總結(jié)，集中記憶。(3)高初中聯(lián)系。高、初中知識側(cè)重不同，把高初中知識聯(lián)系起來，就能在最后階段變零散為系統(tǒng)，對問題的分析也會更透徹。比如高初中教材當(dāng)中的大氣降水可以歸納為：水汽的來源，從哪個海洋，什么風(fēng)？上升運(yùn)動

5、促進(jìn)降水的形成，自然界中有哪些氣流上升的方式？降水的表示方法空間上用等降水量線，時間上用降水柱狀圖，怎么運(yùn)用這些圖？降水的空間分布規(guī)律可聯(lián)系氣候類型，例熱帶雨林氣候代表赤道地區(qū)多雨；夏季風(fēng)的進(jìn)退與我國雨帶的推移；暴雨和酸雨是氣象災(zāi)害和大氣污染事件。4.抓住主干原理地理學(xué)科的基本原理主要有：經(jīng)緯線的利用、地圖上方向、時間的計(jì)算、正午太陽高度大小和晝夜長短的變化、等值線判讀、大氣環(huán)流、天氣與氣候、洋流、地域分異規(guī)律、板塊構(gòu)造學(xué)說、區(qū)位選擇和可持續(xù)發(fā)展等，這些原理是一大塊內(nèi)容，必須拿出相對較多的時間，結(jié)合高考題和模擬考試的失誤，深入理解，熟練掌握，如果做不到靈活運(yùn)用，那至少也要牢記于心。5.記憶區(qū)域

6、地理世界地理、中國地理和中國國土整治，需要記憶。但這些知識比較龐雜，必須加以歸納，避免類似知識的多次重復(fù)。比較典型例子就是中國地理，初中講了四大區(qū)域，高中選修第二冊又詳細(xì)談了各區(qū)的國土整治，將其結(jié)合在一起，內(nèi)容就精練多了。以北方地區(qū)為例，主要回答四個問題：東北土地資源優(yōu)勢及其開發(fā)與保護(hù)森林寶庫與森林資源的利用與保護(hù)華北平原的春旱、夏澇、鹽堿、風(fēng)沙與農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)的治理黃土高原水土流失的治理。對于這部分內(nèi)容，不要過多糾纏，可在老師的指導(dǎo)下或利用復(fù)習(xí)材料，利用綱要，突擊記憶。6.明確地理位置認(rèn)清位置、抓住區(qū)域輪廓是最后復(fù)習(xí)中的重要一環(huán)?！翱荚嚧缶V”中明確要求掌握世界的十三個地區(qū)、八個國家和我國的四個區(qū)

7、域的位置、形狀以及區(qū)域內(nèi)的重要地點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上分析區(qū)域特征和國土整治方向。就這個問題，推薦兩個方法：第一，用典型經(jīng)緯線、赤道、回歸線等，去找重要的地點(diǎn)，訓(xùn)練自己的方位感。第二，把位置與氣候類型分布、六大板塊分布、主要地形區(qū)、主要河流、主要工業(yè)區(qū)域和農(nóng)業(yè)區(qū)域聯(lián)系起來看，培養(yǎng)自己的空間想象能力。    7.從五個例題看有效復(fù)習(xí)一、以“簡單問題”為原型,解剖認(rèn)知結(jié)構(gòu)建構(gòu)模式是探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律的基本方法，在學(xué)習(xí)過程中巧妙設(shè)計(jì)一些“簡單問題”，如熟知的常識問題、承前啟后的基礎(chǔ)知識等，通過解決這些“簡單問題”，解剖認(rèn)知結(jié)構(gòu)，促成自主“建?！?。例1.正午太陽高

8、度的計(jì)算原型：當(dāng)太陽直射赤道時，北緯1°正午太陽高度是89°。推論依據(jù)：因?yàn)閮傻鼐暥认嗖?°。解剖思維過程：提取信息(信息1太陽直射點(diǎn)位于赤道或赤道正午太陽高度為90°，信息2北緯1°正午太陽高度是多少)分析問題(根據(jù) “正午太陽高度由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減”的已有知識，得知北緯1°正午太陽高度比赤道低，而赤道與北緯1°相差1°)結(jié)論(北緯1°正午太陽高度為 90°-1°，為89°)。推論：某地正午太陽高度=90°-某地緯度與直射點(diǎn)緯度之差，計(jì)算公式為：H= 90&#

9、176;- |±|。二、以相關(guān)學(xué)科原理為原型,促成理性思考利用已儲備的相關(guān)學(xué)科知識，啟發(fā)理性思考，利于把握地理規(guī)律的本質(zhì)，提升對地理原理運(yùn)用的遷移能力。例2.地球表面上兩點(diǎn)間最短距離判斷原型：立體幾何知識球面上兩點(diǎn)間的距離以大圓劣弧最短。判斷：地球表面上兩點(diǎn)之間的距離是球面距離。解決問題：分別判斷同一經(jīng)線上、赤道上、南北半球同一緯線兩點(diǎn)之間最短距離走向應(yīng)如何選擇？推論：依據(jù)“示意圖”可以分別得出。三、以生活常識為原型,尋求內(nèi)在規(guī)律當(dāng)?shù)乩韱栴}與現(xiàn)實(shí)生活密切結(jié)合時，最能激發(fā)學(xué)習(xí)和解決問題的興趣，并激活思考與創(chuàng)造的靈感。在復(fù)習(xí)中可借助熟悉的事物作為“原型”，與教材聯(lián)系起來去啟發(fā)思考地理規(guī)律

10、和成因。例3.根據(jù)日出(日落)地方時推斷一天中的白晝長度原型：一天中正午地方時為12點(diǎn)，上午與下午時間長短一樣。推論：一天的白晝長短=(12-日出地方時)×2 或(日落地方時-12)×2。四、以比較問題為原型，探究問題實(shí)質(zhì)地理知識中有很多表面形式相似的內(nèi)容，同學(xué)們往往容易混淆，要消除這類錯誤可通過比較問題為原型進(jìn)行對比，探究問題實(shí)質(zhì)。例4.果汁加工工業(yè)與普通飲料工業(yè)布局指向分析原型：原料保鮮要求很高，不適合長距離運(yùn)輸?shù)墓I(yè)布局需要指向原料產(chǎn)地；原料使用量小(或部分原料分布廣泛，容易獲取)，產(chǎn)品運(yùn)輸成本高的工業(yè)布局需要指向市場。比較：果汁加工工業(yè)與普通飲料工業(yè)主要生產(chǎn)原料的分

11、布(集中分布還是普遍分布)和原料特征(是否有比較高的保鮮要求，運(yùn)輸是否方便)有何差異？果汁加工工業(yè)原料分布集中，保鮮要求很高，不適合長距離運(yùn)輸；普通飲料工業(yè)原料主要是水(普遍分布)；各類飲料添加劑使用量小，適合長距離運(yùn)輸。推論：果汁加工工業(yè)適宜布局在原料產(chǎn)地附近，為原料指向型工業(yè)；普通飲料工業(yè)適宜靠近市場布局，為市場指向型工業(yè)。五、以普遍規(guī)律為原型，把握解題方向地理環(huán)境由自然環(huán)境和社會(人文)環(huán)境兩大部分組成，其發(fā)生、發(fā)展有著客觀規(guī)律，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移。因此在復(fù)習(xí)時要注意具有宏觀視野，把握普遍規(guī)律(有的規(guī)律盡管目前可能無法完全認(rèn)知和理解，但需要記住)，尤其是人文地理學(xué)習(xí)中的一些問題更是如此

12、。例5.東京城市化過程目前處于高級階段還是衰落階段原型：城市化是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要表現(xiàn)和必然結(jié)果；發(fā)達(dá)國家城市化水平高(處于成熟階段)，城市發(fā)展與環(huán)境關(guān)系相對協(xié)調(diào)。推論：東京屬于發(fā)達(dá)國家城市，城市化水平高，與環(huán)境關(guān)系較為協(xié)調(diào)，故處于高級階段。說明：此題目屬于浙江省2009年文綜高考選擇題第8題，屬于典型的簡單題，但部分同學(xué)卻判斷為“衰落階段”。究其原因有：(1)湘教版教材中介紹發(fā)達(dá)國家城市化發(fā)展的三個階段分別是早、中期階段和成熟階段(沒有明確提出過“高級階段”)；(2)部分學(xué)生被“發(fā)達(dá)國家城市中心區(qū)衰落”、“城市病”等局部問題所干擾。故而在“高級”與“衰落”兩者間猶豫不定，出現(xiàn)錯選的情況。這是

13、典型的“死記硬背”和“一葉障目，不見泰山”，在高考復(fù)習(xí)中同學(xué)們一定要努力形成宏觀思維，這樣才能把握正確的解題方向。8.不同知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)策略對于不同部分知識內(nèi)容，復(fù)習(xí)策略應(yīng)有所不同。(1)自然地理：理解自然界物質(zhì)運(yùn)動的基本原理；運(yùn)用整體性觀念，把握自然地理要素間的內(nèi)在聯(lián)系；強(qiáng)化知識應(yīng)用，學(xué)會方法總結(jié)。(2)人文地理：全面梳理和整合考點(diǎn)，把握主干知識內(nèi)容；設(shè)置系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)專題，訓(xùn)練地理知識應(yīng)用能力；構(gòu)建地理問題知識模型，把握地理要素的內(nèi)在聯(lián)系；構(gòu)建地理問題論述框架，學(xué)習(xí)地理信息的提取、判斷和反思能力，訓(xùn)練地理語言的組織和表達(dá)能力。(3)區(qū)域地理：正確判斷區(qū)域空間位置；結(jié)合自然地理要素分析區(qū)域特征

14、；用聯(lián)系、綜合和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，認(rèn)識和評價區(qū)域問題；構(gòu)建區(qū)域地理背景框架，形成重點(diǎn)區(qū)域的素材庫。9.注意糾錯能力    易錯點(diǎn)1 對地圖三要素理解不清    易錯分析：學(xué)生容易出錯的地方：（1）忽視圖中的指向標(biāo)，仍然按照“上北下南”的方法判斷方向；（2）對比例尺理解錯誤，不清楚比例尺的縮放狀況。    同學(xué)們在復(fù)習(xí)中要關(guān)注以下相關(guān)知識：    一、如何在地圖上確定方向    1.在一幅地圖上判斷方向，首先要看是否有經(jīng)緯網(wǎng)或指向標(biāo)，如果有經(jīng)緯網(wǎng)，

15、則根據(jù)經(jīng)緯線的走向判斷（經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向）；如果有指向標(biāo)，則根據(jù)指向標(biāo)的箭頭方向來判斷（一般箭頭指向北方）；在沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標(biāo)的情況下，按照一般規(guī)律來判斷（面對地圖，上北下南，左西右東）。    2.在有經(jīng)緯網(wǎng)或者指向標(biāo)的情況下，由于其方向與普通情況不一致，同學(xué)們極易判斷錯誤，判斷時可轉(zhuǎn)換試卷或者書本的角度，使其與我們習(xí)慣的方向一致（即面對地圖，上側(cè)為北方），然后進(jìn)行判斷。    3.以上情況為平面上方向的判斷(俯視)。在宇宙空間中(仰視)，如地球公轉(zhuǎn)示意圖中，只有東西方向，且方向根據(jù)地球公轉(zhuǎn)的情況來判斷（地球公轉(zhuǎn)

16、的方向是自西向東）;仰視星空或星圖為"上北下南,左西右東"或"上南下北,左西右東".    二、比例尺復(fù)習(xí)點(diǎn)睛    1.比例尺的縮放    地圖比例尺縮放的計(jì)算中常出現(xiàn)“放大(縮小)”、“放大到(縮小到)”和“放大了(縮小了)”等問題。比例尺“放大到”原先的幾倍就是原比例尺乘以幾；“放大”幾倍或“放大了”幾倍是比原比例尺多了幾倍。例如：“放大到”2倍，就是原比例尺乘以2；“放大”或“放大了”2倍，就是原比例尺乘以3。同樣，原比例尺“縮小”或“縮小了”15，則原比例

17、尺乘以45；“縮小到”15就是原比例尺乘以15。    2. 圖幅的縮放    圖幅的縮放是面積的縮放，而比例尺的縮放是長度的縮放。例如，比例尺放大到原圖比例尺的2倍，則圖幅面積放大到原圖面積的4倍。    3.實(shí)地范圍和紙張大小已定，繪制地圖時要求確定比例尺的大小    其方法是先用紙張的長度除以實(shí)地長度，得出長度比例尺，然后用紙張的寬度除以實(shí)地寬度，求出寬度比例尺，然后比較長度比例尺和寬度比例尺的大小，只能選用較小者或比較小者更小一些的比例尺，而絕不能采用大于較小者的比例

18、尺。例如：用長和寬各1米的紙張繪制中國地圖，可根據(jù)紙張長度和中國東西距離(約5200千米)求出長度比例尺為15 200 000，根據(jù)紙張寬度和我國南北距離(約5 500千米)求出寬度比例尺為15 500 000。然后可以得出在這張紙上繪制的中國地圖比例尺不得大于15 500 000。    4.比例尺的大小與坡度大小、風(fēng)力大小的關(guān)系    (1)等高距和等高線疏密程度相同時：比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。    (2)等壓距和等壓線疏密程度相同時：比例尺越大，風(fēng)力越大；比例尺越小，風(fēng)力越小。

19、 (3)等高(壓)線疏密、比例尺、圖幅相同時：等高距(等壓距)越大，坡度越大(風(fēng)力越大)；等高距(等壓距)越小，坡度越小(風(fēng)力越小)。    5比例尺的大小是指其比值的大小，即分母越大，比例尺越小，同樣的圖幅表示的實(shí)際范圍越大，其內(nèi)容就越簡略；分母越小，比例尺越大，同樣圖幅表示的實(shí)際范圍就越小，其內(nèi)容就越詳細(xì)。    易錯點(diǎn)2 等值線彎曲狀況判斷不準(zhǔn)    易錯分析：學(xué)生易對影響不同等值線彎曲的因素沒有理解和掌握，且不能根據(jù)題目中給出的條件來分析問題而出錯。在復(fù)習(xí)中藥重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容： 

20、0;  1.等值線的彎曲凸起部分一般都符合“凸高為低，凸低為高”的高低變化規(guī)律。如果記憶不牢或者怕記憶不準(zhǔn)確，可采用下面兩個方法來確定：    （1）“畫十字法"    在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線(畫十字)，方向是從高值指向低值。若箭頭向中心輻合，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比，為低值區(qū)；若箭頭向外圍輻散，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比，為高值區(qū)。    （2）切線法    在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線，比較切點(diǎn)與切線上其他點(diǎn)的數(shù)值大小。若切

21、點(diǎn)數(shù)值小于其他點(diǎn)的數(shù)值，則為低值區(qū)；若切點(diǎn)數(shù)值大于其他點(diǎn)的數(shù)值，則為高值區(qū)。    二、等值線的特征    1同線等值：即不管是什么類型的等值線，在同一條線上，其地理特征的數(shù)值相等。如同一條等高線上，海拔相等；同一條等震線上，烈度相等。    2等值線應(yīng)為閉合曲線：任何一種等值線，都應(yīng)是閉合的曲線，雖然在圖中可能看到不閉合，這是因?yàn)槭軋D幅大小的限制，如果圖幅非常大的話，它一定是閉合的。    3等值線一般不相交、不重合：由于一條等值線上的值是固定的，因此同一個點(diǎn)只可能在某一條

22、等值線上，但等高線在陡岸處可能重合。    4等值線密集的地方，表示該地理要素在單位距離內(nèi)的變化幅度較大，反之則較小。如果是等高線，則坡度較大；如果是等壓線，則水平氣壓梯度力較大；如果是等降水量線，則降水的變化幅度較大。    易錯點(diǎn)3 經(jīng)緯網(wǎng)的特點(diǎn)不能靈活運(yùn)用    易錯分析：容易出錯的地方：（1）對經(jīng)緯線的長度變化特點(diǎn)判斷不清，容易受視覺的誤導(dǎo)，誤以為相鄰兩條經(jīng)線在不同緯度間隔的距離相等。（2）不能正確比較比例尺的大小。（3）方向判斷錯誤。圖中經(jīng)緯線均為曲線，極易使同學(xué)們形成視覺誤差。（4）對有關(guān)地球

23、運(yùn)動部分的時間計(jì)算和太陽高度等內(nèi)容判斷錯誤。    解答有關(guān)經(jīng)緯網(wǎng)判讀的試題應(yīng)注意以下內(nèi)容：    一、經(jīng)緯網(wǎng)地圖上的長度    1.所有的經(jīng)線都是等長的半圓，理論上講為赤道長度的一半。而緯線的長度則是從赤道向兩極遞減，赤道最長，南北緯60度的緯線圈為赤道長度的一半。    2.同一經(jīng)線上，緯度相差1°的地點(diǎn)間隔的實(shí)際距離是111千米（也有的教輔上是110千米，做題過程中同學(xué)們可根據(jù)實(shí)際情況選擇最簡單的進(jìn)行計(jì)算，下同）。同一緯線上，經(jīng)度相差1°的地點(diǎn)間隔的

24、實(shí)際距離是111千米×cos（為該緯線的度數(shù)）。    3.根據(jù)上述內(nèi)容可以推斷出，相鄰緯線之間的長度間隔相等；相鄰經(jīng)線之間的長度間隔不相等，在赤道處最大，在極點(diǎn)處為0（這點(diǎn)在圓柱投影圖中尤為重要）。    二、根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)或者經(jīng)緯度判斷方向    1.在有經(jīng)緯網(wǎng)或者經(jīng)緯度的情況下，南北方向可以直接根據(jù)緯度判斷，較為簡單。難點(diǎn)是東西方向的判斷，地球自轉(zhuǎn)的方向無論南北半球都是自西向東，兩點(diǎn)間判斷方向要取最短距離，即兩點(diǎn)間的劣弧段。也可按照經(jīng)緯度來判斷，若兩地分別位于東、西經(jīng)度，把兩地經(jīng)度相加，如果兩

25、地經(jīng)度和小于180°，則東經(jīng)的地點(diǎn)在東邊，西經(jīng)的地點(diǎn)在西邊；如果兩地經(jīng)度和大于180°，則東經(jīng)的地點(diǎn)在西邊，西經(jīng)的地點(diǎn)在東邊；如果兩地經(jīng)度和等于180°，則兩地互為東西方向，即說兩地任意一地點(diǎn)在東邊，另一地點(diǎn)在西邊均可。    2.在以極地為中心的俯視圖中，應(yīng)該按照地球自轉(zhuǎn)方向來確定東西方向（注意按照劣弧的方向來判斷）；而就南北方向來說，不能直接按照兩地的緯度去判斷，應(yīng)該注意沿線運(yùn)動中，其南北方向有一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)（即從極點(diǎn)做該線的垂線，垂足丙為轉(zhuǎn)折點(diǎn)），從經(jīng)過轉(zhuǎn)折點(diǎn)的前后分別找出其運(yùn)動的南北方向。    三、

26、球面上兩點(diǎn)間最短距離的判斷    球面上任意兩點(diǎn)的最短距離是過這兩點(diǎn)的大圓的劣弧。    我們常見的大圓主要有三類：經(jīng)線圈、晨昏圈和0°緯線圈即赤道。如果所討論的點(diǎn)位于這三個圈上，則其最短航線可以確定，按照兩點(diǎn)間的劣弧判斷即可。    1.若兩地經(jīng)度差等于180°，過這兩點(diǎn)的大圓便是經(jīng)線圈，過兩極點(diǎn)為最短航程，具體又分為三種情況：    （1）同位于北半球，最短航線方向一定是先向北，過極點(diǎn)后再向南；    （2）同位于南半球，

27、最短航線方向一定是先向南，過極點(diǎn)后再向北；    （3）兩地位于不同半球，這時需要討論，確定過哪個極點(diǎn)的為劣弧，再進(jìn)行分析。    2.兩地經(jīng)度差不等于180°，則過兩點(diǎn)的大圓不是經(jīng)線圈，而與經(jīng)線圈斜交，最短航程不經(jīng)過兩極點(diǎn)，而是向兩極方向靠攏，可分為兩種情況：    （1）甲地位于乙地的東方，從甲地到乙地的最短航線方向?yàn)椋和诒卑肭?，先向西北再向西南；同在南半球，先向西南，再向西北；位于不同半球時需要討論，方法同上。    （2）甲地位于乙地的西方，從甲地到乙地的

28、最短航線方向?yàn)椋和诒卑肭?，先向東北再向東南；同在南半球，先向東南，再向東北；位于不同半球時需要討論，方法同上。    易錯4 等高線地形圖判讀不準(zhǔn)    易錯分析：學(xué)生容易出錯的地方：一是不會根據(jù)等高線判斷地形；二是不會在等高線地形圖中判斷相對高度；三是不理解等高線地形圖的實(shí)際應(yīng)用；四是習(xí)慣性地認(rèn)為站在高的地方一定能夠看到低的地方。    復(fù)習(xí)時要重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：    一、等高線地形圖的常見規(guī)律及綜合運(yùn)用    1.數(shù)值計(jì)算和數(shù)值規(guī)律

29、60;   （1）同線等值，鄰線可等值也可相差一定值。等高距全圖一致。    （2）兩點(diǎn)間的數(shù)值差，有如下三種情況：兩點(diǎn)都在等值線上，則兩點(diǎn)數(shù)值確定，數(shù)值直接相減；如果一點(diǎn)在線上，一點(diǎn)不在，則在線上的點(diǎn)數(shù)值確定，不在線上的點(diǎn)數(shù)值不確定，為一范圍，則求出的數(shù)值差也是一范圍；如兩點(diǎn)都不在線上，則數(shù)值都為一范圍，則求出的數(shù)據(jù)差也為一范圍，且兩個范圍相減時，其中一個范圍的大值減另一個范圍的小值，前者的小值減后者的大值。    注：若有等值線重合如等高線的陡崖處，計(jì)算數(shù)值差與此方法相同，也可由此得出以下公式： &#

30、160;  陡崖頂部的絕對高度（H）計(jì)算公式為：MH<(M+d),M為陡崖處會集的等高線最大值，d為圖中的等高距。    陡崖底部的絕對高度（h）計(jì)算公式為：(md)    m為陡崖處會集的等高線最小值，d為圖中的等高距。hm,m為陡崖處會集的等高線最小值，d為圖中的等高距。m為陡崖處會集的等高線最小值，d為圖中的等高距。陡崖的相對高度（H）計(jì)算公式為：（x-1）dH<(x+1)d，x為陡崖處會集的等高線條數(shù)，d為圖中的等高距。    2.綜合應(yīng)用   

31、 （1）與氣候結(jié)合    地勢升高1 000米，氣溫下降6。    迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。    陽坡熱量條件好，陰坡相反。    盆地不易散熱，又容易引起污染空氣的滯留。    （2）與河流水文結(jié)合    由山谷的分布，判斷河流的位置及流向；河流上游海拔高，下游海拔低。    水庫壩址宜選在峽谷地段(水平距離窄，垂直落差大)；水庫庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)或“口袋形”的洼地、小盆地

32、，這些地區(qū)不僅庫容大，且有較大的集水面積。    （3）與運(yùn)輸線路結(jié)合    鐵路、公路應(yīng)建在坡度平緩的地區(qū)，翻山時應(yīng)選擇緩坡，并通過鞍部；要利用有利的地形地勢，充分考慮路線的長短、坡度、少過河建橋；避免通過高寒區(qū)、沙漠區(qū)、沼澤區(qū)、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等。    引水線路的選擇應(yīng)盡量讓水自流。    輸油管道的選擇，路線盡可能短，盡量避免通過山脈、大河等。    （4）與“點(diǎn)”的區(qū)位結(jié)合    工廠區(qū)位的確定要從多

33、方面進(jìn)行分析，對環(huán)境有污染的廠礦，要選擇河流下游，常年主導(dǎo)風(fēng)向的下方；結(jié)合地質(zhì)、地形條件，工廠宜選在地基堅(jiān)實(shí)、等高線間距較大的地勢平坦開闊的地方；從經(jīng)濟(jì)效益考慮，要盡量接近原料、燃料、水源等資源產(chǎn)地；若是電子、半導(dǎo)體、感光器材廠等需要建在空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方。    港口的建設(shè)應(yīng)選擇在避風(fēng)深水海灣，避開含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。    氣象站應(yīng)建在坡度適中、地形開闊的地方。    療養(yǎng)院應(yīng)建在坡度較緩、氣候宜人、空氣清新的地方。    （5）與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)合

34、60;   根據(jù)等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧漁業(yè)合理布局的方案，如平原地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)，山地、丘陵地區(qū)發(fā)展林業(yè)。    二、可視問題    高考中經(jīng)常出現(xiàn)判斷等高線地形圖中兩點(diǎn)是否可視的問題,在做這類題目的時候要特別注意觀察兩點(diǎn)之間是否有山脊、山峰的阻擋，可用地形剖面圖加以證明，如果兩點(diǎn)分別位于山頂和山腳，還要注意凸凹坡的問題。    在形態(tài)上,凹坡是下部坡度緩，上部坡度陡；凸坡則下陡上緩。在等高線地形圖上，凹坡等高線外疏里

35、密；而凸坡則外密里疏。    同學(xué)們可以這樣來記憶：    凸坡：等高線里疏外密,所以上緩下陡,看不見山腳。    凹坡：等高線里密外疏,所以上陡下緩,能看見山腳。    易錯5 時間計(jì)算能力差    易錯分析：學(xué)生易出錯的地方：（1）在圖中找不到地方時或者區(qū)時的有關(guān)信息；（2）運(yùn)用地方時計(jì)算公式時出錯。    學(xué)生在復(fù)習(xí)時要關(guān)注以下內(nèi)容：    一、地方時計(jì)算  &

36、#160; 1.掌握常見的有關(guān)地方時的信息。某地白天的正中間時刻、某地一日內(nèi)太陽高度最大、某地一日中物影最短、某地太陽位于最南或最北（極夜區(qū)除外）、某地物影位于最北或最南（極夜區(qū)除外）、位于平分晝半球的經(jīng)線上等信息均表明該地所在地方時為12：00；赤道上日出地的地方時為6：00，日落地的地方時為18：00。    2.有關(guān)地方時的知識點(diǎn)。    （1）地方時的概念：同緯度地區(qū)，因經(jīng)度不同而產(chǎn)生的不同時刻。    （2）求地方時的依據(jù)：經(jīng)度每隔15°，地方時相差1小時；經(jīng)度每隔1°，地方

37、時相差4分鐘。    （3）地方時的計(jì)算：所求地點(diǎn)的地方時=已知地點(diǎn)的地方時±兩地的經(jīng)度差×4分鐘/1°。    【注】加、減原則：“東加西減”，即所求地點(diǎn)在已知地點(diǎn)東邊的用加，在已知地點(diǎn)西邊的用減（注意這里的東西方向是人為規(guī)定的，以180°經(jīng)線為分界線，順著地球自轉(zhuǎn)方向，越靠近180°經(jīng)線的地方越在東邊）。兩地經(jīng)度差計(jì)算：同側(cè)相減，異側(cè)相加。已知地點(diǎn)與所求地點(diǎn)都在東經(jīng)度（或西經(jīng)度）時，用較大的度數(shù)減去較小的度數(shù)，其差值即為兩地的經(jīng)度差；若已知地點(diǎn)與所求地點(diǎn)一個在東經(jīng)度，一個在西經(jīng)度，

38、則將兩地的經(jīng)度數(shù)相加，其和即是兩地的經(jīng)度差。    3.很多同學(xué)在進(jìn)行地方時計(jì)算時出錯的原因都是對公式掌握不夠熟練，或容易出現(xiàn)思維混亂的現(xiàn)象。建議這些同學(xué)在進(jìn)行計(jì)算時把計(jì)算公式寫出來，按照計(jì)算公式將已知條件代入，一步一步地計(jì)算，千萬不要只動腦不動手，否則計(jì)算能力差的同學(xué)極易出錯。    二、區(qū)時計(jì)算中要注意的細(xì)節(jié)問題    在進(jìn)行區(qū)時計(jì)算時，很多情況下不是因?yàn)閷W(xué)生不會做而是因?yàn)閷W(xué)生在做題時不注意細(xì)節(jié)，沒有看清題意而出現(xiàn)錯誤，所以在做該類題目時一定要注意以下幾個細(xì)節(jié)：    1

39、.已知經(jīng)度求該地所在的時區(qū)經(jīng)度數(shù)除以15，小數(shù)部分“四舍五入”    例：新加坡(104°E)104÷156.9，屬于東7區(qū)。    2.在區(qū)時計(jì)算上我們一般說時間值大的在“東”，即：同是東經(jīng)度經(jīng)度值越大，時間值越大；同是西經(jīng)度經(jīng)度值越小，時間值越大。    3.注意世界上一些重要地區(qū)的時區(qū)，如北京（東8區(qū)），倫敦（0時區(qū)），紐約（西5區(qū)），洛杉磯（西8區(qū)）。    4.注意給出的地點(diǎn)位于東時區(qū)還是西時區(qū)。    5.看清楚題

40、目要求的地點(diǎn)是在所給地點(diǎn)的東方還是西方。    6.根據(jù)東西方向，判斷計(jì)算時是用加法還是用減法。    7.看清楚題目給出的時間是24小時制還是12小時制，如不要把下午3點(diǎn)當(dāng)作3點(diǎn)來計(jì)算。    8.看清楚題目要求的是地方時還是區(qū)時，是求哪個時區(qū)的區(qū)時。    9.為了避免錯誤，計(jì)算時最好按行書寫，便于對照。    三、新舊一天的問題和日界線    1.新舊一天或者日界線的問題，是地理學(xué)科的一大難點(diǎn)。常見的題目有兩類

41、：一是給出日界線，要求根據(jù)兩條日界線的特點(diǎn)找到其他信息；二是給出其他信息，要求找出日界線的位置，然后進(jìn)行其他解答如描述新舊一天所占的范圍或者比例。解答第一類題，同學(xué)們應(yīng)掌握日界線的一般規(guī)律，確定日界線的類型（人為日界線還是自然日界線），根據(jù)不同日界線的特點(diǎn)找到有用信息。解答第二類題，同學(xué)們要明確兩條日界線的位置，180°經(jīng)線的位置需要根據(jù)題目中有關(guān)經(jīng)度的信息來判斷，0時經(jīng)線的位置需要根據(jù)題目中有關(guān)時間的信息來判斷。建議同學(xué)們一定要畫圖解答，特別要把方向、日期標(biāo)注在相應(yīng)位置上。    2.地球上的日期界線有兩條，一條是國際日界線(人為日界線)，即180&#

42、176;經(jīng)線，該日界線的位置不變，但是時間在變化；一條是0時經(jīng)線(自然日界線)，它的位置是不斷變化的，但時間不變，且當(dāng)太陽直射0時經(jīng)線時，兩條日界線重合，全球?yàn)橐粋€日期。除此之外，地球上有兩個日期。    3.新的一天的范圍是地方時為0時的經(jīng)線向東至180°經(jīng)線，舊的一天的范圍是180°經(jīng)線向西至地方時為0時的經(jīng)線。    易錯點(diǎn)6 不能正確理解正午太陽高度的特點(diǎn)及其應(yīng)用    易錯分析：學(xué)生容易錯三個方面：（1）不能準(zhǔn)確計(jì)算正午太陽高度，常因把正午太陽高度計(jì)算公式里各字母的含義弄混而

43、出錯；（2）不能對正午太陽高度進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，不理解正午太陽高度與熱水器吸熱面之間的角度關(guān)系；（3）不理解圖示所隱含其他有用信息。    解決以上問題要重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：    一、太陽高度及其應(yīng)用    1.一地的正午太陽高度也就是該地一天中的最大太陽高度。當(dāng)?shù)氐胤綍r12：00、太陽位于一天中最南或者最北（極夜地區(qū)除外）、物影最短時的太陽高度都是當(dāng)?shù)卦撊盏恼缣柛叨取?#160;   2.正午太陽高度計(jì)算公式為H=90°|，其中H表示當(dāng)?shù)卣缣柛叨?；為?dāng)?shù)鼐暥?，取正值；?/p>

44、太陽直射點(diǎn)的緯度，當(dāng)?shù)叵陌肽耆≌?，冬半年取?fù)值。另外，為避免計(jì)算絕對值出錯或混淆各字母的取值范圍，同學(xué)們可將此公式簡化為H=90°-，其中表示該地與直射點(diǎn)的緯度差。    3.正午太陽高度在實(shí)際生活中的應(yīng)用    （1）正午太陽高度與建筑物的采光問題:其基本原理是前一幢樓在正午太陽高度最小時不擋住后一幢樓一樓的陽光。如北半球緯度為的某地，樓高為h，在充分考慮土地利用面積和良好采光的情況下,兩幢樓之間的合適距離是Lhcot90°-(+23°26)。    （2）正午太陽高度與

45、太陽能熱水器的最佳角度調(diào)節(jié):其基本原理是正午太陽高度隨季節(jié)變化,但始終要使太陽光線與太陽能熱水器吸熱面保持垂直,以取得最好的吸熱效果，即太陽能熱水器吸熱面與地面的最佳夾角應(yīng)該是直射點(diǎn)與當(dāng)?shù)鼐暥鹊牟钪怠?#160;   （3）正午太陽高度與物影的關(guān)系：從方向上來說，影子的方向與太陽所在的方向相反；從長度上來說，物影的長度與正午太陽高度呈負(fù)相關(guān)（正午太陽高度越大，物影越短）。    二、正午太陽高度計(jì)算公式的擴(kuò)展    子夜和正午時，該地與太陽直射點(diǎn)均位于同一經(jīng)線圈上，因而其子夜太陽高度可以借鑒正午太陽高度計(jì)算公式來計(jì)

46、算（注意緯度間隔的計(jì)算）。即處于極晝區(qū)的點(diǎn)，其正午太陽高度加子夜太陽高度等于太陽直射點(diǎn)緯度的2倍。    根據(jù)此原理我們還可以推導(dǎo)出如下結(jié)論：    發(fā)生極晝的極點(diǎn)太陽高度一天不變，且等于直射點(diǎn)的緯度；    若某一緯線圈上正好出現(xiàn)極晝，則該緯線圈的緯度與直射點(diǎn)緯度互余，其上各處正午太陽高度等于直射點(diǎn)緯度的2倍；    處于極晝區(qū)的某一點(diǎn)，其正午太陽高度與午夜太陽高度之和等于直射點(diǎn)緯度的2倍； 就南北方向而言,在太陽直射的經(jīng)線上,太陽高度角相差多少度，緯度就相差多少度； 如果

47、太陽直射赤道，則赤道上太陽高度相差多少度，經(jīng)度就相差多少度；    如果太陽直射赤道以外的其他緯線,此緯線上太陽高度相差多少度,經(jīng)度的差值一定大于太陽高度的差值。    易錯7 光照圖判讀時不能找到關(guān)鍵信息    易錯分析：做題時學(xué)生容易讀不懂光照圖的含義，不能將局部圖轉(zhuǎn)化為全圖，無從下手；且在涉及陌生的圖時易因找不到有關(guān)時間、經(jīng)度等信息而無法做題。    學(xué)生在復(fù)習(xí)時要掌握光照圖的判讀技巧及隱含規(guī)律    1.確定南北極  

48、  （1）側(cè)視圖中，通常是上北下南。    （2）從地球自轉(zhuǎn)方向上看，逆時針為北極，順時針為南極(北逆南順)。    （3）從經(jīng)度數(shù)排列上看，地球自轉(zhuǎn)方向與東經(jīng)度數(shù)由小到大的排列方向相同(或與西經(jīng)度數(shù)由大到小的排列方向相同)。    2.確定東西經(jīng)和東西方向    （1）以0°經(jīng)線為基準(zhǔn)線，按地球自轉(zhuǎn)方向，由西經(jīng)度進(jìn)入東經(jīng)度，即左西經(jīng)，右東經(jīng)。    （2）順著地球自轉(zhuǎn)方向，度數(shù)依次增大為東經(jīng)度，減小為西經(jīng)度。 &#

49、160;  （3）同經(jīng)度，東經(jīng)度數(shù)大的在東方，西經(jīng)度數(shù)大的在西方。    （4）異經(jīng)度，則用兩地東西經(jīng)度之和的大小來辨別東西方向：a.若兩地經(jīng)度和小于180°，則東經(jīng)度的地點(diǎn)在東方，西經(jīng)度的地點(diǎn)在西方；b.若兩地經(jīng)度和大于180°，則西經(jīng)度的地點(diǎn)在東方，東經(jīng)度的地點(diǎn)在西方；c.若兩地經(jīng)度之和等于180°，兩地互為東西方向。    （5）判斷地球運(yùn)動方向的常用方法是右手螺旋法則，即虛握右拳，大拇指指向北極方向，則四指表示地球運(yùn)動方向（自西向東）。    3.確定晨昏線

50、    晨昏線又稱晨昏圈，為地球上的大圓，其圓面與太陽光線垂直。    （1）在日照圖上，順地球自轉(zhuǎn)方向，由晝半球過渡到夜半球的分界線是昏線，由夜半球過渡到晝半球的分界線是晨線。    （2）據(jù)晝夜半球判斷：位于晝半球西部邊緣與夜半球的分界線為晨線，位于晝半球東部邊緣與夜半球的分界線為昏線。    （3）晨昏圈始終平分地球（一半是晝半球，一半是夜半球）。    （4）晨昏圈是不斷運(yùn)動的。    （5）晨昏線夾在兩條緯

51、線之間并和這兩條緯線相切，兩個切點(diǎn)的地方時分別是0時和12時。    4.確定太陽直射點(diǎn)的位置：太陽直射點(diǎn)始終在黃道面上。    （1）確定直射點(diǎn)緯度：在日照圖中，晨昏圈一定與某緯線相切，切點(diǎn)的緯度和太陽直射點(diǎn)的緯度在數(shù)值上是互余的。據(jù)此可確定太陽直射點(diǎn)的緯度。    （2）確定直射點(diǎn)經(jīng)度：在日照圖上太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度即平分晝半球的經(jīng)線的經(jīng)度。    5.確定某地地方時    （1）晨線與赤道交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時為6時，昏線與赤道交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方

52、時為18時，即任何時刻赤道與晨線的交點(diǎn)都是6時，與昏線的交點(diǎn)都是18時。    （2）太陽直射點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時為12時，與其正相對的另一經(jīng)線地方時為0時，即正相對的兩條經(jīng)線地方時相差12時。    （3）經(jīng)度相差15°，時刻相差1小時；經(jīng)度相差1°，時刻相差4分鐘(東加西減，東早西晚)。    （4）經(jīng)度相同，地方時相同；經(jīng)度不同，地方時不同。    （5）區(qū)時與地方時一致的地方在各時區(qū)的中央經(jīng)線上（中央經(jīng)線度數(shù)=15°×時區(qū)數(shù)）。&

53、#160;   （6）過日界線時日期發(fā)生變化，即日界線兩側(cè)時刻相同，日期不同。    6.確定季節(jié)    （1）據(jù)晨昏線判斷：晨昏線與經(jīng)線圈重合并通過南北極點(diǎn)，為二分日；晨昏線與極圈相切，則為二至日。    （2）據(jù)直射緯線判斷：直射赤道，為二分日；直射回歸線，則為二至日。    （3）南北半球，日期相同，季節(jié)相反。    7.確定晝夜長短    （1）太陽直射哪個半球（南或北），哪個半球晝長夜短

54、，緯度越高，晝越長，夜越短；直射點(diǎn)向哪個半球（南或北）移動，哪個半球晝變長，夜變短。    （2）晨昏線與經(jīng)線重合，全球晝夜平分；晨昏線與經(jīng)線平面交角最大（23°26），晝夜差別最大（此時為二至日）。    （3）根據(jù)同一緯線圈中晝弧和夜弧的相應(yīng)長度確定晝夜長短：         晝長=晝弧所跨經(jīng)度數(shù)/15° 夜長=夜弧所跨經(jīng)度數(shù)/15°    （4）已知日出時間為A時，晝長=2(12-A)，夜長

55、=2A；         已知日落時間為B時，晝長=2(B-12)，夜長=2(24-B)；         晝長=日落時間日出時間，夜長=24-晝長。    （5）同一緯度的不同地區(qū)，晝夜長短相同。    （6）南北相對、緯度值相等JP3的兩緯線，其晝長之和為24小時，夜長之和為24小時，晝夜相對值相等(南半球某緯線的夜長等于北半球同緯度的晝長)。  

56、60; 8.確定太陽出沒時刻(日出、日落時刻)    某地日出時刻就是該地所在緯線與晨線交點(diǎn)的時刻，日落時刻為該地所在緯線與昏線交點(diǎn)的時刻。    （1）二分日，太陽直射赤道，晨昏線平分所有緯線并與它們垂直。全球各地日出日落時刻相同，即6時日出，18時日落。    （2）赤道上各地全年都是6時日出，18時日落。    （3）南北極圈以內(nèi)在極晝、極夜期的地區(qū)，太陽總是在地平線以上或者地平線以下，因而無日出、日落現(xiàn)象。    （4）晨線上的各地同時日出，昏線上的各地同時日落。    （5）據(jù)晝夜長短推算日出時間A和日落時間B：         A=12晝長/2=夜長/2；B=12+晝長/2=24夜長/2。  &#