《建筑設(shè)備》課程標準

1、金山職業(yè)技術(shù)學院課程代碼020110020211課程性質(zhì)B課程類別專業(yè)平臺課程課程學分4總學時64理論學時48實踐學時16前導課程建筑材料、建筑制圖后續(xù)課程工程項目管理、建筑安裝工 程預算適用專業(yè)建筑工程管理、工程造價制定人郭道遠制定日期2014.9審核人尹協(xié)玲修訂人修訂日期審核人簽發(fā)人簽發(fā)日期本課程是高等職業(yè)院校建筑工程類專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)課程。是研究各種建筑設(shè)備基本知識的課程，是建筑類專業(yè)的重要專業(yè)課。通過本課程的學習，為學 生將來從事建筑工程的施工、工程監(jiān)理、建筑安裝工程施工打下堅實基礎(chǔ)，并能 為學生將來自我學習、終身學習，拓展空間。本課程在第四學期開設(shè)，在學習之前學生應具備建筑材料、建

2、筑制圖房屋構(gòu)造等專業(yè)知識，課程以培養(yǎng)學生從事建筑設(shè)備安裝工程施工方面的崗 位職業(yè)能力為核心，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，提高學生創(chuàng)新意 識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，為后期的頂崗實習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。本課程是 一門專業(yè)性強、涵蓋多個專業(yè)內(nèi)容難度較大的課程，主要側(cè)重于培養(yǎng)學生對基本理論的理解，對基本實踐技能的掌握。二、課程目標1素質(zhì)目標（ 1）培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇于探索、不斷創(chuàng)新的職業(yè)精神；（ 2）培養(yǎng)學生誠懇、虛心、勤奮好學的學習態(tài)度和科學嚴謹、實事求是、愛 崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的工作作風；（ 3）培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、公共道德、健康的心理和樂觀的人生態(tài)度、遵紀守法和社會責任感；（ 4）

3、培養(yǎng)學生樹立質(zhì)量意識、安全意識、標準和規(guī)范意識以滿足專業(yè)崗位的 要求；（ 5）培養(yǎng)學生自覺把建筑設(shè)備知識應用到自己生活中的意識和能力。2能力目標（ 1）培養(yǎng)學生在一定的建筑環(huán)境內(nèi)，選用適當?shù)慕ㄖO(shè)備的能力。（ 2）培養(yǎng)在各個系統(tǒng)布置建筑設(shè)備的基本設(shè)計能力。（ 3）培養(yǎng)學生靈活應用知識，自主主動獲取新的知識的能力。（ 4）培養(yǎng)學生安裝建筑設(shè)備的基本技能。（ 5）培養(yǎng)學生在工作中自覺進行安全防護的能力。3知識目標（ 1）掌握室內(nèi)給水排水系統(tǒng)、采暖通風系統(tǒng)、建筑供電系統(tǒng)及燃氣供應系統(tǒng) 的基本組成和工作原理。了解其設(shè)計基本方法。（ 2）掌握建筑設(shè)備基本類型，了解其工作原理。（ 3）掌握建筑設(shè)備的施工方

4、法。（ 4）掌握安全用電知識及建筑防火和防雷措施。 三、教學內(nèi)容和要求序 號單元內(nèi)容能力目標知識要求建議學時理論學時實踐學時1項目一 流體基本理論（ 1） 能用物理性 質(zhì)解釋有關(guān)流體 的靜止和運動的 相關(guān)問題（ 2） 能從水頭損 失的角度，解釋 如何在流體流動 中減小阻力（ 3） 能用壓強的 基本方程式解決 常見問題（ 1） 掌握流體相 關(guān)基本概念（ 2） 掌握流體靜 壓強的概念和特 性（ 3） 了解流體的 連續(xù)性方程，流 動阻力和水頭4102項目二建筑給水排水系統(tǒng)（ 1） 能根據(jù)建筑 工程的形式和房屋的功能選擇適當?shù)男l(wèi)生器具（ 2） 能夠熟練的進行給水排水系統(tǒng)施工圖的識圖（ 3） 能進行簡單

5、室內(nèi)給水排水系統(tǒng)的設(shè)計和安裝3項目三 建筑采暖系統(tǒng)（ 1） 能 根 據(jù) 實際，選擇適當?shù)纳崞?，能夠恰當?shù)夭贾蒙崞鳎?2） 能根據(jù)實際選擇適當?shù)牟膳绞剑?3） 能進行采暖系統(tǒng)施工圖的識圖（ 1） 了解衛(wèi)生器具的分類和作用，衛(wèi)生器具的選用，給水管材管件（ 2） 掌握室內(nèi)給水排水系統(tǒng)的分類和組成，室內(nèi)給排水系統(tǒng)的管道布置和敷設(shè)（ 3） 掌握室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)的組成和設(shè)置原則，消火栓布置要求（ 4） 掌握建筑給排水系統(tǒng)施工圖識讀的方法。84（ 1） 掌握采暖系統(tǒng)的分類和組成（ 2） 理解自然循環(huán)熱水采暖系統(tǒng)、機械循環(huán)熱水采暖系統(tǒng)、蒸汽采暖系統(tǒng)的組成和工作原理（ 3） 了解采暖系統(tǒng)熱負荷的確定，采

6、暖系統(tǒng)散熱器844項目四 熱水和燃氣供應（ 1） 能夠根據(jù)建筑工程的實際，做到熱水和燃氣供應工程和裝飾工程的協(xié)調(diào)配合（ 2） 能 根 據(jù) 實際，選擇適當?shù)乃訜崞鳎?3） 能指導太陽能熱水器的安裝（ 1） 掌握熱水供應系統(tǒng)的分類和集中熱水供應系統(tǒng)的組成（ 2） 了解水的加熱方式，熱水的定額、水溫和水質(zhì)（ 3） 了解城市燃氣的分類，城市燃氣的供應方式，室內(nèi)燃氣管道系統(tǒng)45項目五 建筑通風與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)（ 1） 能從空氣四 度評價室內(nèi)空氣 的質(zhì)量（ 2） 能用流體的物理性質(zhì)解釋自然通風的工作原理（ 3） 能根據(jù)建筑室內(nèi)形式，恰當處理好通風管道和裝飾工程的關(guān)系（ 4） 具備在火災發(fā)生時，指導防煙排煙

7、的能力（ 1） 掌握通風和空氣調(diào)節(jié)的任務，空氣四度的含義及人體適宜的數(shù)據(jù)指標（ 2） 理解自然通風和機械通風的工作原理，通風機和通風管道（ 3） 了解高層建筑的防煙排煙的必要性，建筑防火防煙分區(qū)（ 4） 掌 握 集 中式、半集中式和分散式空調(diào)系統(tǒng)826項目六 建筑電氣工程（ 1） 能夠進行負 載的基本計算（ 2） 能指導室內(nèi) 配電導線的敷設(shè)（ 3） 能根據(jù)裝飾 的形式，選擇適 當?shù)碾姽庠春蜔?具（ 4） 能進行電氣 工程施工圖的識 圖7項目七安全用電與弱電工程（ 1） 能正確選擇 安全電壓設(shè)備用 于裝飾用電（ 2） 能采取必要 的措施避免雷擊 的危害（ 3） 在日常生活 中能安全用電， 避免觸

8、電，雷雨 天能有效防止雷 擊的危害機動合計（ 1） 掌握正弦交流電的基本概念，單項交流電路與功率因數(shù)，三相交流電路（ 2） 了解負荷等級與供電要求，負荷的計算。（ 3） 掌握低壓配電系統(tǒng)的配電方式，常用低壓電氣設(shè)備與導線的選擇（ 4） 掌握照明基本知識126（ 1） 掌握安全電 壓等級以及防止 觸電措施（ 2） 理解保護接 零和保護接地方 式（ 3） 掌握防雷等 級和防雷的措施 及裝置（ 4） 了解弱電相 關(guān)知識44816四、實施建議1教學方法 主要教學方法：講授法，討論教學法，對比法，案例教學法，任務驅(qū)動法，理實結(jié)合法。2教學條件與環(huán)境（ 1）結(jié)合多媒體課件、錄像、動畫、實際工程案例等來進行

9、教學。（ 2）利用現(xiàn)代信息技術(shù)尋找新科技、新技術(shù)，使學生的主動性、積極性和創(chuàng) 造性得以充分調(diào)動。（ 3） 注意網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)利用，如 “模擬識圖”、 “模擬施工”、 “在線答疑”、 “模塊考核”等，讓學生置身于網(wǎng)絡(luò)學習平臺中，積極自主地完成該課程的學習，為提高學生的施工員崗位的基本職業(yè)能力提供有效途徑。3參考教材與文獻（ 1） 建筑設(shè)備（第 2 版） ，馬鐵椿主編，高等教育出版社，2007（ 2） 建筑設(shè)備工程，周孝清主編，中國建筑工業(yè)出版社，2003（ 3） 建筑設(shè)備，劉昌明主編，武漢理工大學出版社，2009（ 4） 建筑設(shè)備，劉傳聚主編，同濟大學出版社，2009。五、考核評價本課程采用過程考核（平時成績）和集中考核（筆試成績）相結(jié)合的考核評定方式。課程總分100 分，過程考核占課程總成績的30%，集中考核占課程總成績的70%。筆試題型：選擇題、填空題、判斷題、簡答題、識圖題和計算分析題等?？荚嚪秶焊采w教學內(nèi)容85%以上。六、其他說明通過本課程的學習，首先要學生能解釋身邊的關(guān)