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1、“服務(wù)貢獻(xiàn)表”指標(biāo)及相關(guān)內(nèi)涵說明“服務(wù)貢獻(xiàn)表”系反映高職院校服務(wù)地方和行業(yè)發(fā)展的管理評價工具。1.畢業(yè)生就業(yè)去向分為四類:A類是畢業(yè)生留在當(dāng)?shù)兀ük學(xué)校:如省級財政投入經(jīng)費的以省域為“當(dāng)?shù)亍?,地級財政投入?jīng)費的以地級市域為“當(dāng)?shù)亍?,以此類推;民辦學(xué)校:以學(xué)校所在地為“當(dāng)?shù)亍?;如有異地校區(qū)則分別統(tǒng)計)就業(yè)人數(shù);B類是畢業(yè)生去西部地區(qū)和東北老工業(yè)基地就業(yè)人數(shù)(西部地區(qū)包括四川、重慶、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、廣西、內(nèi)蒙古等12個省份;東北老工業(yè)基地包括遼寧、吉林、黑龍江等3個省份);C類是畢業(yè)生到中小微企業(yè)(具體標(biāo)準(zhǔn)參見關(guān)于印發(fā)中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的通知(工信部聯(lián)企業(yè)2011300號)服
2、務(wù)人數(shù);D類是畢業(yè)生到500強(qiáng)企業(yè)(指在過去5年曾經(jīng)是世界500強(qiáng)或中國企業(yè)500強(qiáng)的企業(yè))就業(yè)人數(shù)。各高職院校根據(jù)實際分別填寫以上四類,各地在本省質(zhì)量年報中可匯總分析以上四類情況。2.“橫向技術(shù)服務(wù)到款額”指以學(xué)校名義與自然人、法人、其他組織簽訂的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等技術(shù)合同所涉及的經(jīng)費;國際科技合作項目中與境外企業(yè)、個人合作經(jīng)費及科技捐贈項目經(jīng)費。“橫向技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益”指學(xué)校為上述自然人、法人、其他組織提供相關(guān)服務(wù)以及國際科技合作項目中所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,統(tǒng)計截止時點以財政年度為準(zhǔn)。3.“縱向科研經(jīng)費到款額”指通過承擔(dān)國家、地方政府常設(shè)的計劃項目或?qū)m楉椖咳〉玫目?/p>
3、研項目經(jīng)費。統(tǒng)計截止時點以財政年度為準(zhǔn)。4.“技術(shù)交易到款額”指政府或企業(yè)通過技術(shù)市場購買院校的專利和技術(shù)成果、購買技術(shù)轉(zhuǎn)讓、委托技術(shù)研發(fā)等支付到賬的費用。統(tǒng)計截止時點以財政年度為準(zhǔn)。5.“非學(xué)歷培訓(xùn)到款額”指為社會進(jìn)行的非學(xué)歷性培訓(xùn)已到賬的收入。統(tǒng)計截止時點以財政年度為準(zhǔn)。6.“公益性培訓(xùn)服務(wù)”指為社會進(jìn)行的免費培訓(xùn)的規(guī)模,不含對于校內(nèi)學(xué)生和教師的培訓(xùn)。表5 服務(wù)貢獻(xiàn)表院校代碼院校名稱指標(biāo)單位2017年2018年1全日制在校生人數(shù)人畢業(yè)生人數(shù)人其中:就業(yè)人數(shù)人畢業(yè)生就業(yè)去向:A類:留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)人數(shù)人B類:到西部地區(qū)和東北地區(qū)就業(yè)人數(shù)人C類:到中小微企業(yè)等基層服務(wù)人數(shù)人D類:到500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)人數(shù)人2橫向技術(shù)服務(wù)到款額萬元橫向技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益萬元提供產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的企業(yè)出具的證明,并蓋財務(wù)章。3縱向科研經(jīng)費到款額萬元4技術(shù)交易到款
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