云南的歌會(huì)PPT

1、知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：識(shí)記識(shí)記和和掌握文中重點(diǎn)字詞掌握文中重點(diǎn)字詞整體整體感知感知文章內(nèi)容，梳理文章線索，弄清楚作者筆下云文章內(nèi)容，梳理文章線索，弄清楚作者筆下云南的歌會(huì)的幾種形式南的歌會(huì)的幾種形式過(guò)程與方法過(guò)程與方法：反復(fù)朗讀文章，品反復(fù)朗讀文章，品味味作者優(yōu)美的語(yǔ)言作者優(yōu)美的語(yǔ)言展開(kāi)聯(lián)想與想象展開(kāi)聯(lián)想與想象，組織組織討論，學(xué)習(xí)作者有所側(cè)重的描寫討論，學(xué)習(xí)作者有所側(cè)重的描寫方法方法情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀：見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)并領(lǐng)略民族風(fēng)情，并領(lǐng)略民族風(fēng)情，培養(yǎng)熱愛(ài)民族文化的情感培養(yǎng)熱愛(ài)民族文化的情感培養(yǎng)在平凡的生活中培養(yǎng)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美發(fā)現(xiàn)美的審美情懷的審美情懷查字典，掃除朗讀障礙查字典，掃

2、除朗讀障礙 蹲踞（蹲踞（ ） 酬和（酬和（ ） 譬（譬（ ）喻）喻 即物起興（即物起興（ ）熹（）熹（ ）微）微 忌諱（忌諱（ ） 淳（淳（ ）樸）樸 龍吟鳳噦（龍吟鳳噦（ ）柞（）柞（ ）木林）木林j j h h p p x x n ng gx x huhu chch n nhuhu zuzu 作家信息填空作家信息填空 沈從文沈從文(1902(1902年年19881988年年) )，字，字_，現(xiàn)代，現(xiàn)代_家、家、_家。原名家。原名_，_人。人。19181918年自家鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)后，隨當(dāng)?shù)赝聊曜约亦l(xiāng)小學(xué)畢業(yè)后，隨當(dāng)?shù)赝林筷?duì)流徙于湘、川、黔邊境與沅水流域一帶，后著部隊(duì)流徙于湘、川、黔邊境與沅水流

3、域一帶，后正式參軍，當(dāng)過(guò)上土司書。正式參軍，當(dāng)過(guò)上土司書。19221922年在年在_思潮吸思潮吸引下只身來(lái)到北京，在郁達(dá)夫、徐志摩等人的鼓勵(lì)引下只身來(lái)到北京，在郁達(dá)夫、徐志摩等人的鼓勵(lì)下，于艱苦條件下自學(xué)寫作。出版月下小景、下，于艱苦條件下自學(xué)寫作。出版月下小景、虎雛、石子船、八駿圖等二十多部小虎雛、石子船、八駿圖等二十多部小說(shuō)集，成為當(dāng)時(shí)新文學(xué)領(lǐng)域中多產(chǎn)作家之一。以翠說(shuō)集，成為當(dāng)時(shí)新文學(xué)領(lǐng)域中多產(chǎn)作家之一。以翠翠為主人公展現(xiàn)湘西社會(huì)生活的中篇小說(shuō)是翠為主人公展現(xiàn)湘西社會(huì)生活的中篇小說(shuō)是_。崇文崇文著名作著名作歷史文物研究歷史文物研究沈岳煥沈岳煥湖南鳳凰湖南鳳凰五四五四邊城邊城“我個(gè)人確信，我

4、個(gè)人確信，19881988年如果他不離世，他將在年如果他不離世，他將在10 10月獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。月獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。”瑞典文學(xué)院院士馬悅?cè)蝗鸬湮膶W(xué)院院士馬悅?cè)弧霸颇巷L(fēng)情知多少云南風(fēng)情知多少”查閱資料，說(shuō)查閱資料，說(shuō)一說(shuō)你所一說(shuō)你所 知道的云南知道的云南彩云之南彩云之南 能歌善舞能歌善舞 傣族潑水節(jié)傣族潑水節(jié)彝族火把節(jié)彝族火把節(jié) 云南民歌云南民歌整體把握：作者筆下的云南的歌會(huì)有哪整體把握：作者筆下的云南的歌會(huì)有哪幾種形式？幾種形式？山野對(duì)歌山野對(duì)歌山路漫歌山路漫歌山村傳歌山村傳歌云南的歌會(huì)云南的歌會(huì)“云南人云南人”的歌會(huì)的歌會(huì)我從_讀出了云南人的_。如果讓你用一個(gè)字來(lái)形容云南的歌會(huì)你如果讓你用一個(gè)字來(lái)形容云南的歌會(huì)你會(huì)選擇哪個(gè)字呢？會(huì)選擇哪個(gè)字呢？美美說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)作者筆下作者筆下云南的歌會(huì)都美在哪！云南的歌會(huì)都美在哪！1 1、默讀課文默讀課文2 2、學(xué)完這篇云南的歌會(huì)，學(xué)完這篇云南的歌會(huì)，你你讀讀到到了什了什么么？你收獲了什么？你收獲了什么？你你覺(jué)得作者沈從文想向覺(jué)得作者沈從文想向我們傳達(dá)怎樣的信息？我們傳達(dá)怎樣的信息？你受到了怎樣的啟示？你受到了怎樣的啟示？動(dòng)筆寫一寫：選取沈從文在寫云南的歌動(dòng)筆寫一寫：選取沈從文在寫云南的歌會(huì)時(shí)運(yùn)用的會(huì)時(shí)運(yùn)用的“人物描寫、環(huán)境描寫和場(chǎng)人物描寫、環(huán)境描寫和場(chǎng)面描寫面描