貴州2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析10

1、貴州2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析1：五四運(yùn)動(dòng)后，許多追求真理、追求進(jìn)步的人們開(kāi)始用新的眼光看中國(guó)、看世界，從對(duì)各種社會(huì)思潮、政治主張和政治力量的_中認(rèn)真思考，逐步看到西方的種種社會(huì)_，開(kāi)始懷疑資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的救國(guó)方案。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）單項(xiàng)選擇題鑒別，弊端甄別，矛盾識(shí)別，通病辨別，現(xiàn)象 2：任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。揣度別人是很困難的。子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的。甚至揣度自己也未見(jiàn)得容易多少。人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。比方說(shuō)這篇小說(shuō)寫(xiě)過(guò)這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫(xiě)作

2、的心境，但時(shí)過(guò)境遷。當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。排列組合最連貫的是（ ）單項(xiàng)選擇題 3：目前，中國(guó)人的交流方式已經(jīng)大大改變，人們普遍使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想情感交流，因?yàn)橛嘘P(guān)部門(mén)最近在一所高校所做的一項(xiàng)調(diào)查表明，學(xué)生中經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想情感交流的人已占到被調(diào)查對(duì)象的95%。下列陳述中哪項(xiàng)判斷最能削弱上述觀點(diǎn)？（）單項(xiàng)選擇題大學(xué)生追求時(shí)尚，對(duì)新技術(shù)容易適應(yīng)僅有5的接受調(diào)查的大學(xué)生正在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)調(diào)查的范圍太小，恐怕不能反映當(dāng)前所有中國(guó)人的真實(shí)情況有些大學(xué)生仍喜愛(ài)傳統(tǒng)的書(shū)信交流方式 4：防守：失陷（）單項(xiàng)選擇題工作：辭職進(jìn)攻：占領(lǐng)應(yīng)聘：落選求證：反駁 5：下列語(yǔ)句使用了類(lèi)比表達(dá)方

3、法是（ ）。單項(xiàng)選擇題我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了離我們最近的幸福真正的發(fā)現(xiàn)之旅不在于找尋新的天地，而在于擁有新的眼光多余的財(cái)富只能買(mǎi)來(lái)多余的東西，靈魂的必需品一件也不需要用錢(qián)來(lái)買(mǎi)在宇宙的秩序中，人類(lèi)有獨(dú)特的地位；在人生的秩序中，童年也有獨(dú)特的地位 6：下面有多余成分的一句是：（ ）單項(xiàng)選擇題如何才能先富起來(lái)呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用在追求共同富裕的過(guò)程中，允許一部分人先富起來(lái)，這是切合實(shí)際的貧窮不是社會(huì)主義，共同富裕才是社會(huì)三義在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)，光靠勤勞就一定能致富嗎? 7：對(duì)某辦公室的同志進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有哥哥的人沒(méi)有姐姐；沒(méi)有哥哥的人有弟弟；有弟弟的人有妹妹。小張說(shuō)：“有姐姐的人一定沒(méi)

4、有哥哥。”小李說(shuō)：“有弟弟的人一定沒(méi)有哥哥。”小王說(shuō)：“沒(méi)有哥哥的人一定有妹妹?！彼麄?nèi)说恼f(shuō)法誰(shuí)對(duì)？（）單項(xiàng)選擇題只有小張是對(duì)的小李和小王說(shuō)的都對(duì)小張和小王說(shuō)的都對(duì)沒(méi)他們?nèi)苏f(shuō)的都對(duì) 8：建設(shè)本質(zhì)安全型礦井是指通過(guò)人、機(jī)、系統(tǒng)、制度的安全和諧統(tǒng)一，解決人員、設(shè)備和環(huán)境相互制約的問(wèn)題，優(yōu)化整體安全質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)安全。這段話(huà)主要是為了闡明（ ）。單項(xiàng)選擇題本質(zhì)安全型礦井是優(yōu)化整體安全質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)安全建設(shè)本質(zhì)安全型礦井要解決人員、設(shè)備和環(huán)境相互制約的問(wèn)題本質(zhì)安全型礦井是如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)本質(zhì)安全的本質(zhì)安全型礦井是指人、機(jī)、系統(tǒng)、制度的安全和諧統(tǒng)一 9：北宋的都城為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題東京大

5、都汴梁上京 10：下列無(wú)語(yǔ)病的一句是（ ）。單項(xiàng)選擇題手機(jī)價(jià)格降得最厲害，同一型號(hào)的手機(jī)年末和年初的價(jià)格懸殊一半多中國(guó)在這幾年可以說(shuō)是正掀起了學(xué)電腦高潮我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射運(yùn)載火箭圓滿(mǎn)成功小王經(jīng)過(guò)三年的艱苦拼搏，高考取得了優(yōu)異的成就 11：公共部門(mén)私有化使政府規(guī)模和活動(dòng)范圍大大減小，也改變了政府在國(guó)家經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的形象，用撒切爾夫人自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，保守黨內(nèi)閣拒絕集權(quán)式管理、官僚主義和干預(yù)者風(fēng)格的政府形象，政府不必告訴人們應(yīng)該做什么和怎樣做，政府干預(yù)的利益早已消失了，政府必須堅(jiān)信自由和自由市場(chǎng)，自覺(jué)限制自己的活動(dòng)范圍，相信企業(yè)的創(chuàng)造力。這段話(huà)直接支持了下列哪種觀點(diǎn)？（ ）單項(xiàng)選擇題完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的

6、出現(xiàn)使英國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在一定時(shí)期內(nèi)達(dá)到了最優(yōu)狀態(tài)政府機(jī)構(gòu)改革與職能轉(zhuǎn)變是各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵公共部門(mén)私有化改變了政府的策略，改善了政府形象從“強(qiáng)政府，弱市場(chǎng)”到“弱政府，強(qiáng)市場(chǎng)”的轉(zhuǎn)變?yōu)橛?guó)自由資本主義的飛速發(fā)展注入了新活力 12：茶藝與茶道精神是中國(guó)茶文化的核心，“藝”是指制茶、烹茶、品茶等藝茶之術(shù)，“道”是指藝茶過(guò)程中所_的精神。有道而無(wú)藝，那是_的理論；有藝而無(wú)道，藝則無(wú)精、無(wú)神。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）單項(xiàng)選擇題傳達(dá)，虛浮包涵，虛無(wú)貫穿，空洞體現(xiàn)，枯燥 13：（）是事業(yè)單位從財(cái)政部門(mén)取得的各類(lèi)事業(yè)經(jīng)費(fèi)。單項(xiàng)選擇題經(jīng)營(yíng)收入事業(yè)收入補(bǔ)助收入財(cái)政補(bǔ)助收入 14：羅斯福的正義論被譽(yù)

7、為20世紀(jì)最重要的政治哲學(xué)著作，_著整個(gè)當(dāng)代政治哲學(xué)的發(fā)展。羅斯福說(shuō)，正義是社會(huì)制度的首要德性，一如真理是思想體系的最高價(jià)值。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)制度時(shí)，最重要的是看它是否合乎公正。如果不公正，我們便有責(zé)任改變甚至_它。單項(xiàng)選擇題推動(dòng)，淘汰影響，推翻激勵(lì)，顛覆指導(dǎo)，優(yōu)化 15：剛見(jiàn)面，張家界就責(zé)問(wèn)我為何_。說(shuō)來(lái)慚愧，二十六年前，我本來(lái)有機(jī)會(huì)一睹她的_，只要往前再邁出半步。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題姍姍來(lái)遲芳顏飄然而至容貌不請(qǐng)自來(lái)真容不期而遇面目 16：有一份選擇題試卷共6個(gè)小題，其得分標(biāo)準(zhǔn)是：一道小題答對(duì)得8分，答錯(cuò)得0分，不答得2分，某位同學(xué)得了20分，則他（）。單項(xiàng)選擇題至多

8、答對(duì)一道題至少有三個(gè)小題沒(méi)答至少答對(duì)三個(gè)小題答錯(cuò)兩個(gè)小題 17：茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是秘不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢作了一次深呼吸，透了一口抒暢的氣。這段話(huà)中有三個(gè)錯(cuò)別字，它們是（ ）。單項(xiàng)選擇題秘，作，抒秘，佛，抒密，作，佛密，叢，暢 18：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)了前兩個(gè)時(shí)期在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)問(wèn)題上的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造性地制定和執(zhí)行了一整套關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的理論、政策和策略。黨制定和執(zhí)行這些理論、政策和策略的基本原則是（）。單項(xiàng)選擇題發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力、爭(zhēng)取中間勢(shì)力、孤立頑固勢(shì)力以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)一切經(jīng)過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)堅(jiān)持反傾向斗爭(zhēng) 19：甲揚(yáng)言殺害乙全家，乙報(bào)

9、案后公安人員即尾隨追趕，在通向乙家的公路上，將攜帶兇器的甲截獲。甲的行為屬于( )。單項(xiàng)選擇題犯罪預(yù)備犯罪中止犯罪未遂不構(gòu)成犯罪 20：下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)成績(jī)的提高取決于學(xué)生自身是否努力。媒體的生命力在于能否為讀者奉上豐富，新穎，優(yōu)質(zhì)的精神食糧。能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義。在專(zhuān)業(yè)研究，實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員，接受訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。 21：依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）?！?11”事件后，以色列軍方仔細(xì)核查了安全防衛(wèi)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的漏洞和疏忽，并呼吁國(guó)人保

10、持_。蒂托的人身安全將會(huì)得到充分保證，他的活動(dòng)不會(huì)_國(guó)際空間站的建設(shè)工作。象征主義經(jīng)常用_難解的語(yǔ)言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”借以暗示這種虛幻的“另一世界”。單項(xiàng)選擇題鎮(zhèn)定阻礙晦澀鎮(zhèn)靜妨礙晦澀鎮(zhèn)定妨礙艱澀鎮(zhèn)靜阻礙艱澀 22：看問(wèn)題“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”是（）。單項(xiàng)選擇題唯物辯證法的觀點(diǎn)客觀唯心主義形而上學(xué)觀點(diǎn)不可知論 23：如果一個(gè)社會(huì)只允許有“成功/失敗”的二元對(duì)立語(yǔ)境存在，這個(gè)社會(huì)是有問(wèn)題的。事實(shí)上，本來(lái)就不應(yīng)該用這種武斷的二元對(duì)立模式來(lái)進(jìn)行價(jià)值判斷，有人愿意成功向上，出人頭地，這無(wú)可厚非，但也要允許一些人發(fā)發(fā)呆，做做夢(mèng)，過(guò)點(diǎn)沒(méi)有多少追求的小日子。每個(gè)人的性格

11、，成長(zhǎng)經(jīng)歷都各自不同，不是非得每個(gè)人都得走不是成功就是失敗這兩條路，在這兩條路之間，還有N條路通向各人所理解的成功。這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：（ ）單項(xiàng)選擇題每個(gè)人心中都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，成功不能統(tǒng)一那些發(fā)呆，做夢(mèng)的人永遠(yuǎn)都不可能獲得成功持有“成功失敗”二元觀點(diǎn)的人是有問(wèn)題的判斷一個(gè)人成功與否要和其性格與經(jīng)歷結(jié)合起來(lái) 24：球員：球拍：網(wǎng)球單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)士：步槍?zhuān)鹤訌椌欤菏咒D：監(jiān)獄醫(yī)生：醫(yī)術(shù)：病人農(nóng)民：鋤頭：雜草 25：下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)雖然沒(méi)有成功，但是誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)，他是盡了最大努力的。勞動(dòng)部門(mén)對(duì)一些惡意拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。近年來(lái)，我國(guó)

12、加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。市政府認(rèn)真總結(jié)造成這一落后局面的原因，從指導(dǎo)思想上，明確樹(shù)立起依靠科學(xué)技術(shù)，加快解決這一突出矛盾。 26：片利共生是指生物界中兩個(gè)物種間的生態(tài)關(guān)系，一種生物會(huì)因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益，但是，另一種生物在這個(gè)關(guān)系中，并沒(méi)有獲得任何益處，但也沒(méi)有獲得害處，只是帶動(dòng)對(duì)方去獲取利益。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于片利共生的是：（）單項(xiàng)選擇題微生物寄生在反芻動(dòng)物的胃內(nèi)，同時(shí)還可以幫助反芻動(dòng)物消化食物鮣魚(yú)的游泳能力較差，其背鰭演變成吸盤(pán)吸附在鯊魚(yú)身上，隨著鯊魚(yú)遨游四海，在鯊魚(yú)捕獲獵物時(shí)，鮣魚(yú)就偷吃那些殘存的食物藻類(lèi)

13、植物生長(zhǎng)在樹(shù)獺的粗毛夾縫中，在雨季時(shí)，藻類(lèi)繁盛，形成綠色的偽裝，使樹(shù)獺更易在樹(shù)叢中生存，藻類(lèi)則借助樹(shù)獺作為衍生的工具水母捕食海螺的幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)進(jìn)入水母的體腔后不會(huì)被消化，反而獲得食物及保護(hù)，幼蟲(chóng)長(zhǎng)成離開(kāi)水母體腔時(shí)，會(huì)帶走一個(gè)水母繁殖體 27：預(yù)感：是指一個(gè)人通過(guò)夢(mèng)境、幻覺(jué)、直覺(jué)等方式對(duì)未來(lái)事件的信息預(yù)先感知。根據(jù)上述定義，以下屬于預(yù)感的是（）。單項(xiàng)選擇題惠靈頓發(fā)現(xiàn)蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)，得出了河水會(huì)結(jié)冰的結(jié)論普魯士的士兵通過(guò)法軍陣地每天有波斯貓出來(lái)曬太陽(yáng)的現(xiàn)象，得出了那里有法軍師長(zhǎng)的結(jié)論林肯夢(mèng)見(jiàn)自己被刺殺了，他告訴別人自己會(huì)被暗殺朱可夫由農(nóng)民過(guò)沼澤地的方法想到了坦克通過(guò)沼澤地的方法 28：一般地說(shuō)，“智慧

14、”不同于“知識(shí)”的最大特點(diǎn)在于“智慧”具有原創(chuàng)性?！爸R(shí)”要求“廣”，“智慧”要求“新”。但兩者又非絕對(duì)_；“智慧”必須有“知識(shí)”作基礎(chǔ)，反之，只死讀書(shū)，而無(wú)己見(jiàn)，無(wú)創(chuàng)意，那就容易成為_(kāi)，也不算是“智慧”。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分似恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題對(duì)立學(xué)究矛盾古董等同桎梏排斥束縛 29：舊唯物主義反映論的根本缺陷是（）。單項(xiàng)選擇題堅(jiān)持先駁論堅(jiān)持不可知論離開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐，沒(méi)有把辯證法應(yīng)用于反映論認(rèn)為一切具有普遍性的必然的知識(shí)不可能來(lái)自經(jīng)驗(yàn) 30：盡管法律對(duì)此做了明確規(guī)定，但由于文物買(mǎi)賣(mài)一本萬(wàn)利，使得很多不法分子_，為非法挖掘的地下文物開(kāi)辟了一條銷(xiāo)贓渠道，文物買(mǎi)賣(mài)和收藏中違法亂紀(jì)的行為_(kāi)。依次填入

15、畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題鋌而走險(xiǎn)屢見(jiàn)不鮮孤注一擲司空見(jiàn)慣見(jiàn)利忘義習(xí)以為常狗急跳墻屢禁不止 31：王某給有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信，反映自己關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)。這是公民依法行使（）。單項(xiàng)選擇題監(jiān)督權(quán)批評(píng)權(quán)建議權(quán)檢舉權(quán) 32：試想，第一屆的“超女”冠軍安又琪尚未來(lái)得及成為令人追捧的唱片歌星，如今又匆匆推出李宇春、周筆暢和張靚穎，未必不是揠苗助長(zhǎng)，想將她們生生扼殺了。張曼玉熬了多少年才紅啊!通過(guò)這段文字我們可以知道，作者的觀點(diǎn)是（ ）。單項(xiàng)選擇題人才培養(yǎng)也應(yīng)“物以稀為貴”“超女”才華將要被扼殺人才“快餐化”等于揠苗助長(zhǎng)演藝人才造就是急不得的 33：博弈思維，是指由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的

16、策略選擇，因此要理性分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果，以及實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性，從而使我們收益最大化的一種思維方式。根據(jù)以上定義，下列反映博弈思維的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題知己知彼，百戰(zhàn)不殆塞翁失馬，焉知非福種瓜得瓜，種豆得豆人有多大膽，地有多大產(chǎn) 34：有報(bào)告指出，今年上半年，國(guó)內(nèi)手機(jī)累計(jì)銷(xiāo)售超過(guò)6000萬(wàn)部，其中國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)共銷(xiāo)售2800萬(wàn)部。因此有媒體判斷國(guó)產(chǎn)手機(jī)復(fù)蘇了。以下哪一選項(xiàng)如果為真，將有力地支持上述判斷?（）單項(xiàng)選擇題手機(jī)銷(xiāo)量統(tǒng)計(jì)不包括水貨手機(jī)，而水貨手機(jī)的銷(xiāo)量巨大今年上半年，國(guó)家采取措施，限制國(guó)外品牌手機(jī)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)今年下半年，國(guó)產(chǎn)手機(jī)銷(xiāo)量遠(yuǎn)高于其他品牌手機(jī)，并繼續(xù)

17、保持這勢(shì)頭手機(jī)銷(xiāo)量是依據(jù)進(jìn)網(wǎng)許可證發(fā)放數(shù)量來(lái)統(tǒng)計(jì)的，但這些手機(jī)可能并未全部進(jìn)入用戶(hù)手中 35：下列作家作品完全對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題葉圣陶農(nóng)村三部曲林家鋪?zhàn)?劉心武班主任喬廠長(zhǎng)上任記巴 金激流三部曲燈賈平凹許茂和他的女兒們芙蓉鎮(zhèn)茅 盾蝕三部曲、包身工諶 容人到中年組織部新來(lái)的年青人老 舍駱駝祥子茶館魏 巍誰(shuí)是最可愛(ài)的人東方 36：行政行為的法律要件是指（）單項(xiàng)選擇題行政行為必然影響相對(duì)人的權(quán)利義務(wù)行政行為創(chuàng)設(shè)法律行政行為必須依據(jù)法律作出行政行為必須有法律依據(jù) 37：在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史上，經(jīng)歷了三次科技革命，其標(biāo)志為（）。單項(xiàng)選擇題蒸汽機(jī)的發(fā)明、紡織機(jī)的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明蒸汽機(jī)的發(fā)明、

18、電力的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與原子能的發(fā)明和使用蒸汽機(jī)的發(fā)明、紡織機(jī)的發(fā)明、原子能的發(fā)明和使用 38：由于我國(guó)跨越了資本主義高度發(fā)展階段，是從半殖民地半封建社會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，因此鄧小平指出：“現(xiàn)在我們雖說(shuō)在搞社會(huì)主義，但事實(shí)上不夠格。”這說(shuō)明（）。?單項(xiàng)選擇題我們還處于向社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期?我們搞的社會(huì)主義在補(bǔ)資本主義的課?我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，而貧窮不是社會(huì)主義?我國(guó)不可能搞真正的社會(huì)主義? 39：喜歡一個(gè)人，是一種感覺(jué)；不喜歡一個(gè)人，卻是事實(shí)。事實(shí)容易解釋?zhuān)杏X(jué)卻難以言喻。從這段話(huà)可以推知（）。單項(xiàng)選擇題喜歡或不喜歡一個(gè)人都是說(shuō)不清道不明的喜

19、歡或不喜歡一個(gè)人都屬于非理性的感覺(jué)不喜歡一個(gè)人是不需要任何理由的喜歡一個(gè)人是說(shuō)不清楚緣由的 40：在公共場(chǎng)所、道旁挖坑等地面施工中，沒(méi)有采取設(shè)置明顯警示標(biāo)志等安全措施造成行人損害的，適用過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任。即在行人證明了自己受到的損害是由施工人的行為引起的之后，如果施工人不能證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)，就認(rèn)定施工人有過(guò)錯(cuò)。由上述文字可以推出地面施工致人損害時(shí)：（）單項(xiàng)選擇題受害人有義務(wù)證明自己受到了損害受害人有義務(wù)證明損害由施工人的行為引起受害人有義務(wù)證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)但沒(méi)有義務(wù)證明施工人有過(guò)錯(cuò)施工人有義務(wù)證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)，受害人沒(méi)有義務(wù)證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò) 41：20世紀(jì)70年代以來(lái)，信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。以美國(guó)為例，Z99

20、9年信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占美國(guó)GDP的10%，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)30%。專(zhuān)家預(yù)測(cè)，未來(lái)幾年，美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將增加一倍，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率將超過(guò)50%。根據(jù)以上文字，我們可以推出（）。單項(xiàng)選擇題高新技術(shù)是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力高新技術(shù)的發(fā)展必然會(huì)增加就業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起重要作用凡是高新技術(shù)產(chǎn)品就必然有廣闊的市場(chǎng)需求 42：擔(dān)保物權(quán)不包括( )。單項(xiàng)選擇題用益物權(quán)抵押權(quán)質(zhì)權(quán)留置權(quán) 43：雨果的巴黎圣母院 _ 為運(yùn)用“美丑對(duì)照”原則創(chuàng)作的藝術(shù)典范。人物形象的對(duì)照，又是巴黎圣母院對(duì)照藝術(shù)的_。愛(ài)斯梅拉迭的美麗與卡西莫多的丑陋，她的善良與弗羅洛的狠毒，她的 與弗比斯的薄情，都形成了極為鮮明的對(duì)比。依次填人劃

21、橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題無(wú)愧真諦衷情無(wú)愧精髓鐘情不愧精髓鐘情不愧真諦衷情 44：新陳代謝是指地球上的一切生命有機(jī)體都需要不斷地與周?chē)h(huán)境進(jìn)行（ ）交換。單項(xiàng)選擇題物質(zhì)、養(yǎng)料物質(zhì)、能量養(yǎng)料、能量養(yǎng)料、質(zhì)量 45：第三段中說(shuō)，“一些人認(rèn)為這些警告是杞人憂(yōu)天”以下不能支持這些人所持見(jiàn)解的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題伊拉克南部地區(qū)的兩個(gè)城邦之間歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)奪水戰(zhàn)爭(zhēng)從805年至1984年，各國(guó)簽署了3600個(gè)與水有關(guān)的條約在處理至關(guān)重要的水資源方面許多條約顯示出極大的創(chuàng)造性過(guò)去50年間1831個(gè)與水有關(guān)的國(guó)際事件2/3具有合作性質(zhì) 46：爆炸原因出自S國(guó)制造的衛(wèi)星S國(guó)委托中國(guó)發(fā)射人造地球衛(wèi)星發(fā)

22、生爆炸收集各種資料進(jìn)行調(diào)查研究和分析中方勝訴，事故損失應(yīng)由S國(guó)承擔(dān)S國(guó)提出向中國(guó)索賠損失單項(xiàng)選擇題- 47：兩河流域的蘇美爾人在公元前4000年就創(chuàng)造了一種象形文字，并逐漸演化成了西亞一帶廣泛使用的楔形文字。約在公元前1000年，在今敘利亞一帶生活的阿拉美亞(Arameans)人，習(xí)得了腓尼基(Phoenicia)的字母文字。隨著軍事的擴(kuò)張和貿(mào)易的開(kāi)展，數(shù)百年后，阿拉美亞的語(yǔ)言、文字在西亞普及開(kāi)來(lái)，楔形文字漸被取代。對(duì)文意理解有誤的是（ ）。單項(xiàng)選擇題蘇美爾人使用楔形文字比阿拉美亞人使用腓尼基文字更早西亞地區(qū)先前曾廣泛使用過(guò)楔形文字，其后普及使用腓尼基文字腓尼基的字母文字是敘利亞的阿拉美亞人率

23、先習(xí)得的阿拉美亞人的語(yǔ)言文字能在西亞普及，與他們的軍事擴(kuò)張和貿(mào)易開(kāi)展有關(guān) 48：（）是最常見(jiàn)的管理沖突的策略。單項(xiàng)選擇題回避遷就妥協(xié)合作 49：最近科學(xué)考察結(jié)果表明，北冰洋歷史上曾經(jīng)是一個(gè)很溫暖的地方，物種非常豐富。此外，根據(jù)對(duì)海底沉積巖層的取樣分析認(rèn)為，北冰洋海底也許是一個(gè)巨大的石油儲(chǔ)藏地。根據(jù)科學(xué)家的研究，圍繞北冰洋周邊，從美國(guó)阿拉斯加州的北端到歐洲北部的大陸架，都可能有豐富的石油儲(chǔ)藏。對(duì)這段話(huà)，理解不準(zhǔn)確的是（ ）。單項(xiàng)選擇題北冰洋是否有石油儲(chǔ)藏目前還沒(méi)有確定科學(xué)家對(duì)北冰洋的歷史狀況進(jìn)行了深入分析研究表明，歐洲北部大陸架有豐富的石油儲(chǔ)藏北冰洋可能會(huì)成為其周邊國(guó)家關(guān)注能源的一個(gè)熱點(diǎn)地區(qū) 5

24、0：1，1，3，7，17，41，（）單項(xiàng)選擇題8999109119 51：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展的順序：（）(1)高考失利(2)成績(jī)不好(3)效果不佳(4)家教輔導(dǎo)(5)復(fù)讀一年單項(xiàng)選擇題4-2-1-5-32-3-1-4-52-4-3-1-54-2-1-3-5 52：填入橫線(xiàn)處的語(yǔ)句排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）努力建設(shè)生態(tài)文明市將建設(shè)生態(tài)文明作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要載體推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展收到了一定成效單項(xiàng)選擇題 53：有大量的研究數(shù)據(jù)和臨床實(shí)驗(yàn)表明，抑郁癥患者只需要運(yùn)用一些相對(duì)有限的簡(jiǎn)單原則和技巧就可以學(xué)會(huì)控制搖擺不定的悲傷情緒和自己打擊自己的行為。這項(xiàng)充滿(mǎn)希望的調(diào)查已

25、經(jīng)引發(fā)了精神病學(xué)者，心理學(xué)家和其他心理健康專(zhuān)業(yè)人士對(duì)于認(rèn)知理論的興趣。許多作者已經(jīng)把我們的發(fā)現(xiàn)看作是心理治療和個(gè)人變化研究領(lǐng)域的一個(gè)重要的發(fā)展?！拔覀兊陌l(fā)現(xiàn)”主要屬于（ ）單項(xiàng)選擇題認(rèn)知理論醫(yī)學(xué)心理學(xué)行為學(xué) 54：當(dāng)眾羞辱學(xué)生，以冷酷的懲罰性體驗(yàn)“培養(yǎng)”了學(xué)生的自卑，仇恨甚至社會(huì)攻擊傾向，而侵害了自尊心，信任能力和集體歸屬感。一次當(dāng)眾羞辱就是對(duì)人的尊嚴(yán)的一次踐踏，反復(fù)的羞辱體驗(yàn)則將導(dǎo)致人格尊嚴(yán)的喪失。而人類(lèi)社會(huì)最重要的價(jià)值愛(ài)，道德，公民品格與社會(huì)凝聚力都有賴(lài)于人對(duì)自我，對(duì)他人的尊嚴(yán)的確認(rèn)與珍視。對(duì)材料的理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題當(dāng)眾羞辱對(duì)青少年心靈具有嚴(yán)重的傷害性對(duì)自我，對(duì)他人尊嚴(yán)的確

26、認(rèn)和珍視，將凸顯人類(lèi)社會(huì)最重要的價(jià)值學(xué)生有了自卑，仇恨甚至社會(huì)攻擊傾向，就會(huì)走向犯罪學(xué)生被多次當(dāng)眾羞辱將導(dǎo)致其人格尊嚴(yán)的喪失 55：據(jù)文意，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入第一段的括號(hào)中（ ）單項(xiàng)選擇題能否把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成敗的關(guān)鍵能夠把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成敗的關(guān)鍵能否把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成功的關(guān)鍵能否把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究失敗或成功的關(guān)鍵 56：下列公文中，不需要指明主送機(jī)關(guān)的是（）單項(xiàng)選擇題通知請(qǐng)示報(bào)告決議 57：我們需要的是（ ）而（ ）的情緒，（ ）而有（ ）的工作。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)

27、的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題熱情鎮(zhèn)定緊張次序熱烈鎮(zhèn)定緊張秩序熱情鎮(zhèn)靜緊急秩序熱烈鎮(zhèn)靜緊急次序 58：下面句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是：（ ）單項(xiàng)選擇題經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，教練組認(rèn)為，迎戰(zhàn)這樣的對(duì)手，“緊逼”莫若“聯(lián)防”好。建國(guó)后，大批留學(xué)生專(zhuān)家回國(guó)，從而開(kāi)展了國(guó)際前沿的研究項(xiàng)目。盡管我們前進(jìn)的道路上還有困難，但黑暗已經(jīng)過(guò)去，畢竟黎明就在前面。且不說(shuō)距離發(fā)達(dá)國(guó)家還有一段路要走，何況達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以后我們?nèi)杂性S多問(wèn)題需要解決。 59：魯迅：吶喊的作者（）單項(xiàng)選擇題醫(yī)生：大夫番茄：西紅柿土豆：馬鈴薯愛(ài)因斯坦：相對(duì)論的創(chuàng)立者 60：教室對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于生產(chǎn)單項(xiàng)選擇題黑板：機(jī)器學(xué)生：作品教師：工人上課：廠房 查看答

28、案1：答案A。題目詳解:識(shí)別：辨認(rèn)，辨別，區(qū)分，分辨；辨別：對(duì)不同的事物在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別；甄別：考核鑒別。鑒別：審查，辨別；題干要表明對(duì)“各種社會(huì)思潮，政治主張和政治力量”進(jìn)行認(rèn)真思考，不是辨認(rèn)，區(qū)分，而是要進(jìn)行審查辨別。從后一句“開(kāi)始懷疑資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的救國(guó)方案”可以看出，是種種逐漸凸顯的社會(huì)弊端造成的結(jié)果，“通病”、“現(xiàn)象”和“矛盾”不能與“開(kāi)始懷疑”相匹配。 解析 2：答案D。題目詳解:本題屬于詞句排序，主要考察推斷類(lèi)中的排序銜接類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)。我們主要關(guān)注的是合乎邏輯，具體表現(xiàn)在遵循邏輯順序。閱讀可知，句是作者關(guān)于“心理活動(dòng)”和“創(chuàng)作活動(dòng)”的觀點(diǎn)，其他各句

29、則是論證觀點(diǎn)的論據(jù)。根據(jù)這個(gè)思路去分析，則句說(shuō)的是心理活動(dòng)，句說(shuō)的是創(chuàng)作活動(dòng)，句是一句哲理名言。按照論證的一般結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，6個(gè)句子的邏輯順序可以是：先說(shuō)心理活動(dòng)，后談創(chuàng)作活動(dòng)(6)，再用哲理名言加以佐證，最后得出觀點(diǎn)。所以，本題選擇D答案。 解析 3：答案C。題目詳解:削弱型題目。題干中的結(jié)論是中國(guó)人的交流方式已經(jīng)大大改變，人們普遍使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想情感交流，依據(jù)是最近在一所高校所做的一項(xiàng)調(diào)查。選項(xiàng)A非削弱項(xiàng)，而更像加強(qiáng)項(xiàng)。選項(xiàng)B有削弱傾向，但并未對(duì)題干觀點(diǎn)產(chǎn)生直接質(zhì)疑。選項(xiàng)C是削弱項(xiàng)，直接質(zhì)疑調(diào)查結(jié)果。選項(xiàng)D有削弱傾向，但未與題干產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性矛盾。故選C 解析 4：答案C。題目詳解:防守不力

30、會(huì)造成領(lǐng)地失陷，應(yīng)聘表現(xiàn)不好會(huì)造成落選。故選C。 解析 5：答案D。題目詳解:本題考查修辭辨析的能力。類(lèi)比基于兩種不同事物間的類(lèi)似，借助喻體的特征，通過(guò)聯(lián)想來(lái)對(duì)本體加以修飾描摹，著重于對(duì)事物間共性的展現(xiàn)。D項(xiàng)中以“在宇宙的秩序中”與“在人生的秩序中”構(gòu)成類(lèi)比，并得出相似的結(jié)論無(wú)論是人類(lèi)還是童年都“有獨(dú)特的地位”，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)將“我們”比作“遠(yuǎn)視鏡”，為比喻修辭；B項(xiàng)無(wú)修辭；C項(xiàng)著重表現(xiàn)對(duì)比，均不選。故正確答案為D。 解析 6：答案A。題目詳解:A在病句類(lèi)型上屬于句式雜糅，兩個(gè)表達(dá)相同意思的句式雜糅在一起，也就造成了成分的多余。A句可改為：“如何才能先富起來(lái)呢？關(guān)鍵在于知識(shí)?！被蛘摺叭绾尾拍芟?/p>

31、富起來(lái)呢？知識(shí)起決定性作用 解析 7：答案C。題目詳解:本題考查的是翻譯推理題。通過(guò)題干，進(jìn)行翻譯可得：有哥哥沒(méi)有姐姐沒(méi)有哥哥有弟弟有弟弟有妹妹。由否定后件否定前件可得“有姐姐的人沒(méi)有哥哥”，小張說(shuō)的是真話(huà)；由得知小李說(shuō)的是假話(huà)；由和進(jìn)行遞推推理，可知小王說(shuō)的是真話(huà)。所以小張和小王說(shuō)的是真話(huà)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。 解析 8：答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，A、B、D選項(xiàng)都是概括不全，A選項(xiàng)“缺少解決人員、設(shè)備和環(huán)境相互制約的問(wèn)題”。B、D選項(xiàng)缺了“優(yōu)化整體安全質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)安全”。所以，本題選擇C選項(xiàng)。 解析 9：

32、答案A 解析 10：答案C。題目詳解:A項(xiàng)“懸殊”和“一半多”不能連用，應(yīng)該去掉“一半多”；B項(xiàng)“正”不能和“了”這一表示完成時(shí)態(tài)的詞連用；D項(xiàng)“成就”用詞不當(dāng)，應(yīng)該用“成績(jī)”。 解析 11：答案C。題目詳解:從本段文字可以知道最支持的觀點(diǎn)就是公共部門(mén)私有化促使政府較少干預(yù)經(jīng)經(jīng)濟(jì)，使政府形象得到改善，所以選擇C。 解析 12：答案C。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析。傳達(dá)：向別人轉(zhuǎn)述；包涵：包括，含有；貫穿：貫串，穿過(guò)，連通；體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過(guò)某一事物具體表現(xiàn)出來(lái)虛?。焊《粚?shí)。虛無(wú)：指不存在的，空虛的空洞：空無(wú)所有；空虛枯燥：?jiǎn)握{(diào)，沒(méi)有趣味傳達(dá)：向別人轉(zhuǎn)述；包涵：包括，含有；貫穿：

33、貫串，穿過(guò)，連通；體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過(guò)某一事物具體表現(xiàn)出來(lái)；能夠用在藝茶過(guò)程中的應(yīng)為“貫穿”。虛無(wú)：指不存在的，空虛的，這里要說(shuō)的是無(wú)藝之“道”是空無(wú)所有的，應(yīng)為“空洞”。虛浮和枯燥與題意無(wú)關(guān)。 解析 13：答案D。解析：事業(yè)單位收人的來(lái)源主要包括：財(cái)政補(bǔ)助收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、經(jīng)營(yíng)收入、附屬單位上繳收入及其他收入。其中經(jīng)營(yíng)收入是事業(yè)單位在專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)之外開(kāi)展非獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入；事業(yè)收入是事業(yè)單位開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)取得的收入；補(bǔ)助收入包括財(cái)政補(bǔ)助和上級(jí)補(bǔ)助，其中上級(jí)補(bǔ)助收入是指事業(yè)單位從主管部門(mén)和上級(jí)單位取得的非財(cái)政補(bǔ)助收入。 解析 14：答案B。題

34、目詳解:第一空需要填一個(gè)與“發(fā)展”相搭配的詞語(yǔ)，“激勵(lì)”發(fā)展搭配不當(dāng)，故排除C項(xiàng)。根據(jù)最后一句話(huà)的語(yǔ)境可知第二空需要填入一個(gè)消極傾向的詞語(yǔ)，“優(yōu)化”屬于積極傾向，故排除D項(xiàng)。第二空的詞語(yǔ)修飾“制度”，“淘汰”制度搭配不當(dāng)，“推翻”制度搭配更為合理。因此，本題正確答案選B項(xiàng)。 解析 15：答案A。題目詳解:A選項(xiàng)“姍姍來(lái)遲”比喻走得緩慢從容，現(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來(lái)。由材料中的“說(shuō)來(lái)慚愧，二十六年來(lái)，我本來(lái)有機(jī)會(huì)”可知，作者應(yīng)該早來(lái)張家界，卻來(lái)晚了，“姍姍來(lái)遲”一詞符合語(yǔ)意，第二空“芳顏”是稱(chēng)他人之容顏，根據(jù)原文，作者對(duì)張家界的景色充滿(mǎn)贊美之情，因此“芳顏”一詞更符合材料的感情色彩，所以選A

35、解析 16：答案D。題目詳解:設(shè)答對(duì)數(shù)為x，答錯(cuò)數(shù)為y，不答數(shù)為z，則：8x+0y+2z=20。A選項(xiàng)表示x=1，那么得出z6，不正確。B選項(xiàng)表示z可能為3，4，5，將3，4，5代入式中全不正確。C選項(xiàng)表示x可能為3，4，5，代入式中也全不正確。D選項(xiàng)表示y=2，代入式中與題所述并不抵觸，表示很有可能，故選D。 解析 17：答案【答案】A。題目詳解:“秘不透風(fēng)”應(yīng)該用“密”，強(qiáng)調(diào)茂密，和前面的“密密的蘆葦”相對(duì)應(yīng)；“作了一次深呼吸”，應(yīng)該用“做”，“做”的對(duì)象為具體的動(dòng)作或名詞，而“作”一般接表抽象意義的詞；“抒暢”應(yīng)為“舒暢”，明顯的錯(cuò)別字。因此，本題答案選擇A選項(xiàng)原文：橋之美茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的

36、小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣 解析 18：答案本題考查黨制定和執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基本原則。又團(tuán)結(jié)又斗爭(zhēng)、以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)是黨制定和執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的基本原則。A項(xiàng)內(nèi)容是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的策略總方針；C項(xiàng)提到的原則是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)中“左”傾錯(cuò)誤者堅(jiān)持的原則；D項(xiàng)內(nèi)容是黨在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的重要策略方針，因此這三項(xiàng)都不符合題干要求。 解析 19：答案A 解析 20：答案【答案】D。題目詳解:A一面對(duì)兩面，應(yīng)改為：學(xué)習(xí)成績(jī)能否提高取決于學(xué)生自身是否努力。B一面對(duì)兩面，應(yīng)改為：媒體有無(wú)生命力在于能否為讀者奉上豐富，新穎，優(yōu)質(zhì)

37、的精神食糧。C一面對(duì)兩面，可以去掉“能否”。 解析 21：答案B。這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)和輕重。鎮(zhèn)定：遇到緊急情況不慌不忙；鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。妨礙：使事情不能順利進(jìn)行；阻礙：使不能順利通過(guò)或發(fā)展，語(yǔ)義較重?；逎鹤髌泛怆[晦不明；艱澀：文辭不流暢，難懂。鎮(zhèn)靜指情緒穩(wěn)定或平靜，側(cè)重于情緒的安定，妨礙側(cè)重使事情不能順利進(jìn)行，詞義較輕。語(yǔ)言的難懂用晦澀形容。 解析 22：答案C 解析 23：答案【答案】A。題目詳解:這段文字否定了“成功/失敗”的二元對(duì)立價(jià)值判斷模式，認(rèn)為在成功與失敗兩條路之間，還有N條路通向各人所理解的成功。也就是說(shuō)，每個(gè)人都有關(guān)于成功的理解，標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)只

38、有一個(gè)。B項(xiàng)與文意相反，文段是說(shuō)要允許一些人發(fā)發(fā)呆，做做夢(mèng)，也許在他們看來(lái)這也是成功的一種，排除。C項(xiàng)說(shuō)有問(wèn)題的是“人”，而文段中說(shuō)的是“這個(gè)社會(huì)”，屬偷換概念，排除。D項(xiàng)說(shuō)“判斷一個(gè)人成功與否要和其性格與經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)”，文段是說(shuō)判斷一個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)不只有一個(gè)，由于性格與經(jīng)歷不同，每個(gè)人對(duì)成功都有自己的理解，排除。本題的正確答案為A。 解析 24：答案D。題目詳解:題干中，球員用球拍打網(wǎng)球，是對(duì)應(yīng)關(guān)系；D選項(xiàng)，農(nóng)民用鋤頭除雜草，符合題干邏輯關(guān)系，故本題答案為D。 解析 25：答案A。題目詳解:B搭配不當(dāng)，“現(xiàn)象”應(yīng)改為“用人單位”。C搭配不當(dāng)、句式雜糅，加快的是“速度”，擴(kuò)大的是“規(guī)?！保?/p>

39、“高?！迸c“建設(shè)大學(xué)”搭配不合適。這句話(huà)的原意是我國(guó)加快了高等教育事業(yè)的發(fā)展速度，擴(kuò)大了高校的招生規(guī)模，并重點(diǎn)建設(shè)了一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。D成分殘缺?！皹?shù)立”后面缺少相對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)，應(yīng)該是“樹(shù)立起依靠科學(xué)技術(shù)的意識(shí)”。 解析 26：答案B。題目詳解:片利共生的定義要點(diǎn)是：一種生物獲得利益，對(duì)另一種生物沒(méi)有影響。A、C兩項(xiàng)兩種生物都獲得益處，D項(xiàng)兩種生物都受到影響，均不符合定義。 解析 27：答案C。題目詳解:預(yù)感是：人對(duì)未來(lái)事件的信息預(yù)先感知；通過(guò)夢(mèng)境、幻覺(jué)、直覺(jué)等方式。C項(xiàng)符合定義。故選C。 解析 28：答案A。題目詳解:本題可由第二空得出答案。分析題干，第二空應(yīng)填入一個(gè)名詞，“束縛”是動(dòng)詞

40、，排除D?！八雷x書(shū)、無(wú)己見(jiàn)、無(wú)創(chuàng)意”與第二空構(gòu)成解釋關(guān)系，與此最相符的為“學(xué)究”，故本題答案為A。 解析 29：答案C。舊唯物主義反映論的根本缺陷是離開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，離開(kāi)人的社會(huì)性和歷史發(fā)展，去考察認(rèn)識(shí)問(wèn)題，因而不了解認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的依賴(lài)關(guān)系，不了解主體對(duì)客體的能動(dòng)作用。舊唯物主義反映論不了解辯證法，不能把辯證法應(yīng)用于反映論。這些也是舊唯物主義與辯證唯物主義的區(qū)別所在。 解析 30：答案鋌而走險(xiǎn)：指在無(wú)路可走的時(shí)候采取冒險(xiǎn)行動(dòng)，也表示不顧危險(xiǎn)地做某事。孤注一擲：比喻在危急時(shí)用盡所有力量做最后一次冒險(xiǎn)。見(jiàn)利忘義：見(jiàn)到有利可圖就不顧道義。狗急跳墻：比喻走投無(wú)路時(shí)不顧一切地采取極端的行動(dòng)。閱讀文段可知，不法

41、分子應(yīng)該是為了利益而不惜違反法律規(guī)定，非法進(jìn)行文物交易，但不會(huì)是最后一次冒險(xiǎn)，也不會(huì)是在走投無(wú)路時(shí)采取的極端行動(dòng)，因此首先排除B、D項(xiàng)。屢見(jiàn)不鮮：常常見(jiàn)到，并不新奇。習(xí)以為常：指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹?，也就覺(jué)得很平常了。兩個(gè)詞意思相近，但是后者主語(yǔ)為人，一般用法是“某人對(duì)于習(xí)以為?！?，因此用在此處不合適，排除C項(xiàng)。本題正確答案為A。 解析 31：答案C解析我國(guó)憲法規(guī)定公民有對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員以及國(guó)家事務(wù)的監(jiān)督權(quán)、檢舉權(quán)、建議權(quán)。此題中王某的行為就是屬于行使建議權(quán)的情況。 解析 32：答案D。題目詳解:本文的文體是社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)評(píng)論，AC將題干的可能當(dāng)做必然不應(yīng)選，A將主體擴(kuò)大化，

42、D就是題干的呼吁，張曼玉十年磨一劍這個(gè)例子就是為了證明演藝人才需要慢慢培養(yǎng)。 解析 33：答案A。題目詳解: 解析 34：答案C。題目詳解:A項(xiàng)對(duì)于國(guó)產(chǎn)手機(jī)和國(guó)外手機(jī)都是同等的，所談不上削弱與加強(qiáng)；B選項(xiàng)顯然是對(duì)“有媒體判斷國(guó)產(chǎn)手機(jī)復(fù)蘇了”的削弱；D選項(xiàng)對(duì)于國(guó)產(chǎn)手機(jī)和國(guó)外手機(jī)也都是同等的，也談不到削弱與加強(qiáng)。所以本題只能選擇C。 解析 35：答案D【解說(shuō)】農(nóng)村三部曲林家鋪?zhàn)邮敲┒艿淖髌贰虖S長(zhǎng)上任記是蔣子龍的作品。許茂和他的女兒們是周克芹的作品。包身工的作者是夏衍，組織部新來(lái)的年青人是王蒙的作品。 解析 36：答案A解析本題考查行政行為的法律要件。行政行為的法律要件，是指行政行為必然影響相對(duì)人

43、的權(quán)利義務(wù)，產(chǎn)生一定法律后果的行為。例如：行政認(rèn)可賦予相對(duì)人某種資格；行政處罰剝奪相對(duì)人的權(quán)利。 解析 37：答案C。 解析 38：答案C。解析：社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期在1956年社會(huì)主義改造后就已經(jīng)結(jié)束。我國(guó)跨越了資本主義高度發(fā)展階段，是從半殖民地半封建社會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，因此我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，但現(xiàn)階段不是補(bǔ)資本主義的課，而是特指我國(guó)生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義初級(jí)階段。 解析 39：答案D。題目詳解:由題目可知喜歡是種感覺(jué)，感覺(jué)是難以言喻的，可知感覺(jué)是非理性的，說(shuō)不清緣由的。不喜歡是事實(shí)，事實(shí)容易解釋?zhuān)芍聦?shí)是理性的，可說(shuō)明理由的。因此排除A、B項(xiàng)。選項(xiàng)C說(shuō)不喜歡一個(gè)人是不需

44、要任何理由的，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)椴幌矚g是事實(shí)，而事實(shí)是可說(shuō)明理由的。D項(xiàng)說(shuō)法正確。 解析 40：答案B。題目詳解:結(jié)論推出型題目。本題題干給出地面施工致人損害的責(zé)任認(rèn)定原則，要求據(jù)此推出合理結(jié)論。此類(lèi)型題，近兩年福建省考中時(shí)有出現(xiàn)，即題干中給出一段對(duì)法律條文或事故責(zé)任的解讀，要求考生據(jù)此判斷選項(xiàng)是否符合該解讀，或根據(jù)題干合理推出當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)責(zé)任或應(yīng)享有權(quán)利等。此類(lèi)型題解題原則與其他結(jié)論推出型題目無(wú)異，仍以不要妄加推論、無(wú)故添加新概念為要。據(jù)本題行人證明了自己受到的損害是由施工人的行為引起的可推出受害人有義務(wù)證明損害由施工人的行為引起，但無(wú)法推出受害人是否有義務(wù)證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)。故選B。 解析 41：

45、答案C【解析】本題是一道歸納型邏輯題。邏輯主線(xiàn)是：“信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，美國(guó)l999年及未來(lái)幾年信息產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)情況”，C項(xiàng)正確。 解析 42：答案A。解析：抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)都屬于擔(dān)保物權(quán)，用益物權(quán)與擔(dān)保物權(quán)是同一層次的概念。 解析 43：答案先看第一空，“不愧”與“無(wú)愧”都是“否定詞愧”的構(gòu)成形式，區(qū)別在于：“不愧”是偏正，表“承當(dāng)?shù)闷?，稱(chēng)得上”，多跟“為”或“是”連用：“無(wú)愧”是動(dòng)賓，指“沒(méi)有什么可以慚愧的地方”。此處應(yīng)選“不愧”，排除A、B。第三空中，“衷情”指內(nèi)心的情感；“鐘情”指感情專(zhuān)一。與后文的“薄情”相對(duì)，這里應(yīng)選“鐘情”，排除D。本題答案為C。 解析 44：答案B 解析 45：答案A。題目詳解:該題為細(xì)節(jié)判斷題。第三段提到“而歷史似乎站在他們一邊”，下文的內(nèi)容即為關(guān)于歷史的論述，以此來(lái)支持這些人的見(jiàn)解。A項(xiàng)內(nèi)容為4500年前發(fā)生在兩河流域奪水戰(zhàn)爭(zhēng)的具體描述，該論據(jù)的重點(diǎn)是記錄在案的奪水記錄很少，唯一記錄