《雨的四季》檢測習題

1、雨的四季檢測習題一、基礎(chǔ)鞏固1給下列詞中畫線的字注音。棱鏡（）高邈（）    吝嗇（）（）粗獷（  ） 蒞臨（）    池畦（）2下列語句中沒有錯別字的一項是（）A春天，樹葉開始閃出黃青，花包輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。B忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨??！C但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或稀稀瀝瀝，它顯出一種自然，平靜。D每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠蔭蔭的

2、波浪。3指出下列語句采用的修辭方法，若有比喻修辭，請分別寫出本體和喻體。A半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。（）B而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。（）C那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨?。。ǎ?D但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。（）4自然界中，雨是再平常不過的一種自然現(xiàn)象。市井百姓根據(jù)對雨的觀察，總結(jié)出許多成語、俗語，而文人墨客更是將“雨”入詩，盡情地加以描摹。請你結(jié)合以往所學(xué)，分別寫出一個和“雨”有關(guān)的成語、俗語以及一句古詩，并對詩句加以賞析。成語： 俗語： 詩句： 賞析： 二、課內(nèi)閱讀我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都

3、喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。   春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中搖動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種灰色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

4、   而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當你還來不及思索，豆粒的雨點就打來了?？蛇@時而也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，裁斗笠，固然能保持住身上的干凈，可當頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地彼上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖?，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑

5、氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。    當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴檔的時俠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要硒干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收

6、獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。   也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有

7、色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息。當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。   啊，雨，我愛戀

8、的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。   啊，總是美麗而使人愛戀的雨??！1朗讀描寫雨的四個季節(jié)，選出自己喜歡的句子摘抄在下面橫線上，分別概況一下四季“雨”的不同特點。春： 特點： 夏： 特點： 秋： 特點： 冬： 特點： 2作者寫四季的“雨”并沒有直接描繪雨，而是寫萬物經(jīng)雨洗滌后的情態(tài)。請找一找，四個季節(jié)，都寫了哪些雨中景物。春： 夏： 秋： 冬： 3作者

9、善于運用多感官寫景，請從以下角度各找一句。視覺： 聽覺： 嗅覺： 參考答案及解析一、1. 考查目的：課文中涉及重點字詞的讀音識記。答案：léng；mio；lìn，sè；gung；lì；qí。解析：略。2. 考查目的：同音字、形近字的辨析。 答案：B解析：A.花苞；C.淅淅瀝瀝；D.綠茵茵 3. 考查目的：修辭手法的辨析。答案：A. 比喻，本體：雨水，喻體：絲簾B. 比喻，本體：葉子，喻體：波浪C. 排比D. 擬人解析：本體：被比喻的事物；喻體：用來做比喻的事物。4. 考查目的：基礎(chǔ)知識積累與詩詞賞析答案： 成語：風調(diào)雨順俗語：雷聲大，雨點小 詩

10、句：春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物滁州西澗）賞析：晚春時節(jié)，滁州西澗，草木茂盛，一場大雨突然而至，澗中水位猛漲，渡口無人，船只隨著波浪橫漂。這句詩形象地描繪出一幅春水突漲、水急舟橫的畫面，蘊含著淡淡的憂傷之情。解析：略二、 1. 考查目的：整體感知及概括能力。 答案：句子摘抄略。春雨特點：美麗而嬌媚夏雨特點：熱烈而粗獷秋雨特點：端莊而沉思冬雨特點：自然而平靜解析：整體感知文章寫作脈絡(luò)并圈畫出具有出概括性的詞語。 2. 考查目的： 明確寫作對象答案：春：樹葉、花苞、樹枝、小草夏：大地、花朵、樹葉、雜草、荷葉、蟬、蛙秋：田野、莊稼、種子、山果冬：田野、沒有葉的枝干、草垛、池畦里的油菜解析：