![長(zhǎng)方形和正方形面積和周長(zhǎng)練習(xí)題_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b3/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b31.gif)
![長(zhǎng)方形和正方形面積和周長(zhǎng)練習(xí)題_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b3/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b32.gif)
![長(zhǎng)方形和正方形面積和周長(zhǎng)練習(xí)題_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b3/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b33.gif)
![長(zhǎng)方形和正方形面積和周長(zhǎng)練習(xí)題_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b3/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b34.gif)
![長(zhǎng)方形和正方形面積和周長(zhǎng)練習(xí)題_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b3/62dd4f4d-3e15-4923-a7c7-2f17c03287b35.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、面積和周長(zhǎng)練習(xí)題班級(jí) 姓名 一、填空。1、( )或者( )的大小,叫做它們的面積。 常用的面積單位有( )、( )、( )。2、長(zhǎng)方形面積= ,長(zhǎng)方形周長(zhǎng)= 正方形面積= ,正方形周長(zhǎng)= 3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。黑板約長(zhǎng)4( ),小華腰圍約6( ),一個(gè)足球場(chǎng)的面積是7000( ),小明身高約128( ), 一枚郵票的大小是4( ),花壇的面積大約是40( ), 數(shù)學(xué)書(shū)厚約8( ), 教室地面約56( ), 數(shù)學(xué)書(shū)的封面大約是320( ),學(xué)校的占地面積大約是10000( )二、判斷正誤。(對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(10分)1邊長(zhǎng)4厘米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積相等。( )2一個(gè)
2、長(zhǎng)方形,長(zhǎng)5分米,寬4分米,它的面積是20分米。( )3面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的周長(zhǎng)不一定相等。( )4一個(gè)正方形,它的邊長(zhǎng)增加2厘米,面積也就增加2平方厘米。( )三、解決問(wèn)題。1、有一塊長(zhǎng)方形西瓜地,長(zhǎng)60米,寬2米,面積是多少平方米?平均每平方米可收西瓜35千克,這塊瓜地共可收西瓜多少千克?2、同學(xué)們出的墻報(bào),長(zhǎng) 18 分米、寬 12 分米。墻報(bào)的面積是多少平方分米?在墻報(bào)四周貼一條花邊,花邊的總長(zhǎng)是多少分米?3、學(xué)?;@球場(chǎng)的寬是15米,長(zhǎng)是寬的2倍還少2米,這個(gè)籃球場(chǎng)有多大?小明繞籃球場(chǎng)跑了2圈,他跑了多少米?4、小紅每天堅(jiān)持鍛煉身體,她繞著小區(qū)里的正方形荷花池跑步,跑一圈正好是2
3、40米,這個(gè)正方形荷花池的面積是多少?5、一根鐵絲能做一個(gè)長(zhǎng)2分米,寬6厘米的長(zhǎng)方形,如果用這根鐵絲做一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是多少? 平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué) 劉秋紅看似短暫的一生,其間的色彩,波折,卻是紛呈的,深不可測(cè)的,所以才有人拼盡一切阻隔,在路漫漫中,上下而求索。不管平庸也好,風(fēng)生水起也罷,其實(shí)誰(shuí)的人生不是頂著風(fēng)雨在前行,都在用平凡的身體支撐著一個(gè)看不見(jiàn)的靈魂?有時(shí)候行到風(fēng)不推身體也飄搖,雨不流淚水也濕過(guò)衣衫,而讓我們始終堅(jiān)持的除了一份信念:風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去,晴朗總會(huì)伴著彩虹掛在天邊。一定還有比信念還牢固的東西支撐著我們,那就是流動(dòng)在心底的愛(ài),一份拳拳之愛(ài),或許卑微,卻是我們執(zhí)著存
4、在這個(gè)世界上,可以跨越任何險(xiǎn)阻的勇氣、力量和最美麗的理由。人生的途程積累了一定的距離,每個(gè)人都成了哲學(xué)家。因?yàn)樯顣?huì)讓我們慢慢懂得:低頭是為了抬頭,行走是為了更好地休憩,不閱盡滄桑怎會(huì)大度,沒(méi)慣見(jiàn)成敗怎會(huì)寵辱不驚,不歷經(jīng)糾結(jié)怎會(huì)活得舒展?看清才會(huì)原諒,有時(shí)的無(wú)動(dòng)于衷,不是不屑,不是麻木,而是不值得。有時(shí)痛苦,不是怕失去,不是沒(méi)得到,而是因?yàn)樽运剑豢戏攀?,不是自己的,也不想給。人生到最后,有的人把自己活成了富翁,有的人卻一無(wú)所有。梭羅說(shuō):一個(gè)人富裕程度如何,要看他能放下多少東西。大千世界,我們總是想要的太多,以為自己得到的太少。是啊,一個(gè)貧窮的人怎么會(huì)輕易舍得拋下自己的所有呢?到了一定年齡,才
5、會(huì)明白一個(gè)人對(duì)物質(zhì)生活的過(guò)多貪求,反而讓自己的心靈變得愈加貧窮。人生到了最后,其實(shí)活出的只是一個(gè)靈魂的高度,清風(fēng)明月,花香草色,便是一袖山水,滿目清澈。放下從前,放下過(guò)去,從容地走入當(dāng)下,和自己的內(nèi)心交流,和自己的靈魂對(duì)話,聽(tīng)時(shí)光走過(guò)的聲音,嗅聞它御風(fēng)而過(guò)的芳香如果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了大半個(gè)人生的你,此刻依然覺(jué)得自己很貧窮,那么愿一無(wú)所有的你,看似短暫的一生,其間的色彩,波折,卻是紛呈的,深不可測(cè)的,所以才有人拼盡一切阻隔,在路漫漫中,上下而求索。不管平庸也好,風(fēng)生水起也罷,其實(shí)誰(shuí)的人生不是頂著風(fēng)雨在前行,都在用平凡的身體支撐著一個(gè)看不見(jiàn)的靈魂?有時(shí)候行到風(fēng)不推身體也飄搖,雨不流淚水也濕過(guò)衣衫,而讓我們
6、始終堅(jiān)持的除了一份信念:風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去,晴朗總會(huì)伴著彩虹掛在天邊。一定還有比信念還牢固的東西支撐著我們,那就是流動(dòng)在心底的愛(ài),一份拳拳之愛(ài),或許卑微,卻是我們執(zhí)著存在這個(gè)世界上,可以跨越任何險(xiǎn)阻的勇氣、力量和最美麗的理由。人生的途程積累了一定的距離,每個(gè)人都成了哲學(xué)家。因?yàn)樯顣?huì)讓我們慢慢懂得:低頭是為了抬頭,行走是為了更好地休憩,不閱盡滄桑怎會(huì)大度,沒(méi)慣見(jiàn)成敗怎會(huì)寵辱不驚,不歷經(jīng)糾結(jié)怎會(huì)活得舒展?看清才會(huì)原諒,有時(shí)的無(wú)動(dòng)于衷,不是不屑,不是麻木,而是不值得。有時(shí)痛苦,不是怕失去,不是沒(méi)得到,而是因?yàn)樽运剑豢戏攀?,不是自己的,也不想給。人生到最后,有的人把自己活成了富翁,有的人卻一無(wú)所有。梭羅說(shuō):一個(gè)人富裕程度如何,要看他能放下多少東西。大千世界,我們總是想要的太多,以為自己得到的太少。是啊,一個(gè)貧窮的人怎么會(huì)輕易舍得拋下自己的所有呢?到了一定年齡,才會(huì)明白一個(gè)人對(duì)物質(zhì)生活的過(guò)多貪求,反而讓自己的心靈變得愈加貧窮。人生到了最后,其實(shí)活出的只是一個(gè)靈魂的高度,清風(fēng)明月,花香草色,便是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合同翻譯常用語(yǔ)句
- 2025常用版地區(qū)買賣合同書(shū)
- 2025年網(wǎng)絡(luò)及通信協(xié)議處理軟件項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模板
- 新郎結(jié)婚講話稿(合集15篇)
- 德育課程在提升學(xué)生綜合素質(zhì)中的作用
- 現(xiàn)代展覽館的動(dòng)態(tài)展位布局設(shè)計(jì)探討
- 飲食教育與學(xué)前兒童的全面發(fā)展
- 邏輯思維在辦公自動(dòng)化中的實(shí)踐應(yīng)用
- 新課標(biāo)下的小學(xué)英語(yǔ)情景教學(xué)策略研究
- 構(gòu)建環(huán)保、健康的校園環(huán)境策略探討
- 國(guó)有資產(chǎn)管理法律責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)防控
- 未婚生子的分手協(xié)議書(shū)
- 變更監(jiān)事章程修正案范例
- 北京小客車指標(biāo)租賃協(xié)議五篇
- 輸液室運(yùn)用PDCA降低靜脈輸液患者外滲的發(fā)生率品管圈(QCC)活動(dòng)成果
- YY/T 0681.2-2010無(wú)菌醫(yī)療器械包裝試驗(yàn)方法第2部分:軟性屏障材料的密封強(qiáng)度
- GB/T 20472-2006硫鋁酸鹽水泥
- 煙氣管道阻力計(jì)算
- 城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化保潔服務(wù)迎接重大節(jié)日、活動(dòng)的保障措施
- 醫(yī)院-9S管理共88張課件
- 高考作文復(fù)習(xí):議論文論證方法課件15張
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論