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1、不愿長大的小姑娘不愿長大的小姑娘自讀提示:自讀提示:自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,文中難讀的句子多讀幾遍,爭取讀通順。文中難讀的句子多讀幾遍,爭取讀通順。讀一讀,注意紅色字的讀音:讀一讀,注意紅色字的讀音:纏纏著著 梳梳頭頭臥臥床床虛虛弱弱玻玻璃璃離離開開洗洗碗碗散散步收步收拾拾心疼善良心疼善良 能干能干 照顧照顧刷刷廚房廚房曬曬太陽聰明伶俐太陽聰明伶俐我會讀:我會讀:纏著纏著 梳頭梳頭臥床臥床 虛弱虛弱 玻璃玻璃離開離開 洗碗洗碗散步散步收拾收拾10心疼心疼11善良善良 12 能干能干 13照顧照顧14刷廚房刷廚房15曬太陽曬太陽 16聰明伶俐聰明伶俐我會區(qū)
2、分:我會區(qū)分:纏著纏著 梳頭臥床虛弱玻梳頭臥床虛弱玻璃璃離離開開洗洗碗碗散步收拾心疼善良散步收拾心疼善良 能干能干 照顧刷廚房曬太陽聰明伶俐照顧刷廚房曬太陽聰明伶俐離(離( )璃(璃( )宛(宛( )碗(碗( )合(合( )拾(拾( )離開離開玻璃玻璃宛如宛如飯碗飯碗合作合作收拾收拾聰明伶俐聰明伶俐纏著纏著心疼心疼善良能干善良能干說說這篇課文主要講了什么?說說這篇課文主要講了什么? 快速瀏覽課文,想想哪些自然段講想想哪些自然段講 小姑娘小姑娘: 不愿長大怎樣長大已經(jīng)長大 輕聲讀課文的輕聲讀課文的1-7自然段,用自然段,用“”劃劃出小姑娘說的話,再讀一讀,想一想小姑娘出小姑娘說的話,再讀一讀,想
3、一想小姑娘為什么不愿長大?為什么不愿長大?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“不愿長大不愿長大”: 小姑娘問媽媽小姑娘問媽媽:“別人的媽媽都能帶他們上動別人的媽媽都能帶他們上動物園,您為什么不帶我去呢?物園,您為什么不帶我去呢?” 媽媽說媽媽說:“爸爸是司機,媽媽是送奶員,工爸爸是司機,媽媽是送奶員,工作離不開身呀!作離不開身呀!” “為什么工作離不開身呢?為什么工作離不開身呢?” “等你長大了就明白了,那時你就不纏著媽媽等你長大了就明白了,那時你就不纏著媽媽了。了?!眿寢屨f。媽媽說。 小姑娘不高興了,說小姑娘不高興了,說:“我不愿意長大!我不愿意長大!” 有個小姑娘聰明伶俐,爸爸媽媽都很愛她。有個小姑娘聰明伶俐,爸爸
4、媽媽都很愛她。 但是,她的爸爸媽媽每天上班,天不亮就出但是,她的爸爸媽媽每天上班,天不亮就出門了,星期日也經(jīng)常不在家。門了,星期日也經(jīng)常不在家。 小姑娘問媽媽小姑娘問媽媽:“別人的媽媽都能帶他們上別人的媽媽都能帶他們上動物園,您為什么不帶我去呢?動物園,您為什么不帶我去呢?” 媽媽說媽媽說:“爸爸是司機,媽媽是送奶員,工爸爸是司機,媽媽是送奶員,工作離不開身呀!作離不開身呀!” “為什么工作離不開身呢?為什么工作離不開身呢?” “等你長大了就明白了,那時你就不纏著媽媽等你長大了就明白了,那時你就不纏著媽媽了。了?!眿寢屨f。媽媽說。 小姑娘不高興了,說小姑娘不高興了,說:“我不愿意長大!我不愿意
5、長大!”分角色讀:分角色讀: 小姑娘不愿意長大,是小姑娘不愿意長大,是因為,說明因為,說明了小姑娘了小姑娘 。 她想媽媽陪著她她想媽媽陪著她 還小,不懂事還小,不懂事 有個小姑娘聰明伶俐,爸爸媽媽都很愛她。有個小姑娘聰明伶俐,爸爸媽媽都很愛她。 但是,她的爸爸媽媽每天上班,天不亮就出門了,但是,她的爸爸媽媽每天上班,天不亮就出門了, 星期日也經(jīng)常不在家。星期日也經(jīng)常不在家。 小姑娘小姑娘奇怪地奇怪地問媽媽:問媽媽:“別人的媽媽都能帶他們上別人的媽媽都能帶他們上動物園,您為什么不帶我去呢?動物園,您為什么不帶我去呢?” 媽媽媽媽耐心地解釋耐心地解釋:“爸爸是司機,媽媽是送奶員,爸爸是司機,媽媽是
6、送奶員,工作離不開身呀!工作離不開身呀!” “為什么工作離不開身呢?為什么工作離不開身呢?”小姑娘小姑娘不明白地不明白地問。問。 “等你長大就明白了,那時你就不纏著媽媽了。等你長大就明白了,那時你就不纏著媽媽了?!眿寢寢寢層悬c不耐煩有點不耐煩地說。地說。 小姑娘不高興了,說小姑娘不高興了,說: “我不愿意長大!我不愿意長大!” 跛腳姑娘跛腳姑娘 一個跛腳的小姑娘撐著一把花雨傘在草地上走,雨一個跛腳的小姑娘撐著一把花雨傘在草地上走,雨點點“滴答滴答滴答滴答”地落在花雨傘上,像在敲鼓,小姑娘快地落在花雨傘上,像在敲鼓,小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飛過來,對小姑娘說:活地唱起了歌。一只花蝴蝶飛過
7、來,對小姑娘說: “讓我在你的花傘上歇一歇吧!我的翅膀快讓雨給讓我在你的花傘上歇一歇吧!我的翅膀快讓雨給打濕了,好沉好沉的!打濕了,好沉好沉的!” 小姑娘說:小姑娘說:“好,快進來吧!好,快進來吧!” 花蝴蝶歇在傘架上,給花雨傘又增添了一份色彩?;ê趥慵苌?,給花雨傘又增添了一份色彩。 一只綠蚱蜢蹦到了小姑娘的腳面上一只綠蚱蜢蹦到了小姑娘的腳面上, ,它懇求著:它懇求著:”讓我躲一躲雨吧!我的腳折了,經(jīng)不起雨打。讓我躲一躲雨吧!我的腳折了,經(jīng)不起雨打?!?“好,你留在傘下吧!好,你留在傘下吧!”小姑娘和藹地說。綠蚱蜢跳小姑娘和藹地說。綠蚱蜢跳在小姑娘的裙子上,裙子上像掛了一片綠葉子。在小姑
8、娘的裙子上,裙子上像掛了一片綠葉子。 課前閱讀:課前閱讀: 這時,一頭小鹿跑過來,對小姑娘說:這時,一頭小鹿跑過來,對小姑娘說: “我能在你的傘下躲一躲嗎?我能在你的傘下躲一躲嗎?” “當(dāng)然能!當(dāng)然能!”小姑娘說。于是,傘下又多了一頭小姑娘說。于是,傘下又多了一頭小鹿。小鹿。 他們走出草地的時候,一位白胡子的老爺爺他們走出草地的時候,一位白胡子的老爺爺在迎接他們。小鹿活蹦亂跳地跑過去,老爺爺撒在迎接他們。小鹿活蹦亂跳地跑過去,老爺爺撒出一把金粉。雨停了,天邊是一抹漂亮的彩霞,出一把金粉。雨停了,天邊是一抹漂亮的彩霞,花蝴蝶從傘里飛出來,綠蚱蜢跳到小鹿的背上?;ê麖膫憷镲w出來,綠蚱蜢跳到小鹿的
9、背上。 哎,奇怪,現(xiàn)在小姑娘的腳不跛了!她想問哎,奇怪,現(xiàn)在小姑娘的腳不跛了!她想問老爺爺這是怎么回事?可是一眨眼,老爺爺不見老爺爺這是怎么回事?可是一眨眼,老爺爺不見了。只聽遠處傳來一個聲音了。只聽遠處傳來一個聲音:“好心的姑娘應(yīng)該好心的姑娘應(yīng)該是最美的!是最美的!” v第二課時第二課時不愿長大的小姑娘不愿長大的小姑娘讀一讀:讀一讀:洗碗洗碗 纏著纏著 心疼心疼 散步散步 照顧照顧 善良善良 能干能干 玻璃玻璃 聰明伶俐聰明伶俐 洗碗洗碗 纏著纏著 心疼心疼 散步散步 照顧照顧 善良善良 能干能干 玻璃玻璃 聰明伶俐聰明伶俐 說說這篇課文主要講了什么?:說說這篇課文主要講了什么?:學(xué)習(xí)提示:
10、學(xué)習(xí)提示: 輕聲讀課文的輕聲讀課文的912自然段,想一自然段,想一想課文中哪些句子表現(xiàn)了想課文中哪些句子表現(xiàn)了小姑娘想長大小姑娘想長大的愿望的愿望?請用?請用“”線畫下來,再讀一線畫下來,再讀一讀。讀。要是我能長大一點就好了!要是我能長大一點就好了!要是我能再長大一點就好了!要是我能再長大一點就好了!唉!沒有辦法,我還得再長大一些,唉!沒有辦法,我還得再長大一些,這不是為了我,而是為了媽媽。這不是為了我,而是為了媽媽。自由讀一讀,說說你從中讀懂了或感受到了什么?自由讀一讀,說說你從中讀懂了或感受到了什么?小姑娘想長大的愿望一次比一次強烈!小姑娘想長大的愿望一次比一次強烈!說說你從這三句話中的那
11、些詞語體會到的?說說你從這三句話中的那些詞語體會到的?學(xué)習(xí)提示:學(xué)習(xí)提示: 想一想小想一想小姑娘在姑娘在長大長大的的過程中過程中做了做了哪些事哪些事?請默讀課文的請默讀課文的912自然段,自然段,用用“ ”畫出畫出相關(guān)的句子,再讀一讀。相關(guān)的句子,再讀一讀。 小姑娘每天小姑娘每天自己洗臉自己洗臉,疊被疊被,吃早飯吃早飯。品讀變化,體驗長大:品讀變化,體驗長大: 她她買菜、洗碗、做粥買菜、洗碗、做粥,洗衣服,還,洗衣服,還能曬衣服。能曬衣服。 她她擦玻璃擦玻璃,刷廚房刷廚房,收拾衣柜,還收拾衣柜,還幫幫助助媽媽送奶媽媽送奶。 小姑娘想長大的原因是:小姑娘想長大的原因是:心疼媽媽。心疼媽媽。自己的
12、事自己做自己的事自己做學(xué)會照顧媽媽學(xué)會照顧媽媽做家務(wù)做家務(wù) 送奶送奶“心疼心疼”在詞典中有兩種意思:心臟所在部位感覺疼痛。愛在詞典中有兩種意思:心臟所在部位感覺疼痛。愛惜;憐惜。在本文中應(yīng)選(惜;憐惜。在本文中應(yīng)選( )角色體驗,品讀角色體驗,品讀“長大長大”: “好吧,我就不上動物園吧,每天早晨好吧,我就不上動物園吧,每天早晨您上班前,不要照顧我了,我的事情我自您上班前,不要照顧我了,我的事情我自己做吧!己做吧!” “您放心吧,我會讓大家過得很好。您放心吧,我會讓大家過得很好。” “您出去曬曬太陽吧,或者去公園散散您出去曬曬太陽吧,或者去公園散散步,我來做家務(wù)事。步,我來做家務(wù)事?!?“唉!沒有辦法,我還得再長大一些,唉!沒有辦法,我還得再長大一些,這不是為了我,而是為了媽媽。這不是為了我,而是為了媽媽?!笨湟豢洌嚎湟豢洌?多么多么 的孩子呀的孩子呀!她她 。善良、能干善良、能干她微笑著心里想:她微笑著心里想:長大的感覺也不錯!長大的感覺也不錯!說一說:說一說: 請你結(jié)合課文內(nèi)容,來說一說請你結(jié)合課文內(nèi)容,來說一說“長大長大”什么意思?什么意思?拓展練習(xí),分享拓展練習(xí),分享“長大
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