2019年小班上學期個人年終工作總結

1、最新(總結范文)之2019年小班上學期個人年終工作總結20xx年小班上學期小我私家年末事情總結一一、班級情形闡發(fā):1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2-3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的歲數特色，性情愛好要控制的一清二楚，為周全進展幼兒素養(yǎng)，依據本班的實踐情形，幼兒的特色進展幼兒專長。2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教導，經由半年的視察，他們都有本人的喜歡與特色:(1)多半孩子會應用簡略的規(guī)矩用語，但言語抒發(fā)能弱，有歲數個體小的幼兒智力較差、怯懦不愛來往，不合群。(2)大部分孩子生存自理才能較差，這就需求先生在幼兒園一日生存舉止中賦予極大的體貼

2、與贊助。(3)作為小班來講班額比較大，相對于油滑孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這類情形就需要教員增強教導，使種種不良習性有所惡化。(4)針對屯子孩子衛(wèi)生差:指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教員應用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，天天午休查抄鞋襪衛(wèi)生。并贊助幼兒養(yǎng)成精良的衛(wèi)生習性。3、經由近半年的鍛煉，幼兒口吃，吐字不清，這一情形經由先生的起勁有了很大轉變，提高了孩子的書面語抒發(fā)才能，教員會偏重鍛煉他們的普通話，從一個字一句話開端，讓每一個孩子對所說的每句話每個字做到正確的發(fā)音。為讓每一個孩子說一口流暢的普通話打好根底。二、學期對幼兒舉行教導教授教養(yǎng)目的規(guī)劃1、連續(xù)對幼兒舉行小班慣例教導，培植精

3、良的生存衛(wèi)生習性，擁有基礎的生存自理才能。2、教授教養(yǎng)方面:以新教材主題舉止為根據整合五大畛域，將教導舉止與游戲，生存舉止環(huán)境建立，家庭與社會教導，評估指南融為一體，看重教導評估的進展性功能，從而贊助先生順遂開展教導教授教養(yǎng)事情。言語畛域:能寧靜的聆聽先生、錯誤措辭。開端進修平常生存中的來往用語，進修普通話與他人扳談能感受用言語交換的興趣。3、康健畛域:基礎順應集體生存，基礎排除入園焦急和分手焦急，對幼兒園發(fā)生安全感和信賴感。開端養(yǎng)成精良的衛(wèi)生習性，在成人的贊助下慢慢進步生存自主才能。開端進修平安保健常識，養(yǎng)成自我維護的認識和才能。測驗考試借助種種簡略的器械和玩具來舉止身材。4、社會畛域:懂得

4、幼兒園，違心列入幼兒園的各項舉止密切與本人生存親近的人愛好和錯誤一路游戲，可以或許感觸感染與成人、錯誤一路舉止所帶來得興趣，高興愿意號召和應對別人，進修有禮貌的告急和謝謝別人的贊助。能從性別、外姓等內部特性區(qū)別本人與別人的分歧。慢慢學會幼兒園一日生存的種種慣例，開端做到不隨地吐痰穩(wěn)定折花木等基礎的社會野蠻行動。5、迷信畛域:在成人的疏導下能發(fā)明四周環(huán)境無味的事物和征象愛好發(fā)問有好奇心。進修應用多種感官對四周新鮮、無味的事物和征象;愛好玩弄種種資料;高興愿意介入探求舉止，學慣用簡略的體式格局抒發(fā)索求過程當中的所見所聞。懂得生存中常見的物品的數目、外形、方位等顯然特性，進修簡略的比擬、分類。違心密

5、切大自愛慕動植物，自發(fā)愛護四周的動植物。6、藝術畛域:在成人的疏導下，能注重和密切四周環(huán)境中美的事物，愛好觀摩藝術作品和舉行開端的藝術體現。學慣用較精確的姿勢和聲音唱歌，愛好做韻律舉止和舉行簡略的節(jié)吹打吹奏，高興愿意用愛好的色彩、資料舉行簡略的藝術舉止。能借助行動臉色、言語等體式格局，開端感觸感染和抒發(fā)對藝術作品的懂得，有做出種種方式的藝術作品的欲望和樂趣。三、家長事情:幼兒園教導不僅是幼兒園的教導，而是家庭教導，幼兒園教導與社區(qū)教導三者連系起來的體系工程這三者中，家庭教導對幼兒的影響大大超過了幼兒園教導，幼兒園教導與家庭教導二者同步，為教導目的可以或許失掉完成。必需當真做好故里共育舉止:1、

6、幼兒入園、離園，教員要熱忱歡迎家長，歡送家長。2、搞好幼兒園故里半日開放舉止及親子舉止。家長在家里應盡大概放膽讓幼兒本人的工作本人做，并讓幼兒做一些力所能及的家務事。3、構造不定次數的家訪，教員宣揚幼兒教導的政策法例，家長與教員互相交換思維見解及育人教訓。4、制定好故里聯絡冊。兩邊交換思維、見解及育人教訓要從書面聯絡的體式格局，增強幼兒園與故里的聯絡，言語誠實、精致。5、開展內容厚實的家長會。經由過程新學期家長會或家長場地等路子，讓家長懂得買辦上學期教導教授教養(yǎng)的重點及對買辦幼兒慣例請求，獲得家長的支撐和合營。6、訂好通訊錄，增強德律風聯絡，加強故里共育。7、每個月舉行一次家長開放日舉止。幼兒

7、園舉文藝上演等舉止，約請家長列入。8、家長鼓動勉勵、支撐和疏導幼兒把日常平凡學的常識舉行牢固。9、好幼兒園家長聯絡事情，兩邊配合起勁，讓孩子失掉周全進展。四、戶外舉止是幼兒園康健教導的首要構成部份，擔負著加強幼兒體質，促成幼兒身心周全進展的重要性，市托幼辦建立八個一舉止中，小班比擬適宜玩沙包，玩沙包以前要先檢測幼兒的活動量，制定好規(guī)劃，設計好計劃，并依據幼兒的個別差別來構造幼兒舉行舉止能力加強幼兒體質，能力達到預期的結果，天天下晝都應用游戲時候開展跳繩舉止。構造進修，改變觀點，教員是舉止的組織者和指導者，教員應在沙包舉止中做到:(1) 先讓幼兒自在玩沙包培植幼兒的樂趣。(2) 師幼一路索求沙包

8、的種種弄法，先從簡略的弄法開端，慢慢深刻。(3) 幼兒控制必定的技藝技術當前，以種種方式開展舉止如:做游戲、玩的好的舉行演出、分組演出等種種方式舉行。經由過程玩沙包舉止，既可調理幼兒的活動負荷和生理負荷，能夠讓幼兒均能列入無味得體育舉止，全部舉止內容既厚實多彩，生動活躍，又可照顧到幼兒體質的差別五、教幼兒意識漢字寶寶、作本班的試驗課題，即特點教導。并適量增添英語教授教養(yǎng)。為了進一步索求迷信的幼兒識字要領，空虛試驗教授教養(yǎng)理論，提出了開展小班識字試驗與構想，其目標是經由過程試驗，培植幼兒的智力，使幼兒失掉周全充沛的進展，在此試驗過程當中教員連續(xù)接納(1)字卡法:從幼兒最熟習，最感興趣的事物制造響

9、應的漢字卡片，每周2節(jié)識字課。(2)隨機識字法:把孩子日常平凡看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。(3)聽讀法:天天應用游戲時候舉行聽讀15分鐘，在灌音的基礎上跟讀，讓幼兒加強記憶力。并且從故事、詩歌中受到了人格教導，得到了美的陶冶，并倡議家長為孩子制造一個野蠻識字的環(huán)境，做到故里合營教導同步舉行。六、作為班主任要以教導舉止課本為根據，斗膽勇敢舉行教授教養(yǎng)革新，適量舉行各個畛域的整合，因地制宜的實行教導，構造好幼兒的一日舉止，方式多樣，消息瓜代迷信正當?？傊嘀魅喂ぷ魇聼o大小，盡可能做到面面俱到，體貼愛護每一位幼兒，使每一位幼兒平衡進展，康健傷心的渡過每一天。20xx年小班上學

10、期小我私家年末事情總結二一年的時候很短，轉眼間孩子即將要升入中班;一年的時候很長，咱們和孩子們配合度過了三百多個晝夜?？匆荒陙砗⒆觽兊淖冞w：個兒長高了，身材強健了，來幼兒園再也不哭哭啼啼了，看待先生、前輩加倍有禮貌了。自動與錯誤舉行交換、踴躍介入集體舉止進修新知識，而且向爸爸媽媽先容本人以及發(fā)生在幼兒園里無味的工作。與此同時，咱們感受著孩子們生長的傷心，體會著教導事情的興趣。跟著各項舉止的順遂舉行，也得到了家長的認可和支撐，使得各項舉止錦上添花。本學期在上學期培植的基礎上，主要從培植幼兒進修樂趣、教授教養(yǎng)慣例，斗膽勇敢、清楚地舉行言語抒發(fā)并在平常舉止中學會更好地與錯誤相處等幾個方面進行了偏重培

11、植，綜合開展五大畛域的各項內容，收到較好的結果。現將本學期的事情總結以下：培植小班幼兒的社會性，最底子的是讓幼兒曉得若何與錯誤相處，在這一方面咱們進行了偏重培植。在集體舉止中鼓動勉勵幼兒自動與別人交換，經由過程言語舉止和四周的人和事激起幼兒關愛別人的踴躍情緒。教幼兒若何處置錯誤間經常產生的抵觸和題目，讓幼兒分明商議、言語相同是解決來往題目的底子解決要領。在社會實際舉止方面，咱們依據小班幼兒的歲數特色，組織了“擁抱春季、走進美院”的找春季舉止，讓幼兒感觸感染春季特性的同時體驗與錯誤分享美食、分享傷心的踴躍情緒，感觸感染大自然變遷。為了幼兒的周全進展，充沛的應用與調動家長資本，構成故里配合合營、相

12、互促成的精良空氣，做好家長事情是咱們始終異?？粗氐摹?、捉住家長來園的種種機會與家長們交換。早操展示舉止、“六一”商業(yè)節(jié)展示舉止、家長會，接送幼兒來園、離園的時候等，都是與家長舉行交換的精良機遇。經由過程交換家長們體貼存眷的種種題目，使咱們理解了家長們的辛苦與不容易，家長們也加倍懂得支撐咱們的事情。2、通太小使命的方式與家長舉行相同。咱們天天將教導教授教養(yǎng)舉止內容寫在周計劃表上，使家長們清晰的曉得幼兒的逐日教授教養(yǎng)內容。同時咱們留一些小使命，比方：請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一路做游戲等方式，贊助促成幼兒牢固所學內容，完結后請家長贊賞幼兒作品。家長經由過程贊助幼兒實現這些小使命了解了咱們的

13、平常工作和本人孩子的控制程度，又增進了與孩子們之間的豪情。3、依據每位幼兒的特色、程度填寫幼兒生長評價系統(tǒng)。幼兒生長評價系統(tǒng)異常的迷信、體系，從各個方面評估幼兒。咱們除了當真的填寫，還將家長的填寫的內容實時的舉行反饋，使孩子們在輕松愉悅的空氣中清晰的認識到本人的缺乏，疏導孩子們?yōu)楫斍案牧既狈Γ幌⑵饎拧?、利用好幼兒園網站這個交換的平臺，用現代化的手藝搭起故里共育的橋梁。實時的把咱們的舉止部署、班級消息先容給家長，并把孩子們在園的舉止拍成照片舉行上傳，讓家長直觀的懂得孩子們在園的生存、舉止情形。5、看重故里聯絡欄的更新。經由過程故里相同、主題舉止先容、一周舉止部署等板塊增長與家長的相同和交換

14、。6、經由過程外出構造厚實多彩、有利身心進展的舉止，增強與家長之間的交換。經由過程春游舉止中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間加倍親熱、默契。經由過程被迫列入分組舉止“假如我走丟了，怎么辦？”和“找出四周的野蠻或不文明行動”，使家長們意想到對幼兒舉行平安防范認識教導以及大家來當環(huán)保小衛(wèi)士，擁有愛護環(huán)境、維護環(huán)境認識的重要性是如許的首要。孩子們生長前進悲哀康健以及家長的認可是咱們事情的一種支撐確定，更是咱們做好各方面事情不息向前邁進能源鄙人學期的工作中咱們將讓班級事情加倍細膩謹嚴，使孩子們在各方面取得更大前進進步！20xx年小班上學期小我私家年末事情總結三我家的孩子們那末棒，伴著他們笑貌，陪他們

15、度過了這個學期，看著他們長大快慰幸運但愿邁入中班的他們加倍卓越體現上面將這學期事情做一個總結增強進修進步本身素養(yǎng)踴躍列入園內各項舉止及教研舉止本人事情舉行深思記載，這學期，我制作了適宜小班幼兒操縱地區(qū)舉止資料合營主題舉止舉行響應教授教養(yǎng)舉止制造一些教具。調動氛圍教授教養(yǎng)中我備好每一節(jié)課。做好課前物資預備常識預備事情本人下手制造教授教養(yǎng)器具依據他們樂趣需求要領習性進修新知識大概遇到艱苦采用響應步伐存眷全部幼兒注意個體教導，同時激起幼兒情緒，多看營業(yè)贊助冊本不息擴寬知識面教授教養(yǎng)內容注入活氣，在一日舉止注重教給幼兒簡略生存常識教訓培植幼兒自力解決題目才能看重一日慣例培植個體幼兒分外細膩，美術舉止中讓孩子們互相通報紙張，油畫棒，為了讓孩子控制要領構造孩子舉行刷牙舉止，孩子們在自我