初三物理第一學(xué)期第七周作業(yè)

1、第7周第一課時(shí)作業(yè)（導(dǎo)體 絕緣體 電路）班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 課前預(yù)習(xí)1.(1) 的物體叫做導(dǎo)體，金屬、石墨、人體、大地及酸、堿、鹽的水溶液都是 。導(dǎo)體善于導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)有大量 。 (2) 的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、油等都是 。絕緣體不善于導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒有 。2.畫出下列電路元件的符號(hào)：元件名稱符號(hào)元件名稱符號(hào)電池交叉不相連導(dǎo)線電燈交叉相連導(dǎo)線電鍵（開關(guān)）兩個(gè)串聯(lián)小燈兩個(gè)并聯(lián)小燈3.(1) 的連接方法叫做串聯(lián)，這種方法連接的電路叫 電路。 (2) 的連接方法叫做并聯(lián)，這種方法連接的電路叫 電路。4電路是由 、 、 、 組成的。處處連通的電路叫 路，斷開的電路叫 路或 路

2、，用導(dǎo)線直接連接正負(fù)極的電路叫 路。5 路是由于用電器的損壞或斷開導(dǎo)致電路中的某處電路里沒有電流通過(guò)； 路是將導(dǎo)線直接并在電源兩端接通成閉合回路或?qū)?dǎo)線并聯(lián)在某個(gè)用電器或某一段電路的兩端，造成該用電器或該段電路不能工作的情況。6.根據(jù)如左圖所示的電路圖連接右圖所示的實(shí)物圖。 隨堂練習(xí)1.下列物體中，屬于導(dǎo)體的是( )A.蒸餾水 B大地 C塑料袋 D自行車輪胎2.北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸電線短路，這是利用了石墨的（ ）。A.可燃性 B.還原性 C.潤(rùn)滑性 D.導(dǎo)電性3.如圖所示的電路圖中，兩個(gè)小燈泡屬于并聯(lián)的是( )4.在如圖所示的各電路中，開關(guān)S閉合后，小燈炮L1、L2都能發(fā)光的是

3、（） 5. 如圖所示是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上連接電路的一些情況，閉合開關(guān)后，出現(xiàn)電源短路的是（ ）6.如圖所示的電路中,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，則 （ ）A、L1、L2 串聯(lián) B、 L1、L2并聯(lián) C、燈L1被短路 D、燈L2短路7.如圖所示電路中，電源電壓適當(dāng)，要使電鈴和電燈同時(shí)有電流通過(guò)，以下做法中正確的是 （ ）A、.斷開S1，閉合S2、S3B、斷開S3，閉合S1、S2C、閉合S1，斷開 S2、S3D、閉合S2，斷開 S1、S38.如圖所示，小明準(zhǔn)備在前后門安裝兩只聲音不同的電鈴，希望能從鈴聲分辨出是前門來(lái)客還是后門來(lái)人，設(shè)計(jì)的電路圖正確的是 （ ）第7周第二課時(shí)作業(yè)（電路）班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名

4、： 、圖1所示的各電路圖中，與右側(cè)實(shí)物圖連接順序相一致的是圖1中的（ ）SL2L1實(shí)物圖A B C DL2L1SL2L1SL1L2SL2L1S圖1L1L2S1S2圖3、在圖2所示 的電路中，開關(guān)S能同時(shí)控制電燈和電鈴的正確電路是（ ）圖2、在圖3所示的電路中，閉合電鍵S1和S2后（ ） A 、小燈LI亮，L2不亮 B 、小燈LI不亮，L2亮C、小燈LI和L2都亮 D 、小燈LI和L2都不亮 圖4L2L14 在圖4所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S后，燈L1、L2均能發(fā)光。5. 請(qǐng)你用鉛筆線代替導(dǎo)線，將圖中的兩燈連成串聯(lián)電路，用K1控制L1、K2控制L

5、2，在虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。第7周第三課時(shí)作業(yè)（電荷）班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 隨堂練習(xí)1. 摩擦產(chǎn)生的電荷，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來(lái)了很多麻煩，下列各現(xiàn)象中，不是由于摩擦起電引起的是（  ） A纖布料的衣服容易吸附灰塵 B冬天用濕手去摸室外的鐵棒時(shí)，手會(huì)被粘在鐵棒上C買食品時(shí)，將食品的塑料袋粘在手上甩不掉 D印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開2. 四個(gè)小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負(fù)電，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球（ ） A.一定不帶電  B.一定帶負(fù)電 C.一定帶正電  D.帶電或不帶電均有可能3. 絲綢和玻璃棒摩擦后分開，那么結(jié)果則是（  ）

6、 A絲綢和玻璃棒都帶正電 B絲綢帶負(fù)電，玻璃棒帶等量正電 C絲綢不帶電，玻璃棒帶正電 D.絲綢和玻璃棒都帶負(fù)電4. 毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮帶正電，這是因?yàn)椋?#160; ）A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上 B.毛皮上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上 C.橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上 D.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上5. 在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松，其主要原因是（  ） A梳頭時(shí)，空氣進(jìn)人頭發(fā) B頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷相互排斥 C梳子對(duì)頭發(fā)有力的作用 D.梳頭時(shí)，頭發(fā)的毛囊會(huì)收縮達(dá)標(biāo)練習(xí)6. 人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的對(duì)靜電現(xiàn)象

7、的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的B同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C自然界只存在正、負(fù)兩種電荷D摩擦起電創(chuàng)造了電荷7. 愛好物理的康康同學(xué)發(fā)現(xiàn)電視機(jī)的熒光屏表面經(jīng)常有很多灰塵，其主要原因是（）A熒光屏有吸附灰塵的能力B屋子里灰塵的自然堆積C電視機(jī)工作時(shí)，熒光屏表面溫度較高D電視機(jī)工作時(shí)，熒光屏表面有靜電8.跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶_電。這是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中橡膠棒_電子（選填“得到”或“失去”）。9.實(shí)驗(yàn)室常用的檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器是 ，它是利用 原理制成的。10摩擦起電的實(shí)質(zhì)是（ ）A摩擦?xí)r原子核從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上B摩擦?xí)r核外電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另

8、一個(gè)物體上C摩擦?xí)r原子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上D摩擦可以創(chuàng)造電荷11如圖所示，甲、乙兩個(gè)通草球用絲線懸掛著，當(dāng)乙球靠近甲球時(shí)，兩球互相排斥，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A甲球帶正電，乙球不帶電B甲球不帶電，乙球帶負(fù)電C甲球帶正電，乙球帶負(fù)電D甲、乙兩球都帶負(fù)電或都帶正電12有4個(gè)輕質(zhì)小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相互吸引，A與D相互排斥，B與D相互吸引，則下列判斷正確的是（ ）AA帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B一定帶正電BA帶負(fù)電，D帶正電，B一定帶負(fù)電CA帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B可能帶正電，可能不帶電DA帶正電，D帶正電，B一定不帶電13小紅在加油站看到一條醒目的標(biāo)語(yǔ)：“嚴(yán)禁用塑料桶裝運(yùn)汽油”

9、。 裝運(yùn)汽油為什么不準(zhǔn)用塑料桶，而要用金屬桶？14. 怎樣檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)打摩擦后的一塑料圓柱筆桿是否帶電？說(shuō)明用到的材料和簡(jiǎn)明的過(guò)程與現(xiàn)象15小明參觀科技館時(shí)，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象?；丶液笏褜?shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球。先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處（如圖所示）。（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？（2）請(qǐng)你根據(jù)圖11-4，提出一個(gè)猜想。第1節(jié) 兩種電荷隨堂練習(xí) 1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 達(dá)標(biāo)練習(xí) 6.C 7.D 8.負(fù) 得到 9.驗(yàn)電器 同種電荷互相排斥 10.B 11.D 12

10、.C 13. 桶內(nèi)汽油或空氣等與桶壁摩擦，會(huì)使塑料桶帶電，由于塑料是絕緣體，所以電荷不能及時(shí)流入大地，容易發(fā)生放電現(xiàn)象，并產(chǎn)生火花引燃汽油，造成事故。而金屬桶是導(dǎo)體，可使電荷流入大地，避免放電現(xiàn)象的發(fā)生。 14. 解法一：用塑料筆桿靠近輕小物體，若輕小物體被吸引，則表明該物體帶電，否則物體不帶電。    解法二：用塑料筆桿分別靠近用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮本擦過(guò)的橡膠棒，若出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，表明該物體帶電，只出現(xiàn)吸引現(xiàn)象物體不帶電。    解法三：用塑料筆桿接觸電器的金屬球，若驗(yàn)電器的金屬箔片張開，表明物體帶電，否則物體不帶電。15.

11、同種電荷相互排斥（或受到A球?qū)λ呐懦饬Γ?答案是開放的，如：電荷間排斥力的大小跟電荷間的距離有關(guān)；電荷間的距離越遠(yuǎn)，排斥力越?。浑姾砷g的斥力與它們的距離成反比等。 第12周第一課時(shí)作業(yè)（電荷 電流）班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 【自主學(xué)習(xí)】1.摩擦過(guò)的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說(shuō)物體帶了 。用摩擦的方法使物體帶電，叫 。2.自然界存在著 種電荷，用綢子摩擦的玻璃棒帶 電，用毛皮摩擦的橡膠棒帶 電。電荷間的作用規(guī)律是 。3.驗(yàn)電器是檢驗(yàn) 的儀器；驗(yàn)電器是根據(jù) 原理制成的。4._叫電荷量，符號(hào)是_；電荷量的單位是_，用符號(hào)_表示。5.電荷的_移動(dòng)形成電流。在直流電路中，按規(guī)定 電荷定向移動(dòng)方向?yàn)?/p>

12、電流的方向，即是從電源的_極流出，經(jīng)過(guò)用電器回到電源的_極。形成持續(xù)電流的條件：a保持導(dǎo)體兩端有 ；b電路是 路。6電路中電流強(qiáng)度的大小等于_，簡(jiǎn)稱電流，它的符號(hào)為_，公式：_，電流單位是 ，測(cè)量工具是 表（），在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，必須 聯(lián)。7電流表的使用規(guī)則是：（1）電流表應(yīng)與被測(cè)電路 聯(lián)；（2）連接電流表時(shí)，應(yīng)讓電流從 接線柱流進(jìn)，從 接線柱流出；（3）被電路中的電流不要超過(guò)電流表的 ；(4）絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到 上否則，會(huì)因 過(guò)大，而損壞 【課堂檢測(cè)】1. 有四個(gè)輕質(zhì)小球ABCD,已C帶正電,A和C相吸引,A與D相排斥,B與D相吸引,則下列判斷正確的是( )。A. A帶

13、負(fù)電,D帶負(fù)電，B一定帶正電 B. A帶負(fù)電,D帶負(fù)電，B可能帶正電,可能不帶電C. A帶負(fù)電,D帶正電，B一定帶負(fù)電 D. A帶正電,D帶負(fù)電，B可能帶正電可能不帶電2.在陽(yáng)光下用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā),越梳頭發(fā)越蓬松，其主要原因是( )。A. 頭發(fā)散失了水分后，變得堅(jiān)硬 B. 由于太陽(yáng)照射和摩擦產(chǎn)生的熱使頭發(fā)膨脹C. 由于摩擦起電，頭發(fā)帶的同種電荷互相排斥D.由于梳子的機(jī)械分離作用使頭發(fā)彼此分離3.教室里的日光燈工作時(shí)通過(guò)一盞燈的電流約為（ ）A.20毫安 B.200毫安 C.2000毫安 D.20000毫安4.兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是_ _。兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡

14、膠棒相互靠近時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是_ _。絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是_ _。5某電路2分鐘內(nèi)有60庫(kù)的電量通過(guò)導(dǎo)體橫截面，則電路中的電流強(qiáng)度是_安。它表示該電路中_。6某手機(jī)通話時(shí)的工作電流是20毫安，通過(guò)手機(jī)的電量是3.6庫(kù)，則通話_分鐘。7.在用電流表測(cè)電路中的電流之前，估計(jì)所測(cè)的電路中的電流約為0405安，所用的電流表有“-”、“06”、“3”三個(gè)接線柱，測(cè)量時(shí)應(yīng)把 _ 和 _ 兩接線柱接入電路，這樣測(cè)得的結(jié)果較為準(zhǔn)確。某同學(xué)用電流表測(cè)電路中的電流時(shí)，選擇了00.6安的量程來(lái)測(cè)量，指針指在圖1位置，則所測(cè)電路中的電流大小為_安。8在圖5所示的電路中，請(qǐng)用

15、筆線代替導(dǎo)線，加兩根線將燈L1與燈L2以某種方式連接。要求：閉合電鍵S后，燈都亮，使得電流表只測(cè)量通過(guò)燈L1的電流。 9某手機(jī)充電時(shí)的電量是3200mAh，相當(dāng)于幾庫(kù)？第12周第二課時(shí)作業(yè)（電流的測(cè)量）班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 課前預(yù)習(xí)1.表示電流強(qiáng)弱的物理量是 ，用字母 表示，它的國(guó)際單位是 ，符號(hào)為 。2.電路中的電流用 測(cè)量，使用前要觀察 、 以及 。3.電流表的正確連接：（1）必須將電流表與被測(cè)用電器 聯(lián)，（2）必須讓電流從“ ”接線柱流進(jìn)“ ”接線柱流出，（3）必須正確選擇電流表的 ，（4）不允許把電流表直接連到 兩極。隨堂練習(xí)1. “0.15A”最可能是下列哪個(gè)用電器工作時(shí)的電流（）

16、A家用電冰箱 B家用空調(diào)器 C普通計(jì)算器 D普通的白熾燈2. 電流用_表測(cè)量，使用時(shí)應(yīng)該把它_聯(lián)在電路中，并使電流從_接線柱流進(jìn)，這種表 與電源的兩極直接連接。3. 在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過(guò)燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是（    ）AL1的電流大于L2的電流   BL1的電流等于L2的電流CL1的電流小于L2的電流   D無(wú)法比較L1、L2的電流大小達(dá)標(biāo)練習(xí)6. 實(shí)驗(yàn)用的小燈泡的電流約為 0.2A，等于mA 半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電

17、流約為50 mA，等于 A 家用電冰箱的電流約1 A，等于A7. 如圖是測(cè)量通過(guò)小燈泡的四個(gè)電路圖，其中接法正確的是（ ）8. 在使用電源時(shí)絕對(duì)不允許用導(dǎo)線把電源的正、負(fù)兩極直接連接起來(lái)，這是因?yàn)椋ǎ〢電流太大，會(huì)損壞電源B電流太大，會(huì)損壞用電器C電流太小，用電器不能工作D電流太大，會(huì)損壞電源和用電器9.一位同學(xué)在使用電流表測(cè)較小電流時(shí)，應(yīng)該使用“”和“0.6”兩個(gè)接線柱，但錯(cuò)誤地使用了“”和“3”兩個(gè)接線柱接入了電路，其他操作正確，這樣會(huì)出現(xiàn)：（ ）A指針不動(dòng) B指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)C指針擺動(dòng)偏小 D指針擺動(dòng)太大，電流表可能被燒壞10. 如圖所示是小剛同學(xué)在探究電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中曾經(jīng)接過(guò)的電路，其中正

18、確的電路是（）11. 如圖所示是小明連接電流表時(shí)存在的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上分別寫出造成其現(xiàn)象的原因甲圖的問(wèn)題：_；乙圖的問(wèn)題：_12. 請(qǐng)你幫助林鈴用鉛筆線代替導(dǎo)線，將圖中的兩燈連成串聯(lián)電路，用電流表測(cè)量電路中的電流，在虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。13.張華同學(xué)連接了如下左圖所示的電路來(lái)測(cè)量電路中的電流仔細(xì)觀察一下他連接的電路是否正確？_，（用文字描述原因）若不正確，要求只改動(dòng)一根導(dǎo)線改成正確電路 14.粗心的馬虎同學(xué)在連接電路時(shí)，電路里少連了一根導(dǎo)線，如上右圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：燈泡L1、L2都能發(fā)光，且電流表只測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流，開關(guān)也只控制L1的通斷15. 王剛在

19、做一電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因及糾正方法是 。第4節(jié) 電流的測(cè)量隨堂練習(xí) 1. D 2.電流 串 正 不能 3. A 4. 電流表A 變大 燈泡L1斷路 達(dá)標(biāo)練習(xí) 6.200 0. 05 1067.C 8.A 9.C 10.D 11.（1）電流表的正、負(fù)接線柱接反了 （2）電流表的量程接大了 12.略 13.不正確，原因是電流表不經(jīng)用電器直接接在電源兩極 修改電路如圖所示14.如圖所示15. 電流表的正、負(fù)接線柱接反了，把接反的導(dǎo)線調(diào)過(guò)來(lái) 。第12周第三課時(shí)作業(yè)（電源 電壓）班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 【自主學(xué)習(xí)】1電壓是使電荷 移動(dòng)形成 的原因。_是

20、為電路中的導(dǎo)體提供持續(xù)電壓的裝置。2電壓?jiǎn)挝皇?，它的符號(hào)為_，測(cè)量工具是 表（）必須 聯(lián)，在電路中相當(dāng)于斷開的電鍵。一節(jié)干電池的電壓是 ，一節(jié)蓄電池的電壓是 ，人體安全的電壓是不高于 ，家庭照明電路的電壓是 。3 路是由于用電器的損壞或斷開導(dǎo)致電路中的某處電路里沒有電流通過(guò)； 路是將導(dǎo)線直接并在電源兩端接通成閉合回路或?qū)?dǎo)線并聯(lián)在某個(gè)用電器或某一段電路的兩端，造成該用電器或該段電路不能工作的情況。4電壓表的正確使用方法。(1)要測(cè)量某部分電路兩端的電壓,必須把電壓表跟這部分電路_起來(lái)。(2) “”“”接線柱的接法要正確.必須使電流從“”接線柱_電壓表,從“”接線柱_電壓表,這跟_表接線柱的使用是一樣的。(3) 被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的_.在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓的情況下,可以用_法來(lái)判斷被測(cè)電壓是否超過(guò)量程。【課堂檢測(cè)】圖3 L1L2SS1在圖1所示電路的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使兩燈L1、L2并聯(lián)。圖1 圖22在圖2中的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，閉合電鍵S，使兩只燈泡都能發(fā)光。3. 在圖3所示的電路中，根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從干電池、電流表、電壓表三個(gè)元件