《卡羅納》-課件

1、猜猜她是誰？把你從小養(yǎng)育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。 媽媽媽媽導(dǎo)讀提示：導(dǎo)讀提示： 1 1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，難讀的、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，難讀的地方反復(fù)多讀幾遍。地方反復(fù)多讀幾遍。2 2、讀正確下列的詞語：、讀正確下列的詞語： 遭到遭到 憐憫憐憫 屏息凝神屏息凝神 號啕大哭號啕大哭 端詳端詳 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 俯下身來俯下身來 千叮嚀萬囑咐千叮嚀萬囑咐 恍然大悟恍然大悟3 3、思考：課文講了一件什么事？、思考：課文講了一件什么事？Page 3z zo lio lin mn mn b

2、n bng遭遭到不幸到不幸 憐憫憐憫 屏屏息凝神息凝神f fdngnng俯俯下身來下身來 千千叮嚀叮嚀萬囑咐萬囑咐 h hotozhundun號啕號啕大哭大哭 目不目不轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)睛睛 端端詳詳 hungw恍恍然大然大悟悟我我會會讀讀多音字v似：似：sh（似的）（似的）s（似乎）（似乎）v屏：屏：bng（屏息）（屏息）png（屏障）（屏障）v差：差：cha（差勁）（差勁）cha（差錯(cuò)）（差錯(cuò)）vc（參差不齊）（參差不齊）chi（出差）（出差）v號：號：ho（號啕大哭）（號啕大哭）ho（號碼）（號碼）v反義詞反義詞v嚴(yán)肅嚴(yán)肅慈祥、活潑、溫柔慈祥、活潑、溫柔v熱情熱情冷淡、冷漠冷淡、冷漠v堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)脆弱、弱

3、弱脆弱、弱弱v恍然大悟恍然大悟百思不解百思不解v近義詞近義詞v莊重莊重鄭重鄭重?zé)崆闊崆闊岢罒岢纕憐憫憐憫同情同情堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)頑強(qiáng)v依然依然仍然仍然端詳端詳打量打量v屏息凝神屏息凝神聚精會神聚精會神v恍然大悟恍然大悟茅塞頓開茅塞頓開 自讀課文，一邊讀一邊把文中最自讀課文，一邊讀一邊把文中最讓你感動的語句和段落作上記號。并讓你感動的語句和段落作上記號。并想一想，他們讓你感動原因是什么？想一想，他們讓你感動原因是什么？課文朗讀課文朗讀知識鏈接知識鏈接交流想法交流想法課外拓展課外拓展學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求： 交流說話1. 1.卡羅納失去了母親卡羅納失去了母親, ,心情是怎樣的心情是怎樣的? ?可以可以從哪

4、些地方看出來從哪些地方看出來, ,用用“_”“_”畫出來畫出來. .2.2.而對遭遇到不幸的卡羅納而對遭遇到不幸的卡羅納, ,大家是怎么大家是怎么做的做的, ,用用“”“”畫出來畫出來. .品味句子v1、他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場。v讀讀說說感受，請你把這種感受讀出來。v你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么想說的嗎？品味句子v2、卡羅納的母親病的很厲害，卡羅納很多天沒來上學(xué)了。v想象說話：這幾天卡羅納會做些什么呢？v讀出自己的感受來。品味句子v3、卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來。他一定是想起了往日的情景。那時(shí)候，母親差不多每天都來接他；要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑

5、咐。v讀讀說說感受，請你把這種感受讀出來。v這樣的場景，問中還有一處，找出來讀一讀。品味句子v4、卡羅納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭。v仔細(xì)讀讀3、4這兩句話，你有什么發(fā)現(xiàn)？v“號啕大哭”是什么意思？他為什么哭？v讀出自己的感受來。 交流說話2.2.而對遭遇到不幸的卡羅納而對遭遇到不幸的卡羅納, ,大家是怎么大家是怎么做的做的, ,用用“”“”畫出來畫出來. . 昨天上午，我們剛走進(jìn)教室，昨天上午，我們剛走進(jìn)教室，老師對大家說：老師對大家說：“卡羅納的母親去卡羅納的母親去世了，這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大世了，這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他

6、明天要來上課，孩子們，的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要你們要莊重嚴(yán)肅莊重嚴(yán)肅，熱情熱情地對待他。地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！他面前放聲大笑！” 今天，可憐的卡羅納來到學(xué)校。今天，可憐的卡羅納來到學(xué)校。他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病一場似的。不穩(wěn)，好像他自己也大病一場似的。我心理不由得泛起一陣同情和憐憫，我心理不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都大家都屏息凝視屏息凝視地望著他。地望著他。 卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來。他一定想起了往日的情景?？奁饋怼Ｋ欢?/p>

7、想起了往日的情景。那時(shí)候，母親差不多每天都來接他；那時(shí)候，母親差不多每天都來接他；要考試了，母親總是俯下身來向他要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐。老師把卡羅納拉到千叮嚀萬囑咐。老師把卡羅納拉到自己胸前，對他說：自己胸前，對他說：“哭吧，痛痛哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你母親已不在這個(gè)世界上了，堅(jiān)強(qiáng)！你母親已不在這個(gè)世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)呦！呦！” 我看見母親在等我，跑過去撲我看見母親在等我，跑過去撲進(jìn)她的懷抱。進(jìn)她的懷抱。母親把我

8、推開了，她母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。當(dāng)時(shí)我并當(dāng)時(shí)我并不明白母親的用意。過了一會兒，不明白母親的用意。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無法形容的我，他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：悲哀，那神情仿佛在說：“你可以你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。擁抱媽媽，我卻再也不能了?！?我恍然大悟，沒去拉母親的手，我恍然大悟，沒去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家。家。 面對遭遇不幸的卡羅納，大家以面對遭遇不幸的卡羅納，大家以不同的方式傳遞一種關(guān)愛，假如你當(dāng)不同

9、的方式傳遞一種關(guān)愛，假如你當(dāng)時(shí)也在場，你會怎樣去寬慰卡羅納呢？時(shí)也在場，你會怎樣去寬慰卡羅納呢？愛的奉獻(xiàn)愛的奉獻(xiàn)這是心的呼喚這是心的呼喚這是愛的奉獻(xiàn)這是愛的奉獻(xiàn) 這是人間的春風(fēng)這是人間的春風(fēng) 幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍 這是生命的源泉這是生命的源泉 在沒有心的沙漠在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原在沒有愛的荒原 死神也望而卻步死神也望而卻步 幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍啊啊 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間啊啊愛愛的的奉奉獻(xiàn)獻(xiàn)愛愛的的奉奉獻(xiàn)獻(xiàn)愛愛愛是什么？愛是什么？愛是媽媽的撫摩，愛是媽媽的撫摩，給人以溫暖；給人以溫暖；愛是老師的叮嚀，愛

10、是老師的叮嚀，給人以鼓勵(lì)；給人以鼓勵(lì)；愛是同學(xué)的問候，愛是同學(xué)的問候，溫暖我的心房；溫暖我的心房；愛是伸出熱情的雙手，愛是伸出熱情的雙手，點(diǎn)燃生命的希望。點(diǎn)燃生命的希望。拓展延伸拓展延伸 請您給卡羅納寫一封信，給他以請您給卡羅納寫一封信，給他以 春天般的溫暖，讓他心頭的悲傷早日春天般的溫暖，讓他心頭的悲傷早日 消退。消退。ai de feng xian ! 愛的教育愛的教育是一部日記體兒童小是一部日記體兒童小說，原名說，原名心心。書中以小學(xué)生的口吻，。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個(gè)動記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個(gè)動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都是具有高尚的品質(zhì)。小說寫出了他們都是具有