幼兒園園長新學期工作計劃（精選6篇）

1、幼兒園園長新學期工作計劃（精選6篇）日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編整理的幼兒園園長新學期工作計劃（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園園長新學期工作計劃1一、指導思想以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以貫徹落實兩個綱要為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育；把我園建設成為精品幼兒園。二、情況分析上一年

2、，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū)“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動；新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。三、工作目標1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度規(guī)范師生，實干的精

3、神帶動師生。著力于教師隊伍的建設；重視教師培訓；提供多種平臺學習鍛煉；強化教育教學常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務能力強的新型教師。3、優(yōu)化課堂教學，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展

4、，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。四、主要工作1、加強師德教育要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。3、加強專業(yè)培訓組織教師學習幼兒

5、園教育指導綱要并進行討論，不斷更新教育觀念。開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學園長檢查。加強教學常規(guī)管理，提高教育質量備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務學習的時候集中交流、研討。4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。5、開展好各種節(jié)日的慶?；顒?，各班重視網站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長園地”內容，要富有知識性、趣

6、味性、教育性。6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。7、開展教研活動，促進教科研工作。廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作，以教促研，以研促教。教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節(jié)。每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。五、具體安排三月份：1、召開開學初家長會。2、制定各學科教育教學工作計劃。3、各學科及興趣班課程安排。4、感統課程及興趣班的招生工作5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習曲的統一學習及培訓。6、“億童”教材學習及教師培訓。7、全園環(huán)境創(chuàng)設。8、優(yōu)

7、秀班級及幼兒之星評選活動。四月份：1、對各班教師進行聽課指導。2、集體備課，聽課評課；優(yōu)秀課評選。3、蒙班教學開放。4、幼兒開展“我能”活動，每月一次、主題不同。5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習慣。6、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學習相關知識及宣傳板的制作。五月份：1、幼兒開展“我能”活動。2、母親節(jié)主題活動。3、教師五項技能繪畫比賽。4、幼兒早操比賽。5、六一文藝匯演活動籌備。六月份：1、結合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。3、文藝匯演活動。4、課題交流的培訓。5、幼兒開展“我能”活動七月份：1、召開家長會。2、評選優(yōu)秀教師。3、各

8、項活動總結。4、假期工作安排。九月份：1、制定各學科教育教學工作計劃。2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學常規(guī)教育。3、各班結合教師節(jié)，對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動。4、對各位教師進行聽課指導。5、對幼兒進行愛國主義教育；開展我愛祖國主題活動。6、幼兒開展“我能”活動。十月份：1、幼兒開展“我能”活動。2、半日開放活動。3、優(yōu)秀課評選。4、幼兒各科學習考核。十一月份：1、檢查教師備課情況。2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。3、開展“感恩節(jié)”活動。4、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動。十二月份：1、幼小銜接（參觀小學）。2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。3、課題交流的培訓。4、教師

9、學期總評及評選優(yōu)秀教師。幼兒園園長新學期工作計劃2一、指導思想本學期圍繞幼兒園三年規(guī)劃，以“規(guī)范辦園、精細管理、提升內涵”為發(fā)展目標，結合未成年人道德教育的逐項要求，根據我園實際情況，以優(yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規(guī)標準為核心，加強教育教學研究，在實踐反思改進中提升教師的教育教學水平，打造優(yōu)秀教師隊伍，促進幼兒、教師健康成長。二、年度教學工作目標優(yōu)化課程，精華管理，強化隊伍，提升內涵，促進幼兒、教師健康成長。三、學期重點目標1.加強常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。2.加強教師隊伍的建設，在層級培訓中提升全園教師的專業(yè)素養(yǎng)。3.完善教科研組織建設，加大課題研究的力度

10、。四、分解目標與措施(一)精化管理1、細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規(guī)范，使常規(guī)管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。2、通過環(huán)節(jié)行政值班巡查及進班指導、經常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現問題及時解決，為教師提高有效的指導策略。3、要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范，做到人到、心到，加強班級安全工作的管理，每月對幼兒做出正確的評價并及時向家長反饋及時溝通調整。4、各年級組和班組要根據本年度教學計劃，結合自己班孩子的年齡特點，制度切實可行的班級計劃、年級組計劃，力求主題鮮明，內容豐富，形式多樣。切忌不切實際的“高、大、空”，教務處定期對照各班、各組計劃檢查教學工作。5

11、、備課制度在保持原有提前一周備課的機制上，要求每次活動有安全目標、措施的體現，效果分析中有對本次活動安全事項的小結;并要求45歲以下的教師單周一次創(chuàng)新活動，雙周一次電化教學的課程體現。6、科學合理的運用功能室，按教務處的排班計劃按時開展活動，并做到有活動記錄。7、結合“核心價值觀”多渠道的開展德育教育活動，將德育工作、安全教育與日常教育教學相結合，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中滲透，并以“大手牽小手”的形式，由孩子帶動家庭，由家庭影響社會，全民參與到“文明創(chuàng)建”中來。8、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把”文明禮儀”教學滲透到各項教育活動。積極開展

12、幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。(二)教師隊伍1、加強教師師德師風建設，結合“文明創(chuàng)建”工作，對照“核心價值觀”，努力打造一支高素質的教師隊伍。*開展道德講堂*讀書活動*師德演講*國旗下宣誓*教師禮儀培訓2、新教師培養(yǎng)。*繼續(xù)研讀幼兒園一日生活組織與策略，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。*開展“崗位練兵”活動，幫助新教師盡快成長。*繼續(xù)為新教師配備師傅教師，增強帶教老師的責任心，從各方面關注新教師，使其盡快適應工作崗位。*為新教師提供各類培訓的機會，增強教師的素養(yǎng)。3、青年教師培養(yǎng)*借助于年

13、級組活動的開展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。*學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現代教學媒體的能力。*繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，堅持“每周一練”的專業(yè)技能培訓，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力，獨立自主完成教學活動。*繪畫(芮)*手工(葉)*鋼琴、歌唱(朱)*舞蹈(李)*閱讀(應)4、成熟教師的培養(yǎng)增強經驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：班級常規(guī)管理方面等，通過開設講座及講授等方式，調動這部分教師的積極性。鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，指導青年教師科學開展班級各項工作，做到言傳身

14、教，以身示范。*優(yōu)秀進步青年考核*優(yōu)秀帶教老師考核(三)教育科研1、以年級組為單位開展年級組的教研活動，活動內容多樣做到有計劃，有內容，有總結。2、成立教研沙龍，制定各組教研計劃，在組長的帶領下，以開展研討活動，促進教師發(fā)展為目的，開展各種形式的教育教學研討活動。*音樂游戲(吳)*體育游戲(何)*創(chuàng)意美術(芮)*繪本閱讀(田)3、發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，如定期進行示范課活動，進行實踐教學經驗的研究講座等。發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、“一對一”幫扶、積極參加各類評比活動，保質保量完成任期內的各項考核目標義務。4、繼續(xù)開展青年教師“送教下鄉(xiāng)”、“一課三研”、“同課異構”、

15、“基本功大賽”等活動，給青年教師搭建展示和交流的平臺，從實踐中反思，在反思中不斷成長、成熟。5、以研促教，鼓勵青年教師參與課題研究，從小處做起，從班級實際出發(fā)，結合“文明禮儀”課題研究，開展系列教育活動，培養(yǎng)有禮、快樂的幼兒。(四)家長工作1、成立家長委員會，充分發(fā)揮家長教育資源，切實發(fā)揮家長委員會的輻射帶動作用。及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。2、充分發(fā)揮網絡的作用，定期班級網頁及家?；悠脚_，增加與家長溝通的機會。3、利用家長園地、班級博客、家長學校、親子活動、半日活動等增進家園溝通，向家長宣傳“科學育兒”的方法，“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價值

16、觀”對家長進行專題培訓，取得家長支持，達到家園教育一致。4、增強家長的安全意識，保障幼兒健康快樂的全面發(fā)展。(五)月工作計劃八月份1、各項計劃制定2、新老生報名登記工作3、教師培訓4、總園開學工作會議5、年級組、教研組會議6、環(huán)境衛(wèi)生檢查7、新生家訪、創(chuàng)建班級博客九月份1、幼兒入園，教學秩序正?；?、家長學校：新生家長會、成立家委會3、早操編排、國旗下講話4、開學第一課(聽媽媽講那過去的故事)5、結合“教師節(jié)”開展感恩活動6、9.18安全演練7、結合“中秋節(jié)”開展活動8、片級教研活動9、全園家長會、家長禮儀培訓10、環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設11、禮儀小衛(wèi)士上崗培訓12、年級組園本培訓活動13、迎國慶親子

17、活動(大班)14、“寶貝電視臺”啟動15、電子白板課例比賽十月份1、結合“國慶”開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)情感教育2、園本培訓：a、新教師拜師b、年級組教研活動3、各年級組開展社區(qū)活動4、片級教研活動5、向家長開放半日活動6、各班結合重陽節(jié)開展敬老活動(中班)7、幼兒冬季運動會籌備工作8、秋、冬季傳染病預防宣傳工作9、成立教研組、新課題開題工作10、新教師考核課11、年級組園本培訓活動12、幼兒體操比賽13、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查十一月份1、消防安全教育活動(11月7日)2、青年教師繪畫比賽3、幼兒冬季運動會4、片級教研活動5、教師外出學習6、園本培訓：a、學習匯報b、教學研討7、年級組園本培訓活動8

18、、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查十二月份1、園本培訓：a、理論學習b、教學研討2、片級教研活動3、各班結合圣誕節(jié)開展活動(小班親子活動)4、幼兒迎新系列活動(語言比賽;書畫、手工展)5、冬季校園安全工作6、校園安全演習7、年級組園本培訓活動8、兩園幼兒比賽活動(內容待定)9、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查元月份1、元旦慶?；顒?、幼兒技能達標活動3、教師讀書活動比賽4、完善校本研訓冊5、各項迎檢工作、資料整理6、班主任交流會、學期總結幼兒園園長新學期工作計劃3一、指導精神依據幼兒園教育指導綱要為指導，結合市、區(qū)幼教工作會議精神，全面實施幼兒素質教育，促進幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎，砂山

19、幼兒園教育教學工作計劃。充分展現“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風，以求實務真的工作作風進一步加強園所管理。立足園本教研，將半日活動科學合理開展作為教育教學活動的主體。不斷提高保教質量，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。二、工作要點1、切實抓好教師的師德、師風建設大力加強師德師風建設，堅持將師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置，響應國家關于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛心呼吁，鼓勵教師追求真、善、美，并本著弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神，積極為群眾做好事，為家長辦實事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。2、深入園本教研

20、，有效促進提升進一步學習領會幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要、幼兒園教育指南精神，細致分析實質及精髓，工作計劃砂山幼兒園教育教學工作計劃。利用園本教研學習為途徑，探討有效實施的方法和策略，不斷更新教育教學觀念，嘗試教學的新方式、探索教育教學的新方法。通過學習使教師在教學內容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結合幼兒的生活經驗；在一日活動的安排上能夠做到減少等待時間并遵循動靜交替原則；在教育活動的實施上能夠強調以游戲為主要學習方式；在教學活動的組織形式中能夠充分調動幼兒的多種感官并倡導采取小組教學形式。有效促進了教育教學質量和教師專業(yè)水平的不斷提升。3、努力學習，設計科學的半日活動。指導教師根據幼兒園

21、教育指導綱要，從本園，本班的實際條件出發(fā)，制定出科學合理的半日活動計劃。并能運用自己的專業(yè)知識與能力，創(chuàng)造性地改變半日活動組織形式，在組織過程中注重動手操作和動靜交替原則，努力提高半日活動效率。在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討、交流、評比，徹底糾正各種不良現狀。有效避免了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形浪費現象，從根本上提高了半日活動的質量。三、具體工作八月份：1、開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設。2、各班級活動區(qū)材料投放評比。九月份：1、做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使他們盡快適應幼兒園環(huán)境。2、培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣。3、各班級教師完成各類計劃的制訂。3、

22、召開新學期家長會。十月份：1、結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。2、迎接區(qū)教研室調研、評優(yōu)活動。3、家長開放日活動。十一月份：1、迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查。2、開展園內半日活動評優(yōu)。3、各班級排練文藝節(jié)目，為新年聯歡會做準備。4、開展“幼小銜接”課題研究。十二月份：1、召開新年親子聯歡會。2、課題組向家長匯報。3、做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。4、各班級幼兒進行節(jié)日環(huán)境裝飾。一月份：1、完成課題組階段性小結。2、教師上交工作總結。幼兒園園長新學期工作計劃4工作思路：依據學前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，我園以研究教學為基本思路，以幼兒園指導綱要精神為指導，加強

23、學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升老師業(yè)務素質。提高老師教育教學反思能力，提高我園教育質量。工作重點：1、在上學期區(qū)域活動進展的基礎上繼續(xù)完善，努力將個別化教學達到先進的教學標準。2、抓好老師思想道德，教學質量的工作，為老師們提供多種平臺學習鍛煉的機會，進一步加強師資隊伍的建設，不斷提高老師育人能力和水平。3、對新形勢的課題研究。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論。4、做好兒童節(jié)的各項準備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶。5、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。具體工作：三月份：1、新學期開始各項工作認真完成。2、區(qū)域活動在上學期的基礎上進一步提高，操作材料，活動

24、內容，活動形式，標牌等達到一個新的標準。3、根據教學改革的需要，制定適合我園現狀的教學方案及調整課程。4、認真做好各項教育資料的書寫工作。5、教研活動組及時研究討論在教學中出現的難點。四月份：1、隨著季節(jié)的變化，主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設活動內容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。2、天氣逐漸轉暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，老師們根據自己孩子的年齡特點為他們設計多種多樣的戶外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂。3、教學活動、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發(fā)現問題、解決問題找到成功的喜悅。

25、4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。五月份：1、制定迎“六一”聯歡活動計劃并準備各種相應材料?；顒又黝}新穎，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。2、各班老師根據本班幼兒的年齡特點制定聯歡活動計劃，根據每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內容。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會，在他們的記憶中留下美好的回憶。3、做好各項聯歡活動的準備工作，老師們要各負其責，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。達到聯歡活動圓滿成功。六月份：1、經過一段時間的

26、個別化教育教學的研究與實施，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提升，在其基礎上，老師們總結摸索經驗，使我園的.區(qū)域教學達到更高的標準。2、各班老師根據本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調整教學方案，豐富幼兒的繪畫經驗，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。3認真研究討論科學教育課題，提前做好各項準備工作教學材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學經驗，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學科中增長知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊。4、健康教育是我們這學

27、期研究的課題之一，組織老師學習相關知識點，提高并豐富老師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語言。讓孩子們了解并會保護自己的身體，懂得健康的重要性。幼兒園園長新學期工作計劃5一、指導思想本學期，我園將以幼兒園教育指導綱要為準則，積極服從和服務于教師的專業(yè)發(fā)展，進一步加強幼兒園教研改革，推進教育科研的積極性，使教科研工作成為促進教師、幼兒園共同發(fā)展的動力，把我園工作推向一個新臺階。二、工作目標1、重點抓好常規(guī)管理。2、抓崗位培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展和師資隊伍的整體成長。3、開展園本教研活動，把教研活動方式推向深入。三、主要工作1、加強理論學習，積極構建學習型組

28、織。根據幼兒園發(fā)展目標，緊緊圍繞“幼兒園主題活動和學科教學的整合”這一主線組織教師開展專業(yè)理論學習，加強對教學中的熱點與難點問題的研究，要求每位教師都認真閱讀與教育課題相關的教學刊物或理論書籍，并圍繞各自課題做好富有啟發(fā)性、指導性的專題總結。2、開展園本教研活動把新的教研方式推向深入幼兒教師是綱要與幼兒發(fā)展的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍是全面推進素質教育的基本保證，也是提高質量的關鍵。因此，我園將圍繞“發(fā)展內涵”這一工作宗旨，從教師專業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培訓，并使教師的專業(yè)與班級特色有機結合，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。3、注重教學反思，一一

29、與心靈交流為切實提高教師的實際教學能力，在學習新理論新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。不同層級水平的教師應不斷尋找自我的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學習在學習中成長。每位教師在積極參與理論學習研討的同時，更深刻地反思自己的教育行為，寫好每次主題反思及每周至少1次的教學反思活動，努力使自己成長為一個專業(yè)型研究型的教師。四、本學期主要活動安排九月份1、各班制訂班務教育教學計劃2、召開幼兒園教研會議3、課間手指操4、班級常規(guī)檢查及評比5、制作學生花名冊十月份1、各班設計一個主題活動并作好記錄、反思2、布置教室3、戶外活動4、明年六一匯演計劃5、政治學習十一月份1、全園教師公開教學活動比武2、園本

30、培訓：如何上好一堂音樂課3、教室布置評比4、安全學習十二月份1、準備“元旦”慶祝活動2、園本培訓：體育活動的組織3、安全學習元月份1、政治學習2、家長開放日3、教師專業(yè)發(fā)展總結與交流4、學期總結幼兒園園長新學期工作計劃6一、指導思想以幼兒園指導綱要精神為指導，結合本園實際，加強教師培訓學習，以幼兒全面、和諧發(fā)展為目的，做好保教工作。二、主要內容（一）、加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素養(yǎng)。1、組織教師深入學習幼兒園指導綱要、幼兒教育學、幼兒心理學、萬店鎮(zhèn)小學幼兒園管理工作方案、萬店鎮(zhèn)小學一日工作規(guī)程等，不斷提升教師的理論素養(yǎng)。2、教師間相互幫助、取長補短，力爭每位教師都會唱、會跳、會彈、會畫、會手工制作，扎實錘煉教師基本功。3、利用坐班時間，共同探討幼兒教育方法，每學期至少撰寫一篇高質量的幼教論文，每周在本校的校園網上發(fā)布一篇關于幼教的文章。4、堅持工作例會制，引導教師關注社會熱點和幼教發(fā)展動態(tài)。5、經常組織園內外觀摩活動，園領導和老師共評、互評，充分展現不同的教學風格，不斷提高教師的業(yè)務水平。6、立足課題研究與實踐結合，擬定課題如何轉變農村家長的育