中心學校2012年春學期工作計劃

1、長安鄉(xiāng)中心學校2012年度工作計劃一、指導思想二一二年，我鄉(xiāng)中心學校教育教學工作繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針，全面貫徹國家和地方中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局。堅持以德育為先導，以素質(zhì)教育為主題，以教育教學為中心，進一步深化新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。認清形勢，凝心聚力，狠抓落實，努力推動教育工作實現(xiàn)跨越發(fā)展。全面實施生態(tài)教育。繼續(xù)解放思想，穩(wěn)中求進，穩(wěn)固發(fā)展成果，積極促進教育公平，全面提高教育質(zhì)量，切實維護穩(wěn)定，推動教育“雙高雙普”發(fā)展。必須牢固樹立積極進取、爭創(chuàng)一流的思想，把永不滿足、力爭上游作為自

2、覺追求，進一步振奮精神、求實創(chuàng)新，創(chuàng)造性地在一些關鍵環(huán)節(jié)、重點環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性突破，奮力爭創(chuàng)跨越發(fā)展的先鋒。堅持以人為本、和諧發(fā)展的思想，強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，實現(xiàn)學校和師生共同發(fā)展。穩(wěn)固“兩基”成果，著力打造高品質(zhì)、有內(nèi)涵的鄉(xiāng)村教育。二、工作目標1.全面實施“標準辦學；以德治校；改革活校；教研興校；特色立校；質(zhì)量強?！暗霓k學理念，創(chuàng)建“設施完善、環(huán)境優(yōu)美的“家園”； 民主文明、厚德載物的“馨園”；團結(jié)和諧、激趣善做的“樂園”；教學相長、勤勉礪志的“杏園”；以“自強不息，發(fā)奮有為，和諧共進，爭創(chuàng)一流”的校園精神，做到常規(guī)工作求標準，重點工作求突破，特色工作求創(chuàng)新，

3、大膽創(chuàng)新，銳意進取，逐步形成“勵志厚德、尚雅至誠”學校特色。加強管理，抓住內(nèi)涵、特色發(fā)展，打造高效教育，實現(xiàn)內(nèi)涵和諧發(fā)展的目標，圓滿完成各項教育教學工作。2. 加強師德師風建設，突出德育工作的針對性和實效性。進一步深化爭先創(chuàng)優(yōu)工作，突出德育工作的針對性和實效性。深入推進教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和教育情感教育，建立和完善師德為主的教師績效考核、職務聘任和評優(yōu)獎勵機制。繼續(xù)實行師德一票否決。切實加強班主任培訓培養(yǎng)。深入推進讀書心得交流。樹立先進典型，培育師德標兵。廣泛開展教書育人楷模評選活動。深入推進依法治教，標準辦學行為，提高依法管理的執(zhí)行力。依法標準辦學行為。落實上級和學校標準辦學行為的實施意見

4、。堅持從嚴治教、標準管理。嚴禁以分數(shù)給學生排名。嚴禁幼兒園辦特長班和幼兒園小學化。堅決查處違規(guī)辦班、有償家教、違規(guī)征訂教輔讀物等行為。順應農(nóng)村學生發(fā)展的實際，以培養(yǎng)青少年文雅的言談、優(yōu)雅的舉止、高雅的情趣和儒雅的氣質(zhì)為抓手，推進以雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致為主要內(nèi)容的“雅行”教育。3.深化課程改革，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展。加強教研工作，教研水平到達全區(qū)一流水平。搶抓機遇，主動與城區(qū)學校對接，以“攜手合作、發(fā)展共贏”為共同目標，進一步開展“共創(chuàng)、共建、共贏、共享”的活動。進一步優(yōu)化課堂教學，打造高效課堂，初步形成具有學校特色的教學模式，搞好攻堅工作，實施名師工程，通過名師引領，骨干帶動，全員

5、參與，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量穩(wěn)重求進，力爭實現(xiàn)：小學畢業(yè)學業(yè)水平測試成績?nèi)珔^(qū)農(nóng)村學校名列前茅;初中畢業(yè)考試成績名列全區(qū)農(nóng)村學校中上(B等靠前)。其他年級大幅度提高教學成績，力爭實現(xiàn)合格率，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，努力建成標準化學校，充分發(fā)揮各功能室的作用。多措并舉，認真做好“控輟保學工作”。4.努力提高現(xiàn)代教育技術水平，實現(xiàn)教育工作信息化管理，努力實現(xiàn)數(shù)字校園。加強學校教育設備裝配、管理和使用。一是繼續(xù)催促各學校用好教育技術裝備和學校圖書館等專用教室裝備。二是對功能室進行標準化、標準化、精細化管理，各校要對各類設備進行及時維護，多媒體教室的使用要為教師編排好秩序，提高設備的使用率。三是加強遠程教育資源的應

6、用，開展多學科信息技術與學科的整合評選活動，推進“班班通”建設進程，為高效課堂教學服務。四是繼續(xù)搞好信息媒體設備的裝備，加快實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化步伐。中學裝備電子白板教室1個，洪信小學、八一小學實現(xiàn)“班班通”。教師和學校共同籌集資金為教師配備電子備課用筆記本電腦，不斷改善辦公條件。完善學校網(wǎng)絡設施，為教師和學生借助網(wǎng)絡更多獲取信息、溝通交流搭建有利平臺；加大資源庫建設。實施教師現(xiàn)代教育技術的培訓工程，定期考核。5.加強學校文化建設。充分發(fā)揮文化育人的作用?？偨Y(jié)推廣學校文化建設經(jīng)驗和成果。加強行為文化建設，總結(jié)提煉學校文化精神，深入推動學校內(nèi)涵發(fā)展。大力推進文化實踐活動。各學校組織開展好勞動節(jié)、藝

7、術節(jié)、科技節(jié)。深入推進中小學閱讀國學經(jīng)典活動。組織參加首屆中小學經(jīng)典誦讀展示活動。加強和標準漢字書寫教育。積極營造師生健康成長的良好的生態(tài)環(huán)境。實現(xiàn)學校文化內(nèi)涵式發(fā)展。力爭順利通過市級文明單位驗收。不斷積淀和豐厚學校文化底蘊，把特色發(fā)展做為加強校園文化建設的一大抓手，結(jié)合校情，盤活資源，高起點，高品位，搞好校園文化建設，讓每一面墻壁說話，使每一個角落生輝，在建設校園走廊文化的同時，營造教室的文化氛圍，為學生健康成長提供了良好的育人環(huán)境，為提升學生的思想境界和審美能力都起到潛移默化的作用。豐富校園文化建設內(nèi)涵，以“特色校園”促“特色學校”的創(chuàng)建活動，大力提升校園的文化品位，做到校校有特色、人人有

8、特長。三、主要工作及措施一創(chuàng)新德育活動，提高德育工作的針對性和實效性。加強和改進德育工作。堅持立德樹人。把社會主義核心價值體系融入教育全過程。開發(fā)德育資源，倡導社會實踐。著力加強學生理想信念教育和行為習慣養(yǎng)成教育。進一步加強國防、禁毒、反邪教、節(jié)能、環(huán)保、心理健康等專題教育活動。廣泛開展學雷鋒活動。積極推進中小學幼兒園家長委員會建設。創(chuàng)建區(qū)級家長示范學校。創(chuàng)新德育工作，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，實施“高效德育”。 1.加強德育隊伍的建設和指導。加強師德師風建設。深入推進教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和教育情感教育，建立和完善師德為主的教師績效考核、職務聘任和評優(yōu)獎勵機制。繼續(xù)實行師德

9、一票否決。切實加強班主任培訓培養(yǎng)。深入推進讀書心得交流。樹立先進典型，培育師德標兵。廣泛開展教書育人楷模評選活動。樹立 “人人都是德育工作者”的教師育人理念。通過學習、研討、經(jīng)驗介紹等形式對班主任進行培訓，全面提高班主任、輔導職工作業(yè)務水平，培養(yǎng)一批德育工作帶頭人。進一步健全和完善班主任工作考核，完善文明班級、先進班集體的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設一套科學、標準的德育工作制度。引導班主任以科研為導向，以育人為目標，做到工作到崗，指導到場，示范到位。抓好“班隊”德育主陣地。要求班主任老師根據(jù)德育處要求及本班具體情況，上足上好每一節(jié)班隊課。要求班隊會，有計劃，

10、有過程材料。2.深入推進依法治教，標準辦學行為，提高依法管理的執(zhí)行力依法標準辦學行為。落實上級和學校標準辦學行為的實施意見。堅持從嚴治教、標準管理。嚴禁以分數(shù)給學生排名。嚴禁幼兒園辦特長班。堅決查處違規(guī)辦班、有償家教、違規(guī)征訂教輔讀物等行為。依法保障學生就近入學。3.加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。認真貫徹落實德育常規(guī)，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處。各班利用晨會、班隊會時間，加強對守則、標準和長安鄉(xiāng)中心學校學生一日常規(guī)的學習落實，抓緊抓好班級常規(guī)工作，解決班級學生關心的熱點問題，杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象，把三項常規(guī)貫穿到學生平時的一言一行中來

11、，以此來約束自己的行為。學校要進行抽查，檢查貫徹落實情況。為加強班級內(nèi)部建設，促進班級與班級之間的交流，使班級內(nèi)部形成一個良好的競爭意識，同時使各班通過評比查找不足，改正缺點，共同進步。繼續(xù)做好星級學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班集體評選工作。切實抓好問題學生的結(jié)對幫扶工作。4.完善值周檢查制度，加大值周檢查的力度。本學期將繼續(xù)加強值周隊伍建設，進一步標準值周教師崗位職責和值周學生行為職責。堅持領導帶班制度，要求值周教師做到，計劃周全，打分準確，總結(jié)詳細，上分及時，保證時間，檢查到位，公正無私，不留情面。5.加強校園文化陣地建設 抓好德育宣傳陣地建設。要充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，重點抓好班會課的教

12、學效果檢查，同時，利用演講，征文，班級展板，板報，隊報，紅領巾光廣播站等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行文明習慣、遵紀守法等方面的教育。進一步完善班級文化建設，充分利用好宣傳陣地。校園廣播站是學校重要信息的發(fā)布者，是傳播校園生活、師生喜聞樂見信息的一個平臺。各班要積極配合學校各項宣傳工作，鼓勵學生積極供稿，積極參與這項活動。從而全面提高同學們的素質(zhì)，建立健康活潑的校園氛圍。認真開展市級文明單位的創(chuàng)建工作，力爭順利通過市級文明單位驗收。6.開展好豐富多彩的德育活動。順應農(nóng)村學生發(fā)展的實際，以培養(yǎng)青少年文雅的言談、優(yōu)雅的舉止、高雅的情趣和儒雅的氣質(zhì)為

13、抓手，推進以雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致為主要內(nèi)容的“雅行”教育。認真落實我校的升旗制度，通過國旗下講話對學生進行愛國主義教育。小學以校為單位，初中以年級各年為單位開展活動，利用節(jié)假日、班團隊活動時間開展以愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、經(jīng)典誦讀等主題的教育活動。7.拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。充分利用前進村紅提葡萄基地、奶牛養(yǎng)殖基地、萬家墩村食用菌種植基地、少年軍校國防教育基地認真開展校外德育基地活動，開闊學生視野，豐富學生的生活，培養(yǎng)學生能力。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，開展好“教師家訪”活動。對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期與家

14、長聯(lián)系，共同催促。舉辦好家長學校，努力提高家教水平。利用家長會的平臺加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，把學校的工作延伸到家庭，以此推進家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì)。指導家長搞好家庭教育，提出學生在家、在校的學習、生活常規(guī)要求，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。并且要充分利用網(wǎng)上家長學校的資源，保持家長與學校老師的及時溝通，要有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權利，促進他們形成良好的思想道德品行。這項工作要做到目標明確，計劃落實，標準嚴格、內(nèi)容針對性、實用性強。二抓好兩支隊伍建設，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展。8.加強學校

15、領導班子隊伍建設。校長的意識如何，理念如何，作風如何，直接決定著學校教育教學改革的方向，影響著教師的教育教學改革實踐。校長心中要謀事，眼中要見事，雙手要干事，腳下要成事。校長要確立“教育家辦學”的理念和專業(yè)化發(fā)展的目標，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和管理水平，準確把脈教育改革與發(fā)展的動態(tài)，成為抓教育教學的行家里手，為教師做好表率，憑自身的學識和人格魅力，以德生威，使學校工作政令暢通，和諧發(fā)展。中心學校要切實做好校長和中層干部的考核工作，努力建設一支專業(yè)化管理隊伍，為學校發(fā)展積蓄力量。9.加強黨的建設，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮學校黨支部的

16、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力做到“五個好”和 “五帶頭”。不斷夯實黨建工作的基礎，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供了堅強有力的保證。堅持從本校實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設工作，進一步推動學校各項事業(yè)科學發(fā)展。加強廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制。扎實推進廉潔教育和廉政文化進校園活動。加強黨性黨風黨紀教育。切實做到廉潔自律。加強工會組織建設。加強青少年思想道德建設。深入推進精神文明建設。健全和完善教代會和校務公開制度。加強黨的建設。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，堅持用馬克思主義中國化最

17、新成果武裝頭腦。深入推動為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極推進學習型黨組織建設。加強基層黨組織建設。落實“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動計劃，著力推動學校黨建各項任務全面落實。10.加強教師隊伍建設。有好的老師，才能有好的教育。建設一支素質(zhì)高、樂于奉獻的教師隊伍是提高學校教育質(zhì)量，促進學校發(fā)展的根本保證。一是通過師德教育,師德演講、制定師表公約，簽訂師德承諾書，濃厚學校師德高尚氛圍。二是開展以培養(yǎng)誠心、耐心、愛心、責任心為主要內(nèi)容的教育活動，大力倡導“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的教師道德標準。要把“辦好學校、提高質(zhì)量、育好人才”的教育目標落到實處；把“教好學、上好課、關愛好學生”的教

18、學行動落到實處，扎扎實實上好每一節(jié)課，設計批改好每一次作業(yè)，輔導好每一名學生。三是加強校本教研培訓,通過組織學習新課程理論、先進的教育理念，提高現(xiàn)代教育技術能力，加強教師繼續(xù)教育，提高業(yè)務能力，以適應新形勢下的教育需求。四是深化課堂教學改革。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，向課堂要質(zhì)量是一個永恒的教育課題。教師要在課堂教學的理念、模式、內(nèi)容、方法改革上狠下功夫，致力于構(gòu)建“開放課堂”、“創(chuàng)新課堂”、“高效課堂”，大力推行啟發(fā)式教學，探索實踐“自主、合作、探究”的教學模式，真正讓課堂教學成為師生交流思想、互通有無的過程，成為合作探究、鍛煉品格的過程，成為啟迪思維、創(chuàng)新實踐的過程。三推進教育內(nèi)涵發(fā)

19、展和特色建設，為學校發(fā)展注入活力。11.進一步更新教育觀念，注重內(nèi)涵發(fā)展。不斷積淀和豐厚學校文化底蘊，把特色發(fā)展做為加強校園文化建設的一大抓手，結(jié)合校情，盤活資源，高起點，高品位，搞好校園文化建設，讓每一面墻壁說話，使每一個角落生輝，在建設校園走廊文化的同時，營造教室的文化氛圍，為學生健康成長提供了良好的育人環(huán)境，為提升學生的思想境界和審美能力都起到潛移默化的作用。豐富校園文化建設內(nèi)涵，以“特色校園”促“特色學校”的創(chuàng)建活動，大力提升校園的文化品位，做到校校有特色、人人有特長。堅定地走“校長有思想、教師有智慧，管理有文化、辦學有特點”的特色辦學之路。12.依托城區(qū)學校優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育發(fā)展

20、聯(lián)盟，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。搶抓機遇，主動與城區(qū)學校對接，以“攜手合作、發(fā)展共贏”為共同目標，進一步開展“共創(chuàng)、共建、共贏、共享”的活動，充分利用城區(qū)學校優(yōu)質(zhì)資源的示范輻射作用。通過“上掛、下派”、“城鄉(xiāng)教師師徒結(jié)對”等多種途徑，促進城鄉(xiāng)教師交流，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師共謀、共贏、共同發(fā)展。四強化教學管理，為提高質(zhì)量提供保證。13.堅持依法辦學、依法執(zhí)教，提高學校管理水平。依法標準辦學行為，全面落實課程計劃，保證課程的課時和質(zhì)量。加大學生作業(yè)形式和方法的改革，改變死記硬背、機械式重復訓練作業(yè)的現(xiàn)象。逐步形成和營造“快樂的一、二年級，輕松的三、四年級，減壓的五、六年級”，高效的初中年級氛圍。14.狠抓教學

21、常規(guī)管理，完善學校教學管理評價體系。進一步加大教學常規(guī)要求和檢查力度，實現(xiàn)教學管理信息化。中心學校不定期深入課堂聽常態(tài)課，檢查備課、上課、作業(yè)批改、指導學生預習和閱讀等教學常規(guī)落實情況；檢查校長、主任深入課堂、深入教學研究的情況，并將這些檢查作為學校教育、教學評估一項重要內(nèi)容。各校認真開展“教學六認真”活動：即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真評價、認真組織開展課外活動。要通過一聽隨堂聽課、二查備課、作業(yè)批改等、三研找?guī)熒议L調(diào)查了解教學情況、四評教師互評、學生評價、五反饋總結(jié)得失，提出建議等多種過程管理方式，及時了解教學情況，解決教學中存在的問題。要大力推行 “四清”的做

22、法，切實做到教學任務“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。各校抓教學質(zhì)量要從大事著眼，小處入手，把“小事做細，細事做精”，促進精細化管理的形成。15.著力打造“高效課堂”。以高效課堂創(chuàng)建活動為載體，以校本研訓為抓手，以提高課堂效率為目的，以提升隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量為宗旨，按照“整體推進、分步實施、重點突破、全面提升”原則，深入扎實開展“提高課堂教學”活動。全力打造“理念先進、目標明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、方法科學、氛圍和諧、教學相長、質(zhì)量提高”的高效課堂。各校繼續(xù)組織教師研讀專業(yè)知識論文，通過研討活動，使教師隊伍整體素質(zhì)和教學效率明顯提高，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升。16.加強畢業(yè)班教學工作。加強畢業(yè)班

23、教學工作的研究，認真調(diào)研畢業(yè)班教與學的情況，定期開展教學研討，力爭初中畢業(yè)考試及小學畢業(yè)學業(yè)水平測試取得良好成績。結(jié)合本鄉(xiāng)實際，認真組織開展初中畢業(yè)生“3+1”職業(yè)技術培訓。17.多措并舉，認真做好“控輟保學工作”。嚴格學校學籍管理，動態(tài)掌握學生變動情況。加強基礎知識傳授，關愛“問題學生”，開展豐富多彩的校園活動，為學生搭建張揚個性發(fā)展的平臺。要求教師正面教育學生，多鼓勵，不挖苦挖苦學生，杜絕體罰和變現(xiàn)體罰學生形象。18.催促各學校抓好實驗室、多媒體室、圖書室等功能室應用的過程性監(jiān)管，充分發(fā)揮已配套的現(xiàn)代教育技術裝備的作用。五轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，深化課程改革，著力推進高效教學，全力推進生態(tài)教育。

24、19. 轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式。進一步解放思想，積極推進教育觀念、教學方式的根本轉(zhuǎn)變。著力推動學校按照教育規(guī)律辦學，大力推動教師按照學生的成長規(guī)律、年齡特征、認知水平施教。關注師生生命成長，關注師生校園生活質(zhì)量，關注師生身心健康，關注師生精神成長，營造高品質(zhì)教育生態(tài)、培育師生精神家園。深化教學方式和學習方式的改革，切實提高教學效益。一是優(yōu)化課堂教學方法，改善學生的學習方式。教無止境，學無止境。要把鉆研教材與研究學生的實際結(jié)合起來，把教師的教法和學生的學法結(jié)合起立，面向全體，傳授知識，更注重培養(yǎng)能力。二是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。要求教師采用“自主、合作、探究”的教學模式，精講精練，使學生在學習的過程中嘗到學習的

25、快樂。三是優(yōu)化教學手段。要鼓勵教師利用多媒體輔助和農(nóng)遠資源等現(xiàn)代教育手段，通過建立百度空間，注冊教學資源網(wǎng)，拓寬教學資源空間，不斷提高課堂教學效率。20.扎實開展教科研活動。擴寬教科研渠道、豐富教科研資源、建好教科研舞臺，增強教科研后勁，提高教科研質(zhì)量。一是整合資源。各校要在資源的整合，骨干教師的培養(yǎng)和使用上下功夫。學校要用活用足政策，為骨干教師的成長、成才創(chuàng)造有利條件，促進骨干教師的帶動作用。二是結(jié)合校情，連橫合縱，構(gòu)建教研網(wǎng)絡，搭建教研平臺，因地制宜地開展教研活動。要通過區(qū)教研專家和城區(qū)學校學科帶頭人、骨干教師“送教下校”、“送研下?！?，有針對性地對教師進行專業(yè)引領，為教師解決教研中的疑難

26、雜癥。要充分發(fā)揮先進學校、優(yōu)秀教師的示范和輻射作用。要以村校片年級為單位，開展“同上一堂課” 、“共謀一節(jié)課”、“三定備課”、“教研沙龍”等豐富多彩的校本教研活動，在構(gòu)建縱向聯(lián)系的同時，注重橫向交流。五強化教育督導，標準教育行為。21. 群策群力，促進教育和諧發(fā)展。加強改變薄弱環(huán)節(jié)。一是學校要制定科學的策略和制度并催促切實認真執(zhí)行。二是要求相關學校、班級、科目、教師提高業(yè)務能力定期考核。三是加強相關的研究。22.加強督導檢查。經(jīng)常不定期對各類學校工作進行督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改。標準財務管理。嚴格學校財務支出、報賬和審計工作。要節(jié)減開支，降低辦公成本。加大對“小金庫”的督查，嚴肅財經(jīng)紀律

27、，堅決防止“坐收坐支等違反財經(jīng)制度現(xiàn)象的發(fā)生。不斷完善教師績效工資考核方法。23.抓好教育系統(tǒng)行風建設。依法標準行政行為，堅決治理教育亂收費，查處學校和教師違紀行為。落實政務公開、校務公開和學校教代會制度，維護教師合法權益。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，標準學校招生和辦學行為。五全面加強學校體衛(wèi)藝工作加強體衛(wèi)藝教育工作。嚴格執(zhí)行國家學生體質(zhì)健康標準。穩(wěn)步推進中小學體育藝術“2+1” 項目。組織推廣60分鐘陽光體育大課間活動。嚴格落實學生每天一小時的體育鍛煉的規(guī)定，加強監(jiān)督檢查。保護學生視力。積極創(chuàng)建陽光體育特色示范學校。24.全面開展學生陽光體育運動，促進體育文化建設，確保學生每天鍛煉一小時。使

28、學生體質(zhì)健康達標率達90以上。25.實施學生體質(zhì)健康標準，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系。豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，促進青少年學生全面發(fā)展。加強校園陽光體育工程建設，做好體育課、課間操及大課間檢查、監(jiān)督管理工作。本學期要加大對課間操，大課間活動 的檢查力度，保證學生的活動時間。為了給學生創(chuàng)造多彩的鍛煉天地，使休閑與鍛煉的完美統(tǒng)一，本學期增加集體游戲和武術操項目，體育教師利用體育課教一些集體游戲和一套武術操，作為大課間的活動內(nèi)容。班主任老師也要利用體活課組織開展集體游戲活動。大課間活動要作為值周檢查的重點內(nèi)容， 各值周組要把學生活動的出勤、參與、活動效果、所起作用、創(chuàng)新等，進行綜合評定分，作為

29、文明班評比內(nèi)容之一。26.組織開展豐富多彩的藝術活動，結(jié)合校情，精心謀劃，認真組織開展學生喜愛的小型多樣的比賽活動，重點抓好體育、科技、藝術、讀書等主題活動的開展，豐富學生生活，活躍學生身心，發(fā)展學生的個性特長。27.抓好學校食品衛(wèi)生安全工作，管理好食堂，預防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。六加強學校安全工作，打造平安校園。28.各校要把安全工作放在首位。健全并完善學校安全工作組織領導機構(gòu)及各項安全工作規(guī)章制度。嚴格貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。切實抓好校園安全、交通安全、食品安全等方面的管理，及時清除各種安全隱患，確保師生生命安全。進一步做好學校安全工作。全面落實學校

30、安全責任制，完善教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案和工作機制。完善學校安全工作組織機構(gòu)，強化學校安全管理和責任追究制度，加大學校安全隱患排查，有效預防群體性安全事故和學校重大安全責任事故發(fā)生。大力加強師生安全教育，經(jīng)常性開展安全演練，進一步增強師生安全意識，提高自我防范和救護能力。加大學校安全工作檢查力度，切實做好傳染性疾病防控及學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)籌做好學校及校園周邊環(huán)境整治工作，保障師生健康和安全。29.堅持“預防為主，安全第一”的原則，落實安全管理責任，抓實安全工作細節(jié)。開展矛盾排查化解。全面落實安全工作責任制。加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，建設安全校園。嚴格落實突發(fā)公共事

31、件應急預案。配合做好校園及周邊治安綜合治理。加強師生安全防范教育。做好急性傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作。積極配合做好校車安全條例的貫徹實施工作。加強和改進校園網(wǎng)絡文化建設和管理。30.重視師生安全教育，不斷提高師生安全防范意識。健全學校各項安全工作預案，做好突發(fā)事件應急疏散演練，提高師生自護自救能力和學校應急反應能力。31.嚴格學校用電設施、化學藥品管理，防止火災、投毒等事故發(fā)生。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，加強與各職能部門聯(lián)合，強化校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。七加強經(jīng)費的管理使用，進一步提升教育良好形象。32.加強學校財務管理，嚴格收費制度，標準收費行為，堅決禁止亂攤派、亂收費，實行校務公開、陽光政務。一要加大對財務收支方面的管理，學校所有收入必須及時上交區(qū)財政專戶，實行收支兩條線管理，堅決制止坐收坐支，嚴禁私設小金庫，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。二要嚴格按照義保經(jīng)費管理的有關規(guī)定管好、用好義保經(jīng)費。三要維護好管理好學校財產(chǎn)，減少損失和浪費。四要加強學生教輔用書的管理，堅絕杜絕“三亂”行為。八大力發(fā)展學前教育，為小學教育打下堅實基礎。33.加強中心幼兒園建設。完善學前教育的各項機制與制度，認真貫徹幼兒園