湖北省荊門市2016年中考理綜試卷(解析版)

1、湖北省荊門市2016年中考理綜試卷湖北省荊門市2016年中考化學(xué)試卷一、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A蠟燭受熱熔化 B汽油揮發(fā) C水變成水蒸氣 D酒精燃燒【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、蠟燭受熱熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、水變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、酒精燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化

2、故選D【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2下列實驗操作正確的是（）A點燃酒精燈 B取用液體藥品 C聞藥品的氣味 D稱量氯化鈉【分析】A、根據(jù)點燃酒精燈的進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)聞藥品的氣味的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，以防引起酒精失火，造成危險，圖中所示操作錯誤B、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污

3、染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯誤C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確D、使用托盤天平時，注意“左物右碼”，氯化鈉不能直接放在托盤上，要放在玻璃器皿中或紙上，圖中所示操作錯誤故選C【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵3下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是（）A氧氣能支持燃燒，可用作燃料B魚能在水中生存，是因為氧氣易溶于水C磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧D實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應(yīng)塞一團棉花【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)、用途和實驗

4、室制取的注意事項分析判斷有關(guān)的說法【解答】解：A、氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑，不具有可燃性，不能用作燃料，故A錯誤；B、魚能在水中生存，是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，不能據(jù)此判斷氧氣的溶解性，故B錯誤；C、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故C錯誤；D、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應(yīng)塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管故D正確故選D【點評】本題較為簡單，了解氧氣的性質(zhì)、用途和實驗室制取的注意事項等知識即可分析解答4下列化學(xué)符號，書寫不正確的是（）A三個鐵離子：3Fe2+Bn個一氧化碳分子：nCOC氧化鎂中，鎂元素顯+2價： OD四個氫原子：4H【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及

5、書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：A、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個鐵離子可表示為：3Fe3+；故選項錯誤；B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則n個一氧化碳分子可表示為：nCO；故選項正確；C、元素化合價的表示方

6、法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中，鎂元素顯+2價，故可表示為： O；故選項正確；D、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字所以四個氫原子，就可表示為：4H；故選項正確；故選A【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易5分析、推理和類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列分析、推理或類比正確的是（）A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧

7、氣參加B金剛石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它們的物質(zhì)性質(zhì)存在很大的差異C無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，所以無色酚酞溶液不變色的一定是酸性溶液D碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽【分析】A、從物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加去分析；B、根據(jù)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因，進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)酚酞的顯色情況分析；D、根據(jù)碳酸鹽和金屬的化學(xué)性質(zhì)判斷【解答】解：A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加；故錯誤；B、金剛石和石墨由于碳原子排列方式不同，所以物理性質(zhì)有很大差異，故選項說法正確；C、酚酞在酸性和

8、中性環(huán)境中均不變色，故不能使無色酚酞溶液變色的是酸性或中性溶液，故錯誤；D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣，與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，所以錯誤故選B【點評】本題主要考查氧化反應(yīng)、酸堿、化合物以及指示劑的有關(guān)知識，可依據(jù)已有的知識解答6a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是（）At1時，a、b物質(zhì)的溶解度相等Ba物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小Ct2時，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1，所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D提純a中混有少量的b，可采用降溫結(jié)晶的方法【分析】A、溶解度曲線的交點表示該溫度

9、下兩物質(zhì)的溶解度相等；B、據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；C、據(jù)不同溫度下物質(zhì)的溶解度及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答；D、據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況可分析提純物質(zhì)的方法【解答】解：A、t1時，a、b物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，二者溶解度相等，正確；B、由圖可知：a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，正確；C、t2時，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1，a析出晶體，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，而b溶解度變大，溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量與降溫前相等；飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，

10、而降溫后a的溶解度大于降溫前b的溶解度，故所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab，故錯誤；D、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以提純a中混有少量的b，可采用降溫結(jié)晶的方法，正確；故選：C【點評】明確溶解度曲線的意義，提純物質(zhì)的方法，飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大等知識，即可結(jié)合題意順利解答7將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，完全反應(yīng)后，過濾得濾液和濾渣，小華同學(xué)對所得濾液和濾渣的組成作出如下判斷：反應(yīng)后所得的溶液一定是無色溶液；濾渣中一定有銀，可能有鐵和銅；濾液中一定漢陽硝酸亞鐵、硝酸銅，可能是硝酸銀；若向濾渣中加入鹽酸有氣體生成，則濾液中只有硝酸

11、亞鐵；若向濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀生成，則濾渣中只有銀；濾渣的質(zhì)量一定比加入鐵粉的質(zhì)量大，其中判斷正確的個數(shù)有（）A5個 B4個 C3個 D2個【分析】根據(jù)金屬活動性順序，可知活動性：鐵銅銀，金屬活動性越差，被置換出來的可能性越大，據(jù)此分析解答即可【解答】解：將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，完全反應(yīng)后，過濾得濾液和濾渣：當(dāng)鐵粉少量，硝酸銅沒有反應(yīng)完時，反應(yīng)后所得的溶液是藍(lán)色的，故錯誤；鐵粉先置換硝酸銀中的銀，然后置換硝酸銅中的銅，因此濾渣中一定有銀，當(dāng)置換完硝酸銀中的銀后，若仍有鐵粉，再置換硝酸銅中的銅，若硝酸銅反應(yīng)完后，仍有鐵粉，則濾渣中三種金屬都有，故正確；濾液中一定有生

12、成的硝酸亞鐵、可能有硝酸銀和硝酸銅，故錯誤；若向濾渣中加入鹽酸有氣體生成，則說明鐵粉過量，硝酸銅、硝酸銀全反應(yīng)，因此濾液中只有硝酸亞鐵，故正確；若向濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀生成，則說明濾液中一定有硝酸銀，也就是說鐵粉連硝酸銀都沒有反應(yīng)完就沒有了，因此濾渣中只有銀，故正確；無論是鐵粉與硝酸銀反應(yīng)，還是鐵粉與硝酸銅反應(yīng)，參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量都小于生成的銀、銅的質(zhì)量，因此濾渣的質(zhì)量一定比加入鐵粉的質(zhì)量大，故正確；故選C【點評】本題主要考查了對金屬活動性順序的靈活應(yīng)用，只有活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從鹽溶液中置換出來，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力8甲、乙、丙三種物質(zhì)只通過一步反應(yīng)，不能實

13、現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（）甲乙丙ACCOCO2BNaOHNa2CO3Na2SO4CCuOCuCu（NO3）2DH2SO4H2H2OAA BB CC DD【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可【解答】解：A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，故選項錯誤B、氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；但硫酸鈉與其它物質(zhì)不能通過一步反應(yīng)生成碳酸鈉

14、，因為假設(shè)能行，對應(yīng)的生成物是碳酸鈉和硫酸鋇沉淀，但碳酸鋇難溶于水，不與硫酸鈉溶液反應(yīng)；不能實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，故選項正確C、氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氧化銅與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和水，銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銅，通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，故選項錯誤D、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氣燃燒生成水，水通電分解生成氫氣和氧氣，通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，故選項錯誤故選：B【點評】本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵二、解答題（共5小題，滿分

15、29分）9寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：（1）世界年產(chǎn)量最高的金屬Fe；（2）通常情況下，一種有毒性的氣態(tài)氧化物CO；（3）汽車用鉛酸蓄電池中含有的酸H2SO4；（4）可用于治療胃酸過多的堿Mg（OH）2或Al（OH）3；（5）可用于給人體補鈣的鹽CaCO3；（6）一種有機氮肥CO（NH2）2【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可【解答】解：（1）鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬，故填：Fe；（2）一氧化碳是一種有毒的氣態(tài)氧化物，故填：CO；（3）汽車用的鉛酸蓄電池中含有的酸是硫酸，故填：H2SO4；（4）氫氧化鎂或氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)，可用來中和

16、胃酸過多，故填：Mg（OH）2或Al（OH）3；（5）碳酸鈣是常用來補鈣的一種鹽；故填：CaCO3；（6）尿素是一種有機物，也是一種常用的氮肥，故填：CO（NH2）2【點評】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在10洪杰同學(xué)一家利用假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些有趣的化學(xué)問題，請認(rèn)真閱讀，解答下面的問題（1）化學(xué)與生活：野炊中，他取來一些清澈的泉水，進(jìn)行了加熱煮沸，從化學(xué)的視角看，給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度他家的野炊食譜如下：主食；饅頭；配菜；雞蛋、牛肉干、花生米，從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認(rèn)為食譜中還

17、應(yīng)添加（填一種食品）加涼拌黃瓜會更好（2）化學(xué)與能源：他找來一些木柴，準(zhǔn)備做飯時，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕，后來它撿來一些干燥的木柴，解決了這個問題，請你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因溫度沒有達(dá)到著火點新農(nóng)村建設(shè)中，他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O（3）化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：他在吃飯時，看到爸爸喝的是荊門市生產(chǎn)的“金龍泉”啤酒，盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理，也沒有腐蝕，原因是（用化學(xué)方程式表示）4Al+3O22Al2O3他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫

18、銨與草木灰混用，他趕緊制止，其原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用會生成NH3而降低肥效（4）化學(xué)與材料：他看到一位農(nóng)民正用電烙鐵對一破損的路燈塑料燈罩進(jìn)行熱修補，他告訴這位農(nóng)民，塑料燈罩屬于狀（填“鏈狀”或“狀”）結(jié)構(gòu)的高分子材料，一經(jīng)加熱成型，受熱不會熔化，具有熱固性，這種方法不能用于燈罩的修補野炊結(jié)束后，剩下了大量的塑料食品包裝袋，由此，他想到人類面臨的“白色污染”的問題，請你為解決“白色污染”提出一條合理建議使用可降解塑料產(chǎn)品【分析】（1）根據(jù)生活中通過加熱煮沸可以實現(xiàn)硬水軟化，又可以消毒殺菌解答；人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽；（2）根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解答

19、；根據(jù)甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水解答；（3）根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)來分析鋁的抗腐蝕性強的原因；根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用會生成NH3而降低肥效解答（4）狀結(jié)構(gòu)的高分子材料一經(jīng)加工成型就不會受熱熔化，因而具有熱固性解答；根據(jù)解決“白色污染”的方法解答【解答】解：（1）給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度；食譜中缺乏人體需要的維生素，水果、蔬菜中含有豐富的維生素，所以食譜中還應(yīng)添加涼拌黃瓜（2）物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點，潮濕木柴燒不著的原因溫度沒有達(dá)到著火點；甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O（3）鋁性質(zhì)特別活潑

20、，常溫下可以和空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜而阻止繼續(xù)和氧氣反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：4Al+3O22Al2O3；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用會生成NH3而降低肥效（4）塑料燈罩屬于狀結(jié)構(gòu)的高分子材料一經(jīng)加工成型就不會受熱熔化，因而具有熱固性；使用可降解塑料產(chǎn)品、制可降解塑料產(chǎn)品、回收廢舊塑料產(chǎn)品、研制開發(fā)生產(chǎn)替代產(chǎn)品（如淀粉包裝盒等），提倡使用紙包裝袋，控制生產(chǎn)不易降解塑料袋答案：（1）降低水的硬度；加涼拌黃瓜；（2）溫度沒有達(dá)到著火點；CH4+2O2CO2+2H2O（3）4Al+3O22Al2O3；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用會生成NH3而降低肥效（4）狀；使用可降解塑料產(chǎn)品【點評

21、】本題考查了金屬的應(yīng)用以及金屬的防銹措施和酸堿中和的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一11水煤氣是我國某些地區(qū)的一種常用的生活燃料，大量生產(chǎn)水煤氣的方法是：將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭（假設(shè)焦炭中無其它參加反應(yīng)的雜質(zhì)），在700800之間，生成碳的氧化物和氫氣，某興趣小組為探究水煤氣的組成成分，設(shè)計了如圖所示的裝置：請你和他們一起完成下列活動提示：CuSO4（白色）+5H2OCuSO45H2O（藍(lán)色）；假設(shè)每一步都充分反應(yīng)：（1）實驗中，發(fā)現(xiàn)裝置B

22、中的澄清石灰水變渾濁，則裝置B中發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（2）裝置F中的白色粉末變藍(lán)，則裝置E發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+CuOCu+H2O（3）裝置F，G不能（填“能”或“不能”）調(diào)換，其原因是裝置G中揮發(fā)出的水蒸氣，會對裝置F中是否有水生成的判斷造成干擾（4）實驗中，發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍(lán)，裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁，則水煤氣的組成成分是一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氫氣【分析】（1）根據(jù)題意，發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁，二氧化碳能使石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可（2）裝置F中

23、的白色粉末變藍(lán)，說明有水生成，裝置E中氫氣與氧化銅反應(yīng)生成了銅和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可（3）根據(jù)裝置F是檢驗有無水蒸氣生成的，G中能揮發(fā)出水蒸氣，進(jìn)行分析解答（4）根據(jù)實驗中發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍(lán)，裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁，二氧化碳能使石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O（2）裝置F中的白色粉末變藍(lán)，說明有水生成，裝置E中氫氣與氧化銅反應(yīng)生成了銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+CuOCu+H2O（3）裝置F是檢驗有無水蒸氣生成的，G中能

24、揮發(fā)出水蒸氣，裝置F、G不能調(diào)換，因為裝置G中揮發(fā)出的水蒸氣，會對裝置F中是否有水生成的判斷造成干擾（4）實驗中發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍(lán)，分別說明水煤氣中含有水蒸氣、氫氣（與氧化銅反應(yīng)生成的水蒸氣使F中的澄清石灰水變渾濁）；裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁，分別說明水煤氣中含有二氧化碳、一氧化碳（與氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳使G中的澄清石灰水變渾濁）故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（2）H2+CuOCu+H2O；（3）不能；裝置G中揮發(fā)出的水蒸氣，會對裝置F中是否有水生成的判斷造成干擾；（4）一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氫氣【點評】本題難度不大，掌握常見氣體的檢驗方

25、法、化學(xué)方程式的書寫方法并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵12侯德榜是我國著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉飽和溶液等（2）上述流程中，已知步驟發(fā)生的是化合反應(yīng)，步驟發(fā)生的是分解反應(yīng)，則步驟、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：N2+3H22NH3，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳、水（4）上述流程中，“一種氮肥”的化學(xué)式是NH4Cl【分析】（1）根據(jù)侯氏制堿法的工業(yè)流程圖，分析所需的原料即可（2）已知步驟發(fā)

26、生的是化合反應(yīng)，即氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑的作用下生成氨氣；步驟發(fā)生的是分解反應(yīng)，即碳酸氫鈉固體加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可（3）根據(jù)既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)，可以循環(huán)使用進(jìn)行分析解答（4）根據(jù)二氧化碳與氨氣、飽和氯化鈉溶液反應(yīng)，生成一種氮肥，進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉飽和溶液等（2）已知步驟發(fā)生的是化合反應(yīng)，即氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑的作用下生成氨氣；步驟發(fā)生的是分解反應(yīng)，即碳酸氫鈉固體加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是N2+3H22NH3、2NaHCO3Na

27、2CO3+H2O+CO2（3）既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖，則可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳、水（4）二氧化碳與氨氣、飽和氯化鈉溶液反應(yīng)，生成一種氮肥，由質(zhì)量守恒定律，該氮肥應(yīng)是氯化銨，其化學(xué)式為：NH4Cl故答案為：（1）氯化鈉飽和溶液；（2）N2+3H22NH3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；（3）二氧化碳、水；（4）NH4Cl【點評】本題難度不大，理解侯氏制堿法的工業(yè)流程圖，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵13將氯化鈉與碳酸鈉的混合物15.0g，溶于100mL水中，向所得溶液中滴加5.55%的氯化鈣溶液至完全反應(yīng)

28、，如圖是所加氯化鈣溶液與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系圖，求恰好完全反應(yīng)時：（1）原混合物中，碳酸鈉的質(zhì)量（2）所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確至0.1%）【分析】（1）根據(jù)化學(xué)方程式可以求出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，據(jù)此列出方程式計算，可得出原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量；（2）欲求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式=100%，找出所須條件，進(jìn)行解答【解答】解：（1）設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，參見反應(yīng)的氯化鈣溶液的質(zhì)量為y，生成氯化鈉的質(zhì)量為zNa2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl106 111 100 117x 5.55%y 5g z=x=5.3gy=100gz=5.85g100

29、mL水合100g水所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%7.4%答案：（1）原混合物中，碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g；（2）所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.4%【點評】本題主要考查學(xué)生對完全反應(yīng)的認(rèn)識，以及應(yīng)用公式和化學(xué)方程式進(jìn)行正確計算的能力，學(xué)生必須有牢固的知識，再加上認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，方可完成湖北省荊門市2016年中考物理試卷一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）1下列做法符合安全用電要求的是（）A在開關(guān)閉合的情況下更換燈泡B用銅絲代替保險絲C使用試電筆時手指接觸筆尖D高大建筑的頂端安裝避雷針【考點】安全用電原則【分析】根據(jù)安全用電的要求分析本題即可【解答】解：A、在開關(guān)閉合的情況下，換燈泡

30、時，如果不慎碰到了燈口，會發(fā)生觸電事故，故A錯誤；B、熔絲需用電阻率大而熔點低的材料制作，不能用銅絲代替保險絲，故B錯誤；C、使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，手一定要接觸筆尾金屬體，故C錯誤；D、當(dāng)打雷的時候，由于靜電的感應(yīng)，在高大的建筑物頂端積累了很多的靜電，容易導(dǎo)致雷擊事故，所以在高大的建筑物頂端安裝避雷針可以把雷電引入地下，保護(hù)建筑物的安全，故D正確故選D2下列實驗利用光的反射的是（）A用凸透鏡取火B(yǎng)用三棱鏡分解太陽光C司機通過后視鏡了解車后的交通狀況D開鑿隧道時，工人們用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機【考點】光的反射【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)

31、直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的【解答】解：A、用凸透鏡向日取火，屬于光的折射現(xiàn)象，故本選項不符合題意；B、三棱鏡分解太陽光，是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射，故本選項不符合題意；C、機通過后視鏡了解車后的交通狀況，利用鏡面反射，因此屬于光的反射現(xiàn)象，故本選項符合題意；D、開鑿隧道時，工人們用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機，是利

32、用光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，故本選項不符合題意；故選C3下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）A水難壓縮是由于分子間存在斥力B把煤磨成煤粉燃燒能提高燃料利用率是由于其熱值變大C家用“暖氣”用水作介質(zhì)是利用水的比熱容大D糖放入熱水中很快變甜是由于溫度越高，分子運動越快【考點】分子間的作用力；水的比熱容的特點及應(yīng)用；燃料的熱值；分子的運動【分析】（1）分子之間同時存在著引力和斥力，故液體和固體很難被壓縮，分子之間存在著距離，不同狀態(tài)的分子之間的距離不同；（2）熱值是指1kg燃料完全燃燒放出的熱量，是燃料的一種特性，和燃料的質(zhì)量、是否燃燒、是否完全燃燒等無關(guān)，和燃料的種類有關(guān)把煤磨成粉，使燃料的燃燒

33、面積加大，有利于充分燃燒，提高燃料的利用率，而燃料的熱值不變；（3）相同質(zhì)量的水與其它液體，降低相同的溫度，水放出的熱量最多；（4）分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越快【解答】解：A、物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間存在間隙，當(dāng)物體被擠壓時，由于分子間存在斥力，阻止物體分子相互靠近，所以水很難壓縮，故A正確；B、熱值是燃料的一種特性，和燃料是否燃燒、是否完全燃燒無關(guān)，把煤磨成粉，使燃料的燃燒面積加大，有利于充分燃燒，提高燃料的利用率，而熱值不變，故B錯誤；C、水的比熱容大于其它液體，對于相同質(zhì)量的水與其它液體，降低相同的溫度，水放出的熱量最多家中的“暖氣”用水做介質(zhì)，主要利用水的比

34、熱容較大的特性，故C正確；D、分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越快，所以糖在熱水中很快溶解而使水變甜，故D正確故選B4下列做法是為了增大摩擦的是（）A氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸B給門軸上的合頁加潤滑劑C剎車時用力捏自行車的手閘D自行車的前后都安裝在滾動軸承上【考點】增大或減小摩擦的方法【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑

35、動摩擦【解答】解：A、氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸，是使接觸面脫離減小摩擦力故A不合題意；B、給門軸上的合頁加潤滑劑，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力故B不合題意；C、剎車時用力捏自行車的手閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故C符合題意；D、自行車的前后都安裝在滾動軸承上，是用滾動代替滑動來減小摩擦力故D不合題意故選C5海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點提前感知，預(yù)報海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)下列說法正確的是（）A次聲波不能傳遞信息B次聲波是由物體振動產(chǎn)生的C次

36、聲波在海水中比空氣中傳播慢D次聲波的頻率太高，人耳聽不見【考點】超聲波與次聲波【分析】（1）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（3）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同：一般情況下，聲音的傳播在氣體中慢，在液體中較快，在固體中最快（4）超聲波和次聲波都是人耳聽不到的【解答】解：A、次聲波既能傳遞能量，也能傳遞信息，故A錯誤；B、次聲波也是由物體振動產(chǎn)生的故B正確C、次聲波在海水中比空氣中傳播快，故C錯誤；D、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000Hz，低于20Hz的叫次聲波，由于次聲波的頻率不在人的聽覺頻率范圍，所以人聽不到，故D錯誤故選A6戶外活動時，為了給食物

37、保鮮，將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一個簡易冰箱下列說法正確的是（）A食物保鮮利用了冰熔化吸熱B食物保鮮利用了礦泉水結(jié)冰放熱C取出食物，外包裝上的水珠是汽化形成的D取出食物，外包裝上的水珠是升華形成的【考點】熔化與熔化吸熱特點【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程，熔化吸熱；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過程，凝固放熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程，液化放熱；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程，升華吸熱【解答】解：AB、將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，冰吸收熱量，熔化成水，使得食物溫度降低，不易變質(zhì)選項A正確、選項B錯誤；CD、剛從“簡易冰箱”中取出的食物，溫度較低，空

38、氣中的水蒸氣就在食物的外包裝上液化成為小水珠選項C、D均錯誤故選A7如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中下列分析錯誤的是（）A明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡B明信片被彈飛，說明能改變物體的運動狀態(tài)C明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性D明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力【考點】慣性現(xiàn)象【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上；（2）力的作用效果包括物體的運動狀

39、態(tài)和形狀；（3）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性【解答】解：A、雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，因此二力是相互作用力，故A錯誤；B、明信片被彈飛，明信片由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；C、明信片被彈飛前，雞蛋靜止在明信片上，明信片被彈飛時，雞蛋由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以雞蛋沒有隨明信片一起飛出去，故C正確；D、明信片被彈飛后，雞蛋由于受到重力的作用，因此落入杯中，故D正確故選A8筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過導(dǎo)線與電腦連接時，五個風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動起來，從而幫助電腦散熱下列

40、分析正確的是（）A風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的原理是電磁感應(yīng)B風(fēng)扇之間一定串聯(lián)C風(fēng)扇在工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的【考點】熱傳遞【分析】（1）電動機是根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力的作用原理制成的；（2）串聯(lián)的各電路元件相互影響，各電路元件不能獨立工作；并聯(lián)的各電路元件互不影響，各電路元件能獨立工作，據(jù)此分析答題；（3）電流做功的過程，實際上就是能量轉(zhuǎn)化的過程，消耗電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能；（4）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程【解答】解：A、電風(fēng)扇的主要部件是電動機，電動機是利用通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力的作用原理制成

41、的，不是利用電磁感應(yīng)原理制成的，故A錯誤；B、筆記本電腦散熱支架上的五個風(fēng)扇雖然能同時工作，但它們互不影響，能獨立工作，其中的某個風(fēng)扇壞了，其它風(fēng)扇能正常工作，因此是并聯(lián)的，故B錯誤；C、電風(fēng)扇主要是電能轉(zhuǎn)化成機械能，故C錯誤；D、電腦散熱時，熱量由電腦轉(zhuǎn)移到空氣中，是通過熱傳遞來散熱的，故D正確故選D9某些物質(zhì)在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實際，則（）A可用超導(dǎo)材料制作電爐絲B可用超導(dǎo)材料制作輸電線C可用超導(dǎo)材料制滑動變阻器的電阻絲D可用超導(dǎo)材料制作白熾燈泡的燈絲【考點】超導(dǎo)體在磁懸浮列車、超導(dǎo)輸電的應(yīng)用【分析】超導(dǎo)現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象，超導(dǎo)體適合制

42、作輸電導(dǎo)線和電動機線圈等，利用電流熱效應(yīng)的用電器都不能工作【解答】解：A、電爐絲需要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不合題意；B、用超導(dǎo)體做輸電導(dǎo)線，可以減小由電能到內(nèi)能的損耗，提高傳輸效率，故B符合題意；C、變阻器的電阻絲的電阻較大，通過滑片位置的改變調(diào)節(jié)連入電阻的大小，若電阻為零，它就不能改變阻值了，故C不符合題意D、白熾燈利用的是電流的熱效應(yīng)，電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，就不能發(fā)光，故D不符合題意故選B10緊急情況逃生時，使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎玻璃容易傷人如圖為一種新型破窗錘，使用時將吸盤吸附在窗玻璃上，然后拉長彈性繩，人離玻璃較遠(yuǎn)后松手，破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎

43、窗玻璃而不會傷到人下列有關(guān)說法錯誤的是（）A吸盤能吸附在窗玻璃上是由于受到大氣壓的作用B若吸盤面積太小，則拉長彈性繩時容易脫落C錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力D松手后，繩的彈性勢能主要轉(zhuǎn)化為破窗錘的動能【考點】大氣壓強的存在；增大壓強的方法及其應(yīng)用；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒【分析】大氣層中的一切物體都受到大氣壓的作用；二力平衡的條件是大小相等，方向相反，在同一條直線上；在壓強一定時，壓力與受力面積成正比；在壓力一定時，壓強與受力面積成反比；物體發(fā)生彈性形變時具有彈性勢能，運動的物體具有動能一定條件下動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化【解答】解：A、擠出吸盤內(nèi)的空氣，是大氣壓把吸盤緊緊地壓在玻璃上此選項正確

44、；B、大氣壓強p是一定的，由公式F=pS可以看出，若吸盤面積太小，產(chǎn)生的大氣壓力較小，由二力平衡關(guān)系知，拉力略大時就能克服大氣壓力，則拉長彈性繩時容易脫落此選項正確；C、在壓力一定時，由公式p=知，錘頭前端做得比較尖是為了減小受力面積，增大壓強此選項錯誤；D、施加拉力時，彈性繩發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈性勢能；松手后，彈性繩恢復(fù)原狀的過程中，將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能此選項正確故選C二、非選擇題（共10小題，滿分45分）11如圖所示，燒瓶內(nèi)裝入適量的水，塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計和玻璃管用酒精燈給燒瓶加熱水沸騰時溫度計的示數(shù)保持不變停止加熱，用注射器通過玻璃管給燒瓶抽氣（選填“充氣”或“抽氣”），水又重新

45、沸騰【考點】沸騰及沸騰條件；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系【分析】液體沸騰的特點：吸收熱量，溫度保持不變；液體的沸點與氣壓有關(guān)：氣壓降低，沸點降低【解答】解：在氣壓一定時，水的沸點是一定的，所以當(dāng)水沸騰過程中，雖然吸收熱量，但溫度保持不變；停止加熱，水不能繼續(xù)吸收熱量，溫度降低，停止沸騰但如果向外抽氣，燒瓶內(nèi)水面上方氣壓降低，水的沸點隨之降低，可以看到水重新沸騰故答案為：保持不變；抽氣12有一種新型自拍神器（如圖），可用手機發(fā)出的電磁波來遙控它在空中懸停、飛行、拍照其鏡頭部分相當(dāng)于一個凸透鏡拍照時，物體通過鏡頭成倒立、縮小的實像現(xiàn)使自拍神器遠(yuǎn)離自己，同步傳播到手機上自己的像會變小【考點】凸透鏡成像的應(yīng)

46、用【分析】凸透鏡成像時，當(dāng)物距大于2倍焦距時，會成倒立縮小的實像，照相機正是應(yīng)用了這一原理“自拍神器”可使物距增大，像距變小，像變小【解答】解：自拍神器前面有一個鏡頭，鏡頭就相當(dāng)于一個凸透鏡，并且根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，照相時，物體離照相機鏡頭比較遠(yuǎn)，像是倒立、縮小的實像現(xiàn)使自拍神器遠(yuǎn)離自己，根據(jù)凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大，可知，物距增大，像距變小，像變小故答案為：凸透鏡；縮?。恍?3游泳時，用力向后劃水就可以前進(jìn)了，這是因為力的作用是相互的，嚴(yán)禁在游泳池的排水口附近游泳，是由于排水時此處水流速度大，壓強小，人容易被“吸”向排水口而發(fā)生溺水事故【考點】力作用的相互性；流體壓強與流速的關(guān)系【分

47、析】力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的作用；流體的流速度與壓強的關(guān)系是：流速大的地方、壓強小，流速小的地方、壓強大【解答】解：游泳時人用力向后劃水，由于物體間力的作用是相互的，人給水一個向后的作用力，同時，水也給人一個向前的推力，所以人就前進(jìn)；在流體中，流速越大的位置壓強越小游泳池的排水口處水流速度快，壓強較小，水性不好的人容易被“吸”向排水口而發(fā)生溺水事故故答案為：力的作用是相互的；大；小14超級油輪素有海上“浮動油庫”之稱像“球形鼻子”樣的船頭可以減小航行時的阻力，從而提高油輪的速度一艘總質(zhì)量約25萬噸的超級油輪所受的浮力約為2.5109N在給某船隊的

48、船只提供油料后，油輪里剩余油料的密度不變，油輪底部所受的海水壓強減少（后兩空選填“增大”、“不變”或“減少”）【考點】浮力大小的計算；密度及其特性；液體的壓強的特點【分析】（1）根據(jù)功率相同時，利用P=Fv即可判斷；（2）根據(jù)油輪的質(zhì)量，求出重力，利用漂浮條件可求出它滿載時所受的浮力；（3）密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)狀態(tài)不變密度不變，不隨物體的質(zhì)量體積的大小而變化；（4）航母上的艦載機飛離后，航母自重減小，因航母仍漂浮，受到的浮力減??；根據(jù)阿基米德原理判斷上浮還是下沉，再根據(jù)液體壓強公式可知艦底所受海水壓強的變化已知排開水的體積，利用F浮=水gV排可求得該油輪裝載原油后，所受的浮力【解答】

49、解：（1）“球形鼻子”樣的船頭可以減小航行時的阻力，由于P=Fv，則在油輪的功率相同時提高油輪的速度（2）由于油輪漂浮在水面上，則浮力F浮=G=mg=25104103kg10N/kg=2.5109N（3）密度是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的多少而變化，所以油輪里剩余油料的密度不變（4）由題知，在給某船隊的船只提供油料后，油輪自重減小，由于油輪仍漂浮，F(xiàn)浮=G，所以，油輪所受浮力減小；根據(jù)F浮=水V排g可知：排開水的體積減小，則油輪將上浮一些，即油輪底部所處的深度減小，根據(jù)p=gh可知油輪底部所受海水的壓強減小故答案為：速度；2.5109；不變；減小；15用獨輪車搬運磚頭（如圖），把磚頭放在車箱A（

50、選填“A”或“B”）區(qū)域，抬起車把時更省力請在圖中作出抬起車把時最小力的示意圖【考點】杠桿中最小力的問題【分析】根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行分析，阻力、動力臂一定，阻力臂越小，越省力，車輪的中點為支點，然后根據(jù)力臂與作用力的關(guān)系畫出最小的力【解答】解：以車輪的中點為支點，磚頭的重力為阻力，阻力一定，把磚頭放在車箱A區(qū)域時的阻力臂小于放在B區(qū)域時的力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件可知，把磚頭放在車箱A區(qū)域，抬起車把時更省力；當(dāng)所用的力力臂最大時，所用的力最小，而最大的力臂等于支點到車把最右端的距離，則當(dāng)力作用在C點且與OC連線垂直向上時，力最小如圖所示：故答案為：A16如圖為一種測量體重的裝置，其中體重示數(shù)計

51、是由電流表改裝成的當(dāng)沒有測體重時，絕緣體使電路切斷（選填“切斷”或“接通”）電路中R1的作用是保護(hù)電路【考點】歐姆定律的應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)電表的正確使用，即電流表串聯(lián)在電路中、電壓表并聯(lián)在電路中判斷體重顯示表的類型；（2）絕緣體不容易導(dǎo)電，電路沒有接通為斷路；（3）假設(shè)去掉定值電阻R1，判斷可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，從而確定所起的作用【解答】解：（1）由電路圖可知，體重測試儀串聯(lián)在電路中，所以體重顯示表是用電流表改裝成的；（2）當(dāng)沒有測體重時，滑片位于絕緣部分，使電路切斷；（3）當(dāng)體重很大時，滑片滑到最上端，如果沒有電阻R1，會造成電源短路，燒壞電源和電流表，因此電路中的R1具有保護(hù)電路的作用故答案

52、為：電流；切斷；保護(hù)電路17某同學(xué)按照如圖所示的電路圖測量額定電壓為2.5V燈泡的電阻（1）開關(guān)閉合前，滑片應(yīng)置于B（選填“A”或“B”）端（2）開關(guān)閉合后，逐漸移動滑片，并依次記下燈泡的發(fā)光情況和電表示數(shù)實驗記錄如下表：數(shù)據(jù)序號12345發(fā)光情況熄滅熄滅較暗不很亮明亮電壓U/V0.10.51.32.12.5電流I/A0.050.160.210.260.28算出的電阻R/3.136.198.088.93表中空格中的數(shù)值為2燈泡的額定功率為0.7W通過計算發(fā)現(xiàn)，燈泡在亮度不同時電阻不同，原因可能是燈絲電阻隨溫度的升高而增大了由此可以推斷，家庭電路中，在燈泡剛接通瞬間，燈泡的實際功率比額定功率大，

53、燈泡容易燒壞【考點】伏安法測電阻的探究實驗；影響電阻大小的因素；電功率的計算【分析】（1）滑片置于阻值最大的位置；（2）根據(jù)歐姆定律求R；根據(jù)額定功率的定義，由P額=U額I求額定功率大?。粺艚z電阻隨溫度的變化而變化；根據(jù)P=討論【解答】解：（1）為保護(hù)電路，滑動變滑器連入電路中的電阻最大，滑片以左電阻絲連入電路，滑片應(yīng)置于B端；（2）空格中的數(shù)值R=2；燈泡的額定功率P額=U額I=2.5V0.28A=0.7W；燈泡在亮度不同時電阻不同，原因可能是燈絲的電阻有溫度的升高而變大；家庭電路中，在燈泡剛接通瞬間，燈絲溫度低，電阻R小，根據(jù)P=知，此時燈的實際功率偏大，燈容易燒壞故答案為：（1）B；（2

54、）2；0.7；燈絲電阻隨溫度的升高而增大了；燒壞18在測量學(xué)生奶密度的實驗中（1）為了減小實驗誤差，應(yīng)該選擇圖甲（選填“甲”或“乙”）中的量筒（2）把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡（3）小銘進(jìn)行了如下實驗：A把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；B用天平測出燒杯的質(zhì)量m1；C將適量的學(xué)生奶倒入燒杯，測出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2D將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒，測出體積V考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時有殘留，密度的測量值偏大為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實驗順序就可以解決這個問題，這個實驗順序是ACDB（填序號）（4）按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實驗在測量燒杯質(zhì)量時砝碼及游碼情況如圖丙所示實驗數(shù)據(jù)如下表，其中和的數(shù)值分別為36.6、1.04燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m1/g學(xué)生奶的體積V/cm3學(xué)生奶的密度/（gcm3）78.240【