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文檔簡介

1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 同學(xué)們,讓我們一起來欣賞濟(jì)源的夜景吧！ 是什么把濟(jì)源的夜景裝扮得如此美麗呢？ 思考玻璃泡玻璃泡燈絲燈絲金屬架金屬架 螺紋螺紋（連接點(diǎn)）（連接點(diǎn)）錫點(diǎn)錫點(diǎn)（連接點(diǎn)連接點(diǎn)）玻璃泡玻璃泡金屬架金屬架燈絲燈絲 螺紋螺紋（連接點(diǎn)）（連接點(diǎn)）錫點(diǎn)錫點(diǎn)（連接點(diǎn)連接點(diǎn)）銅帽，稱為正極，用銅帽，稱為正極，用“+”表示表示 鋅殼，稱為負(fù)極，用鋅殼，稱為負(fù)極，用“-”表示表示 電池 導(dǎo)線的外面是一層橡導(dǎo)線的外面是一層橡膠，我們叫絕緣膠，我們叫絕緣體。體。里面包裹著許多細(xì)小的金屬里面包裹著許多細(xì)小的金屬絲，我絲，我們叫導(dǎo)體。們叫導(dǎo)體。 1、小組討論：怎樣把材料連接起來，使小燈泡亮、小組討論：怎樣把

2、材料連接起來，使小燈泡亮起來。起來。 2、按照討論的方案、按照討論的方案,小組合作把材料連接起來。小組合作把材料連接起來。 3、用你喜歡的方式把連接的電路在記錄卡上畫下、用你喜歡的方式把連接的電路在記錄卡上畫下來來 。 實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)要求小提示：小提示：不能用導(dǎo)線不能用導(dǎo)線直接把電池的正、負(fù)直接把電池的正、負(fù)極連接起來！極連接起來！ 回回路路小燈泡亮了（1）（2）（3）這些小燈泡能發(fā)光嗎？這些小燈泡能發(fā)光嗎？發(fā)發(fā)光光短路短路發(fā)發(fā)光光（4）斷路斷路短短路路小燈泡為什么不亮斷斷路路小燈泡為什么不亮我們實(shí)驗(yàn)用的干電池是我們實(shí)驗(yàn)用的干電池是1.5伏，是伏，是安全電壓安全電壓，在家里，我們使用的交，在家里，我們使用的交流電壓是流電壓是220伏，如果這樣做，就會(huì)伏，如果這樣做，就會(huì)觸電觸電！甚至?xí)斐?！甚至?xí)斐苫馂?zāi)火災(zāi)。所以我們。所以我們一 定 要一 定 要 注 意 用 電 安 全注 意 用 電 安 全 ！安全教育整理器材，培養(yǎng)習(xí)慣 大家真是火眼金睛，優(yōu)秀的裁判員，同時(shí)我相信大家是整理器材的能手。我們比一比哪一組的材料員能快而輕的將連接的電路拆開，把所用的材料裝進(jìn)材料盒，然后放好。延伸遷移，拓展升華延伸遷移，拓展升華 同學(xué)們，

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