小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

1、小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃導(dǎo)讀：范文小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃【范文一：小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃】時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。 在新的學(xué)期里一切 都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們 希望各方面都有新的收獲。一、班況分析：本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子 們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提 高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能 正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交 流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還 有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午

2、餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在 生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提 高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。二、工作計(jì)劃：我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn)， 我們將本著同一個(gè) 目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思 考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一 切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作，爭取更好的成績。三、教學(xué)內(nèi)容與要求：健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己；4、喜歡參

3、加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。語言領(lǐng)域1、樂意與人交談，講話禮貌;2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3、能清楚的說出自己想說的事；4、喜歡聽故事、看圖書；5、能聽懂并會說普通話。社會領(lǐng)域1、能主動的參與各種活動，有自信心；2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感;5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；2、能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題；3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量

4、關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要 和有趣；5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源， 有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。四、家園共育:1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。2、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和 感想促進(jìn)工作。3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。4、幼兒不來園及時(shí)家訪，了解情況。5、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。五、具體工作安排：三月份：1、主題活動：春天來了2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)3、健

5、康教育：講衛(wèi)生不生病4、科學(xué)探索動：我們來種植5、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏6、音樂欣賞：好媽媽7、發(fā)放家園聯(lián)系冊四月份：1、主題活動：和你在一起2、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動一“我們家的小菜園”3、社會與健康：身體動一動5、科學(xué)探索：神奇的水6、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動五月份:1、主題活動：我們真快樂2、“五一”勞動節(jié)慶祝活動3、社會與健康：你會怎樣做4、科學(xué)探索：怎樣才涼快5、美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友6、音樂欣賞：我的動物朋友7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目六月份：1、主題活動：美麗的夏天2、家園共慶“六一”。3、節(jié)日教育：端午節(jié)4、科學(xué)探索：水變牛奶5、實(shí)踐活動：甜甜的瓜6、美術(shù)創(chuàng)

6、作：兒童節(jié)真快樂7、安全教育：游泳去、太陽火辣辣七月份：1、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)3、幼兒離園安全教育【范文二：小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃】轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理能力 有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各 項(xiàng)工作。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：一、班級情況分析本學(xué)期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過 我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁；但是，時(shí)常與同伴 之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚。 為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識， 我

7、們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使 每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。二、教育教學(xué)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好 保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育， 增 強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、 德、美諸方面得到全面的發(fā)展。豐富區(qū)域活動內(nèi)容。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo) 志的同時(shí)，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容， 并將一些教 學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事； 科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)， 并使 之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建

8、構(gòu)區(qū)、美工 區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩 子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境， 將他 們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充 分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌 握更多的技能。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將根據(jù) 幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增 添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操 作，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒之間的交往能力。根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如 下發(fā)展目標(biāo)：生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

9、1、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食， 不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān) 系，懂得健康的重要性。2、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把 它們放在固定地方。3、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使用 自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。4、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口 的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。5、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保 持儀表整潔。6、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。健康：1、能較好

10、地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、 衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力；2、能積極參加多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意 安全。3、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆 爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。語言:1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話， 愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。2、會說普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的 內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。3、能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽 表達(dá)自己的愿望和請求?？茖W(xué)：1、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感

11、知和觀察周圍常見的事 物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種 物品的作用。3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類藝術(shù):1、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。2、認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工 活動。3、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。4、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音 樂游戲。社會：1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會使用一 些禮貌用語。2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的 小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力

12、。3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。三、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保?。菏紫龋覀円ＷC幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的 口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味， 嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促 使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。 良好的飲 食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健 康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清 潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜

13、、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用勺子、 不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不 吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖 的懷抱中走出來，孩子的每一點(diǎn)事情家長都會照顧的面面俱到。安全工作：想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要 的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任 和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長, 本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥 品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。2、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理， 做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故

14、的發(fā)生。3、做好交接班工作4、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強(qiáng)化幼兒的安全意識和 自護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬 高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。四、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的 資源，做好家長工作。1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息， 也請 家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息 的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解， 也使家長和老師更容易溝

15、通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足 之處，從而對癥下藥。3、“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問 題，家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能 更好地教育好孩子。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián) 系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園 兩天時(shí)能及時(shí)反映和了解情況，有孩子生病時(shí)能主動上門去探訪，了 解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通，才能使 我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒 會越來越好。【范文三：小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃】本學(xué)期我們將以嶄

16、新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@開學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識， 抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、 衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，對于寶寶們的個(gè)性、 有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。 今年我們 還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了 解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本 學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓 好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良

17、好生活、 衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣； 家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。一、生活管理方面小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形 中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面， 就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉 尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時(shí)告訴老師，并在老 師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身 上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲， 并及時(shí)把臟的衣褲洗 掉。小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為 吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到

18、自己的爸爸，媽媽、難 免又會傷心地哭了起來，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午 飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言。二、常規(guī)訓(xùn)練方面常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上 在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的 生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵 守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯 前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同 伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌 地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣； 在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。三、家長工作方面在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通 利用“接送準(zhǔn)備”向