




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第十二課第十二課. .編制與打印作文集編制與打印作文集信息技術(shù) 三年級下復習舊知同學們還記得怎樣設(shè)計字體、字號;設(shè)置居中與顏色;設(shè)置更多文字效果以及插入特殊符號嗎?我們一起來回憶一下吧!復習舊知設(shè)置字體字號1. 選定要修飾的字體2. 單擊字體工具欄的“字體”下拉按鈕3. 選擇字體為“宋體”4. 選擇字號為“小二”復習舊知設(shè)置文字居中與顏色1. 選定字塊2. 單擊“居中”按鈕3. 單擊顏色下拉按鈕4. 選擇橙色復習舊知設(shè)置更多的文字效果1. 單擊菜單欄的“開始”選項2. 單擊字體工具欄的“字體”按鈕,打開“字體”對話框字體對話框3. 單擊選擇“陰影”效果4. 單擊“確定”按鈕復習舊知插入特殊符號
2、1. 單擊菜單欄的“插入”選項2. 單擊“符號”選項的下拉按鈕3. 單擊“更多”打開“插入特殊符號”對話框4. 單擊“特殊符號”選項5. 單擊所需符號“”6. 單擊“確定”按鈕導入新知貝貝將作文集進行了加工整理,如下圖所示,試說說貝貝在編制作文集的過程中進行了哪些具體的整理工作呢?導入新知匯編作文把收集到的作文匯總到一個文件里,并統(tǒng)一格式。1繪制作文集需要做的工作編制頁碼為了方便查閱,從第一篇作文開始要按順序標出頁碼。2編制目錄按順序列出所有朱歐文的標題及對應(yīng)頁碼。3制作封面包含作文集的名稱、所在班級、制作日期等內(nèi)容。4導入新知那么我們?nèi)绾螀R編作文、編制頁碼、編制目錄和制作封面呢?讓我們一起來
3、學習編制與打印作文集來了解一下吧!新知講解一、匯編作文當同學們都把作文輸入到指定的計算機后,該怎樣匯編作文呢?可以把同學們的作文逐個打開,并復制到一個統(tǒng)一的文件里,然后再對它們進行格式排版。新知講解匯編作文1. 打開Word2. 單擊“保存”按鈕3. 輸入文件名“我們班的作文集” 4. 單擊“打開”按鈕5. 成功新建“我們班的作文集”新知講解匯編作文 5 打開文件“第一次煮飯”6. 復制作文全文7. 單擊任務(wù)欄中“我們班的作文集”8. 粘貼到文件“我們班的作文集”里小試牛刀試試看試新建一個文件,把同小組的作文匯集起來,并進行統(tǒng)一編輯,使每篇作文的標題、作者姓名、正文等用統(tǒng)一的格式,看誰做得又好
4、又快。新知講解二、插入頁碼作文匯編好后,該怎么給作文集插入頁碼呢?我們可以去格式工具欄中去找一找有沒有快捷的辦法插入頁碼。新知講解插入頁碼1. 單擊“插入”選項2. 單擊“頁碼”下拉按鈕3. 選擇位置 4. 選擇對齊方式,單擊完成設(shè)置小試牛刀試試看請將同小組匯編好的作文插入頁碼,看誰做得又快又好。新知講解三、編制目錄編好頁碼后,如何做出如下圖所示的目錄呢?楷體、72號字楷體、小一字新知講解插入目錄1. 單擊“引用”選項2. 單擊“目錄”選項 3. 選擇樣式新知講解怎樣做可以使目錄頁不顯示頁碼,而作文集頁碼從正文第一頁開始呢?試一試新知講解從任意頁開始編輯頁碼假設(shè)要從這一頁開始設(shè)置頁碼1.打開一
5、個word文檔,在要開始設(shè)置頁碼的那一頁前面設(shè)置光標,將光標設(shè)置到那一頁的最前面。新知講解從任意頁開始編輯頁碼選擇“頁面布局”“分隔符”“下一頁”2. 點擊上面菜單欄的頁碼布局,選擇分隔符,選擇下面的分節(jié)符,再選擇下一頁。新知講解從任意頁開始編輯頁碼選擇“頁眉”“編輯頁眉”3.選擇菜單欄的插入,選擇頁眉,在選擇編輯頁眉。新知講解從任意頁開始編輯頁碼4. 文檔會出現(xiàn)頁眉頁腳,在上面頁眉頁腳的菜單中選擇轉(zhuǎn)至頁腳,光標到了頁腳處,再點擊鏈接到前一條頁眉。此時文檔頁眉頁腳右邊的字(與上一節(jié)相同)消失。點擊保存。新知講解從任意頁開始編輯頁碼5. 點擊菜單欄頁眉頁腳欄中的頁碼,點擊設(shè)置頁碼格式,在隨后出現(xiàn)
6、的窗口上選擇起始頁碼,點確定,點保存。6. 將光標定到空白頁的最前端,點Delete鍵,空白頁去掉,頁碼設(shè)置成功。新知講解四、打印文章在作文集整理好后,該怎樣把作文集打印出來呢?在Word中,打印前可以先進行打印預(yù)覽,觀察排版編輯的效果,如果對效果不滿意,可以進行調(diào)整,然后再次進行打印預(yù)覽,直到滿意為止。新知講解打印預(yù)覽單擊“打印預(yù)覽”選項3.選擇菜單欄的插入,選擇頁眉,在選擇編輯頁眉。單擊“關(guān)閉”按鈕預(yù)覽效果新知講解長見識如果想給作文里一些生字注上拼音,便于大家閱讀,可以使用Word里的拼音功能。1. 單擊菜單欄的“開始”選項2. 單擊工具欄的“拼音指南”圖標,打開對話框 3. 對選項進行修
7、改4. 單擊“確定”按鈕新知講解長見識菜單欄中的“頁面布局”選項可以設(shè)置頁邊距、紙張的方向、紙張的大小、紙張的來源等。1. 單擊菜單欄的“頁面布局”選項2. 單擊“頁面設(shè)置”按鈕,打開“頁面設(shè)置”對話框3. 進行格式設(shè)置4. 單擊“確定”按鈕新知講解長見識選擇“Office”菜單中的“打印”選項或同時按下+P鍵進入打印設(shè)置,可以對打印機、打印范圍、打印數(shù)量等項目進行設(shè)置。1. 單擊Office按鈕2. 單擊“打印”選項,打開“打印”對話框新知講解長見識選擇“Office”菜單中的“打印”選項或同時按下+P鍵進入打印設(shè)置,可以對打印機、打印范圍、打印數(shù)量等項目進行設(shè)置。3. 進行各項設(shè)置4. 單擊“確定”按鈕,開始打印小試牛刀試試看1. 用上面的方法,把貝貝作文的正文字體設(shè)置為楷體,字號設(shè)置為四號。小設(shè)計師用計算機設(shè)計校卡、名片、各種圖書封面小秘書用計算機寫通知、寫留言條、寫公告。小編輯用計算機記東西,寫文章,修改文字,美化字體格式 小試牛刀試試看2. 請同學們試一下將小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝飾工程監(jiān)督方案(3篇)
- 創(chuàng)業(yè)團隊初期管理制度
- 華泰證券風險管理制度
- 學校采購預(yù)算管理制度
- 線路保護測評方案(3篇)
- 小學黨員義工管理制度
- 農(nóng)民開店日常管理制度
- 灌渠隧洞加固方案(3篇)
- 租賃場地服務(wù)方案(3篇)
- DB62T 4266-2020 珍珠梅育苗技術(shù)規(guī)程
- 保賠協(xié)會–歷史,承保內(nèi)容和組織
- 水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)方案
- 建筑物的防雷及安全用電電子教案
- 中國近現(xiàn)代史社會實踐報告-2000字
- 小學四年級英語下冊期末的復習計劃(精選6篇)
- NBT-31084-2016風力發(fā)電場項目建設(shè)工程驗收規(guī)程(A.監(jiān)理基本用表)
- 國電智深DCS系統(tǒng)培訓PPT課件
- 混凝土結(jié)構(gòu)及砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(共18頁)
- 高層建筑“一棟一冊”消防安全檔案
- 柳洲學校學生儀容儀表日常檢查記錄表
- 銑床數(shù)控課程設(shè)計(共39頁)
評論
0/150
提交評論