第二章 心理測(cè)量和測(cè)驗(yàn)的一般介紹

1、2022-5-181第二章第二章 心理測(cè)量和心理心理測(cè)量和心理測(cè)驗(yàn)的一般介紹測(cè)驗(yàn)的一般介紹2022-5-182第一節(jié)第一節(jié) 一般測(cè)量的概述一般測(cè)量的概述測(cè)量的最基本特征是什么測(cè)量的最基本特征是什么? 測(cè)量?jī)x器的使用測(cè)量?jī)x器的使用(測(cè)量與各種各樣儀器的聯(lián)想測(cè)量與各種各樣儀器的聯(lián)想)? 對(duì)事物進(jìn)行區(qū)分對(duì)事物進(jìn)行區(qū)分?一、測(cè)量及其種類一、測(cè)量及其種類美美史蒂文斯史蒂文斯: 就其廣義來(lái)說(shuō)就其廣義來(lái)說(shuō),測(cè)量是按照法則給測(cè)量是按照法則給 事物指派數(shù)字事物指派數(shù)字我國(guó)學(xué)者我國(guó)學(xué)者: 測(cè)量就是依據(jù)一定的法則使用量具對(duì)測(cè)量就是依據(jù)一定的法則使用量具對(duì) 事物特征進(jìn)行數(shù)量描述的過(guò)程事物特征進(jìn)行數(shù)量描述的過(guò)程2022

2、-5-183v“一定的法則一定的法則”即測(cè)量所遵循的科學(xué)規(guī)則和科即測(cè)量所遵循的科學(xué)規(guī)則和科學(xué)學(xué) 原理及科學(xué)的方法和程序。原理及科學(xué)的方法和程序。v“事物的特征事物的特征”指所要測(cè)量的事物的特定屬性。指所要測(cè)量的事物的特定屬性。v“量具量具”是指測(cè)量中所使用的儀器和工具。是指測(cè)量中所使用的儀器和工具。v“數(shù)量描述數(shù)量描述”是指對(duì)測(cè)量的結(jié)果作數(shù)量的確定。是指對(duì)測(cè)量的結(jié)果作數(shù)量的確定。 數(shù)量描述的四個(gè)特征數(shù)量描述的四個(gè)特征: 區(qū)分性區(qū)分性 序列性序列性 等距性等距性 可加性可加性2022-5-184v測(cè)量的精確度取決于測(cè)量對(duì)象的性質(zhì)和測(cè)量測(cè)量的精確度取決于測(cè)量對(duì)象的性質(zhì)和測(cè)量 工具的精密性工具的精密

3、性 測(cè)量對(duì)象按性質(zhì)分為測(cè)量對(duì)象按性質(zhì)分為5種類型種類型: 具體型具體型 抽象型抽象型 確定型確定型 隨機(jī)型隨機(jī)型 模糊型模糊型v根據(jù)測(cè)量對(duì)象的性質(zhì)和特點(diǎn)，測(cè)量的類型根據(jù)測(cè)量對(duì)象的性質(zhì)和特點(diǎn)，測(cè)量的類型 可分為：可分為： 物理測(cè)量物理測(cè)量 生理測(cè)量生理測(cè)量 社會(huì)測(cè)量社會(huì)測(cè)量 心理測(cè)量心理測(cè)量2022-5-185二、測(cè)量的基本要素二、測(cè)量的基本要素參照點(diǎn)參照點(diǎn): 確定所要測(cè)量的事物特征的量的起點(diǎn)確定所要測(cè)量的事物特征的量的起點(diǎn) 絕對(duì)參照點(diǎn)絕對(duì)參照點(diǎn) 相對(duì)參照點(diǎn)相對(duì)參照點(diǎn) 測(cè)量的單位測(cè)量的單位: 不同測(cè)量所用單位是不同的不同測(cè)量所用單位是不同的 理想的測(cè)量單位必須符合兩個(gè)條件：理想的測(cè)量單位必須符合

4、兩個(gè)條件： 有確定的意義有確定的意義 有相等的價(jià)值有相等的價(jià)值2022-5-186三、四種測(cè)量水平和測(cè)量量表三、四種測(cè)量水平和測(cè)量量表 量表量表(Scale)(Scale)： 任何能使事物的特征數(shù)量化的數(shù)字連續(xù)體任何能使事物的特征數(shù)量化的數(shù)字連續(xù)體測(cè)量的四種水平測(cè)量的四種水平: 類別測(cè)量類別測(cè)量 等級(jí)測(cè)量等級(jí)測(cè)量 等距測(cè)量等距測(cè)量 比率測(cè)量比率測(cè)量 相應(yīng)的四種測(cè)量量表相應(yīng)的四種測(cè)量量表: 稱名量表稱名量表 順序量表順序量表 等距量表等距量表 等比量表等比量表2022-5-187四種測(cè)量的一般比較四種測(cè)量的一般比較量表名稱量表名稱性質(zhì)性質(zhì)統(tǒng)計(jì)方法統(tǒng)計(jì)方法類別測(cè)量類別測(cè)量只能對(duì)事物進(jìn)行分類，只能對(duì)

5、事物進(jìn)行分類，具有區(qū)分性具有區(qū)分性次數(shù)，百分比，次數(shù)，百分比， 2 2，列聯(lián)，列聯(lián)相關(guān)相關(guān)等級(jí)測(cè)量等級(jí)測(cè)量能把事物分等，具有能把事物分等，具有等級(jí)或序列性等級(jí)或序列性中位數(shù)，百分位數(shù)，等級(jí)中位數(shù)，百分位數(shù)，等級(jí)相關(guān)，秩次檢驗(yàn)相關(guān)，秩次檢驗(yàn)等距測(cè)量等距測(cè)量能把事物作等距的分能把事物作等距的分等，具有等距性等，具有等距性均數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)差，積矩相關(guān)，均數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)差，積矩相關(guān)，T T檢驗(yàn)，檢驗(yàn)，F(xiàn) F檢驗(yàn)檢驗(yàn)比率測(cè)量比率測(cè)量能測(cè)量事物差異的比能測(cè)量事物差異的比例關(guān)系，具有等比性例關(guān)系，具有等比性算術(shù)及幾何均數(shù)，等比量算術(shù)及幾何均數(shù)，等比量數(shù)的各種統(tǒng)計(jì)數(shù)的各種統(tǒng)計(jì)2022-5-188四種測(cè)量在三個(gè)維度上的表現(xiàn)

6、四種測(cè)量在三個(gè)維度上的表現(xiàn)類別類別等級(jí)等級(jí)等距等距比率比率絕對(duì)零點(diǎn)絕對(duì)零點(diǎn)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)有有相等單位相等單位無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)有有有有大小關(guān)系大小關(guān)系無(wú)無(wú)有有有有有有2022-5-189第二節(jié)第二節(jié) 心理測(cè)量與心理測(cè)心理測(cè)量與心理測(cè) 驗(yàn)的基本概念驗(yàn)的基本概念一、心理測(cè)量一、心理測(cè)量 定義：定義：依據(jù)一定的心理學(xué)理論依據(jù)一定的心理學(xué)理論,使用一定的使用一定的 操作程序操作程序,給人的行為和心理屬性確給人的行為和心理屬性確 定一種數(shù)量化的價(jià)值。定一種數(shù)量化的價(jià)值。 特點(diǎn)：特點(diǎn)：心理測(cè)量的間接性心理測(cè)量的間接性 心理測(cè)量的相對(duì)性心理測(cè)量的相對(duì)性 心理測(cè)量的客觀性心理測(cè)量的客觀性2022-5-1810二、心理測(cè)驗(yàn)

7、二、心理測(cè)驗(yàn) 定義：定義：心理測(cè)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是對(duì)心理測(cè)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是對(duì)行為樣本行為樣本進(jìn)行進(jìn)行 客觀和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量客觀和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的系統(tǒng)程序。的系統(tǒng)程序。 安娜斯塔西安娜斯塔西 要素：要素： 行為樣本行為樣本 與待測(cè)的心理特性密切相關(guān)與待測(cè)的心理特性密切相關(guān) 的一組代表性行為的一組代表性行為 (從從行為域行為域中抽取出來(lái)中抽取出來(lái)) 標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化 測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)(在編制、實(shí)施、評(píng)分及在編制、實(shí)施、評(píng)分及 結(jié)果解釋等方面結(jié)果解釋等方面)的一致性的一致性 客觀性客觀性 由行為樣組的代表性、測(cè)驗(yàn)程由行為樣組的代表性、測(cè)驗(yàn)程 序的標(biāo)準(zhǔn)化及常模等決定序的標(biāo)準(zhǔn)化及常模等決定 客觀性指標(biāo)客觀性指標(biāo) 難度或應(yīng)答率難度或應(yīng)答率

8、 鑒別力鑒別力 信度信度 效度效度2022-5-1811三、心理測(cè)量與心理測(cè)驗(yàn)三、心理測(cè)量與心理測(cè)驗(yàn) 心理測(cè)量心理測(cè)量(psychological measurement) 心理測(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)(psychological test) 二者常被作為同義詞來(lái)使用二者常被作為同義詞來(lái)使用 又存在顯然的區(qū)別又存在顯然的區(qū)別: 心理測(cè)驗(yàn)是了解人心理的工具心理測(cè)驗(yàn)是了解人心理的工具,主要在主要在 “名詞名詞”意義上使用。意義上使用。 心理測(cè)量則是運(yùn)用測(cè)驗(yàn)為工具心理測(cè)量則是運(yùn)用測(cè)驗(yàn)為工具,達(dá)到了解達(dá)到了解 人類心理的實(shí)踐活動(dòng)人類心理的實(shí)踐活動(dòng),主要在主要在“動(dòng)詞動(dòng)詞”意意 義上使用。義上使用。 故而故而,相對(duì)

9、而言相對(duì)而言,心理測(cè)量的意義范圍更廣心理測(cè)量的意義范圍更廣 一些一些 2022-5-1812第三節(jié)第三節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)的種類及其功能心理測(cè)驗(yàn)的種類及其功能心理與教育測(cè)驗(yàn)的分類心理與教育測(cè)驗(yàn)的分類v按測(cè)驗(yàn)功能分按測(cè)驗(yàn)功能分: 能力測(cè)驗(yàn)?zāi)芰y(cè)驗(yàn) 成就測(cè)驗(yàn)成就測(cè)驗(yàn) 人格測(cè)驗(yàn)人格測(cè)驗(yàn)v按測(cè)驗(yàn)人數(shù)分按測(cè)驗(yàn)人數(shù)分: 個(gè)別測(cè)驗(yàn)個(gè)別測(cè)驗(yàn) 團(tuán)體測(cè)驗(yàn)團(tuán)體測(cè)驗(yàn)v按測(cè)驗(yàn)材料與方式分按測(cè)驗(yàn)材料與方式分: 語(yǔ)言或文字測(cè)驗(yàn)語(yǔ)言或文字測(cè)驗(yàn)(紙筆測(cè)驗(yàn)紙筆測(cè)驗(yàn)) 非語(yǔ)言測(cè)驗(yàn)或操作性測(cè)驗(yàn)非語(yǔ)言測(cè)驗(yàn)或操作性測(cè)驗(yàn) 口頭測(cè)驗(yàn)和電腦測(cè)驗(yàn)口頭測(cè)驗(yàn)和電腦測(cè)驗(yàn)2022-5-1813v按測(cè)驗(yàn)?zāi)康姆职礈y(cè)驗(yàn)?zāi)康姆? 描述性測(cè)驗(yàn)描述性測(cè)驗(yàn) 診斷性測(cè)驗(yàn)診斷性

10、測(cè)驗(yàn) 預(yù)示性測(cè)驗(yàn)預(yù)示性測(cè)驗(yàn)v按測(cè)驗(yàn)指標(biāo)分按測(cè)驗(yàn)指標(biāo)分: 速度測(cè)驗(yàn)速度測(cè)驗(yàn) 難度測(cè)驗(yàn)難度測(cè)驗(yàn)v按測(cè)驗(yàn)解釋分按測(cè)驗(yàn)解釋分: 常模參照測(cè)驗(yàn)常模參照測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)v按測(cè)驗(yàn)應(yīng)用分按測(cè)驗(yàn)應(yīng)用分: 教育測(cè)驗(yàn)教育測(cè)驗(yàn) 職業(yè)測(cè)驗(yàn)職業(yè)測(cè)驗(yàn) 臨床測(cè)驗(yàn)臨床測(cè)驗(yàn)v按測(cè)驗(yàn)要求分按測(cè)驗(yàn)要求分: 最高作為測(cè)驗(yàn)最高作為測(cè)驗(yàn) 典型作為測(cè)驗(yàn)典型作為測(cè)驗(yàn)2022-5-1814心理測(cè)驗(yàn)的價(jià)值和作用心理測(cè)驗(yàn)的價(jià)值和作用v理論研究功能理論研究功能 收集研究資料收集研究資料 建立和檢驗(yàn)理論假設(shè)建立和檢驗(yàn)理論假設(shè) 實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)分組v實(shí)際應(yīng)用功能實(shí)際應(yīng)用功能 人才選拔人才選拔 人員安置人員安置 心理診斷心理診斷 描述評(píng)價(jià)描述評(píng)價(jià)

11、 心理咨詢心理咨詢2022-5-1815心理測(cè)量工作者的素質(zhì)要求及道德準(zhǔn)則心理測(cè)量工作者的素質(zhì)要求及道德準(zhǔn)則v素質(zhì)要求：素質(zhì)要求： 知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)廣泛的心理學(xué)基本知識(shí)廣泛的心理學(xué)基本知識(shí) 扎實(shí)的心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)扎實(shí)的心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí) 教育學(xué)的基本知識(shí)教育學(xué)的基本知識(shí) 對(duì)心理測(cè)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度對(duì)心理測(cè)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度 正確的測(cè)驗(yàn)觀正確的測(cè)驗(yàn)觀 反對(duì)測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論和測(cè)驗(yàn)無(wú)用論反對(duì)測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論和測(cè)驗(yàn)無(wú)用論 v道德準(zhǔn)則：道德準(zhǔn)則： 測(cè)驗(yàn)的保密和控制使用測(cè)驗(yàn)的保密和控制使用 個(gè)人隱私的保護(hù)個(gè)人隱私的保護(hù) 2022-5-1816正確的測(cè)驗(yàn)觀：正確的測(cè)驗(yàn)觀： v1).測(cè)驗(yàn)是重要的心理學(xué)研究方法測(cè)驗(yàn)是重要的心理學(xué)研究方法 之一，是決策的輔助工具。之一，是決策的輔助工具。 v2).心理測(cè)驗(yàn)作為研究方法和測(cè)量心理測(cè)驗(yàn)作為研究方法和測(cè)量 工具尚不完善。心理測(cè)驗(yàn)的最大工具尚不完善。心理測(cè)驗(yàn)的最大 問(wèn)題是理論基礎(chǔ)不夠堅(jiān)實(shí)。問(wèn)題是理論基礎(chǔ)不夠堅(jiān)實(shí)。 v3).科學(xué)地看待測(cè)驗(yàn)，防止亂編濫用?？茖W(xué)地看待測(cè)驗(yàn)，防止亂編濫用。 2022-5-1817錯(cuò)誤的測(cè)驗(yàn)觀：錯(cuò)誤的測(cè)驗(yàn)觀：v測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論v測(cè)驗(yàn)無(wú)用論測(cè)驗(yàn)無(wú)用論v文化公平測(cè)驗(yàn)文化公平測(cè)驗(yàn)(只有相對(duì)的文化只有相對(duì)的文化 公平，沒(méi)有絕對(duì)的文化公平公平，沒(méi)有絕對(duì)的文化公平)v心理測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)