excel數(shù)據(jù)的排序和篩選實用教案

1、說課內(nèi)容(nirng)12345教材教材(jioci)分析分析學(xué)情分析學(xué)情分析(fnx)教學(xué)過程教學(xué)過程教法學(xué)法教法學(xué)法教學(xué)目標教學(xué)目標數(shù)據(jù)的排序和篩選6板書設(shè)計板書設(shè)計第1頁/共26頁第一頁，共27頁。河南大學(xué)出版社信息技術(shù)八年級上冊第一章版本1、掌握數(shù)據(jù)的排序2、學(xué)會數(shù)據(jù)的篩選內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的信息管理意識，提高學(xué)生處理信息的能力。作用一、教材(jioci)分析第2頁/共26頁第二頁，共27頁。 二、學(xué)情分析(fnx)思維活躍，求知欲強，但是缺乏耐心。具有一定的自學(xué)能力和動手操作能力。 通過前期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了在工作表中輸入數(shù)據(jù)、編輯工作表、格式化工作表，并學(xué)會了在Excel進行計算和統(tǒng)

2、計的基本操作。第3頁/共26頁第三頁，共27頁。三、教學(xué)(jio xu)目標知識與技能知識與技能1、掌握Excel中數(shù)據(jù)排序和篩選的方法 ；2、知道主要關(guān)鍵字、次要關(guān)鍵字和第三關(guān)鍵字的作用，并能合理的使用它們。情感態(tài)度與情感態(tài)度與價值觀價值觀1、培養(yǎng)學(xué)生信息管理意識，達到高效管理信息的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生客觀公正評價自己和評價他人的好品質(zhì)；3、讓學(xué)生感受Excel的強大功能，體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功。過程與方法過程與方法通過自主探究和合作學(xué)習(xí)，逐步提高學(xué)生分析數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)的能力。第4頁/共26頁第四頁，共27頁。重點(zhngdin)和難點重點難點重點難點簡單排序和篩選方法簡單排序和篩選方法復(fù)雜排

3、序的操作復(fù)雜排序的操作 突破方法突破方法學(xué)生動手練習(xí)，教師引導(dǎo)突破方法突破方法教師講解，學(xué)生動手實踐第5頁/共26頁第五頁，共27頁。四、教法(jio f)學(xué)法教法(jio f)IMC學(xué)法(xu f) 自主探究，合作學(xué)習(xí)自主探究，合作學(xué)習(xí) 以動手實踐法、任務(wù)驅(qū)動以動手實踐法、任務(wù)驅(qū)動法為主，以講解示范法、輔法為主，以講解示范法、輔導(dǎo)幫助、評價交流為輔。導(dǎo)幫助、評價交流為輔。第6頁/共26頁第六頁，共27頁。五、教學(xué)(jio xu)過程12345創(chuàng)設(shè)(chungsh)情境，導(dǎo)入新課任務(wù)驅(qū)動(q dn)，探究實踐歸納總結(jié)，重溫要點互動評價，提高認識鞏固練習(xí)，拓展升華教學(xué)教學(xué)過程過程第7頁/共26頁

4、第七頁，共27頁。 1、創(chuàng)設(shè)(chungsh)情境，導(dǎo)入新課第8頁/共26頁第八頁，共27頁。 1、創(chuàng)設(shè)(chungsh)情境，導(dǎo)入新課第9頁/共26頁第九頁，共27頁。 1、創(chuàng)設(shè)(chungsh)情境，導(dǎo)入新課小小(xio xio)分析家數(shù)據(jù)的排序和篩選第10頁/共26頁第十頁，共27頁。2、任務(wù)驅(qū)動(q dn)，探究實踐（簡單排序）打開“xx班部分同學(xué)成績表.xls”工作簿，完成如下要求：任務(wù)一鞏固復(fù)習(xí)舊知識，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力第11頁/共26頁第十一頁，共27頁。2、任務(wù)驅(qū)動，探究實踐(shjin)（簡單排序） 學(xué)生自己動手練習(xí)。教師則巡觀察指導(dǎo)，采用分層原

5、則(yunz)，因材施教關(guān)注學(xué)困生，拓展優(yōu)秀生。第12頁/共26頁第十二頁，共27頁。 2、任務(wù)驅(qū)動，探究實踐（簡單(jindn)排序）對于總分相同(xin tn)的學(xué)生，該怎么樣排序？第13頁/共26頁第十三頁，共27頁。 復(fù)雜排序，又稱為多復(fù)雜排序，又稱為多關(guān)鍵字排序。當(dāng)關(guān)鍵字排序。當(dāng)“主關(guān)鍵主關(guān)鍵字字”中的值相同時，則按中的值相同時，則按“次要關(guān)鍵字次要關(guān)鍵字”排序，若排序，若前兩個關(guān)鍵字的值都相同，前兩個關(guān)鍵字的值都相同，則按則按“第三關(guān)鍵字第三關(guān)鍵字”排序。排序?？梢宰杂蛇x擇關(guān)鍵字，但可以自由選擇關(guān)鍵字，但最多可以根據(jù)三列數(shù)據(jù)進最多可以根據(jù)三列數(shù)據(jù)進行排序，也就是說，只能行排序，也就

6、是說，只能設(shè)置三個關(guān)鍵字。設(shè)置三個關(guān)鍵字。新知識講授（復(fù)雜(fz)排序）設(shè)計意圖：復(fù)雜排序是本節(jié)的難點，教師通過講解和示范設(shè)計意圖：復(fù)雜排序是本節(jié)的難點，教師通過講解和示范(shfn)(shfn)， 加深學(xué)生對關(guān)鍵字的理解，以達到解決問題的目的。加深學(xué)生對關(guān)鍵字的理解，以達到解決問題的目的。難點第14頁/共26頁第十四頁，共27頁。 2、任務(wù)驅(qū)動(q dn)，探究實踐（復(fù)雜排序）將學(xué)生每四人分為一組，每組分設(shè)小組長，由學(xué)生討論復(fù)雜排序關(guān)鍵字的選取。第15頁/共26頁第十五頁，共27頁。 繼續(xù)(jx)任務(wù)一，自己動手把練習(xí)中出現(xiàn)的問題用多關(guān)鍵字進行排序。比如當(dāng)總分相同的時候，按照總分為主關(guān)鍵字升

7、序排序，以信息技術(shù)為次關(guān)鍵字進行降序排序。 任務(wù) 二及時鞏固練習(xí)，強化操作。 2、任務(wù)驅(qū)動，探究實踐(shjin)（復(fù)雜排序）第16頁/共26頁第十六頁，共27頁。 2、任務(wù)驅(qū)動，探究(tnji)實踐（復(fù)雜排序）優(yōu)秀作品展示(zhnsh) （1）第17頁/共26頁第十七頁，共27頁。 2、任務(wù)驅(qū)動(q dn)，探究實踐（復(fù)雜排序）優(yōu)秀作品展示(zhnsh) （2）第18頁/共26頁第十八頁，共27頁。 在“xx班部分(b fen)同學(xué)成績表.xls”工作簿中，篩選出總分大于550分的同學(xué)。任務(wù) 三 通過學(xué)生自己動手操作，把符合要求的數(shù)據(jù)篩選出來，隱藏其他數(shù)據(jù)，這樣可以縮小數(shù)據(jù)顯示范圍，方便分析

8、和處理數(shù)據(jù)。 2、任務(wù)驅(qū)動，探究實踐(shjin)（數(shù)據(jù)篩選）第19頁/共26頁第十九頁，共27頁。優(yōu)秀作品展示(zhnsh) （3） 2、任務(wù)驅(qū)動，探究實踐（數(shù)據(jù)(shj)篩選）第20頁/共26頁第二十頁，共27頁。 3、互動(h dn)評價，提高認識 設(shè) 計 意 圖 ： 培 養(yǎng) 學(xué) 生 公 正 、 客 觀 地 評 價 自 己 。 制 定 了 評 價 量 規(guī) ， 讓 學(xué) 生 在 評 價 自 己 時 有 了 評 價 依 據(jù) ， 客 服 了 學(xué) 生 盲 目 評 價 自 己 和 不 知 道 怎 么 ( z n m e ) 評 價 的 做 法 ， 發(fā) 揮 了 學(xué) 生 評 價 的 促 進 作 用 。第

9、21頁/共26頁第二十一頁，共27頁。 4、歸納總結(jié)(zngji)，重溫要點總結(jié) 掌握Excel中數(shù)據(jù)排序和篩選的方法； 學(xué)會數(shù)據(jù)復(fù)雜排序的方法；強調(diào) 靈活運用復(fù)雜排序解決實際問題。第22頁/共26頁第二十二頁，共27頁。 5、鞏固(gngg)練習(xí)，拓展升華根據(jù)要求完成以下任務(wù)： 1、利用公式計算出每個公司的總價(zn ji)； 2、按照總價(zn ji)為關(guān)鍵字，按照從高到低進行排列（如果總價(zn ji)相同，則按單價降序排序）； 3、篩選出總價(zn ji)大于80000元的公司。設(shè)計意圖：通過課外作業(yè)的有效布置(bzh)可實現(xiàn)課堂教學(xué)和課外教學(xué)的有機結(jié)合，使學(xué)生可以運用所學(xué)的知識解決實際問題。第23頁/共26頁第二十三頁，共27頁。六、板書設(shè)計第三課 Excel表格數(shù)據(jù)的 排序和篩選一、數(shù)據(jù)的排序1、數(shù)據(jù)的簡單排序2、數(shù)據(jù)的復(fù)雜排序二、數(shù)據(jù)的篩選自由板書區(qū)第24頁/共26頁第二十四頁，共27頁。第25頁/共26頁第二十五頁，共27頁。感謝您的欣賞(xnshng)！第26頁/共26頁第二十六頁，共27頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)說課內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生客觀公正評價自己和評價他人(trn)的好品質(zhì)。3、讓學(xué)生感受Excel的強大功能，體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功。通過自主探究