幼兒園中班老師工作計劃

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園中班老師工作計劃 幼兒園中班老師工作計劃1 一、班級情況分析:我班現有幼兒35名,其中有1名幼兒是這學期剛轉入我班。多數幼兒能遵守基本的學習活動規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長輩。但由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛,多數幼兒以自我為中心的意識較強,常有掙搶玩具的現象。通過一個半學年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣作息,多數幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步,但我班幼兒挑食現象較嚴重,如:XXX,XXX等。我班幼兒在語言表達能力方面基礎較差、大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解,愿意在集體

2、面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴。大多幼兒喜歡看書,但有時也有幼兒不愛護書的情況出現。我班幼兒喜歡參加科學活動,喜愛動、植物,知道周圍自然現象的明顯特征,學習了動用各種感官感知的方法。喜歡繪畫,并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時唱歌的聲音不自然。二、具體目標及措施:健康:1、促進動作發(fā)展:(1)練習雙手交替拍球,30個以上。(2)學習短距離投擲目標。(3)能按音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。(4)學習雙腳行進跳。(5)能雙腳站立由高30厘米處往下跳。(6)學習單腳跳圈。(7)學會聽口令:稍

3、息、齊步走、跑步走。2、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣:(1)復習鞏固穿脫衣服、整理衣服。學會整理玩具,能保持玩具清潔;有基本的生活自理能力。(2)逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的好習慣。(3)養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。3、注意安全保護:(1)了解上下樓梯和乘車的安全知識。(2)在日常生活中做到手中拿東西和轉彎時不奔跑。(3)不推撞同伴。措施:1、每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間。2、組織生動活潑的分散、集體游戲,吸引幼兒參加,從而促進幼兒的動作發(fā)展。3、通過評選“衛(wèi)生好寶寶”、值日生等活動鼓勵幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習慣。4、通過談話、故事等方式使幼兒學習自我保護的方法。社會化情感:1、理解并遵守日常生活中基本的社

4、會行為規(guī)則。2、知道集體活動時要按次序不擁擠。3、能做到三輕:說話輕、走路輕、放下東西輕。4、能和同伴友好的玩,要玩同伴的玩具時要先征得同伴的同意。5、學會系鞋帶,會整理圖書、玩具,逐步學會做值日生的工作。6、繼續(xù)在日常生活中能使用禮貌用語。7、培養(yǎng)幼兒初步愛家鄉(xiāng)的情感。措施:1、通過每周一次的升旗儀式,評選每月好寶寶活動營造幼兒積極參與德育活動的氣氛,將德育滲透到每天、每周、每月活動中。2、通過外出考察、迎六一等活動,幫助幼兒了解和感受、熱愛祖國文化的豐富和優(yōu)秀,體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣。3、通過親子活動,社區(qū)活動引導幼兒了解各行業(yè)人們的勞動。語言:1、培養(yǎng)幼兒聽的能力(1)能聽懂普

5、通話。(2)喜歡聽老師講故事、朗誦兒歌。(3)能聽老師對集體、同伴講話并能按成年人的指示去行動。2、學習說話(1)繼續(xù)學說普通話。(2)初步培養(yǎng)幼兒在集體面前神態(tài)自然、大方地講話。(3)在復述故事的基礎上做簡單的表演。(4)喜歡看圖書,能和老師一起邊看邊講圖書的內容。措施:1、通過各種語言游戲培養(yǎng)幼兒聽說能力。2、通過聽故事、聽別人說話等活動,養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣。3、利用圖書、繪畫和其他形式,引發(fā)幼兒對閱讀的興趣?？茖W:1、引起幼兒對周圍事物的興趣觀察植物的生長變化,引起幼兒觀察的興趣。2、發(fā)展幼兒的觀察能力教幼兒有目的地、有順序地觀察事物,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。3、學

6、習初淺的知識。(1)知道春夏季的名稱及顯著特征。(2)觀察兩條腿、四條腿和沒有腿的動物,知道其名稱、外形特征及生活習性。(3)初步形成日常生活用品的概念,并知道其名稱。4、培養(yǎng)幼兒學習計算的興趣讓幼兒愉快的參加計算活動,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數和形的興趣。措施:1、引導幼兒觀察園內、教室內的動植物生長變化,有探究的欲望。2、提供豐富的可操作材料,為幼兒進行探索提供活動條件。3、通過角色游戲、區(qū)角活動,引導幼兒對周圍環(huán)境中的數、量、型、時間等現象產生興趣。4、通過談話、故事、做小環(huán)保員等形式,引導會幼兒關心周圍環(huán)境。藝術:1、音樂(1)培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,對音樂的感受力和參與音樂活動的能力。(2

7、)喜歡參與音樂活動,會安靜地聽音樂。(3)學會唱愉快、有力的歌曲。(4)學習簡單的集體舞。(5)學習用幾種樂器進行輪奏。2、美術(1)培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣;在教師指導下對周圍生活中有趣的物體及色彩產生興趣,愿意參加美術活動。(2)會利用繪制成的美術作品進行游戲,會使用一些美術工具和材料,發(fā)展手眼協(xié)調能力。措施:1、支持、鼓勵幼兒參加“小舞臺”的表演,讓幼兒參與音樂活動。2、通過各種音樂游戲培養(yǎng)幼兒參與音樂活動的能力。3、帶領幼兒接觸園內,社區(qū)等周圍環(huán)境和生活中美好的人事物,豐富他們的感性經驗和審美情趣。4、為幼兒提供各種物品和廢舊材料制作玩具,手工藝品。三、家長工作:1、通過家長會、家園欄

8、等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態(tài)。2、通過家園聯系冊,讓家長了解孩子的發(fā)展情況。四、特色工作:1、通過多媒體、游戲等形式激發(fā)幼兒學習英語的興趣。2、初步學習英語閱讀的方法。3、做好英語磁帶的反饋工作。 幼兒園中班老師工作計劃2 一、班況分析：我班大多數幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養(yǎng)，我班的幼兒已經適應并習慣了幼兒園的學習生活，各個方面都得到了發(fā)展，每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題；幼兒在繪

9、畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想；大部分幼兒能積極為集體服務，主動關心幫助身邊有困難的小伙伴；自我服務能力也有了很大的提高，學會了自己穿脫衣褲。但在學習興趣、音樂表現力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執(zhí)等。在新學年，我們將在園工作計劃的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。二、班級目標：1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。3、繼續(xù)認真學習新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉

10、化為教育行為。4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。三、本學期工作重點：1、教育教學方面：（1）、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；（2）、根據本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。如，將教學內容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒的

11、一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。（3）、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結研究。（4）、加強藝術表現能力的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的'美；學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價

12、。2、班級建設方面：尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。3、德育建設方面：（1）、有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。（2）、把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。（3）、注重幼兒

13、環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。（4）、教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。4、安全、保健方面：（1）、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。（2）、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。（3）、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。（4）、每天

14、做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。（5）、認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到"早發(fā)現、早治療"。5、家長工作方面：我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：（1）、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。（2）、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。（3）、不定期地與家長聯系，共同協(xié)商育兒經驗。（4）、進

15、行電話聯系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。（5）、繼續(xù)搭建家園互動平臺。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以綱要為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。三、具體工作按排八月份：1、做好各項開學準備工作2、制定九月份教育活動、游戲活動計劃九月份1、制定十月份教育活動、游戲活動計劃2、開展主題長大的我教學活動3、進行環(huán)境布置4、抓好班級各項活動、常規(guī)

16、訓練5、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動6、對幼兒進行韻律操訓練預防手、足、口病的傳染7、填寫幼兒成長記錄8、制定十月份教育活動、游戲活動計劃9、對幼兒安全教育，預防手、足、口病的傳染十月份：1、制定十一份教育活動、游戲活動計劃2、開展主題我喜歡的幼兒園教學活動。3、開展節(jié)日活動：祖國媽媽過生日啦4、走進社區(qū)：重陽節(jié)的禮物（走進敬老院）5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣6、填寫幼兒成長記錄十一月份：1、制定十二月份教育活動、游戲活動計劃2、開展主題綠色的植物教學活動。3、繼續(xù)抓好幼兒的安全防電教育工作。4、召開中班家長會，家長知識競賽活動。5、填寫幼兒成長記錄十二月份1、制定元

17、月份教育活動、游戲活動計劃2、開展主題、我居住的地方教學活動3、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”4、師生共同創(chuàng)設環(huán)境5、填寫幼兒成長記錄6、對幼兒進行交通安全知識教育。元月份：1、對幼兒本學期所學技能給予正確的評價2、填寫幼兒成長記事3、做好本學期的各項總結工作4、對幼兒進行寒假安全知識教育。 幼兒園中班老師工作計劃3 不經意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這學期我調到中班，現在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提高自己的各項工作水平。一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學習,不斷進步,才能

18、當一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經常反思雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在

19、保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。四、努力方向在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,不辜負家長的期望。五、密切聯系,增進家園互動在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了

20、解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。 幼兒園中班老師工作計劃4 一、情況分析：六班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經過上學期

21、的培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等

22、，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)現存在一些問題和現象：1、孩子間存在較大的能力差異。2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。4、挑食現象仍存在。本學期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個

23、別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。二、工作思路：1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。4、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措

24、施。5、進一步學習領會綱要精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。6、根據園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。7、妥善、合理的管理好班級財產。8、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區(qū)域根據幼兒興趣定期增減、更換。三、家長工作：本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。2、利用家訪、電

25、訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關系。3、設立家園聯系欄，向家長介紹科學的，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經驗。4、組織家長開放活動24次。幼兒園中班下學期工作計劃,標簽：幼兒園中班教學計劃,中班下學期班級計劃,5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標1、學新操，跳集體舞。2、練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力。3、保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。4、樹立安全自我保護意識。具體措施：1、通過開展頂沙包走、走小路等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動

26、作協(xié)調性。2、在場地上創(chuàng)設標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內容。3、在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。4、采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。四月份：目標1、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。2、大小便自理，生活有規(guī)律。3、認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則。4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。具體措施：1、在傳遞小紅帽等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。五

27、月：目標1、練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。2、學習整理床鋪和自己的物品。3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。4、懂得簡單防病常識。具體措施：1、開展灌藍小高手、好伙伴過雙橋等體育游戲活動。2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。3、午睡環(huán)節(jié)中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。六月份：目標1、聽信號行動，訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調能力。2、做好防暑降溫工作。3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。4、遇到危險知道躲避或求救。具體措施：1、開展大鞋與小鞋等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲

28、活動。2、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。3、鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內通風。4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。（二）、認識發(fā)展：三月份：目標1、熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的。2、感知9以內的數量，嘗試按某一特征給圖形分類。幼兒園中班下學期工作計劃,標簽：幼兒園中班教學計劃,中班下學期班級計劃,3、探索小錘子等常見工具的結構、功用及正確使用方法。4、樂意用音樂、色彩等形式表現歌曲、畫面的主要內容。5、堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。具體措施：1、開展特別的我主題教育活動周。2、準備數學操作卡、以及錘子、釘子等實物

29、，引導幼兒自主、探究學習。3、在日?；顒又袌猿终f普通話，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。4、準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現材料。四月份：目標1、感知春天的季節(jié)特征及變化。2、了解中國的十二生肖。3、學習目測的方法，學習按物體量的差異，進行正逆排序。4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的評價。5、學習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。具體措施：1、開展美麗的春姑娘、有趣的生肖主題教育活動。2、組織幼兒春游，收集有關十二生肖的資料。3、在日?；顒又羞M行目測練習的隨機指導。4、班級開展多種形式的討論、表演活動。五月份：目標1

30、、了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。2、學習比較、概括一組事物之間相同的特征，認識肯定、否定標記，培養(yǎng)觀察、比較能力。3、學習正確使用量詞，學習簡單的象聲詞。4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。具體措施：1、開展可口的食物主題教育活動，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。2、數學區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現。六月份：目標1、了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現象。2、學習不受大小排列形式的影響，比較1

31、0以內數量的多少、一樣多。3、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內容。4、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關系。5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現，初步感受兩聲部的歌曲。具體措施：1、開展寶貴的水主題教育活動。2、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現象。3、學習古詩詠鵝、故事會飛的青蛙等等。4、在歌曲小青蛙等活動中，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。()（三）社會情感：三月份：目標1、保持愉快的情緒學習生活，活潑開朗。幼兒園中班下學期工作計劃,標簽：幼兒園中班教學計劃,中班下學期班級計劃,2、能理解他人的情感

32、和需要，樂意幫助他人。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。具體措施：1、開展做快樂孩子的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。2、結合特別的我主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關心幫助他人的情感。3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。四月份：目標1、感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。3、培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力。具體措施：1、通過十二生肖主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設環(huán)境我的家鄉(xiāng)武漢美。3、開展值日生活動。五月份：目標1、在集體活動中學習與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。2、愛護公物，維護

33、公共場所的衛(wèi)生。3、感受“六一”的快樂。具體措施：1、通過垃圾不亂扔的活動教育幼兒愛護公物，講究公共衛(wèi)生。2、注重隨機教育。3、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加，共慶“六一”。六月份：目標1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源，保護環(huán)境的意識。2、有初步評價自己和他人的能力。3、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐。具體措施：1、開展寶貴的水的主題活動，創(chuàng)設節(jié)水標記。2、開班會，互相評價。3、參觀大班小朋友活動。 幼兒園中班老師工作計劃5 一、班況分析班里有25名幼兒，其中本學期新插班生為2名女生，現男生名，女生名。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。二、工作目標和措施(一)保育工作1、堅持執(zhí)行消毒制度，利