人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)梁延青PPtPPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)梁延青人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)梁延青PPt課件課件PPT6 6 冬陽冬陽 童年童年 駱駝駱駝隊(duì)隊(duì)第1頁/共17頁課件課件PPT 作者簡(jiǎn)介及寫作背景：作者簡(jiǎn)介及寫作背景： “冬陽下的駱駝隊(duì)冬陽下的駱駝隊(duì)”是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個(gè)畫面是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個(gè)畫面,林海音是臺(tái)灣著名女作家她原籍臺(tái)灣，林海音是臺(tái)灣著名女作家她原籍臺(tái)灣，1918年出生于日本，童年時(shí)隨父母回國(guó)住在北京城南，年出生于日本，童年時(shí)隨父母回國(guó)住在北京城南，1948年舉家遷回臺(tái)灣林海音女士根據(jù)在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成了城南舊事一書，深受讀者喜愛冬陽年舉家遷回臺(tái)灣林海音女士根據(jù)

2、在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成了城南舊事一書，深受讀者喜愛冬陽童年童年駱駝隊(duì)一文正是城南舊事這本書的序言駱駝隊(duì)一文正是城南舊事這本書的序言 林海音林海音19歲時(shí)就擔(dān)任世界日?qǐng)?bào)記者，她寫過不少膾炙人口的小說和散文。以北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成的城南舊事一書，深得讀者喜愛，后改拍成同名電影，還改編成了兒童連環(huán)畫。歲時(shí)就擔(dān)任世界日?qǐng)?bào)記者，她寫過不少膾炙人口的小說和散文。以北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成的城南舊事一書，深得讀者喜愛，后改拍成同名電影，還改編成了兒童連環(huán)畫。1990年、年、1993年兩度回到北京，為兩岸文學(xué)交流默默地工作。北京中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館目前設(shè)有林海音文庫(kù)，主要作品有林海音自選集林海音童話集等。年兩度回

3、到北京，為兩岸文學(xué)交流默默地工作。北京中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館目前設(shè)有林海音文庫(kù)，主要作品有林海音自選集林海音童話集等。第2頁/共17頁課件課件PPT 城南舊事：城南舊事： 城南舊事是一部自傳體小說，它以樸實(shí)、城南舊事是一部自傳體小說，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)世紀(jì)20年代，主人公小英年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。生活。第3頁/共17頁課件課件PPT作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片斷，分別在課文作者回憶了童年生活中的哪幾

4、個(gè)片斷，分別在課文中的哪些自然段？中的哪些自然段？學(xué)駱駝咀嚼學(xué)駱駝咀嚼想駱駝為何系鈴想駱駝為何系鈴感覺冬陽溫暖感覺冬陽溫暖夏日不見駱駝夏日不見駱駝第4頁/共17頁課件課件PPT氈帽氈帽 卸煤卸煤 咀嚼咀嚼 交錯(cuò)交錯(cuò) 幼稚幼稚 沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉襖棉襖迂回迂回 駝絨駝絨 袍子袍子 傻事傻事 第5頁/共17頁課件課件PPT因?yàn)榘职仲I煤，使“我”有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)地看這樣一種大個(gè)動(dòng)物?！拔摇笨吹枚嗉?xì)呀，看它們的臉，看它們的牙，看它們咀嚼的動(dòng)作，看它們的大鼻孔，看它們的胡須；看得多入神啊，看著看著，自己的牙齒都動(dòng)起來?？粗粗拖矚g上了它們，雖說覺得長(zhǎng)得丑，卻并沒有厭惡的意思，這是一個(gè)孩子真實(shí)的想法。孩

5、子好奇的表情躍然紙上，孩子天真的神態(tài)也展露無遺。 那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。第6頁/共17頁課件課件PPT 暑去寒來，駱駝隊(duì)來了又走了，走了又來了，童年也在這歲月的流逝中遠(yuǎn)去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。這句話清晰地傳達(dá)出作者對(duì)童年的眷戀，我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息，對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的感嘆。 夏天過去，秋天過去，冬天又

6、來了，駱駝隊(duì)又來了夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。，童年卻一去不還了。第7頁/共17頁課件課件PPT這句話顯然問得沒頭沒腦，所以媽媽才問：“誰？”正是這看似沒頭沒腦的話，才把小小的“我”內(nèi)心對(duì)駱駝隊(duì)的思念生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。因?yàn)樗寄铖橊?，頭腦里滿是駱駝的事情，所以情不自禁地把心里想的問題問了出來。 夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽媽：夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽媽：“夏天夏天它們到哪里去？它們到哪里去？” 第8頁/共17頁課件課件PPT 我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，又聽見緩緩悅耳的駝

7、鈴聲。童年重臨于我的心頭。，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。 作者童年那段日子顯然永遠(yuǎn)留在她的記憶中，讓她懷念不已，讓她回味不已。在回憶中，發(fā)現(xiàn)童年的一切，并沒有走遠(yuǎn)，駱駝隊(duì)仿佛就在眼前，駝鈴聲仿佛也響在耳邊，童年的一切，又在心頭出現(xiàn)。第9頁/共17頁課件課件PPT冬陽冬陽童童年年駱駝隊(duì)駱駝隊(duì)駱駝隊(duì)來了駱駝隊(duì)來了停在我家門前停在我家門前 等候安排等候安排回憶童年生活的四個(gè)片段回憶童年生活的四個(gè)片段思緒回到現(xiàn)實(shí)思緒回到現(xiàn)實(shí)童年不在童年不在 著書留念著書留念觀察駱駝咀嚼觀察駱駝咀嚼談駱駝戴鈴鐺談駱駝戴鈴鐺想替駱駝剪皮毛想替駱駝剪皮毛問夏天駱駝去哪里問夏天駱駝去哪里淡淡感傷淡淡感傷深深眷

8、戀深深眷戀念念不忘念念不忘第10頁/共17頁課件課件PPT 本文是臺(tái)灣著名女作家林海音為自傳體小說城南舊事寫的序言。課題“冬陽童年駱駝隊(duì)”是全文的文眼，“冬陽”為文章創(chuàng)設(shè)了一種感傷與溫暖交織的情緒基調(diào)，“童年”揭示了本文的內(nèi)容主旨，而“駱駝隊(duì)”則是貫穿全文的一條線索。三個(gè)詞語的結(jié)合，勾畫出一幅記憶深處的童年印象，營(yíng)造出了一種深沉廣闊的意象空間和情感空間。全文語言平實(shí)質(zhì)樸，通過懷想童年趣事，使我們?cè)诟惺艿酵?、童真、童趣的同時(shí)，也感受到了那份蘊(yùn)藏在字里行間的深情第11頁/共17頁課件課件PPT 它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也

9、動(dòng)起來。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。描寫事物具體而生動(dòng)描寫事物具體而生動(dòng) 作者是這樣來描寫駱駝的：作者是這樣來描寫駱駝的：上牙和下牙上牙和下牙交錯(cuò)地交錯(cuò)地磨來磨磨來磨去去，大鼻孔大鼻孔里里冒著熱氣冒著熱氣，白沫子沾滿白沫子沾滿在在胡須胡須上。這段話把上。這段話把駱駝咀嚼的樣子寫的又具體又生動(dòng)。駱駝咀嚼的樣子寫的又具體又生動(dòng)。 我們?cè)鯓硬拍茏屪约旱奈恼乱策@樣具體而生動(dòng)呢？我們?cè)鯓硬拍茏屪约旱奈恼乱策@樣具體而生動(dòng)呢？一、必須仔細(xì)觀察，要看準(zhǔn)每個(gè)部位的突出特點(diǎn)；一、必須仔細(xì)觀察，要看準(zhǔn)每個(gè)部位的突出特點(diǎn)；二、要有觀察的

10、順序。二、要有觀察的順序。這樣，你筆下的事物才能更具體，更生動(dòng)。這樣，你筆下的事物才能更具體，更生動(dòng)。第12頁/共17頁課件課件PPT城南舊事內(nèi)容簡(jiǎn)介: 20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過。英子

11、九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,馮大明心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,英子的爸爸因病去世,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,告別了童年。第13頁/共17頁心靈感悟心靈感悟 童年是一支歌，每一個(gè)音符都那么清脆悅耳；童年是一支歌，每一個(gè)音符都那么清脆悅耳；童年是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)影像都那么爛漫神奇童年是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)影像都那么爛漫神奇；童年是一首詩，每一個(gè)字句都充滿了天真；童年是一首詩，每一個(gè)字句都充滿了天真與好奇；童年是一道彩虹，色彩瑰麗，卻又與好奇；童年是一道彩虹，色彩瑰麗，卻又匆匆易逝。珍惜我們的童年時(shí)光吧，讓每一匆匆易逝。珍惜我們的童年時(shí)光吧，讓每一天都成為明天最美好的回憶！天都成為明天最美好的回憶！第14頁/共17頁課件課件PPT作者對(duì)童年無限眷戀時(shí)光在流逝閱讀短文，回答問題 夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。∥覍?duì)自己說，把它們寫下來把。就這樣，我寫了一本城南舊事。我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年