2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育滿分答案(百分

1、2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育滿分答案（百分之百滿分）（1分）下列情況中，單位可以隨時(shí)解除聘用合同的是（C）。A. 工作人員年度考核不合格，不同意單位合理調(diào)整其工作崗位受聘人員患病的醫(yī)療期葙后，不能從事原工作，也不服從其他臺(tái)理工作安排C受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑D.工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格1. （1分）傳統(tǒng)的組織生涯路徑傾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成長，其改進(jìn)方法是（D）o增加員工晉升的難度B減小金字塔的高度和層級(jí)，讓更多的人處于金字塔頂端C做好員工思想工作，使其能夠安然的面對(duì)現(xiàn)狀D.根據(jù)雷要與可能打開多條上升通道，并形成階梯（1分）職業(yè)生涯成功方向具有多樣性，其

2、中攀登型的特點(diǎn)是（D）oA. 最咼地位不被控釗B. 追求認(rèn)可、追求穩(wěn)寶挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)2. （1分）如果一個(gè)人踏實(shí)肯干，有明確的發(fā)展目標(biāo)并且能為之夠奮力向前，那么他適合下列哪種類型的企業(yè)文化？（A）A. 使命型文化企業(yè)家精神文化B. 小團(tuán)體文化官僚制文化3. （1分）對(duì)于高中生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，下列說法錯(cuò)誤的是。（D）注意自己的職業(yè)興趣A. 高三之前，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)形成自己的愛好和優(yōu)勢(shì)學(xué)科B. 盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃（1分）從組織類型上講，研究所、咨詢公司等屬于下列哪種組織類型？（C）A. 創(chuàng)業(yè)型制度型B. 靈活型小生意型4. （1分）人生價(jià)值有三部分組成，其中居于核心地位的是（B）o自我價(jià)

3、值A(chǔ). 人格價(jià)值社會(huì)價(jià)值B. 社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值（1分）馬斯洛需求層次理論中位于最底層的需求是（C）。A. 友愛和歸屬的需求自我實(shí)現(xiàn)B. 生理的需求安全的需求5. （1分）下列氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇的匹配中，不恰當(dāng)?shù)氖牵―）。A. 抑郁質(zhì)-作家多血質(zhì)-律師B. 粘液質(zhì)-教師膽汁質(zhì)-畫家6. （1分）隨著社會(huì)的發(fā)展，大量新的職業(yè)不斷出現(xiàn)，其中大部分新職業(yè)與（A）相關(guān)。A. 知識(shí)產(chǎn)業(yè)食品產(chǎn)業(yè)B. 旅游產(chǎn)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)7. （1分）一個(gè)人在確定職業(yè)錨的時(shí)候需要考慮自身所處的社會(huì)大環(huán)境，下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)大環(huán)境的是（D）A. 人對(duì)市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B. 法律法規(guī)組織文化8. （1分）職業(yè)生涯目標(biāo)分析包括目標(biāo)的選擇

4、、分解、組合三部分，其中屬于目標(biāo)選擇的是（C）。A. 找出不同目標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，相互促進(jìn)把主要目標(biāo)分解成多個(gè)循序漸進(jìn)的小目標(biāo)B. 集中時(shí)間、精力和其它資源，聚焦主要目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)和理想之間建立階梯通道，拾階而上9. （1分）關(guān)于工傷保險(xiǎn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是（A）。A. 工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)全部甶職工承擔(dān)工傷保險(xiǎn)實(shí)行行業(yè)差別費(fèi)率和企業(yè)浮動(dòng)黃率B. 工傷的一次性補(bǔ)償和長期補(bǔ)償相結(jié)合工傷保險(xiǎn)是強(qiáng)制繳納的10. （1分）根據(jù)人社部對(duì)職稱制度改革的戰(zhàn)略定位，職稱評(píng)定的核心功能是（C）。A. 提高專業(yè)技術(shù)人才待遇增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)星B. 專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才聘用11. （1分）對(duì)于世界各國的社會(huì)保險(xiǎn)基本

5、模式，下列說法正確的是（D）。A. 新加坡為社會(huì)共濟(jì)型美國為國家供養(yǎng)型B. 德國和日本為個(gè)人儲(chǔ)蓄型英國和北歐為公共福利型12. （1分）事業(yè)單位工資制度的基本形式是（D）。A. 固走工資制崗位技能工資制B. 計(jì)時(shí)工資制崗位續(xù)效工資釗13. （1分）一個(gè)人在進(jìn)行目標(biāo)抉擇時(shí)，首先要做的是（B）。A. 發(fā)展戰(zhàn)略分析個(gè)人自我分析B. 內(nèi)外環(huán)境分析取業(yè)崗位分析14. （1分）新中國成立初期實(shí)行的職稱制度是（A）。A. 職務(wù)任命制職業(yè)資格制B. 職務(wù)聘任制(D)。(D)。C. 職稱評(píng)定制（1分）職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于外職業(yè)生涯的是A. 身體素質(zhì)能力B. 經(jīng)驗(yàn)工資待遇15. （1分）下

6、列選項(xiàng)中，屬于聘用合同的約定條款的是（B）。A. 聘用合同期限竟業(yè)限制B. 崗位名稱、類別、等級(jí)、職責(zé)任務(wù)工作人員的身份信息16. （1分）關(guān)于事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)制度的特點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是（C）。A. 獎(jiǎng)勵(lì)是依法進(jìn)行的獎(jiǎng)勵(lì)的條件是有顯著成續(xù)和貢獻(xiàn)B. 獎(jiǎng)勵(lì)的主體是各級(jí)財(cái)政部門獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象是工作人員或者集體17. （1分）如果退休年齡按65歲計(jì)算，將職業(yè)生涯分為六個(gè)階段，那么18到30歲是（C）。A. 職業(yè)生涯準(zhǔn)備期職讓生涯穩(wěn)寶期C取業(yè)生涯選擇期D.職業(yè)生涯適應(yīng)期18. （1分）美國生涯理論專家薩珀認(rèn)為，職業(yè)生涯的中心是（A）。A. 個(gè)人社會(huì)C組織D.取位19. （1分）關(guān)于職業(yè)錨的下列說法中，錯(cuò)誤的

7、是（D）。A. 職業(yè)錨與能力、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀互動(dòng)職業(yè)錨在實(shí)趺中選擇、認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化C職業(yè)錨有助于職業(yè)定位D.職業(yè)錨是不可能変化的20. （1分）如果組織選擇低成本發(fā)展戰(zhàn)略，那么組織最需要的人才類型是（B）。A. 全能型人才高水平管理人才B. 專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新型人才21. （1分）下列做法中，不利于大學(xué)生就業(yè)求職的是（C）。A. 開始求取前，首先了解宏觀就業(yè)形勢(shì)，做到知曉全局，掌握總體形勢(shì)在大字高年級(jí)進(jìn)行“創(chuàng)造性演習(xí)”，即做一些有創(chuàng)新意義的事情B. 在大字階段一心關(guān)注字業(yè)，做到“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”既注意提升智商，又注意提升情商22. （1分）世界上最早的關(guān)于社會(huì)保障的法律法規(guī)是（A）。A

8、. 德國勞工疾病保險(xiǎn)法中國的社會(huì)保險(xiǎn)法B. 美國的社會(huì)保陣法國際勞工組織的社會(huì)保障公約23. （1分）在職業(yè)生涯發(fā)展中要學(xué)會(huì)對(duì)職業(yè)進(jìn)行管理，不同類型的職業(yè)采職不同的對(duì)策，對(duì)待黃昏職業(yè)應(yīng)該（B）。A. 維持現(xiàn)狀促使消亡B. 大力提倡幫助成長24. （1分）下列目標(biāo)抉擇原則中，錯(cuò)誤的是（A）。A. 不可衡量性原則清晰性原則C挑戰(zhàn)性原則D.可行性原則25. （1分）引咎辭職、責(zé)令辭職兩種制度的特定調(diào)整對(duì)象是（D）。A. 普通職員聘用人員B. 在編人員D領(lǐng)導(dǎo)成員31.（1分）對(duì)于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯早期最好的工作應(yīng)該是（B）的工作。A. 最輕松鍛煉最大C實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大收入最多32. （1分）高中

9、生填報(bào)大學(xué)志愿要慎重，在填報(bào)志愿時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（A）。A. 走要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)根據(jù)自己的實(shí)際情況作出迭擇而不盲從別人B. 不一味追趕時(shí)髦專業(yè)把自己的志原與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮33. （1分）分析目前狀況與職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的差距時(shí)，其中心態(tài)的差距屬于（C）差距。A. 閱歷能力B. 觀念知識(shí)34. （1分）關(guān)于事業(yè)單位人員培訓(xùn)的下列說法中，錯(cuò)誤的是（C）。A. 從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育從目的來看，是提高素質(zhì)和工作能力B. 從形式上看，固定單一，不夠靈話從內(nèi)容上看，突出實(shí)用性35. （2分）在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應(yīng)匹配好個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)，為此個(gè)人需要做好的事情有哪

10、些？（ABCD）A. 尋找并正確迭擇個(gè)人的職業(yè)錨切實(shí)努力，提升能力與續(xù)效B. 關(guān)注職業(yè)階段的変化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整確定個(gè)人生活目標(biāo)、工作目標(biāo)及取業(yè)生涯策略36. （2分）職業(yè)人士在職業(yè)生涯中需要具備的職業(yè)化素質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？（ABCD）能力結(jié)果化A. 言行專業(yè)化道德社會(huì)化B. 性格角色化37.（2分）每個(gè)人都應(yīng)該避幵職業(yè)生涯中的人才埋沒陷阱，以下哪些選項(xiàng)屬于社會(huì)埋沒類型的陷阱（ACD）。A. 制度伯樂缺失人際關(guān)系不佳B. 經(jīng)濟(jì)文化科技不發(fā)達(dá)社會(huì)動(dòng)蕩38. （2分）作為一名職員，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)錨的自我開發(fā)？（ABD）培養(yǎng)提高抉擇能力A. 提高取業(yè)適應(yīng)性c制定人力資源發(fā)展規(guī)劃D.借助組織職位表，迭

11、擇職業(yè)目標(biāo)（2分）目前，職業(yè)變動(dòng)呈現(xiàn)加快趨勢(shì)，這是因?yàn)椋˙CD）。A. 人們普遍對(duì)所從事的工作的忠誠度降低知識(shí)更新加速B. 科技高速發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與調(diào)整加快39. （2分）職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性體現(xiàn)在哪些方面？（BCD）他人標(biāo)準(zhǔn)A. 個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)B. 家庭標(biāo)準(zhǔn)（2分）未來一段時(shí)間，事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革的內(nèi)容主要有（BCD）。A. 新型農(nóng)襯養(yǎng)老保險(xiǎn)退休人員逐步實(shí)行社會(huì)化管理服務(wù)B. 保險(xiǎn)黃甶單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金單獨(dú)建帳，納入社會(huì)保障基金財(cái)政賬戶，實(shí)行收支網(wǎng)條線管理40. （2分）一個(gè)組織的下列現(xiàn)象中，不利于人才發(fā)展的有（ACD）。A. 組織風(fēng)氣不佳組織人員的年齡、對(duì)性存在差異B

12、. 組織無晉升空間和渠道組織的領(lǐng)導(dǎo)嫉賢妒能41. （2分）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理的科學(xué)依據(jù)有哪些？（ABCD）生命路線的不可逆性與生涯路線的可逆性統(tǒng)一A. 世貿(mào)規(guī)則與憲法賦權(quán)的統(tǒng)一個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功與組織功效增強(qiáng)的統(tǒng)一B. 人的主觀能動(dòng)性與能力有限性的統(tǒng)一（2分）個(gè)人領(lǐng)取失業(yè)金的前提條件有（ABD）。A. 失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)滿一年已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記，并有求取要求B. 因本人意愿中斷就業(yè)失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)42. （2分）新員工在早期工作中逐漸加深認(rèn)識(shí)，得出更為清晰的職業(yè)自我觀，這種職業(yè)自我觀的組成包括（ACD）A. 自省的態(tài)度和價(jià)值自省的原因和結(jié)果B. 自省的動(dòng)機(jī)和需要自省的才干和能力43.

13、 （2分）后工作時(shí)代的到來是未來職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，后工作時(shí)代的特征有（ABCD）。A. 虛似單位出現(xiàn)職業(yè)出現(xiàn)模糊性B. 在哪上班変得不太重要D很多人將改変工作方式47.（2分）下列情形中，可以認(rèn)定為工傷的有（BCD）。A. 在工作期間自殺、自殘或故意犯罪因工外出期間，甶于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明B. 在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、火車事故傷害48. （2分）職業(yè)錨有哪幾部分組成？（BCD）自省的時(shí)間和地點(diǎn)A. 自省的態(tài)度和價(jià)值觀自省的動(dòng)機(jī)和需要B. 自省的才干和能力（2分）職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過程，這個(gè)過程包括

14、哪些內(nèi)容？（ABCD）A. 設(shè)置目標(biāo)繪制具體實(shí)施圖B. 設(shè)計(jì)方案研究可行性49. （2分）職業(yè)生涯分為內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯，下列屬于內(nèi)職業(yè)生涯的是（BD）。A. 工資待遇心理素質(zhì)c工作職務(wù)與職稱內(nèi)心感受50. （2分）通過內(nèi)部環(huán)境分析法尋找職業(yè)錨，需要進(jìn)行的分析有（ABCD）。A. 組織發(fā)展戰(zhàn)略分析組織文化分析C組織發(fā)展階段分析D.組織類型分析51. （2分）目前，我國基本醫(yī)療保險(xiǎn)面對(duì)的挑戰(zhàn)有（ABC）保障可持續(xù)性不足A. 人群待遇差距較大適應(yīng)流動(dòng)性不足B. 保障水平總體過高（2分）下列職業(yè)生涯的戰(zhàn)略考慮中，正確的有（ABCD）A. 擴(kuò)展相關(guān)業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備進(jìn)一步升遷所需才能尋找導(dǎo)師和其他起鋪助作

15、用之人B. 勝任當(dāng)前工作支持組織政策52. （2分）從組織的角度出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃的工作有（ABCD）評(píng)估職工潛能與培訓(xùn)需求A. 厘清組織未來人員雷求開發(fā)組織職業(yè)生涯階梯與職位B. 把合適職工放到合適的職位上（2分）一個(gè)人時(shí)時(shí)都可以進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)，但有些人特別需要重視生涯設(shè)計(jì)，他們是（ABD）。A. 高中畢業(yè)前的學(xué)生大學(xué)剛畢業(yè)的求職者B. 即將退休的老員工工作不久的年輕職工53. （2分）自我分析有助于職業(yè)錨的選擇，自我分析包含的內(nèi)容有哪些？（ABCD）心理自我A. 生理自我心理自我B. 社會(huì)自我（2分）職業(yè)是一種謀生的手段，以下屬于職業(yè)的是（AD）。A. 公務(wù)員義工C學(xué)生D.企業(yè)家54. （2

16、分）在職業(yè)生涯發(fā)展中縮小現(xiàn)狀和目標(biāo)之間差距的方法有（ACD）。A. 教育培訓(xùn)順其自然C實(shí)踐鍛煉D.討論交流55. （2分）本課講師對(duì)于崗位、職位、職務(wù)、職稱有獨(dú)特的見解，下列對(duì)其見解的解讀正確的是（AC）。A. 崗位是針對(duì)組織的最基層職稱指向責(zé)任和權(quán)力C職位是針對(duì)組織的中高層D.職務(wù)指向資格和能力56. （2分）人社部對(duì)職稱制度的改革需要把握的重點(diǎn)有（ABCD）。A. 評(píng)價(jià)體系和管理平臺(tái)的建立改革速度的把握C國際交往的拓展D.導(dǎo)向要素及分類標(biāo)準(zhǔn)的確定61.（2分）事業(yè)單位工作人員的正常的工資調(diào)整方法有哪些?（ABCD）正常增加薪級(jí)工資A. 調(diào)整津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)崗位変動(dòng)人員工資調(diào)整B. 調(diào)整基本工資

17、標(biāo)準(zhǔn)（2分）具有探索傾向的人，適合下列哪些職業(yè)？（AB）A. 科研人員地質(zhì)學(xué)者B. 機(jī)械制圖員法庭速記員62. （2分）云南電網(wǎng)公司昆明供電局通過對(duì)其職工職業(yè)生涯路徑進(jìn)行改革，取得的收獲有哪些？（ABCD）使職工的職業(yè)生涯順暢化、豐富化A. 利于發(fā)現(xiàn)人對(duì)、使用人對(duì)，提高了企業(yè)續(xù)效使單功能人對(duì)変為多功能人才B. 激發(fā)了不同類型員工的進(jìn)取心（2分）下列情況中，可以對(duì)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的有（ABC）。A. 長期扎根基層，愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)模范作用突出在工作中有發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新，將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得顯著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益B. 在培養(yǎng)人對(duì)、傳播先進(jìn)文化、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步中作出突出貢獻(xiàn)孝敬父母、家庭和睦6

18、3. （2分）在職業(yè)生涯規(guī)劃中需要對(duì)組織進(jìn)行分析，組織分析包括（ABCD）。A. 組織產(chǎn)品在市場(chǎng)上的發(fā)展前景組織的發(fā)展領(lǐng)域B. 組織在本行業(yè)中的地位和發(fā)展前景組織文化64. （2分）在下列情形中，受聘人員個(gè)人可以隨時(shí)解除聘用合同的有（ABC）。A. 被錄用或者選調(diào)到國家機(jī)關(guān)工作考入普通高等院校的B. 處于試用期內(nèi)D找到待遇更好的工作單位67.（2分）對(duì)事業(yè)單位公職人員進(jìn)行考核的基本方法有（ABC）A. 平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合定性考核與定量考核相結(jié)合B. 領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合考試考核與評(píng)審考核相結(jié)合68. （2分）一個(gè)目標(biāo)成為好的職業(yè)生涯目標(biāo)需要具備哪些條件？（ABCD）具體明確A. 可能

19、實(shí)現(xiàn)可以衡量B. 有挑戰(zhàn)性（2分）聘用制合同訂立的原則有（ABCD）。A. 公平合法原則誠實(shí)信用原則B. 協(xié)商一致原則平等自愿原則69. （2分）我國社會(huì)保險(xiǎn)制度的的基本方針有（ABCD）。A. 可持續(xù)?；綛. ?；径鄬哟?0. （1分）職業(yè)錨有多種類型，技術(shù)智能型強(qiáng)調(diào)實(shí)際技術(shù)，拒絕全面管理；安全與穩(wěn)定性追求穩(wěn)定與安全，缺少主動(dòng)。（對(duì)）71. （1分）職業(yè)生涯規(guī)劃中，員工的任務(wù)是把自己的發(fā)展目標(biāo)融進(jìn)組織的發(fā)展過程中，并做（對(duì)）（對(duì)）出切實(shí)的努力，創(chuàng)造業(yè)績，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。（對(duì)）（1分）引咎辭職、責(zé)令辭職制度的基本功能是懲戒和緩釋。72. （1分）組織的人事計(jì)劃和職工的職業(yè)選擇可以通過招聘、培

20、訓(xùn)、配罝等進(jìn)行匹配。（對(duì)）（1分）對(duì)于職業(yè)人士而言，在職業(yè)生涯后期最好的工作是收入最多的工作。（錯(cuò)）73. （1分）職業(yè)生涯規(guī)劃的主體是個(gè)人，與組織無關(guān)。（錯(cuò)）（1分）職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是固定不變的，規(guī)劃的執(zhí)行結(jié)果是組織發(fā)展加上個(gè)人成功。（錯(cuò)）74. （1分）職業(yè)生涯由三個(gè)維度組成，即時(shí)間、廣度和深度。（對(duì)）（1分）內(nèi)職業(yè)生涯改變了，外職業(yè)生涯必須馬上改變。（錯(cuò)）75. （1分）一個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展程度，決定著人生需求，特別是高級(jí)需求的滿足程度。（對(duì)）（1分）設(shè)計(jì)符合自身工作的良好的個(gè)人形象有助于個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。（對(duì)）76. （1分）職業(yè)錨的組織幵發(fā)工作包括員工的培訓(xùn)與考核、為員工鋪設(shè)職業(yè)通道等。（對(duì)）（1分）制度型組織具有組織復(fù)雜程度高、組織變革程度快的特點(diǎn)。（錯(cuò)）77. （1分）社會(huì)小環(huán)境分析包括社會(huì)需要分析、市場(chǎng)需要分析和竟?fàn)帒B(tài)勢(shì)分析等。（對(duì)）（1分）一個(gè)人的職業(yè)