2013年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市中考化學(xué)試卷【含答案可編輯】_第1頁
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文檔簡介

1、2013年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市中考化學(xué)試卷一、選擇題(下列各題的四個選項中只有一個符合題意共15小題,每小題1分,共15分))1. 下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是( )A.顏色B.可燃性C.還原性D.氧化性2. 溶洞中常發(fā)生反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,該反應(yīng)屬于( )A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)3. 市場上有“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品,這里的“硒、鈣”是指( )A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素4. 墻內(nèi)開花墻外可聞到花香是因為( )A.分子的質(zhì)量很小B.分子在不斷地運動C.分子可以再分D.分子之間有一定的間隔5. 下列取用藥品的操作正確的是( )A.

2、用膠頭滴管滴加液體時,將滴管伸入試管中B.用手直接拿取固體藥品C.取用藥品后,蓋好試劑瓶,標(biāo)簽朝外,放回原處D.將塊狀固體藥品直接扔入試管中6. 五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價為( )A.+2B.+3C.+4D.+57. 金屬鎂能夠在二氧化碳中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2=點燃2MgO+X,其中X的化學(xué)式為( )A.COB.CC.Mg3N2D.O28. 食用米飯、饅頭主要為人體補充的營養(yǎng)素是( )A.蛋白質(zhì)B.無機鹽C.維生素D.糖類9. 下列洗滌方法利用了乳化原理的是( )A.用洗潔精清洗餐具上的油污B.用汽油除去衣服上的油污C.用酒精洗去試管中的碘D.用水沖洗杯子上的食

3、鹽10. 下列做法或說法不合理的是( )A.使用可降解塑料制品以減少“白色污染”B.霉變的花生清洗后也不能食用C.香腸中加入較多量的亞硝酸鈉防腐D.廢舊報紙、廢棄鋁制易拉罐放入可回收垃圾箱11. 下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( )A.B.C.D.12. 毒品危害生命“冰毒”是毒性很強的毒品,其化學(xué)式為C10H15N,有關(guān)“冰毒”的敘述不正確的是( )A.由三種元素組成B.碳、氫元素的質(zhì)量比為10:15C.相對分子質(zhì)量為149D.一個分子中含有26個原子13. 甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )A.甲物質(zhì)的溶解度為20gB.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大C.

4、t1C時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度D.t2C時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等14. 在實驗室里制取氣體,與選擇收集方法無關(guān)的是( )A.氣體的密度B.氣體在水中的溶解性C.氣體的質(zhì)量D.空氣的密度15. 下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是( )A.氧氣用作燃料B.石墨用作電極C.大理石用作建筑材料D.濃硫酸在實驗室中用作氣體干燥劑二、填空與簡答題(本題3個小題,共12分))16. 按要求回答下列各題 (1)汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,發(fā)生的反應(yīng)為:NO+CON2+CO2該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,_在空氣中含量最高;_是光合作用的原料;_易與血紅蛋白結(jié)合(2)可燃冰是一種新型能

5、源,其中含有的甲烷屬于_(填“無機物”或“有機物”);甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_17. 按要求回答下列各題 (1)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_懸浮于水中的雜質(zhì),使雜質(zhì)從水中沉降出來(2)下列措施可以防止水體污染的是_(填序號)抑制水中所有動植物的生長工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放禁止使用農(nóng)藥、化肥生活污水任意排放(3)除去硬水中過多的_(填離子符號)和Mg2+可以降低水的硬度(4)下列反應(yīng)中,不能用來推斷水的組成元素的是_(填字母代號)AH2和O2反應(yīng)B電解水CH2和Cl2反應(yīng)18. 某同學(xué)在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液,從標(biāo)簽殘余部分只能看出其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%老師告訴

6、他這瓶無色溶液是氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種 (1)該同學(xué)根據(jù)上述信息立即確定該溶液不是氫氧化鈣溶液,理由是_(2)該同學(xué)取少量此溶液,滴加無色酚酞溶液,酚酞溶液變?yōu)榧t色他確定此無色溶液是_,理由是_三、實驗與探究題(本題3個小題,共16分))19. 下列是初中化學(xué)常見的四個實驗,請據(jù)圖回答問題 (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_(2)A是溶解實驗,實驗中玻璃棒的作用是_(3)B實驗的名稱是_(4)C實驗中看到儀器a里出現(xiàn)_時,停止加熱(5)D是燃燒條件的探究實驗,燒杯中熱水的作用是_20. 結(jié)合如圖所示實驗裝置,回答問題 (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:b_(2)在實驗室里,用氯酸鉀和二氧

7、化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_,二氧化錳在該反應(yīng)中起_作用(3)在實驗室里制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母代號),選擇該裝置的理由是_(4)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實驗,過程如圖C所示,該實驗的目的是_21. 根據(jù)某地區(qū)河水鎘濃度超標(biāo)事件,某化學(xué)興趣小組進行了鎘、銅、銀金屬活動性順序的探究及鎘污染處理方法的研討活動查閱資料:水中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在;氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水(1)鎘、銅、銀金屬活動性順序的探究實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量鎘、銅、銀分別放入三支試管中,加入適量_鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生三種金屬的活動性順序為_取少量銅

8、于試管中,加入適量硝酸銀溶液銅表面附著了一層銀白色物質(zhì),溶液由無色逐漸變?yōu)開色(2)鎘污染處理方法的討論甲同學(xué)認(rèn)為可用向河水中拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為:CdCl2+2NaOH=Cd(OH)2+2NaCl乙同學(xué)認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,理由是_;受甲、乙同學(xué)啟發(fā),你認(rèn)為可以用_(寫俗稱)代替燒堿四、計算與分析題(本題2個小題,共7分))22. 某鋼鐵廠用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,求煉得的生鐵中含鐵多少噸?(化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO=高溫2Fe+3CO2)23. 根據(jù)如圖所示信息計算 (1)加入稀鹽酸的質(zhì)量為_克(2)恰好完全反應(yīng)后所得溶

9、液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)參考答案與試題解析2013年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市中考化學(xué)試卷一、選擇題(下列各題的四個選項中只有一個符合題意共15小題,每小題1分,共15分)1. A2. C3. D4. B5. C6. D7. B8. D9. A10. C11. B12. B13. D14. C15. A二、填空與簡答題(本題3個小題,共12分)16. N2,CO2,CO有機物,CH4+2O2=點燃CO2+2H2O17. 解;(1)可以采用明礬凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),吸附在其表面,使其質(zhì)量增大,逐漸的沉降下來,達(dá)到凈水的目的;(2)控制水中所有動植物的生長是不科學(xué)的;工廠廢水

10、經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于防止水體污染染;禁止使用化肥、農(nóng)藥是不科學(xué)的,應(yīng)當(dāng)適量使用化肥和農(nóng)藥;生活污水任意排放易造成水體污染,先凈化后排放有利于防止水體污故選(3)為降低硬度,生活中較為常用的方法為加熱煮沸,除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水;(4)A、H2和O2反應(yīng)生成水,能用來推斷水的組成元素,水中含有氫、氧兩種元素;B、電解水實驗的原理是:水通電分解成兩種氣體,通過實驗現(xiàn)象確定兩種氣體是氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水中含有氫、氧兩種元素;C、H2和Cl2反應(yīng)生成氯化氫,不能用來推斷水的組成元素答案:(1)吸附;(2);(3)Ca2+;(4)C18. 氫氧化鈣微溶于水,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%酸鈉溶液,碳酸鈉都顯堿性,能使無色酚酞試液變成紅色三、實驗與探究題(本題3個小題,共16分)19. (1)蒸發(fā)皿;(2)攪拌,加快溶解速率;(3)過濾;(4)大量固體(或較多固體);(5)提供熱量和隔絕空氣;20. 試管2KClO3=MnO22KCl+3O2,催化B,反應(yīng)物是固體和液體,且反應(yīng)在常溫下進行二氧化碳的密度比空氣的大21. HC

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