我和瓶子做游戲

1、中班體育活動：我和瓶子做游戲如皋市啟藝幼兒園 冒永健活動目標(biāo)：1.通過一物多玩，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。3.通過瓶子的多種玩法，加強(qiáng)幼兒跑、跳、投擲等基本技能的練習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：瓶子；墊子；大型玩具；活動音樂?；顒舆^程：（一）導(dǎo)入以瓶子為器械進(jìn)行準(zhǔn)備活動，激發(fā)幼兒的活動興趣。1.幼兒手持瓶子，將瓶子當(dāng)作馬兒，隨音樂做動作。2.用瓶子當(dāng)方向盤做模仿操開汽車。（教師可自編肢體活動律動進(jìn)行準(zhǔn)備活動練習(xí)）（二）幼兒自由探索1.幼兒合作探索瓶子的各種玩法，教師巡回指導(dǎo)。提問：剛才你們把瓶子變成了什么？是怎么玩的？（當(dāng)足球踢著玩；把瓶子豎起來當(dāng)打氣筒玩；可

2、以滾著玩；把瓶子放在地上當(dāng)小河溝跳過去；幾個人合起來可以打保齡球等）2.教師組織幼兒探索瓶子的多種玩法，進(jìn)行身體基本技能的練習(xí)。（8分鐘）（1）跑：幼兒按早操隊形站好，把瓶子放在自己腳前，繞瓶子跑，要求不能碰到瓶子。（2）跨跳：幼兒兩人一組，把兩個瓶子擺成間隔20厘米左右的距離，進(jìn)行跨跳練習(xí)。（3）雙腳跳：按每人所站位置放好瓶子，每組排頭將幼兒帶至排尾，依次向前雙腳跳過瓶子。（跳時要雙腳并攏，連續(xù)跳）（4）投擲：幼兒站成一橫排，練習(xí)投擲。3.游戲炸碉堡。指導(dǎo)語：你們看過解放軍叔叔炸碉堡嗎？現(xiàn)在，我們就玩這個游戲。（1）介紹玩法：繞過樹林，跨過小河溝，跳過坑洼地段（以上場景均使用瓶子進(jìn)行布置），

3、爬過草地（墊子），炸碉堡（大型玩具），取得最后勝利。（游戲時可按幼兒人數(shù)分成若干組）規(guī)則：在跑、跳、跨過程中，均不能碰到瓶子；以最快完成的一組為勝。（2）組織幼兒開展游戲23遍。（科學(xué)調(diào)控幼兒的運(yùn)動量）（三）結(jié)束1.講評：表揚(yáng)游戲過程中遵守游戲規(guī)則、與他人友好合作的幼兒。2.收拾場地，自然結(jié)束。（教師組織幼兒將場地上的瓶子收拾好，并有秩序地回到教室）我和瓶子做游戲活動反思瓶子是孩子們經(jīng)常接觸到的，有一次請孩子們把瓶子做成沙漏玩，活動后，孩子們還是對他們念念不忘。經(jīng)常到后面的活動角去玩瓶子。當(dāng)老師問到他們瓶子除了做沙漏、裝水等還能干什么？孩子們說了很多種玩法如：可以玩雜技將瓶子放在頭上頂著、做成樂器、踢瓶子玩等等。為此老師組織了這次的活動，孩子們不僅探索了瓶子的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。還通過一物多玩在玩中鍛煉了身體。通過炸碉堡游戲，還培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本次的活動孩子們都非常的喜歡，活動后還向老師提要求在玩這個游戲。由于孩子們對瓶子非常的喜歡，經(jīng)常看手中的瓶子，注意力不是很集中。在老師的多次提醒及引導(dǎo)下，有了好轉(zhuǎn)。在進(jìn)行第一次游戲中，有一半的幼兒為了爭第一，沒有按照老