北師大版 九年級物理下冊第11章 第6節(jié)不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能課件 (共22張PPT).

1、學(xué)校：學(xué)校：_教師：教師：_不同物質(zhì)的導(dǎo)電性質(zhì)不同物質(zhì)的導(dǎo)電性質(zhì)情境引入情境引入 在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)當(dāng)有人接觸電線時(shí)會發(fā)生在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)當(dāng)有人接觸電線時(shí)會發(fā)生觸電危機(jī)生命安全問題，為了挽救他的生命，人們觸電危機(jī)生命安全問題，為了挽救他的生命，人們?yōu)槭裁赐ǔ媚竟魅茈x開人與電線的接觸？為什么通常會用木棍去撥離開人與電線的接觸？結(jié)論結(jié)論因?yàn)殡娏髂軌蛟诮饘僦袀鲗?dǎo)，這樣電因?yàn)殡娏髂軌蛟诮饘僦袀鲗?dǎo)，這樣電流就能通過導(dǎo)線傳導(dǎo)給人，使人發(fā)生觸流就能通過導(dǎo)線傳導(dǎo)給人，使人發(fā)生觸電，而木棍卻不導(dǎo)電，不能把電流傳遞電，而木棍卻不導(dǎo)電，不能把電流傳遞給人，這說明不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能是不給人，這說明不同物質(zhì)

2、的導(dǎo)電性能是不同的。同的。思考問題：思考問題：一、導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體一、導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體知識精講知識精講 知道了知道了不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能是不同的，那比如：不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能是不同的，那比如：銅絲、塑料尺、鉛筆、陶瓷管、玻璃杯和橡皮這幾銅絲、塑料尺、鉛筆、陶瓷管、玻璃杯和橡皮這幾個(gè)物體的導(dǎo)電的性能是怎樣的？我們又是怎么判斷個(gè)物體的導(dǎo)電的性能是怎樣的？我們又是怎么判斷的？而生活中又有太多類似的物體，又是怎么歸類的？而生活中又有太多類似的物體，又是怎么歸類它們的它們的？學(xué)生實(shí)驗(yàn)做一做1 1、器材：器材：鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水 2 2、步驟：、步驟：在右圖裝置中

3、，在右圖裝置中，A A和和B B兩端是斷開的兩端是斷開的。在在A A、B B兩點(diǎn)間分別接入兩點(diǎn)間分別接入鋼尺、木棍、鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水。橡皮、玻璃和鹽水。閉合開關(guān)，觀察電流表的示數(shù)及小閉合開關(guān)，觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況。燈泡的明暗情況。觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況播放：導(dǎo)體和絕緣體swf將將鋼尺、木棍等接入電路，電路中沒有電流，表鋼尺、木棍等接入電路，電路中沒有電流，表明這些物體明這些物體不容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電。將鹽水等接入電路將鹽水等接入電路，電路中有電流，表明這些物，電路中有電流，表明這些物體體容易導(dǎo)電容易導(dǎo)電。人們通常把像鋼尺、人

4、們通常把像鋼尺、木棍等這些木棍等這些容易導(dǎo)電的物體容易導(dǎo)電的物體統(tǒng)稱為統(tǒng)稱為導(dǎo)體導(dǎo)體。把。把像鹽水等像鹽水等這些這些不容易導(dǎo)電的物體統(tǒng)不容易導(dǎo)電的物體統(tǒng)稱為稱為絕緣體絕緣體。3、現(xiàn)象：、現(xiàn)象：4、結(jié)論：、結(jié)論：按物質(zhì)的導(dǎo)電性能來分，除按物質(zhì)的導(dǎo)電性能來分，除了有導(dǎo)體和絕緣體外，還有一類了有導(dǎo)體和絕緣體外，還有一類物質(zhì)，其導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕物質(zhì)，其導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，這類物質(zhì)叫做緣體之間，這類物質(zhì)叫做半導(dǎo)體半導(dǎo)體。比如：鍺、硅等比如：鍺、硅等右圖展示的是不同材料在導(dǎo)右圖展示的是不同材料在導(dǎo)電性能上的排序，從右至左，材電性能上的排序，從右至左，材料的導(dǎo)電性能依次減弱。料的導(dǎo)電性能依次減

5、弱。交流與討論鐵絲、空氣、塑料、人體，這些哪些是導(dǎo)體，哪些鐵絲、空氣、塑料、人體，這些哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體？又是怎么判斷的？是絕緣體？又是怎么判斷的？答案：導(dǎo)體：鐵絲、人體；答案：導(dǎo)體：鐵絲、人體； 絕緣體：空氣、塑料；絕緣體：空氣、塑料； 判斷依據(jù)：接入電路中，是否有電流通過。判斷依據(jù)：接入電路中，是否有電流通過。做一做1 1、器材：器材：酒精燈、電流表、電源等酒精燈、電流表、電源等 2 2、步驟：、步驟： 如右圖所示，閉合開關(guān)，觀測電燈如右圖所示，閉合開關(guān)，觀測電燈泡的亮度和電流表的示數(shù)；再對物體泡的亮度和電流表的示數(shù)；再對物體加熱，觀測電燈泡的亮度和電流表的加熱，觀測電燈泡的亮度和電

6、流表的示數(shù)。示數(shù)。觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況同一種物質(zhì)的導(dǎo)電性能總是一成不變嗎？同一種物質(zhì)的導(dǎo)電性能總是一成不變嗎？播放：導(dǎo)體和絕緣體的轉(zhuǎn)化swf同一種物質(zhì)的導(dǎo)電性能并不是一成不變的。在外同一種物質(zhì)的導(dǎo)電性能并不是一成不變的。在外界溫度、壓力、光照燈條件發(fā)生改變或摻入雜質(zhì)時(shí)界溫度、壓力、光照燈條件發(fā)生改變或摻入雜質(zhì)時(shí)，絕緣體有可能變成導(dǎo)體，絕緣體有可能變成導(dǎo)體。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：觀察與思考觀察與思考二、電阻二、電阻 在上面圖的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電路接入不同的導(dǎo)在上面圖的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電路接入不同的導(dǎo)體是，電流表的示數(shù)會不同，為什么在電壓相體是，電流表的示數(shù)

7、會不同，為什么在電壓相同時(shí)，通過導(dǎo)體的電流會不同？同時(shí)，通過導(dǎo)體的電流會不同？結(jié)論結(jié)論這表明了導(dǎo)體雖然容易導(dǎo)電，但是它這表明了導(dǎo)體雖然容易導(dǎo)電，但是它們對電流還有存在阻礙作用，而且有的們對電流還有存在阻礙作用，而且有的阻礙作用大，有的阻礙作用小。阻礙作用大，有的阻礙作用小。我們把導(dǎo)體對電流有阻礙作用的稱為我們把導(dǎo)體對電流有阻礙作用的稱為電阻電阻。1 1、電阻（、電阻（R R）概念：概念：表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量。表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量。主單位：主單位：歐姆（歐姆（）常用單位：常用單位：千歐（千歐（k） ; 兆歐兆歐(m)。單位換算：單位換算：1m = k 1k= 1031

8、032 2、電阻器、電阻器在電路圖中，電阻器的符號是：在電路圖中，電阻器的符號是： 常見的電阻器常見的電阻器 導(dǎo)體中有大量的能夠自由移動(dòng)的電荷導(dǎo)體中有大量的能夠自由移動(dòng)的電荷在金屬中，其原子的外層電子能夠脫離原子核在金屬中，其原子的外層電子能夠脫離原子核的束縛，形成大量能自由移動(dòng)的電子（電子帶負(fù)的束縛，形成大量能自由移動(dòng)的電子（電子帶負(fù)電）。在酸、堿、鹽的水溶液中，存在著大量能夠電）。在酸、堿、鹽的水溶液中，存在著大量能夠自由移動(dòng)的正、負(fù)離子（它們分別帶正、負(fù)電）。自由移動(dòng)的正、負(fù)離子（它們分別帶正、負(fù)電）。所以，它們都是導(dǎo)體。所以，它們都是導(dǎo)體。在橡膠，塑料等絕緣體中，電荷幾乎都被束縛在橡膠

9、，塑料等絕緣體中，電荷幾乎都被束縛在原子的范圍內(nèi)而不能自由移動(dòng)，自由電荷很少，在原子的范圍內(nèi)而不能自由移動(dòng)，自由電荷很少，因此也就不容易導(dǎo)電。因此也就不容易導(dǎo)電?？茖W(xué)窗科學(xué)窗D下列各組物質(zhì)，通常情況下是導(dǎo)體的一組是（下列各組物質(zhì)，通常情況下是導(dǎo)體的一組是（ ）A A、人體、鹽水、橡皮、人體、鹽水、橡皮 B B、人體、大地、油、人體、大地、油C C、金屬、大地、陶瓷、金屬、大地、陶瓷D D、鹽水、人體、大地、鹽水、人體、大地典例精析典例精析關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是（關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是（ ）A A、導(dǎo)體能夠?qū)щ娛且驗(yàn)閷?dǎo)體內(nèi)有大量的電荷存在導(dǎo)體能夠?qū)щ娛且驗(yàn)閷?dǎo)體內(nèi)有大量的電

10、荷存在B B、絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電荷存、絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電荷存在在C C、導(dǎo)體在任何情況下都可以導(dǎo)電，絕緣體在任何情、導(dǎo)體在任何情況下都可以導(dǎo)電，絕緣體在任何情況下都不會導(dǎo)電況下都不會導(dǎo)電D D、有些絕緣體在一定的條件下可能變成導(dǎo)體、有些絕緣體在一定的條件下可能變成導(dǎo)體D應(yīng)用提高應(yīng)用提高 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一、導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體一、導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體1、絕緣體：不容易導(dǎo)電的物質(zhì)。、絕緣體：不容易導(dǎo)電的物質(zhì)。2、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物質(zhì)。、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物質(zhì)。二、電阻二、電阻1、概念：表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量。概念：表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量。2、主單位：歐姆（主單位：歐姆（）體驗(yàn)收獲體驗(yàn)收獲 1 1、在物理學(xué)中，用電阻表示在物理學(xué)中，用電阻表示 ，導(dǎo)，導(dǎo)體的電阻通常用字母體的電阻通常用字母 來表示。來表示。2 2、完成下面的單位換算：、完成下面的單位換算：（1 1）20k20k = _ = _（2 2）0.02m0.02m = _ = _3 3、加在導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，、加