(修改)九年級化學(新)上冊第六單元課題3 二氧化碳和一氧化碳

1、如圖制取二氧化碳步驟：1、連2、檢3、裝4、收5、驗6、鑒怎樣檢驗集氣瓶是不是收集滿了？ 實驗探究一： 方案及步驟： （1）先用向上排氣法收集一集 氣瓶的CO2 （2）向圖示的燒杯里傾倒 CO2。實驗現象 結 論 最下層的蠟燭先熄滅，然后是上層的蠟燭也熄滅 二氧化碳不能支持燃燒 也不能燃燒。密度比空氣大向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。 實驗現象結 論思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣體產生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點性質呢？回答：氣體是二氧化碳，在通常狀況下，1體積的水大約能溶解1體積的二氧化碳,增大壓強還會溶解得更多。生產汽水、可樂等碳酸型飲

2、料就是利用了二氧化碳的這一性質。 塑料瓶癟癟了 二氧化碳能溶于水小結：1.通常情況下是一種無色無味的氣體（一）、二氧化碳的物理性質：（一）、二氧化碳的物理性質：你們知道嗎？你們知道嗎？不同溫度和壓強情況下的COCO2 2小結：（一）、二氧化碳的物理性質：（一）、二氧化碳的物理性質：2.密度比空氣大，能溶于水 3.能溶于水 思考：傾倒二氧化碳實驗中還說明二氧化碳具有什么性質？能供給呼吸嗎？ 問題：二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學變化呢？（二）、二氧化碳的化學性質：（二）、二氧化碳的化學性質：1、不燃燒，不支持燃燒，不能供給呼吸提出問題：CO2 溶于水時有沒有發(fā)生化學變化 1、取四朵用石蕊溶

3、液染成紫色的干燥小花,第一朵小花噴上稀醋酸, 觀察現象。（二）、二氧化碳的化學性質：（二）、二氧化碳的化學性質：實驗探究方案： 作出假設：CO2 溶于水時與水發(fā)生化學變化 2、第二朵小花噴上水，觀察現象。4、第四朵小花噴上水后再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察現象。3、第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察現象。1、向小花上噴稀醋酸現象現象 ：紙花變紅紙花變紅分析：分析：醋酸使紫色石蕊變紅，醋酸使紫色石蕊變紅，即紫色石蕊試劑遇酸變紅即紫色石蕊試劑遇酸變紅2、向小花上噴水現象現象 ：分析：分析：紙花不變紅紙花不變紅水不能使紫色石蕊試劑變紅水不能使紫色石蕊試劑變紅3、將小花直接放入盛滿二氧

4、化碳的集氣瓶中現象現象 ：紙花不變紅紙花不變紅分析：分析： 二氧化碳不能使紫色石蕊試劑變紅二氧化碳不能使紫色石蕊試劑變紅向二氧化碳中放入噴水后的小花分析：分析：二氧化碳與水反應生成了酸，這種二氧化碳與水反應生成了酸，這種酸使紫色石蕊試劑變紅酸使紫色石蕊試劑變紅現象現象 ：紙花變紅紙花變紅 實驗現象： 組別（醋酸）（水） （CO2）（水和CO2 ） 現 象 分 析變紅（二）、二氧化碳的化學性質：（二）、二氧化碳的化學性質：紫色石蕊試紫色石蕊試劑遇酸變紅劑遇酸變紅紙花不紙花不變紅變紅紙花不紙花不變紅變紅紙花變紅紙花變紅水不能使水不能使紫色石蕊紫色石蕊試劑變紅試劑變紅二氧化碳二氧化碳不能使紫不能使紫

5、色石蕊試色石蕊試劑變紅劑變紅二氧化碳與水二氧化碳與水反應生成了酸，反應生成了酸，這種酸使紫色這種酸使紫色石蕊試劑變紅石蕊試劑變紅2.二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色。 CO2 + H2O = H2CO3但是碳酸很不穩(wěn)定容易分解生成二氧化碳和水。 H2CO3 = H2O + CO2現象：當加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以紅色石蕊試液又變成紫色。（二）、二氧化碳的化學性質：（二）、二氧化碳的化學性質：為什么二氧化碳能使澄清石灰水為什么二氧化碳能使澄清石灰水Ca(OH)2溶液溶液變渾濁？變渾濁？實驗探究三：1 1、石灰、石灰水中有哪些成分？水中有哪些成分？Ca(OH

6、)Ca(OH)2 2H H2 2O O2 2、“澄清澄清”石灰水說明石灰水說明Ca(OH)Ca(OH)2 2的溶解性如何？的溶解性如何？通入的通入的COCO2 2與與Ca(OH)Ca(OH)2 2發(fā)生化學變化發(fā)生化學變化生成不溶于水的沉淀生成不溶于水的沉淀3 3、石灰水由、石灰水由“澄清澄清”變變“渾濁渾濁”說明什么？說明什么？4 4、是否可能是、是否可能是COCO2 2與與H H2 2O O發(fā)生化學變化生成不發(fā)生化學變化生成不 溶于水的沉淀溶于水的沉淀? ? 因為木炭燃燒生成因為木炭燃燒生成COCO2 2, ,使室內的使室內的COCO2 2濃濃度增大度增大，與石灰漿（，與石灰漿（Ca(OH)

7、Ca(OH)2 2 ）反應生成）反應生成碳酸鈣和水的碳酸鈣和水的速度加快速度加快，所以開始放炭火，所以開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕。盆時，墻壁反而潮濕。CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O C+O2 CO2 點燃點燃討論：為了使用石灰漿討論：為了使用石灰漿Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墻壁抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內生個炭火盆？快點干燥，為什么常在室內生個炭火盆？為什么開始放炭火盆時為什么開始放炭火盆時, ,墻壁反而墻壁反而“出汗出汗”？. （二）、二氧化碳的化學性質：（二）、二氧化碳的化學性質：5 5、你能寫出這個化學方程式嗎？、你能寫出這個化學方程式嗎？思考：思考：你知

8、道還能與哪種物質反應嗎？你知道還能與哪種物質反應嗎？大家想一想大家想一想 學習了二氧化碳的性質后，我們可以利用它干學習了二氧化碳的性質后，我們可以利用它干什么？空氣中二氧化碳有多少？又起什么作用呢什么？空氣中二氧化碳有多少？又起什么作用呢？CO2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑（干冰）（干冰）氣體肥料氣體肥料小結小結二氧化碳二氧化碳的用途的用途舞臺煙幕舞臺煙幕升華時產生大量的煙霧升華時產生大量的煙霧人工降雨人工降雨升華時吸收大量的熱量升華時吸收大量的熱量保存食物保存食物升華時使周圍溫度降低升華時使周圍溫度降低汽水、碳酸飲料汽水、碳酸飲料滅火滅火致冷

9、劑、貯藏食物、致冷劑、貯藏食物、人工降雨人工降雨溫室氣體肥料溫室氣體肥料性質性質用途用途可溶于水可溶于水不能燃燒也不能支持一般可不能燃燒也不能支持一般可燃物的燃燒，密度比空氣大燃物的燃燒，密度比空氣大能夠參與光合作用能夠參與光合作用溫度壓強改變能變成干溫度壓強改變能變成干冰，干冰升華吸熱冰，干冰升華吸熱能與別的一些物質發(fā)能與別的一些物質發(fā)生化學反應生化學反應能使澄清的石灰水變渾濁能使澄清的石灰水變渾濁使剛粉刷的墻壁更容易干使剛粉刷的墻壁更容易干化工原料化工原料(三三) 二氧化碳的用途：二氧化碳的用途： 在了解了二氧化碳的性質和用途后你能不在了解了二氧化碳的性質和用途后你能不能更具體的解釋課題所

10、出示的問題呢能更具體的解釋課題所出示的問題呢？ 有人牽著一條狗走進爪哇的毒谷，狗暈倒有人牽著一條狗走進爪哇的毒谷，狗暈倒了，人卻安然無恙；當人彎腰欲救狗時，了，人卻安然無恙；當人彎腰欲救狗時，人也暈倒了，這是為什么呢？人也暈倒了，這是為什么呢？一方面二氧化碳氣一方面二氧化碳氣體的密度是比空氣體的密度是比空氣的大，另一方面，的大，另一方面，二氧化碳氣體不能二氧化碳氣體不能支持呼吸，支持呼吸，二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)利用二氧化碳的循環(huán)利用（四）二氧化碳對生活環(huán)境的影響：（四）二氧化碳對生活環(huán)境的影響：山山 洞洞下表為空氣中下表為空氣中COCO2 2含量對人

11、體的影響含量對人體的影響空氣中空氣中COCO2 2的含量的含量/% /% 癥狀癥狀2.5 2.5 經數小時無任何癥狀經數小時無任何癥狀3.0 3.0 無意識地呼吸次數增加無意識地呼吸次數增加 4.0 4.0 出現局部刺激癥狀出現局部刺激癥狀6.0 6.0 呼吸量增加呼吸量增加8.0 8.0 呼吸困難呼吸困難10.0 10.0 意識不清，不久導致死亡意識不清，不久導致死亡20.0 20.0 數秒后癱瘓，心臟停止跳動數秒后癱瘓，心臟停止跳動干涸的深井、深洞、干涸的深井、深洞、久未開啟的菜窯底部久未開啟的菜窯底部經常聚集大量經常聚集大量COCO2 2氣氣體。請設計一個簡單體。請設計一個簡單的實驗來說

12、明其中二的實驗來說明其中二氧化碳的含量，以便氧化碳的含量，以便判斷人能否安全判斷人能否安全進入進入燈火實驗進入地窖之前要做燈火實驗溶洞探險時最好用火把照明注意：冬天在人群密集的封閉地方，最好要通風換氣溫室效應溫室效應海水溫度上升COCO2 2含量增多對環(huán)境的影響含量增多對環(huán)境的影響溫溫室室效效應應 1 1、大量大量使用含碳燃料使用含碳燃料危害危害1 1、使地球溫度升高，兩極冰川融化，、使地球溫度升高，兩極冰川融化，海平面升高，淹沒部分沿海城市。海平面升高，淹沒部分沿海城市。 2 2、使土地沙漠化，農業(yè)減產。、使土地沙漠化，農業(yè)減產。 1 1、減少、減少使用含碳燃料，更多地利使用含碳燃料，更多地

13、利用太陽能，風能等清潔能源；用太陽能，風能等清潔能源；原因原因2 2、亂砍濫伐、亂砍濫伐，使森林遭到破壞，使森林遭到破壞防治防治2 2、植樹造林植樹造林，嚴禁亂砍濫伐。，嚴禁亂砍濫伐。3 3、日、日常生活，盡量不使用一次性常生活，盡量不使用一次性筷筷子，雙子，雙面使用面使用紙，紙，人人為使為使COCO2 2含量升高含量升高二二氧氧化化碳碳物理物理性質性質 化學化學性質性質 1 1、不燃燒、不支、不燃燒、不支持燃燒、不供給呼吸持燃燒、不供給呼吸2 2、與水反應：、與水反應：COCO2 2+H+H2 2O=HO=H2 2COCO3 33 3、與澄清石灰水：、與澄清石灰水：COCO2 2+Ca(OH

14、)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3 H H2 2O O制冷劑制冷劑滅火滅火溫室肥料溫室肥料 化工原料化工原料二氧化碳二氧化碳 對生活對生活和環(huán)境的和環(huán)境的影響：影響：無色、無味的氣體、能溶于水無色、無味的氣體、能溶于水密度大于空氣、固態(tài)二氧化碳叫干冰密度大于空氣、固態(tài)二氧化碳叫干冰性性質質溫室溫室效應效應過過功功光合作用光合作用碳酸飲料碳酸飲料危害危害原因原因防治防治4 4、與碳反應：、與碳反應：問問 題題二二.一一氧化碳氧化碳（一）、（一）、物理性質物理性質2、難溶于水、難溶于水1、無色無味的氣體、無色無味的氣體3、密度比空氣略小、密度比空氣略小只能用排水法收集只能用排水法收集

15、有人采取放盆水的方法來防止煤氣中毒，有人采取放盆水的方法來防止煤氣中毒，是否可行？是否可行？1. 1.一氧化碳的可燃性一氧化碳的可燃性（二）、（二）、化學性質化學性質現象：現象：1.1.產生藍色火焰。產生藍色火焰。2.2.放出熱量。放出熱量。3.3.生成使澄清石灰水變渾生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。濁的氣體。結論：結論：燃料燃料注意：注意：點燃點燃CO和空氣的混合氣也能發(fā)生和空氣的混合氣也能發(fā)生爆炸！要注意安全！爆炸！要注意安全！在點燃在點燃CO之前也要之前也要先檢先檢驗驗CO的的純純度。也是用爆鳴法檢驗。度。也是用爆鳴法檢驗。2CO+O2 = 2CO2點燃點燃C+O2 = CO2點燃點燃C+

16、CO2 = 2CO高溫高溫 一氧化碳有劇毒一氧化碳有劇毒。這是因為一氧化碳吸進肺。這是因為一氧化碳吸進肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結合，使血紅蛋白里很容易跟血液里的血紅蛋白結合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結合，造成生物體缺氧。如果不能很好地跟氧氣結合，造成生物體缺氧。如果吸入較多的一氧化碳，會因缺少氧氣而死亡。吸入較多的一氧化碳，會因缺少氧氣而死亡。下圖是一氧化碳和氧氣進入血液的對比實驗下圖是一氧化碳和氧氣進入血液的對比實驗 預防煤氣中毒，應該注意通風排氣。預防煤氣中毒，應該注意通風排氣。 在冬天，房間相對比較封閉，氧氣在冬天，房間相對比較封閉，氧氣相對較少，煤不充分燃燒生成相對較少，煤不充分

17、燃燒生成CO，有，有劇劇毒毒。這是因為。這是因為CO吸進肺里很容易吸進肺里很容易與與血液里的血液里的血血紅蛋白紅蛋白結合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結合結合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結合，人體就缺少氧氣。如果吸入較多的，人體就缺少氧氣。如果吸入較多的CO，會因，會因缺少氧氣而死亡。缺少氧氣而死亡。思考思考1冬天，人們用煤爐火取暖容易發(fā)生煤氣冬天，人們用煤爐火取暖容易發(fā)生煤氣中毒，你知道煤氣中毒的原理嗎？中毒，你知道煤氣中毒的原理嗎？思考思考2 煤氣廠為什么常在家用煤氣(含CO)中摻入微量具有難聞氣味的氣體？如發(fā)生煤氣泄漏應當怎么辦？3. 3. 還原性還原性現現象象:1.黑黑色的氧化銅變成了色

18、的氧化銅變成了紅色紅色2.產生使澄產生使澄清的石灰水變清的石灰水變渾濁氣體渾濁氣體步驟步驟:一氧化碳還原氧化銅裝置與木炭還原氧一氧化碳還原氧化銅裝置與木炭還原氧化銅裝置主要不同點：化銅裝置主要不同點：用酒精燈點燃尾氣。用酒精燈點燃尾氣。 為什么？為什么？ 一氧化碳有毒，用酒精燈點燃一氧化碳有毒，用酒精燈點燃尾氣是為了防止有毒的一氧化碳排放尾氣是為了防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染空氣。到空氣中污染空氣。比一比比一比CO尾氣處理方法尾氣處理方法、收集收集氣球氣球,塑料袋等收集塑料袋等收集排水法收集排水法收集、直接燃燒掉直接燃燒掉、通到通到CuO下方酒精下方酒精燈上燃燒，循環(huán)使用燈上燃燒，循環(huán)使

19、用COCuO CuCO2結論（反應方程式）結論（反應方程式）:CO + CuO = Cu + CO2 加熱加熱分析：分析：COCO獲得獲得氧氧, ,發(fā)生發(fā)生氧化反應氧化反應，具有，具有還原性還原性CuOCuO失去失去氧氧, ,發(fā)生發(fā)生還原反應還原反應，具，具有有氧化性氧化性3. 3. 還原性還原性 冶煉金屬冶煉金屬一氧化碳煉鐵一氧化碳煉鐵3CO3COFeFe2 2O O3 3 2Fe 2Fe3CO3CO2 2高溫高溫一一氧氧化化碳碳物理物理性質性質 化學化學性質性質 1 1、可燃性、可燃性2 2、毒性、毒性一氧一氧化碳化碳 的用途：的用途：1.1.無無色、無味的氣體色、無味的氣體、難溶、難溶于

20、水于水2.2.密度比空氣略小密度比空氣略小性性質質作還原劑冶煉金屬作還原劑冶煉金屬作燃料作燃料3 3、還原性、還原性2物理性質物理性質物質物質物物理理性性質質色色 態(tài)態(tài) 味味密度密度水溶性水溶性一氧化碳一氧化碳無色、無無色、無味的氣體味的氣體比空氣小比空氣小難溶于水難溶于水二氧化碳二氧化碳無色、無味無色、無味的氣體的氣體比空氣大比空氣大能溶于水能溶于水一氧化碳與二氧化碳一氧化碳與二氧化碳化學性質化學性質比較表比較表物質物質化學性質化學性質COCO2有劇毒有劇毒可燃性可燃性還原性還原性2CO + O2 = 2CO2點燃點燃3CO + Fe2O3 =2Fe + 3CO2高溫高溫既不能燃燒，也不能支

21、持燃燒。既不能燃燒，也不能支持燃燒。與水反應與水反應與澄清石與澄清石灰水反應灰水反應CO2 H2O H2CO3CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 性性質質物質物質 可燃性可燃性 還原性還原性 C CO H2C、CO、H2化學性質的比較化學性質的比較點燃點燃C + O2 =CO2點燃點燃2C + O2=2CO 高溫高溫C + 2CuO=2Cu+CO2點燃點燃2CO + O2= 2CO2CO + CuO=Cu + CO2 高溫高溫點燃點燃2H2 + O2 =2H2OH2 + CuO=Cu + H2O毒性毒性無無有有劇劇毒毒無無如如何鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、何鑒別空氣、氧氣、二氧

22、化碳、一氧化碳、氫氣？氫氣？空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣插入燃著插入燃著 的木條的木條燃燒燃燒 更旺更旺立即立即 熄滅熄滅無明無明 顯變化顯變化氣體燃燒氣體燃燒氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳空氣空氣 一氧化碳、氫氣一氧化碳、氫氣檢驗燃檢驗燃 燒產物燒產物生成二氧化碳生成二氧化碳生成水生成水氫氣氫氣一氧化碳一氧化碳2、一種無色氣體、一種無色氣體X和紅熱的碳反應和紅熱的碳反應,得到得到另一種氣體另一種氣體Y，Y和灼熱的氧化銅反應，和灼熱的氧化銅反應，又得到氣體又得到氣體X和紅色的物質。試推知：和紅色的物質。試推知： X是是( ),Y是是( )3、性質與用途徑關

23、系密切、性質與用途徑關系密切,例如例如CO可以可以冶煉金屬是利用冶煉金屬是利用CO的（的（ ），可），可以作以作 燃料是利用燃料是利用CO的（的（ ). 練習與思考練習與思考CO2CO還原性還原性可燃性可燃性1吸煙對人體有害。燃著的香煙產生吸煙對人體有害。燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，它是結合的有毒氣體，它是_。2某氣體可能含有某氣體可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種，依次進行以下實驗：中的一種或幾種，依次進行以下實驗：(1)將氣體通入澄清石灰水中，無沉淀；將氣體通入澄清石灰水中，無沉淀；(2)將氣體通過灼熱的氧化

24、銅，黑色粉末將氣體通過灼熱的氧化銅，黑色粉末變成紅色，但無水珠出現；變成紅色，但無水珠出現；(3)將剩余氣將剩余氣體通入澄清的石灰水中，有白色沉淀。體通入澄清的石灰水中，有白色沉淀。則原氣體中，一定有則原氣體中，一定有_，一定不含，一定不含有有_，可含能有，可含能有_。 檢驗一下檢驗一下COCOCO2和和H2N2Juuuuuiuiiy ngghgtjkl;i8i8ui8uuhuhugyuiop=pz(A)(B)(C)練習與思考練習與思考 1、上圖是用、上圖是用H2、C、CO還原還原CuO的裝的裝置圖置圖,其中使用氫氣的是其中使用氫氣的是( ),使用使用CO的是的是( ),使用碳的是使用碳的是(

25、 )CBA1、現有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、現有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、 一氧化碳。試回答：一氧化碳。試回答： （1）只能用排水法收集的是）只能用排水法收集的是_ （2）只能用向上排空氣法收集的是）只能用向上排空氣法收集的是_ （3）既可用向上排空氣法又可用排水法收）既可用向上排空氣法又可用排水法收 集的是集的是_ （4）即可用向下排空氣法又可用排水法收）即可用向下排空氣法又可用排水法收 集的是集的是_一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣氫氣氫氣稀鹽酸大大理理石石紫紫色色石石蕊蕊試試液液A AB BC C 2、 某學生用上圖裝置制取二某學生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗它的性質，請氧化碳，并試驗它的性質，請回答下列問題回答下列問題: ( 1 ) 裝置