成人高考復(fù)習(xí)資料高升專

1、成人高等教育招生考試復(fù)習(xí)資料高升專目錄成考高中起點(diǎn)語文復(fù)習(xí) .一、語文主觀題怎么做可以拿高分 .二、文言文如何復(fù)習(xí) .三、詩歌閱讀如何復(fù)習(xí) .四、做病句題應(yīng)當(dāng)注意什么 .五、高起點(diǎn)語文備考建議 .六、高考作文話題 .七、語文作文素材集錦 .八、成考語文預(yù)測試卷及答案 .成考高中起點(diǎn)英語復(fù)習(xí) .一、考試常用短語 .二、復(fù)習(xí)重點(diǎn) .三、成考高起點(diǎn)英語模擬試題 .成考高中起點(diǎn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) .第一部分 文史、理工科必修基本知識 .一、集合與簡易邏輯 .二、函數(shù):研究函數(shù)的問題一定要注意定義域優(yōu)先的原則。三、數(shù)列 .四、三角函數(shù) .五、平面向量 .六、不等式 .七、直線和圓的方程 .八、圓錐曲線方程 .九、

2、直線、平面、簡單幾何體 .十、排列組合和概率 .第二部分 理科選修內(nèi)容基本知識 .十一、概率與統(tǒng)計(jì) .十二、極限 .十三、導(dǎo)數(shù) .十四、復(fù)數(shù) .第三部分 文科選修內(nèi)容基本知識 .十一、抽樣方法、總體分布的估計(jì)與總體的期望和方差 十二、導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用第四部分 難點(diǎn)歸納 .第五部分 數(shù)學(xué)（理工類）預(yù)測試卷 .第六部分 數(shù)學(xué)（文史類）預(yù)測試卷 .錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義

3、書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。錯誤!未定義書簽。 錯誤!未定義書簽。成考高中起點(diǎn)語文復(fù)習(xí)一、語文主觀題怎么做可以拿高分先說關(guān)于主觀題， 主觀題在語文考試當(dāng)中一部分是闡釋題， 一部分是作文題， 闡釋題包括現(xiàn)代文學(xué) 閱讀和古代詩文閱讀，其次就是作文了

4、。簡要談一下吧，比如說現(xiàn)代文閱讀，要求你進(jìn)行分析，然后自 己來闡釋自己分析的結(jié)果， 這個結(jié)果正確與否取決于你在閱讀的過程當(dāng)中能不能從提供給你的作品來獲 取你答題相關(guān)的信息， 就是說我們現(xiàn)在一篇文章就是一個信息的載體， 考試考什么呢考你獲取這個信息 的能力，答題的過程考什么呢考你篩選信息的能力。這個文章當(dāng)中有內(nèi)容，從思想內(nèi)容到表達(dá)方式， 這都要信息。 讀了以后人家考察你從這篇文章中獲取了多少這樣的文學(xué)信息，然后出題， 出題考察你， 首先，為什么叫篩選信息呢你要懂這道題問的是什么。 比如問的是思想內(nèi)容方面的， 還是文學(xué)的表達(dá)技巧 方面的，首先這個要搞清楚。其次， 問的你這個問題原文什么地方有相關(guān)答

5、案，因?yàn)檫@種闡釋題我現(xiàn)在 只說現(xiàn)代閱讀， 答案在文中，不在我們腦子里頭， 就是說這個答案不是我們編出來的， 而是原作提供給 我們的。所以說你要想怎么把它做的更好，讀試題提供給我們的作品獲取這個作品提供給我們的信息， 能準(zhǔn)確的把握住它。 答題的時候按照題目的要求， 迅速的在原文當(dāng)中找到相關(guān)的答案。 那個相關(guān)答案在 文中有大致的范圍， 比如說這篇文章作者通過對于一個什么事物抒發(fā)了作者什么樣的情懷， 這個東西在 原文當(dāng)中哪個位置比較常見呢結(jié)尾，大都在有議論性的、抒情性的語言，往往表達(dá)了這種情懷。二、文言文如何復(fù)習(xí)文言文閱讀在成人高考里面不考語法， 不考字詞， 但是有一道劃線部分的句子翻譯， 這道翻譯

6、題也 只是要求考生能夠說出大概意思就可以?？忌谧鲞@道題的時候注意： 按照劃線部分的標(biāo)點(diǎn)符號逐一大致譯成白話文， 不要求字詞的完全準(zhǔn) 確，但是也不可以把它們合并成一個大概意思，用一句話概括，這個占6分。其余兩道題主要有：作品 里邊反映的思想內(nèi)容和作者的主觀評價(jià)。三、詩歌閱讀如何復(fù)習(xí)詩歌閱讀一般考的都是唐宋作品， 四句詩、 八句詩為主， 考生首先要了解一些有關(guān)詩歌的文體 知識。 比如說考律詩，大家應(yīng)該知道律詩是八句， 中間四句兩句分別對照。 如果問其中的兩句用了什么 修辭手法，就應(yīng)該不猶豫的寫出有對偶。如果讓分析頸聯(lián)兩句的意思，大家應(yīng)該知道是找五、六句。如果這點(diǎn)知識都錯了，就是看懂了，分 析錯了

7、句子也要丟分。四、做病句題應(yīng)當(dāng)注意什么成人高考病句列出來的是以下幾種，這幾種是成分殘缺或贅余、語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、 表意不明、不合邏輯?？忌莆者@些病句的類型，能夠辨識并修改。從技巧上來說，考生最好看出每 種類型常常出現(xiàn)的形式。比如說搭配不當(dāng)，經(jīng)常以一個動詞帶兩個賓語，中間往往會有一個“和”字。 例如： 人們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位受人尊敬的長者。 目光就不能傾聽， 這種病句總是有一個 搭配，有一個不搭配。注意這個“和”字就應(yīng)該每個都相應(yīng)的去分析一下，很容易找出這樣的病句。五、 高起點(diǎn)語文備考建議我覺得從復(fù)習(xí)來講， 首先要踏踏實(shí)實(shí)的抓好基本功的落實(shí)。這里的基本功、基本知識，

8、一個是對字 的正確理解，一個是字音正確的讀，還有一個是義。另外建議大家多關(guān)注一些成語。因?yàn)榭荚嚦鲱}，不 論是改病句還是其它的也好， 往往成語出現(xiàn)頻率比較高。因?yàn)槌烧Z是一個固定的詞組， 往往能夠體現(xiàn)出 很多語言現(xiàn)象， 所以請大家要把這方面基本落實(shí)。 除此之外， 因?yàn)闋砍兜胶竺娴闹R， 就要多關(guān)注一下 生活。因?yàn)楝F(xiàn)在的作文應(yīng)該是有一定的現(xiàn)實(shí)意義。再有，要聯(lián)系實(shí)際，寫出真情實(shí)感來。至于分析題， 主要是要通過我們的基本課文，通過參加一些考前輔導(dǎo)，來增強(qiáng)自己的語感，也就是語言的感悟能力，能夠提煉出文章主要的意思?？傊?，還是要踏實(shí)的下基本功， 在考試中沒有任何的捷徑，只有勤奮才能 使大家成功。六、高考作文

9、話題作文題只是給出一個話題，考生自己定題，自己立意，自定體裁，完全不受限制，這么調(diào)整的目 的是給考生更大的發(fā)揮空間。這種題型在成人高考的語文試卷中首次使用， 考生相對比較陌生， 考生在 平常要多練習(xí)這方面的寫作能力。由于成人高考作文采取自擬題目的形式， 建議考生把大的題目往小擬。 平時訓(xùn)練作文立意時， 可采 用一題多立意的方式，以提高立意構(gòu)思的能力，爭取在考試時寫出有思想認(rèn)識深度、立意新穎的文章。此外，考試不再對文體進(jìn)行限制，考生可根據(jù)自身情況，自由地選擇自己熟悉、擅長的文體。對一 般考生來說，在復(fù)習(xí)時，選擇記敘文和議論文兩種文體進(jìn)行練習(xí)就可以了。最后，要注意布局謀篇，嚴(yán)格限制字?jǐn)?shù)。作文題目要

10、求考生在短小的篇幅中完整地表達(dá)意思，這就 特別要求考生重視文章的布局，注意層次之間的聯(lián)系。特別提醒考生，寫作文時要把握好文章主旨，無論任何文體，都要把握其中心思想；此外，重點(diǎn) 理解材料內(nèi)涵；作文要有一定深度。話題1：精神信念【預(yù)測理由】信念，是一個千古吟唱的話題，也正因?yàn)槿绱?，許多的道德文化都與信念相關(guān)聯(lián)， 抓住“信念”這個根，我們就可以理清許多道德文化的來源。高考中雖然沒有直接以“信念”為話題出 過題目，但是，許多的題目都與“信念”有關(guān)，所以，寫好一篇關(guān)于“精神信念”的文章，是非常重要 也是非常有意義的話題2：責(zé)任一個人最重要的品質(zhì)， 是一個人立足社會的基礎(chǔ)， 也是整個社會進(jìn)步發(fā)展的前提。

11、只有具有強(qiáng)烈的 責(zé)任感的人才有可能獲得最大的成功。 任何一個被社會推崇的人都是具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人， 不論這種責(zé) 任感的對象是個人還是集體， 是一個國家還是整個社會， 都一樣受到人們眾口一詞的贊譽(yù)。 請以“責(zé)任” 為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬?！绢A(yù)測理由】如果沒有責(zé)任感，就沒有動力，就沒有精神支柱，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的斗志， 就不能克服重重困難去獲取偉大的勝利。人類發(fā)展到現(xiàn)在，人的責(zé)任感也應(yīng)該更加自然和完善。然而， 在目前， 由于法律制度建設(shè)的滯后， 給一些不負(fù)責(zé)任者以可乘之機(jī)， 給一些不負(fù)責(zé)任的言行以可以滋潤 的土壤，使之在社會上生長并不斷漫延起來， 成為危害社會的一種最為惡

12、劣的風(fēng)氣。這幾年來， 社會輿 論對責(zé)任感問題日漸關(guān)注，國家也給予了高度的關(guān)注，連續(xù)幾屆的黨代會、人大會、政協(xié)會，“責(zé)任” 都成為討論的熱點(diǎn)，尤其“兩會”提出要實(shí)施“首問責(zé)任制”。這一切都表明，“責(zé)任”問題正越來越 受到重視，這樣一個話題在高考作文中出現(xiàn)，以引起社會、學(xué)校、學(xué)生對“責(zé)任”問題的高度關(guān)注，是 完全有可能的。話題3：尊嚴(yán)什么是尊嚴(yán)詞典上的解釋是“尊貴莊嚴(yán)；可尊敬的身份或地位”。其實(shí)，真正的尊嚴(yán)絕不取決于身 份和地位。尊嚴(yán)是高尚的人格，是一種價(jià)值觀，一種自立奮斗的精神。請以“尊嚴(yán)”為話題寫一篇800字以上的作文，文體自選，題目自擬?！绢A(yù)測理由】高考作文中一直還沒有正面涉及尊嚴(yán)的問題，在

13、當(dāng)前社會中，競爭的殘酷與壓力，曾使多少人放棄了自己的尊嚴(yán)， 為了生存而喪失自己最起碼的做人準(zhǔn)則， 最起碼的人格尊嚴(yán)， 走向了一條 茍且的或者是頹廢的道路。所以，有人感嘆： 一個物質(zhì)上的乞丐并不是最可悲的，最可悲的是淪為精神 上的乞丐呵！高三學(xué)生是一群已經(jīng)有了自己的獨(dú)立思考能力和要求的青年，對“尊嚴(yán)“的思考，其實(shí)就 是他們對生命和生活的思考。話題4：對快樂的感悟1907年，高爾基和他的兒子馬克西姆一起在意大利的卡普里島療養(yǎng)。后來，馬克西姆先回國了， 把他在院子里新栽的花留下了。不久，高爾基給兒子寫了一封信：“你走了，可是你栽的花卻留了下來，在生長著。我望著他們， 心里愉快地想， 我的好兒子走后在

14、卡普里島留下了某種美好的東西鮮花。 要是你在任何時候， 任何 地方，自己一生留給人們的都只是美好的東西鮮花、思想、對 你的美好回憶那你的生活將會 是輕松和愉快的。那時你會感到所有的人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈豐富的人。要知道， 給永遠(yuǎn)比拿愉快。”“送人玫瑰，手留余香?！蔽覀兞艚o別人鮮花的同時，也給自己留下了快樂。請以“我對快樂的感 悟”為話題，寫一篇800字以上的作文，題目自擬，文體不限?！绢A(yù)測理由】生活應(yīng)該是快樂的，快樂的生活應(yīng)該有一個快樂的心態(tài)， 在快樂的心情下，我們更能 感受到人生的意義， 能體會到生命的價(jià)值，所以， 在大力倡導(dǎo)積極人生的今天，在積極推行勵志教育的 當(dāng)今社會，“

15、快樂”無疑是一個值得大力提倡的話題。話題5：注重細(xì)節(jié) 美國加州在一家小工廠，專門生產(chǎn)各種湯匙和小勺， 經(jīng)理是一名年輕人。因?yàn)橘Y金少， 又有實(shí)力強(qiáng) 大的公司競爭，工廠生產(chǎn)的湯匙一直銷路不好。有一天，這位年輕人正在街上行走， 突然，一位抱著孩子的婦女吸引了年輕人的注意。 這位婦女正在用 小匙給嬰兒喂湯。她一邊向湯匙吹氣，一邊不斷地用舌頭試湯的溫度， 直到湯的溫度合適了，才讓嬰兒 喝下。看到這一情形，這位年輕人心里有了主意。他把溫度計(jì)裝在湯匙上，開發(fā)出了“溫度匙”，非常適 合母親喂嬰兒用。果然，年輕人生產(chǎn)的湯匙銷路很好?！凹?xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)”。細(xì)微之處體現(xiàn)出人文關(guān)懷，方便了他人，贏得了市場。請以“注重細(xì)節(jié)

16、”為話題， 寫一篇800字以上的文章。【預(yù)測理由】有一句非常流行的話，叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”，在當(dāng)今浮華喧囂的社會中，人們總會 出現(xiàn)一些浮躁情緒，所以，中央提出了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提倡沉下心來做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，把工 作做細(xì)、做到位，對于學(xué)生來講，學(xué)習(xí)和生活中同樣要養(yǎng)成“注重細(xì)節(jié)”的習(xí)慣，因?yàn)?，關(guān)注細(xì)節(jié)，其 實(shí)就是關(guān)注生活。話題6：學(xué)會賞識“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方?！?克雷爾特 意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作 “大衛(wèi)像” 。但是據(jù)說雕刻大衛(wèi)像所 用的這塊大理石， 曾被多位雕刻家批評得一無是處， 有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好， 有些人嫌它的 紋路不

17、夠美，用它絕對雕不出好的藝術(shù)品，總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。但是，當(dāng)米開朗其羅以獨(dú)特的眼光，和這塊人人都認(rèn)為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的 “大衛(wèi)像”了。周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅，使 一些平凡的事物，因我而截然不同。要求以“學(xué)會賞識”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字?！绢A(yù)測理由】賞識是一種能力，是一種認(rèn)識生活、發(fā)現(xiàn)美的能力。我們需要發(fā)現(xiàn)美，尤其是我們陽 光燦爛的年輕一代， 我們要善于從紛繁復(fù)雜的世界中體味出美的東西， 從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡。 在學(xué)生的 精神世界中，存在著嚴(yán)重的以自我為中心的本位主義

18、傾向，“唯我獨(dú)尊”、“唯我獨(dú)善” ，所以，學(xué) 會賞識，才能抓住教育的本質(zhì)； 學(xué)會賞識，便擊中了現(xiàn)行教育的根本弊端抱怨。學(xué)會賞識不僅成為 先進(jìn)的素質(zhì)教育理念，而且日益成為終生教育的理念。話題7：人格“人格” 指個人的道德品質(zhì)， 也指個人的性格、 氣質(zhì)、能力等的總和。 審視自我以及身邊的同齡人， 我們不難發(fā)現(xiàn)，自己或他們的人格或多或少或輕或重地存在某些弱點(diǎn)和不足。請以“人格”為話題，寫 注意：立意自定，標(biāo)題自擬，文體可為記敘文、議論文或小小說，不少于800字?！绢A(yù)測理由】人格是一個人的興趣、性格、能力、心理、氣質(zhì)等等的集中表現(xiàn)，是其知識積累、道 德修養(yǎng)和意志磨煉的結(jié)晶。人格往往通過人際交往、工作態(tài)

19、度、社會活動等具體的活動表現(xiàn)出來， 它能 夠反映出一個人的思想覺悟、 道德情操、 工作能力所達(dá)到的水準(zhǔn)， 同時又能夠以感性的形式作用于外部 世界， 影響周圍的人和環(huán)境， 乃至作用和影響一定的社會層面。 當(dāng)前每年一次推出的 “感動中國人物” ， 無疑都是用他們各自的人格魅力來打動人們的。話題8：心態(tài)與生活 謎語：你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭-這是什么人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動聲色地回了一句：這是生活。舉座皆驚！他卻來了句妙侃： “愁眉苦臉地看生活，生活肯定 愁眉不展；爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛！”請以“心態(tài)與生活” 為話題， 寫一篇文章， 可以敘寫經(jīng)歷、 編述故事，

20、 也可以抒發(fā)感情， 議論說理。 題目自擬，文體不限，不少于800字?！绢A(yù)測理由】俗話說“態(tài)度決定一切”， 這里的“態(tài)度”其實(shí)就是一個心理健康的問題。在當(dāng)前 激烈的社會競爭和學(xué)習(xí)競爭中，學(xué)生的心態(tài)或多或少地出現(xiàn)了一些問題， 在這種情況下， 健康的心理教 育尤其顯得重要，如果舉足輕重的高考作文命題出現(xiàn)有關(guān) “心理健康” 的話題，無疑會促使更多的人重 視這個問題。話題9：合作一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。 諺語 天時不如地利，地利不如人和。 孟子 一個和尚沒水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。 童謠 請以“合作的優(yōu)勢”為話題，寫一篇800字以上的作文?！绢A(yù)測理由】團(tuán)隊(duì)合作精神是學(xué)生階段重點(diǎn)培養(yǎng)的

21、一種精神， 同時，也是社會發(fā)展的一個趨勢， 在 競爭的社會中， 合作無疑有更強(qiáng)的優(yōu)勢。 正確認(rèn)識合作問題， 是正確認(rèn)識人與人之間關(guān)系的問題， 也是 正確認(rèn)識人與社會的問題。話題10：和諧一個社會要和諧， 一個國家， 一個地區(qū)， 一個人也要和諧。 小和諧構(gòu)成大和諧， 大和諧促進(jìn)小和諧，和諧是人與社會共同發(fā)展的目標(biāo)，和諧才能更好地發(fā)展。請以“和諧”為話題，寫一篇800字以上的話題作文，題目自擬，文體自選?！绢A(yù)測理由】 “和諧社會” 是近年來提得比較多的一個話題， 促進(jìn)社會和諧是我國發(fā)展的重要目標(biāo) 和必要條件， 要按照以人為本的要求， 從解決關(guān)系人民群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問題入手， 更加注重經(jīng)濟(jì)社 會協(xié)

22、調(diào)發(fā)展，加快發(fā)展社會事業(yè)，促進(jìn)人的全面發(fā)展；這是黨的十七大提出的新理念， “和諧”成了當(dāng) 前廣大干部群眾和專家學(xué)者競相議論的熱門話題，也成了媒體宣傳的關(guān)鍵詞。話題11：科技的利與弊 在人類文明的進(jìn)程中，科技發(fā)明層出不窮，不斷創(chuàng)造出新材料，創(chuàng)造出新生命。人類試著借助飛行 器在太空安家， 甚至試圖復(fù)制人，要與上帝比高下。這些發(fā)明使人類置身于一個安全、 舒適的生活環(huán)境 中。然而，不少杰出的發(fā)明也在制造永遠(yuǎn)的禍端：百年難解的白色恐怖塑料。自從它誕生到現(xiàn)在， 它確實(shí)給們的生活提供了很多方便， 但也出現(xiàn)了許多災(zāi)難。它深埋地下，百年不溶解， 給土地資源造成 重大損失。 城市生活中心流動殺手汽車， 作為一種交

23、通工具它不僅方便人們的外出，還節(jié)省了時間， 但汽車排出有毒氣體，對人類以及大氣層都造成無法彌補(bǔ)的損失請以“科技的利與弊”為話題，寫一篇作文。要求：立意自定；文體不限；自命標(biāo)題；不少于800字。【預(yù)測理由】任何事物都有它的兩面性， 科學(xué)也如此。如何正確理解科學(xué)的利與弊，牽動的不僅僅 是對科學(xué)的探討，更是對科學(xué)意義的認(rèn)識。話題12：創(chuàng)新古希臘哲學(xué)家亞里士多德給創(chuàng)新下了一個簡單而明了的定義：“產(chǎn)生前所未有的事物。 ”英國文藝復(fù)興巨人莎士比亞說：“美是生活，美是創(chuàng)新?！眲?chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證，是民族振興、 國家富強(qiáng)的動力，也是社會不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的源泉。請以“創(chuàng)新”為話題寫一篇文章。注意：

24、(1)所寫內(nèi)容必須在“創(chuàng)新”范圍之內(nèi)。(2)文體不限。(3)題目自擬。(4)不少于800宇。 【預(yù)測理由】迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新”是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。知識經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，對于我們21世紀(jì)的發(fā)展至關(guān)重要。由此我們可以清楚地看到，創(chuàng)新是新時代的主旋律。高考話題作文雖然直接以“創(chuàng)新”為 話題命題的可能性不太大，但是，由“創(chuàng)新”話題延伸出來的子話題卻是考察的熱門。話題13：退路閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文： 有人說，退路什么時候都很重要。就像老鼠在嘲笑貓的時候，它身邊一定要有個鼠洞；否則，它就 會一敗涂地，甚至慘死貓口。有

25、人說，沒有退路，自斷退路，成功的機(jī)會就更大。例如，項(xiàng)羽當(dāng)年破釜沉舟，自斷退路，一鼓作氣，取得了鉅鹿之戰(zhàn)的偉大勝利。請你以“退路”為話題，寫一篇文章。注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意 自定。文體自選。題目自擬。不少于800字?！绢A(yù)測理由】 這是一個哲理思辨題目， 它能引導(dǎo)學(xué)生思考成功的幾率問題， 使得學(xué)生在前進(jìn)的道路 上有更多的理性思索。話題14：機(jī)構(gòu)改革改革開放以來，政治、經(jīng)濟(jì)體制的改革一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。然而，隨著改革開放一步深化，人 們愈來愈感到體制改革尤其是機(jī)構(gòu)改革的話題變得沉重起來，因?yàn)槿藗兛吹?，機(jī)構(gòu)重疊、人浮于事、辦事效率低下的現(xiàn)象越來

26、越制約甚至阻礙著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。要真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，機(jī)構(gòu)改革迫在眉捷！請以”機(jī)構(gòu)改革”為作文內(nèi)容的范圍，自擬文題，寫文章。要求：（1）不少于600字；（2）除詩歌外，文體不限。話題15:種植陽光種植可以是樹啊，小草等植物，但陽光是不能種植的， 我們應(yīng)該怎么去理解陽光的含義請以種植 陽光為標(biāo)題，字?jǐn)?shù)600字以上，不限文體，除詩歌外.七、語文作文素材集錦【精彩素材1】 林德曼獨(dú)身橫渡大西洋1920年7月德國精神病學(xué)專家林德曼向世人宣布：他將獨(dú)身橫渡大西洋這一死亡之海。理由 是，他想用自己做個實(shí)驗(yàn)，證明強(qiáng)化信心，對人的心理和肌肉會產(chǎn)生什么樣的效果。在此之前，有100多名德國青年先后加入駕船橫渡

27、大西洋的冒險(xiǎn)行列，但是這100多位青年均未生還。當(dāng)時人們普遍認(rèn)為，獨(dú)身橫渡大西洋是完全不可能的。林德曼獨(dú)舟出航十幾天后，船艙進(jìn)水，巨浪打斷了桅桿。林德曼筋疲力盡，渾身像被撕成碎 片一樣疼痛，加上長期睡眠不足，開始產(chǎn)生幻覺，肢體漸漸失去感覺，在意識中常常出現(xiàn)死去比 活著舒服的念頭。但他馬上對自己說：“懦夫，你想死在大海里嗎不，我一定要戰(zhàn)勝死亡之海！” 在整個航行的日日夜夜里，他不斷地對自己說：“我能成功，我一定要成功！ ”這句激勵的話， 成為控制他意識的唯一意念，從而產(chǎn)生出無限的潛能。結(jié)果怎樣呢被人認(rèn)為早已葬身魚腹的他， 卻奇跡般地到達(dá)了大西洋彼岸。林德曼只身橫渡大西洋，給世人留下很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)

28、，尤其值得記住的是，他發(fā)現(xiàn)了以前100多名先驅(qū)者遇難的真正原因：既不是船體的翻覆，也不是生理能力到了極限，而是由精神上的絕 望導(dǎo)致的勇氣和信心的喪失。人處于無法忍受的狀態(tài)時，最最需要的是激勵。然而一個人最先聽 到的激勵聲音是來自于你自己的心語。無論如何，沒有其他人可以像你自己那樣激勵你自己。另U人的激勵是對你的支持，自我激勵會帶給你無窮的力量。【素材點(diǎn)撥】絕處逢生依靠自信。故事有些簡單，卻告訴我們一個事實(shí)：有時生與死、成功與失敗只在一 念之差，前進(jìn)一步是海闊天空，退后一步是萬丈深淵。在身體與心理達(dá)到極限之時，也許精神意 志可以幫你越過難關(guān)?！具m用話題】“面對困境”，“自信與成功”，“自我激勵”

29、，“意志與成功”【精彩素材2】 面對最困難的問題許多人圍著一位退休的老船長， 聽他講述一生航海過程中的種種奇遇， 其中最引人入勝的，是老船長與狂風(fēng)暴雨搏斗的驚險(xiǎn)歷程。談到大海上不可預(yù)測的天氣時，有人問老船長：“如果你的船行駛在海面上，通過氣象報(bào)告，預(yù)知前方的海面上有一個巨大的暴風(fēng)圈，正向你的船襲來。請問，以你的經(jīng)驗(yàn)，你將會如何處置 呢”老船長微笑著反問發(fā)問的人：“如果是你，你又會如何處置呢！”問者偏著頭想了想，回答道：“返航。將船頭掉轉(zhuǎn)180度，遠(yuǎn)離暴風(fēng)圈。這樣應(yīng)該是最安全的方法吧”老船長搖了搖頭道：“不行，當(dāng)你掉頭回航，暴風(fēng)圈還是迎向你的船；你這么做，反而將你 的船跟暴風(fēng)圈接觸的時間，延長了

30、諸多，這是非常危險(xiǎn)的?！绷硪蝗嗣Φ溃骸澳?，如果將船頭向左或向右轉(zhuǎn)90度，試著脫離暴風(fēng)圈的威脅呢”老船長仍是搖搖頭，微笑道：“還是不行。如果這樣做，船身整個側(cè)面，就將暴露在暴風(fēng)雨的肆 虐之下，增加與暴風(fēng)圈接觸的面積，結(jié)果更加危險(xiǎn)?！北娙瞬唤?，問道：“如果這些方法都不行，那究竟應(yīng)該怎么做呢” 老船長肯定地說道：“只有一個辦法，那就是抓穩(wěn)你的舵輪，讓你的船頭不偏不倚地迎向暴風(fēng)圈 繼續(xù)前進(jìn)。唯有這樣做，才可以將與暴風(fēng)圈接觸的面積化為最小；同時，因?yàn)槟愕拇c暴風(fēng)圈彼 此的相對加速度，還可以減少與暴風(fēng)圈接觸的時間。你將會發(fā)現(xiàn)，很快地，你已經(jīng)安然沖過暴風(fēng) 圈，迎接另一片充滿陽光的藍(lán)天?！?眾人聽到這里一陣沉

31、寂，不禁為老船長的智慧所折服?！舅夭狞c(diǎn)撥】面對困難，躲沒用，跑也沒用，因?yàn)樗t早會攆上你，抓住你。唯一的方法就是一一勇往直前。【適用話題】“直面困難”，“經(jīng)驗(yàn)與成功”，“迎接挑戰(zhàn)”【精彩素材3】 一句古訓(xùn)挽救一個漁村當(dāng)大海嘯席卷泰國南部時，當(dāng)?shù)匾粋€漁村的181名村民卻早已逃到了高山上的一座廟中，從而躲過了這場劫難。是什么賦予這些漁民神奇的預(yù)感65歲的村長卡薩雷說，祖輩們留給他們一條古訓(xùn)：“如果海水退去的時候速度很快，那么海水再次出現(xiàn)時的速度和流量會和退去時完全一樣?！边@個漁村世世代代與大海關(guān)系密切，在泰國被稱作“摩根海的流浪者”。他們整個雨季都在大海里航行，從 印度到印度尼西亞，然后再返回泰國

32、。每年的4月到12月間，他們在海岸邊捕魚捉蝦。在每年5月，他們會向大海禱告，請求大海的寬恕。專家認(rèn)為，大量海水迅速退去的確是海嘯即將發(fā)生的 跡象。這個時候，許多漁民只是忙于撿拾那些被海浪沖到沙灘上的魚，而聽過古訓(xùn)的“摩根海的 流浪者”則已經(jīng)向山頂出發(fā)了?！舅夭狞c(diǎn)撥】隨著科技的日益發(fā)達(dá)，許多人已經(jīng)把古訓(xùn)看成過時的東西了，而“摩根海的流浪者”去卩憑古 訓(xùn)躲過災(zāi)難?！具m用話題】“繼承與發(fā)展”，“經(jīng)驗(yàn)與直覺”，“經(jīng)驗(yàn)與成功”【精彩素材4】 沙塵暴我國的沙塵暴災(zāi)害可以說是愈演愈烈。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，從1952年到1993年，我國西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴的次數(shù)是：50年代5次，60年代8次，70年代13次，80年代的

33、14次；1993年發(fā)生了一次劇烈的黑風(fēng)暴事件。之后，每年四五月份，甘肅河西走廊至少要發(fā)生一次，而在2000年，連續(xù)就是8次。據(jù)權(quán)威專家分析，在10-20年內(nèi)，面對人口越來越多，生態(tài)環(huán)境越來越惡化的現(xiàn)狀，如果不采取得力措施，我國沙塵暴的頻率、強(qiáng)度和危害程度還有進(jìn)一步加劇的可能。沙塵暴證實(shí) 的是環(huán)境的惡化，但沙塵暴卷起和未起時，帶來的是我們心境的惡化?！舅夭狞c(diǎn)撥】沙塵暴的頻率、強(qiáng)度和危害程度的進(jìn)一步加劇，給我們帶來的將是什么【適用話題】生存與環(huán)境”，“環(huán)境與發(fā)展”，“環(huán)境與心境”考場作文資料：山川【名言警句】1、 山不在高，有仙則名（劉禹錫陋室銘）2、 他山之石，可以攻玉3、 即使爬到最高的山上，

34、一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步?！具\(yùn)用思路】千里之行，始于足下，做任何可都要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)。由于人們所處的地 位不同，看問題的出發(fā)點(diǎn)不同，對客觀事物的認(rèn)識難免有一定的片面性；要認(rèn)識事物的真相與全 貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見?！揪仕夭?】山谷中的謎底加拿大的魁北克有一條走向的山谷。山谷沒有什么特別之處，唯一能引人注意的是，它的西 坡長滿雪松、柏、女真等樹，而東坡只長雪松這一景觀是個謎，許多人不知所以，一直沒有令人 滿意的結(jié)論。揭開這一謎底的是一對夫婦。那是一個冬天，這對夫婦的婚姻正瀕臨破裂的邊緣。為了重新找回昔日的愛情，他們打算做 一次浪漫旅行。他們來到山谷的時候，下起了大雪，就

35、支起了帳篷。望著漫天飛舞的大雪，順著 風(fēng)向，總是東坡的雪比西坡的雪來得大，來得密。不一會兒，雪松上就落了厚厚的一層。不過， 當(dāng)積雪到一定厚度時，雪松那富有彈性的枝條就會向下彎曲，直到雪從枝條的滑落。這樣，反復(fù) 積雪，反復(fù)滑落，雪松完好無損?？善渌臉?，因?yàn)闆]有這些本領(lǐng)，好多樹枝都被壓斷了。而西 坡的那些樹，因?yàn)檠┥?，總有些樹挺了過來。所以西坡除了雪松，還有柏、女真等樹。妻子發(fā)現(xiàn)了這一秘密，對丈夫說：“東坡肯定也長過雜樹，只是不會彎曲，才被大雪摧 毀了?！闭煞螯c(diǎn)頭稱是。少頃，兩人似是明白什么似的，相互吻擁在一起?！舅夭狞c(diǎn)撥】人生亦是如此。在我們幾十年的生命里程中，常常會受到大的、小的、內(nèi)部的、外

36、部的等等 種種壓力，對于這些壓力要盡可能去承受。在的確承受不了的時候，學(xué)會彎曲一下，像雪松一樣 讓一步，這樣就不會被壓垮，就為自己創(chuàng)造了生存下去的環(huán)境。【適用話題】“壓力”，“為自己減壓”，“直與曲”，“改變自己與適應(yīng)環(huán)境”“學(xué)會生存”?！揪仕夭?】山不過來，我就過去一位大師帶領(lǐng)幾位徒弟參禪悟道。徒弟說：“師傅，我們聽說您會很多法術(shù)，能不能讓 見識一下?！睅煾嫡f：“好吧，我給你們露一手移山大法吧，我把對面那座山移過來。” 著，師傅開始打坐。一個時辰過去了，對面的山仍在對面。徒弟們說：“師傅，山怎么不過來呀” 師傅不慌不忙地說：“既然山不過來，那么我就過去?！闭f著站起來，走到對面的山上。【素材

37、點(diǎn)撥】“山不過來，我就過去”，提示了一個道理，做一件事情，當(dāng)我們用一種方法難以奏效時， 不妨換一種思維方式，換一個角度。正如在大海上行船一樣林，也許我們無法改變風(fēng)的方向，但 我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵，靈活多變才是成功的捷徑?！具m用話題】“改變自己與適應(yīng)環(huán)境”，“一意孤行與靈活多變”【精彩素材7】黑色的雪花1991年夏日一支登山探險(xiǎn)隊(duì)開始攀登喜馬拉雅山。登山隊(duì)將到半山腰時，不知從哪兒冒出來的一大片烏云，直向山頂壓了下來，霎時間狂風(fēng)大作，大雪漫天，飄下的雪和山上的雪紛紛揚(yáng) 起，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，雪片像刀子一我們說樣，刮打著隊(duì)員們的臉。登山是不可能了，探險(xiǎn)隊(duì)員們只能 找了一個背風(fēng)的巖

38、壁躲了起來，想等風(fēng)雪過后再登山?！翱炜?，黑雪！ ”忽然有個隊(duì)員驚叫了起來。隊(duì)員順著他的手勢一看，原來不知何時起，雪花不再那么白了，夾雜著一些灰色的雪，漸漸的，雪越下越大，雪花也越下越黑，滿天的黑雪旋 舞嘶吼，半空中像有一個披著黑袍的惡魔一樣，遮住了陽光，昏暗一片，好像進(jìn)入了黑夜。隊(duì)員 們從飄落的黑色雪花中，聞到了一種極難聞的氣味，還伴著一股刺鼻的酸味，讓人覺著惡心，反 胃。這到底是怎么回事呀雪終于停了，天也亮了，放眼望去，只見到處都是黑糊糊的一片，潔白圣潔的喜馬拉雅山雪峰，變成了一座黑色的雪峰，黑魁魁的默然矗立著，失去了女神光艷明麗的神采。隊(duì)員們的衣服上也都沾滿滿了黑色的雪，令人厭惡卻難以揩掉

39、，登山計(jì)劃就次受挫而取消。喜馬拉雅山下了一場黑雪，這事很快引起了科學(xué)家、環(huán)境學(xué)家們的注意。經(jīng)過化驗(yàn)調(diào)查，原來黑色的雪中含了很多碳的細(xì)微顆粒和一些瀝青顆粒，同時還有一種二氧化硫和三氧化硫的溶 解物，所以會產(chǎn)生刺鼻的酸味。那么，這些黑色的雪又是怎么形成的呢原來它們是從遙遠(yuǎn)的科威特飄來的。在1991年初發(fā)生在科威特的海灣戰(zhàn)爭中，伊拉克在戰(zhàn)敗撤退時點(diǎn)燃了科威特境內(nèi)的幾百口油井，熊熊烈火，黑煙蔽日大量的石油污染物流散。石油燃燒后的塵埃飄到高空，經(jīng)過長期旅行，凝成了黑色的 雪，于是，喜馬拉雅山潔白的雪峰上降下了這場罕見的黑雪?！舅夭狞c(diǎn)撥】海灣地區(qū)頻發(fā)的戰(zhàn)爭奪去了多少人無無辜的生命呀！這場令人恐怖的黑雪又影

40、響了多少國家?！具m用話題】“環(huán)境污染”，“環(huán)境與戰(zhàn)爭”，“保護(hù)環(huán)境”考場作文資料：河流【名言警句】1、 河流之所以能夠到達(dá)目的地，是因?yàn)樗迷鯓颖荛_障礙。2、 寬廣的河流平靜，有教養(yǎng)的人謙遜.（印度諺語）3、泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大【運(yùn)用思路】學(xué)會生存。要像河流一樣學(xué)會寬容，有內(nèi)涵?！揪仕夭?】有一條小河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來，經(jīng)過了很多個村莊與森林。最后，它來到一個沙漠。它想：“我已經(jīng)越過了重重的障礙，這次應(yīng)該也可以越過這個沙漠吧！ ”當(dāng)它決定越過這個沙漠的時候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在泥沙當(dāng)中。它試了一次又一次，總是徒勞無功。于是，它灰心了：“也許這就是我的命

41、，我永遠(yuǎn)也到不了傳說中那個浩瀚的大海。”它頹喪地自言自語。這時候，四周響起了一陣低沉的聲音：“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么你小河流也可以?！痹瓉磉@是沙漠發(fā)出的聲音。小河流很不服氣地回答說：“那是因?yàn)槲L(fēng)可以飛過沙漠，可是我卻不行?！薄耙?yàn)槟銏?jiān)持你原來的樣子，所以你永遠(yuǎn)無法跨越這個沙漠。你必須讓微風(fēng)帶著你飛過這個沙漠，到達(dá)你的目的地。你必須放棄你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中?！鄙衬盟统恋穆曇暨@么說。小河流從來不知道有這樣的事情：“放棄我現(xiàn)在的樣子，然后消失在微風(fēng)中不！不！”小河流無法接受這樣 的概念，畢竟它從未有過這樣的經(jīng)驗(yàn)。放棄自己現(xiàn)在的樣子，那不等于是自我毀滅嗎“我怎么知道這是真的”小河

42、流這么問?！拔L(fēng)可以把水氣包含在它之中，然后飄過沙漠。到了適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，它就會把這些水氣釋放出來，于是就變成了雨水。這些雨水又會形成河流，繼續(xù)向前進(jìn)?！鄙衬苡心托牡鼗卮?。“那我還是原來的河流嗎”小河流問?！翱梢哉f是，也可以說不是。”沙漠回答，“不，你內(nèi)在的本質(zhì)從來沒有改變。你會堅(jiān)持你是一條河流，是因”此時，在小河流的心中，隱隱約約地想起一件事：自己在變成河，飛到內(nèi)陸某座高山的半山腰，然后變成雨水落下，才變成今日的，投入微風(fēng)張開的雙臂，消失在微風(fēng)之中，讓微風(fēng)帶著它，奔向它生，若要跨越人生中的種種障礙，達(dá)到自己想要的成就，也需要有放下自我、改變自我、超越自我的智慧和勇氣。只有這樣【適用話題】“靈活

43、與變通”，“變通與成功”，“改變自我”，“超越自我”，“毀滅與重塑”，“為了心中的夢想”【精彩素材9】許多人喝同一河流里的水，只是有的人用金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的 人干脆用手捧著喝。 于是用金玉之人覺得自己高貴了許多，而用泥瓷之人則覺得自己貧賤了許多,只有那個用手捧水喝的人才痛快地說一聲：“好解渴呀！”生活的本質(zhì)是，你喝的是水，而不是盛水的杯，真正的高貴是你喝上了更甘甜的水，而不是興起 了華貴的杯?！舅夭狞c(diǎn)撥】三種人喝水的不同方式實(shí)質(zhì)上代表了對待生活的三種不同態(tài)度。前兩種人都未能看到生活的 本質(zhì)，并不懂得生命的真正價(jià)值。只有那個用手捧水喝的人，才真正享受到生命的樂趣和人生的

44、 幸福?！具m用話題】“貧賤與高貴”，“外表與實(shí)質(zhì)”，“生命的價(jià)值”，“人生的樂趣”，“生活的本質(zhì)”【精彩素材10】過不了河，就摘一個蘋果一位老和尚，他身邊聚集了一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每天去南山打一擔(dān)柴 回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，個個目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也 休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從 懷里掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯 一的一個蘋果摘下來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人?！舅夭狞c(diǎn)撥】世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了河調(diào)

45、頭而回，也是一種智慧，但真正的智者還 要在河邊做一件事情：放飛的風(fēng)箏，摘下一個“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活生活信念 的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越?！具m用話題】“人生的智慧”，“墨守成規(guī)與靈活變通”【精彩素材11】錯誤的愛，也許是一種傷害。管你是一條河流或是看不見的水蒸氣 為你從來不知道自己內(nèi)在的本質(zhì)。 流之前，似乎也是由微風(fēng)帶著自己 河流。于是，小河流終于鼓起勇氣 命中的夢想?！舅夭狞c(diǎn)撥】我們的生命歷程也像小河流一樣，才能讓生命不斷成長!村口就是大河。水，給村里的孩子帶來歡樂，但有時也把悲傷帶給父母難免有孩子被大河吞 噬了生命。鄰近村口一家，天遂人愿，有了個兒子。長到五六歲，父母

46、在發(fā)現(xiàn)孩子跟著別的大孩子到河 里戲水時，心都揪緊了。就這么一個寶貝疙瘩，萬一隨波而去，此恨何時了。他們第一次下狠心 打了孩子，接著是關(guān)著、看著、盯著，甚至威脅不給飯吃，目的只有一個，就是不讓孩子踏上河 邊一步。兒子每每聽著別的孩子呼朋引伴去戲水，有時也情不自禁地移動腳步，然而，父母嚴(yán)厲 的目光總是把他眼中的渴望澆滅。兒子10歲那年，滔天的洪水漫過了村子，別的孩子都一個個浪里白條般地在大人的幫助下逃生。他們的孩子卻在嗆了幾口濁水之后，加上驚悸，還是匆匆地離開了他們。悲傷的父母，只知 道溺愛孩子，但他們最終都沒有明白：對于河邊的孩子，愛他們，就該讓他們學(xué)會游泳的本領(lǐng)。【素材點(diǎn)撥】悲傷的父母應(yīng)該覺醒

47、，溺愛孩子絕對是一種錯誤。放任自流是錯誤的，而溺愛孩子同樣會犧 牲他們的未來?！具m用話題】“關(guān)愛與溺愛”，“愛與傷害”，“錯誤的愛”，“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”?！揪仕夭?2】鱷魚的池塘在夏日枯旱的非洲大陸上，一群饑餓渴乏的鱷魚陷身在水源快要斷絕的池塘中，較強(qiáng)壯的鱷魚已經(jīng)開始弱肉強(qiáng)食同類了，眼看物競天擇、強(qiáng)者生存的理論正在上演。這時，一只瘦弱勇敢的小鱷魚，卻起身離開了快要干涸的水塘，邁向未知的大地。干旱持續(xù)著，池塘中的水愈來愈混濁、 稀少，最強(qiáng)壯的鱷魚已經(jīng)吃掉了不少同類，剩下的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)。卻不見有鱷魚 離開，也許棲身在渾水中，等待遲早被吃掉的命運(yùn)，似乎總比離開、走向完全不知

48、水源在何處還 安全些。池塘終于完全干涸了，唯一剩下的大鱷魚也不耐饑渴地死去，它到死還守著它殘暴的王 國?？墒?，那只勇敢離開的小鱷魚呢在經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途上，而在干旱 的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲?！舅夭狞c(diǎn)撥】原來物競天擇，未必強(qiáng)者生存，小鱷魚有運(yùn)氣，但它懂得選擇離開，證明了改變觀念便能改 變命運(yùn)的適者生存哲學(xué)。堅(jiān)持還要有長遠(yuǎn)的眼光，要看到將來。盲目守舊、墨守成規(guī)并不足取。【適用話題】“堅(jiān)持與轉(zhuǎn)變”，“改變觀念”，“學(xué)會放棄”，“物競天擇與適者生存”。啟示（一）1、風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下 圈圈年輪。朋友，我們從時代

49、的舞臺上走過，留下了什么呢2、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其?富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。3、要裝進(jìn)一杯新泉， 你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰， 你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。4、冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風(fēng)中的樹葉凋零 了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。5、是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；是一株古柏，也要撐起藍(lán)天；是一眼古井，也要流出清泉。6、遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的

50、惦記是港灣；奔波的旅人，無論是 匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。7、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)； 溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。8、巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨， 嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。9、因?yàn)橛兄荆∠獏R成了大海；因?yàn)橛兄?，枯枝盼到春的綠葉；因?yàn)橛兄?，人類助長了山峰 的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢想吧，因?yàn)槲覀冇兄?，并會為夢想拼搏的，我們?會是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻€就會是我們。10、泥土的味道是苦澀的，海

51、水的味道是苦咸的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味 道。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空， 了無際涯的心靈，構(gòu)成了我們這個世界11、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)，瓜果飄香的秋 天是極具魅力的季節(jié)，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)12、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博。13、我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖 擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變 的一望無涯的滄海。14、也許，你站不成巍

52、峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分 綠意，增一道風(fēng)景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆 微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可 以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。15、見到滿天的細(xì)雨，你只要無愧地做雨中飄落的一滴，雖是一滴，卻能滋潤大地；見到延 伸的道路，你只需無愧地做石子中平凡的一枚，雖是一枚，去卩能支撐前進(jìn)的步伐。見到美麗的花 園，你只需無愧地做花朵中平凡的一朵，雖是一朵，卻能增添色彩。見到寬廣的大海，你只要無 愧地做魚兒中歡快的一只，雖是一只，卻能演繹生機(jī).寫景

53、與狀物啟示（二）1、“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣 寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。2、成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動的素質(zhì)；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的 能力；成熟是一種態(tài)度，一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事 淡如水的心境。3、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字 貓步。4、責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的出師表，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑 高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的命運(yùn)交

54、響曲。5、與人初遇時，幽默是最好的名片；與人有摩擦?xí)r，幽默是最靈的潤滑劑；與人作別時，幽默是 最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形畢露。愿生活中的幽默多一點(diǎn)，因?yàn)樗且环N素質(zhì)， 一種境界。我們需要幽默。6、內(nèi)涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內(nèi)涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內(nèi)涵如高高的菩提，給人以智慧的啟迪。內(nèi)涵如盛夏驕陽下的大樹，為人鋪排一地清涼；內(nèi)涵如人生歷程中的風(fēng)景，無它相伴則旅程少趣.7、傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們?nèi)缱猴L(fēng)；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴8、贊美如順風(fēng)，吹起將要啟

55、航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽，驅(qū)散人 心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘10、理解是生活的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖。理解是生活的發(fā)動機(jī)，她將給人們帶來無窮的力量；理解是生活的美酒，她將給人們帶來醉人的芳香。11、激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。激情是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就會熄滅。激情是茂盛的森林， 郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。 但若不保護(hù)管理，森林就會消失。12、生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這 種認(rèn)識，你就會發(fā)現(xiàn)崇高

56、就在你的身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；它可能是一只鴻雁，讓你體 味堅(jiān)韌；它可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)悟激越；它可能是一幅書法，讓你體驗(yàn)蒼勁；它甚至可能就是一 個人，讓你理解偉大和純粹。13、熱愛是什么熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔?，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因?yàn)闊釔?，我們?于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。興趣是什么興趣是帆，興趣是漿。因?yàn)榕d趣，我們甘于風(fēng)餐露宿的生活； 也因?yàn)榕d趣，我們敢于九天攬?jiān)氯?，五洋捉鱉回。14、承諾不是湖面上的小船，自由，飄蕩。承諾如同高山，它是生生不息的地球內(nèi)心劇烈運(yùn)動的結(jié)果，也是地球的驕傲。 承諾不是田野上的小草， 晃蕩，搖擺。承諾如同鮮花，它是渾圓的籽分裂的代價(jià)，

57、也是籽的驕傲。15、在人生旅程中，樂觀者永遠(yuǎn)向前看，向前走，大步流星；悲觀者永遠(yuǎn)向后看，原地停留甚至向后走，驚慌失措。正如：“樂觀的人在被玫瑰刺傷后仍會說多美的花，悲觀的人在看到刺時就會說多糟啊。八、成考語文預(yù)測試卷及答案一、基礎(chǔ)知識（18分，每小題3分）1.下列各組詞語中，注音沒有錯誤的一組是（）A.自縊（y1）伶俜（p in）編纂（zun載（z ci）笑載言B.契（qie）闊婀娜（nuo）修茸（q1）漸（ji m）車帷裳c.詰（jie）問詬（g血）厲 詈（I1）罵不可遏（e）制D.解剖（pao）吐哺（pU）煦（x口）暖熠（y1）熠發(fā)光2.下列各組詞語中，字形全對的一組是（）A.銳智禪讓厘定

58、原墻周庭才華卓著B.發(fā)祥國萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩C.恬退對現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若D.社稷鬻賣嗜好心悅誠服鼎鼎大名3.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）1科學(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰這樣想，誰就會科學(xué)，最終將會危害科學(xué)。2近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以。3每天賽季開始之前，足球隊(duì)有關(guān)人員都要?dú)W洲各國，耗費(fèi)大量的精力和財(cái)力去請外援。A.誤解 甄別 周游B.曲解 鑒別 漫游C.誤解 鑒別 漫游D.曲解 甄別 周游4.下列各句中加橫線的成語使用正確的一句是（）A.這次試驗(yàn)眼著就要成功了，大家一定要堅(jiān)持下去，千萬不要懈怠，如果功虧一簣，

59、實(shí)在可惜。B.這些年來，他多次看到那些信誓旦旦的人物，一遇危難，就甩開朋友，甚至落井下石。C.去年海淀區(qū)的六所學(xué)校申報(bào)高中示范校獲得批準(zhǔn)， 今年又有四所學(xué)校申報(bào)， 真是蒸蒸日上形勢喜人。D.他這個人急公好義，性情耿直，見到一些低俗、丑陋的事情，絕不輕易放過，不可憤世嫉俗了。5.下列各句中沒有語病的一句是（ ）A.繼互聯(lián)網(wǎng)、基因等名詞成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)后，作為一種長度單位，“納米”一詞也越來越多地躍 入人們的眼簾。B.近幾年來，青少年真、假性近視和眼病的大幅度上升與大屏幕彩電、電腦、游戲機(jī)的關(guān)系很大。C.改革開放以來，我國在經(jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績。D.由光明日報(bào)

60、報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的書摘月刊，是獻(xiàn)給愛書的眾多朋友們的一道精美的“圖書套餐”。6.接在下面這句話后邊，最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（ ） “懸念教學(xué)”相對于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言，A.不是把知識硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需 要，讓學(xué)生積極主動地思維。B.不是把知識硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，讓學(xué)生積極主動地思維，使學(xué)生知 識成為學(xué)生本身的心理需要。C.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，而不是把知識硬灌給學(xué)生，使學(xué)習(xí)知識成為學(xué)生本身的心理需 要，讓學(xué)生積極主動地思維。D.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，而不是把知識硬灌給學(xué)生，讓學(xué)生積極主