考研交流-06級(jí)

1、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，僅供參考首要問(wèn)題考研是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有明確的思路來(lái)引導(dǎo)自己復(fù)習(xí)備考合理定位1.為什么考？是否必須要考？2.確定了要考，考哪？怎么考？考什么？怎么復(fù)習(xí)？3.是否能夠堅(jiān)持？4.集團(tuán)作戰(zhàn)和單兵作戰(zhàn)專業(yè)課部分怎么復(fù)習(xí)（專業(yè)課）1.不要怕?。ㄗ钪匾┙⑿判?，正確的定位自己，了解自己的優(yōu)勢(shì)和短板2.冷靜的分析（最重要）每個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn)和?？键c(diǎn)，有效利用真題，冷靜客觀的分析（適用于公共課）3.有針對(duì)性的訓(xùn)練（最重要）質(zhì)與量的平衡，效率是關(guān)鍵4.信息的收集和籠絡(luò)人心（至關(guān)重要）向有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師求教，勾兌師兄師姐和去實(shí)地踩點(diǎn)，收集情報(bào)一.快題策略（個(gè)人理解僅供參考）1.靈魂是設(shè)計(jì)，

2、考的是積淀快題的特殊性，時(shí)間短任務(wù)緊，考察的目標(biāo)是建筑學(xué)素養(yǎng)，建筑學(xué)素養(yǎng)最后都落實(shí)在設(shè)計(jì)上。一份優(yōu)秀的快題反映的是平時(shí)課程設(shè)計(jì)積累，準(zhǔn)備快題需要大量時(shí)間和精力，厚積薄發(fā)。2.表現(xiàn)是輔助（因?qū)W校不同要求不同）良好的表現(xiàn)功底是高分必須，表現(xiàn)太爛直接被刷。但是不要喧賓奪主，表現(xiàn)永遠(yuǎn)是為表達(dá)設(shè)計(jì)服務(wù)的。3.圖紙的完整性永遠(yuǎn)是第一位的寧濫勿缺，缺一必掛。圖面的表達(dá)要成體系，構(gòu)圖和表現(xiàn)都要有圖紙完整性的考量。4. 揚(yáng)長(zhǎng)避短、效率至上能畫到多好？能畫得多快？心里要有數(shù)二.我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)1.收集資料，客觀分析，找方法找捷徑，針對(duì)性的訓(xùn)練我?guī)缀跏占耸忻嫔纤心軌蚩吹降目祛}書和網(wǎng)絡(luò)上的圖片，看評(píng)語(yǔ)找差距，從準(zhǔn)備考

3、研開始，都是抱以重新學(xué)習(xí)建筑的心態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)快題。找到一條適合自己的方法和捷徑，省時(shí)省力，提高效率。特別針對(duì)于重慶大學(xué)常出的題目，如廠房改造，我至少畫過(guò)5個(gè)以上，個(gè)別題目做過(guò)兩次。2.類型化，模板化，模塊化針對(duì)不同的功能類型、建筑性格，不同的地形都有一套自己的處理手法。萬(wàn)能模版的套用和活用，不變應(yīng)萬(wàn)變。柱網(wǎng)的適應(yīng)（7.5/8.4）功能模塊的收集，常見(jiàn)尺寸的廁所、樓梯間、門廳成模塊，考試時(shí)直接套用。3.繪圖工具尖端化平行尺的應(yīng)用以及一些自己用來(lái)順手的工具（自己可開發(fā)并申請(qǐng)專利），一切的一切都是為了考場(chǎng)上節(jié)約時(shí)間。4.分拆訓(xùn)練根據(jù)所報(bào)考的學(xué)校的要求有意識(shí)的單獨(dú)訓(xùn)練總平、一平、剖面、透視，節(jié)省時(shí)間各個(gè)擊

4、破。單做方案不畫大圖。5.同學(xué)互評(píng)和自評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)，形成氛圍6.大量的訓(xùn)練，量的累計(jì)和質(zhì)的提高我至少已畫20來(lái)個(gè)快題，爭(zhēng)取各種功能都見(jiàn)過(guò)，每次畫完自己總結(jié)，爭(zhēng)取每次都有提高有收獲。畫得越多，累計(jì)得越厚實(shí)，考場(chǎng)上越有底氣越不慌張！三.我總結(jié)的高分快題共同點(diǎn)1.不缺圖2.考察目的大部分涵蓋到了，細(xì)節(jié)可能不夠完善和深入3.非常明顯的套路化和模版化，熟練！4.線條飄逸，表現(xiàn)霸氣外露！5.分?jǐn)?shù)極高的有模仿大師的跡象，空間處理別具匠心，細(xì)節(jié)之處見(jiàn)功力6.工程圖規(guī)范，表現(xiàn)圖瀟灑，總圖精致7.字寫得好，分析圖，室內(nèi)透視圖都畫得漂亮四.就重大考研快題而言旨在幫助大家理清如何去分析所報(bào)考學(xué)校的套路1

5、.風(fēng)格明顯山地、廠房改造、加建?？?，柱網(wǎng)規(guī)整，愛(ài)出一些貌似新穎但是解決手段很簡(jiǎn)單的題目來(lái)，甚至很多題目的平面布置答案與重大出版的建筑構(gòu)造教材上的部分平面圖有淵源（08/09年教學(xué)樓加建），部分題目的地形來(lái)自重大建筑學(xué)本科的課程設(shè)計(jì)；又如山地建筑中高差的利用（10年），廠房改造（07年/11年）的注意要點(diǎn)，都是近十年輪番出題的熱門。2.表現(xiàn)學(xué)盧峰盧峰是原建筑系主任，現(xiàn)副院長(zhǎng)，是重大建院的骨干教師，手繪功底深厚，設(shè)計(jì)能力超強(qiáng)，是快題的評(píng)卷成員，這次我的圖就是他改的。在2005年與戴志中，陳綱，楊震等教師出版過(guò)一本建筑創(chuàng)作過(guò)程與表達(dá)，我的手繪甚至一些手法都是學(xué)習(xí)這本書上的表現(xiàn)線稿。這就是所謂的重大風(fēng)

6、格。3.重視剖面和構(gòu)造因?yàn)橹卮蟊緛?lái)就是山地建筑設(shè)計(jì)和構(gòu)造強(qiáng)校，所以在快題上，評(píng)分老師對(duì)這兩點(diǎn)很重視。于是我們?cè)诤笃诩?xùn)了山地建筑的設(shè)計(jì)和構(gòu)造大樣。4.2011年重大快題貨倉(cāng)改造為度假酒店 場(chǎng)地內(nèi)有兩座貨倉(cāng)，拆b棟做停車場(chǎng)和景觀，留a做酒店（旅館）。場(chǎng)地東臨干道，東側(cè)為湖面，景觀良好。 要求設(shè)置15個(gè)小車位，2個(gè)旅游客車車位。 房間要求：50間客房，要求客房每層布置兩個(gè)30人的會(huì)議室； 12m*25m室內(nèi)恒溫游泳池和附屬設(shè)施，100人多功能廳，150人餐廳和廚房； 健身運(yùn)動(dòng)中心，包括臺(tái)球室，乒乓球室，健身房等； 圖書閱覽，商務(wù)辦公，休閑酒吧，美發(fā)美容等公共活動(dòng)房間自行設(shè)置； 后勤管理用房，衛(wèi)生間

7、，安全管理用房自行設(shè)置。 貨倉(cāng)底面積2300，建筑總面積不超過(guò)4800；要求不改變?cè)薪ㄖ喞?，可適當(dāng)添加柱子；三層，層高4800； 是2007年考過(guò)的經(jīng)典廠房改造的升級(jí)版。4.2011年重大快題貨倉(cāng)改造為度假酒店 房間要求：50間客房，要求客房每層布置兩個(gè)30人的會(huì)議室； 12m*25m室內(nèi)恒溫游泳池和附屬設(shè)施，100人多功能廳，150人餐廳和廚房； 健身運(yùn)動(dòng)中心，包括臺(tái)球室，乒乓球室，健身房等； 圖書閱覽，商務(wù)辦公，休閑酒吧，美發(fā)美容等公共活動(dòng)房間自行設(shè)置； 后勤管理用房，衛(wèi)生間，安全管理用房自行設(shè)置。 貨倉(cāng)底面積2300，建筑總面積不超過(guò)4800；要求不改變?cè)薪ㄖ喞?，可適當(dāng)添加柱子；

8、三層，層高4800； 五.建筑理論的復(fù)習(xí)我自己也復(fù)習(xí)得不夠好，經(jīng)驗(yàn)僅供參考1.系統(tǒng)化，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，多遍的梳理科目多，理清思路，形成知識(shí)框架體系，抓大放小，重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)準(zhǔn)備。多遍梳理自己的體系，廣撒網(wǎng)，捕大魚！2.記憶和畫圖結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，特別是歷史和構(gòu)造，答題除了畫圖還有圖文結(jié)合形式，一邊記憶一邊畫圖，復(fù)習(xí)和練手繪兩不誤。3.重復(fù)比深刻重要，記得牢比鉆得深重要寧愿不求甚解，也要求一個(gè)深刻準(zhǔn)確的印象。多次重復(fù)，部分重點(diǎn)要形成條件反射。如有一個(gè)我們一起復(fù)習(xí)的師姐，可一天時(shí)間把外建史課本過(guò)一遍。4.自己整理自己的筆記課本上終究只是鉛字，要想法設(shè)防把這些字和圖變成自己能夠快速回憶的文本，我們考研團(tuán)最后總

9、結(jié)：自己整理出一套筆記是很必要的。這一套筆記在最后復(fù)習(xí)階段可以一敵百節(jié)省大量時(shí)間，一冊(cè)在手萬(wàn)事無(wú)憂。師姐整理過(guò)建筑構(gòu)造的筆記，圖文并茂，兩本書不超過(guò)20張紙，2小時(shí)可過(guò)一遍。我整理過(guò)外建史和中建史的筆記，根據(jù)年代和風(fēng)格流派來(lái)梳理，正面是字反面是圖，不超過(guò)20張紙，最后的沖刺階段，去西交考試我就只帶了這些筆記；不過(guò)悲劇的是，今年重大建筑史只考了8分，而且考得很幼稚，這也從另一方面說(shuō)明了掌握一手情報(bào)的重要性。5.總歸一句話，一定要有適合自己的、高效的方法公共課的復(fù)習(xí)（英語(yǔ)部分）我自己也復(fù)習(xí)得不夠好，經(jīng)驗(yàn)僅供參考一.態(tài)度必須端正1.態(tài)度決定一切，態(tài)度決定分?jǐn)?shù)，態(tài)度決定成敗這一條也適合前面的所有科目。

10、這一條是英語(yǔ)過(guò)線的必要條件。舉例：我考研復(fù)習(xí)的時(shí)間有近乎50%都是花在英語(yǔ)上，至于快題可能只占到10%。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)從7、8月份就已經(jīng)開始，做過(guò)的閱讀少說(shuō)在100篇以上。有一個(gè)月每天上午都在圖書館做4篇閱讀。說(shuō)到底，蹲這一個(gè)月的圖書館，就是為了英語(yǔ)。2.英語(yǔ)到底有多重要英語(yǔ)是我們建筑學(xué)考研的頭號(hào)大敵，同學(xué)們必須引起極度重視，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多前人考研栽在英語(yǔ)上的案例；其次，分?jǐn)?shù)的高低與否與英語(yǔ)政治有密切關(guān)系。3.英語(yǔ)到底有多難說(shuō)考研英語(yǔ)難，其實(shí)也不能算難，但絕不是四六級(jí)可以相提并論的，一是考察的角度不一樣，二是考察的深度不一樣；所以準(zhǔn)備也要有一套特殊的準(zhǔn)備方法。要舍得坐冷板凳、靜下心來(lái)好好學(xué)英

11、語(yǔ)。公共課的復(fù)習(xí)（英語(yǔ)部分）我自己也復(fù)習(xí)得不夠好，分?jǐn)?shù)完全就是一個(gè)意外，經(jīng)驗(yàn)僅供參考二.我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)（具體方法根據(jù)個(gè)人英語(yǔ)水平而異）1.真題至上和我的六遍第一遍 從10月下旬，我就開始著手研究英語(yǔ)真題，配合張劍的黃皮書，首先做閱讀部分。我先把9年真題（留下一年模擬考試）每年的閱讀分頁(yè)，打印出來(lái)，每頁(yè)一篇閱讀，調(diào)好行距，為單詞和搭配的注解留好空間，然后遇見(jiàn)生詞就查，查了就注解在每行下面空白處。查完一篇再通讀，這樣差不多有半個(gè)月到一個(gè)月左右，我把9年的真題全部注解和通讀完畢。收集了大量生詞和固定搭配。第二遍 之后，就把之前的注解撇開，用黃皮書開始做題，由于文章大意已經(jīng)有個(gè)八九不離十，錯(cuò)誤率在每篇2

12、個(gè)左右，比較穩(wěn)定。對(duì)完答案馬上看后面全文翻譯和答案解析，找錯(cuò)誤的原因弄清文章的脈絡(luò)。做完一年的4-5篇閱讀第二天一早趕緊到圖書館后空地或者柳池把前天的文章讀個(gè)1-2遍。順帶對(duì)著注解把生詞和搭配加深記憶。第三遍 針對(duì)錯(cuò)誤率比較高的經(jīng)濟(jì)類文章利用黃皮書再?gòu)?qiáng)化一遍這一類題目（黃皮書珍藏版是分類的），數(shù)目不多，幾天就完成了。至此，閱讀部分的專項(xiàng)訓(xùn)練可以作為一個(gè)結(jié)束了。此后繼續(xù)堅(jiān)持讀真題文章。1.真題至上第四遍 自己制作了一張剛好A4大小的答題卡，完形填空等各項(xiàng)客觀題都留好，翻譯留下空白，作文沒(méi)管。每天下午恰合英語(yǔ)考試的時(shí)間2-4點(diǎn)，2個(gè)小時(shí)完成除了大小作文以外的所有題目，嚴(yán)格卡時(shí)間卡速度，最后打好分?jǐn)?shù)

13、供自己欣賞和YY。（打分和YY很重要，這是提升信心的絕好方式）由于都是老題，這一階段，我的分?jǐn)?shù)都基本在40-50分左右（這部分滿分70分），但做的時(shí)候，特別是閱讀，每個(gè)題目每個(gè)選項(xiàng)都必須求甚解，要求在原文中找到對(duì)應(yīng)，要對(duì)得有理，錯(cuò)也錯(cuò)得有理，很多題目出現(xiàn)了不看題目也知道答案的情況，就分析其他干擾項(xiàng)是通過(guò)什么手段來(lái)干擾的。這個(gè)階段還是不能離開最開始做的注解工作，對(duì)照原文翻譯和注解，對(duì)文章的脈絡(luò)和出題的角度進(jìn)一步加深理解。第五遍 最后考慮到閱讀部分已經(jīng)做得實(shí)在是干癟了，集中又做了一遍了完形填空、新題型和翻譯。用書還是黃皮書。所以我認(rèn)為大家復(fù)習(xí)英語(yǔ)只要一本黃皮書就夠了。至于背單詞，我適應(yīng)不了那種大本

14、單詞書的方法，買了兩本，很少翻過(guò)。但是平時(shí)利用手機(jī)背了一些，大部分的生詞還是在做閱讀中掌握的。第六遍 最后沖刺階段除了模擬一套之前剩下的真題，其余時(shí)間都在自己整理作文模版，模版是現(xiàn)成的，但最好經(jīng)過(guò)自己改裝，避免反模版和雷同。然后拿模版去套歷年真題的大小作文，練練手。2.我用的書 真題、閱讀 閱讀練手順帶背些單詞 長(zhǎng)難句公共課的復(fù)習(xí)（政治部分）我自己也復(fù)習(xí)得不夠好，師姐考了84，經(jīng)驗(yàn)僅供參考一.政治最簡(jiǎn)單，大家可以放心1.復(fù)習(xí)的時(shí)間安排我是從11月正式開始復(fù)習(xí)政治的，走了很多彎路，浪費(fèi)了很多時(shí)間。如果其他科目比較緊張可將政治再延后一個(gè)月，12月復(fù)習(xí)也來(lái)得及。關(guān)鍵是高效！2.安排多少時(shí)間給政治如果

15、確實(shí)高效，網(wǎng)上牛人每天半小時(shí)，復(fù)習(xí)了一個(gè)月最后也考了70多。我從11月開始每天兩個(gè)小時(shí)給政治，往后時(shí)間增加到半天，一半時(shí)間看書一半時(shí)間做題對(duì)答案。3.報(bào)班的必要性講到報(bào)班很多同學(xué)認(rèn)為是必須的，但是我認(rèn)為因人而異，而且看個(gè)人的態(tài)度，如果老師講了你自己回來(lái)以為萬(wàn)事無(wú)憂不看書，報(bào)班跟不報(bào)班是一樣的效果。英語(yǔ)大家可以根據(jù)個(gè)人情況選擇，但是政治我覺(jué)得有必要報(bào)個(gè)沖刺，最后階段聽(tīng)江湖騙子理理思路，押押題，對(duì)提振信心和構(gòu)建體系是有很大幫助的。我們報(bào)的是文都的政治，有同學(xué)是全程，我是沖刺，價(jià)格是170，新區(qū)上課，時(shí)間很短，但是教材比較有用。此外，這次我政治上了70，有賴于我們一個(gè)新區(qū)同學(xué)的輔導(dǎo)班資料，燕園石磊的

16、政治班，最后的資料上覆蓋了不少這次11年的真題，我覺(jué)得這有運(yùn)氣成分，大家報(bào)班的時(shí)候酌情選擇。另外推薦王一珉的網(wǎng)絡(luò)教程，學(xué)習(xí)他的一些解題方法和答題方法。公共課的復(fù)習(xí)（政治部分）我自己也復(fù)習(xí)得不夠好，師姐考了84，經(jīng)驗(yàn)僅供參考二.我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)1.復(fù)習(xí)的時(shí)間安排11月剛來(lái)就看任汝芬序列一，瞎看狂看，也沒(méi)看完，太多了。最后思修和世界經(jīng)濟(jì)與政治、形勢(shì)與政策部分都沒(méi)看了，重點(diǎn)在馬原和毛概，重重點(diǎn)在馬原，看序列一主要是為了對(duì)付選擇題和熟悉一下整體的套路?？赐炅诵蛄幸坏鸟R原和毛概部分，我就開始做肖秀榮的1000題，把所有的選擇題（將近1500道吧）做完了，單選還好，多選錯(cuò)的一塌糊涂。做完選擇題就倒回去再看書，

17、又把半個(gè)月的時(shí)間獻(xiàn)給了任汝芬序列一，順帶看了看錯(cuò)題，又蒙著答案做了一遍選擇題（根本做不完）。選擇題是大頭，得選擇題者得天下。其實(shí)政治提分最重要的時(shí)間集中在最后15天。我把市面上比較常見(jiàn)的幾套模擬題都買到了，肖4套、任4套、啟航20天20題，用一周的晚上以超凡的毅力把肖4套的主觀題照著答案寫了一遍，把所有的選擇題做了一遍，錯(cuò)的一塌糊涂，然后就一直背。直到考試前一天的晚上2點(diǎn)鐘，我都還在背大題，可惜我們大家押的大題一道沒(méi)考。倒是這幾本書的選擇題出的好，押中不少原題，可喜可賀。公共課的復(fù)習(xí)（政治部分）我自己也復(fù)習(xí)得不夠好，師姐考了84，經(jīng)驗(yàn)僅供參考二.我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)2.其他至于政治，同學(xué)們大可放心，只要摸過(guò)書的，都不至于不過(guò)?，F(xiàn)在說(shuō)政治我覺(jué)得還太早，只是介紹一下這個(gè)時(shí)間安排大家好有個(gè)印象，至于考試的時(shí)候怎么考，怎么答，到你們考前的時(shí)候，再聯(lián)系考過(guò)的師兄師姐，詢問(wèn)詢問(wèn)方法和技巧，都是來(lái)得及的。這個(gè)時(shí)間上安排，也適用于英語(yǔ)