《蝸牛爬爬》教案

1、蝸牛爬爬教案蝸牛爬爬教案蝸牛爬爬教案1活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征2.萌發(fā)幼兒對(duì)事物的探究興趣,大膽的表達(dá)自己的想法活動(dòng)準(zhǔn)備:1.蝸牛視頻2.蝸牛圖片活動(dòng)過(guò)程:1. 導(dǎo)入-沒(méi)有腳, 沒(méi)有手, 背上房子到處走, 有誰(shuí)把它碰一碰, 趕緊躲進(jìn)房里頭。有誰(shuí)知道是什么動(dòng)物?-是蝸牛。你們見過(guò)蝸牛嗎?在哪里見過(guò)?2. 認(rèn)識(shí)蝸牛-你們都說(shuō)見過(guò)蝸牛,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看蝸牛長(zhǎng)的什么樣?觸角、殼、足、嘴巴-你們覺(jué)得蝸牛有眼睛嗎?觸角:蝸牛的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上。 蝸牛的觸角是用來(lái)感覺(jué)外界環(huán)境的器官 ,如果用觸角接觸到障礙物,就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。-那你們知道蝸牛的鼻子在哪里嗎?蝸牛的觸角中,短的那一

2、對(duì)相當(dāng)于它的鼻子,在短的觸角下面還有一張小小的嘴巴-哪里是蝸牛的腳呢?蝸牛是怎么爬的?我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)爬爬看。蝸牛肚子下面扁扁的足就像是水波紋一樣的橫紋,蝸牛就靠著橫紋的波動(dòng),慢慢爬行。-你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下什么?它是什么?會(huì)留下閃亮亮的線。蝸牛在爬行的過(guò)程中身體會(huì)分泌出一種叫做"足腺"的分泌物,就像小朋友運(yùn)動(dòng)以后流汗一樣,蝸牛也會(huì)流汗,但是它流的'是叫"足腺"的分泌物爬行時(shí)候,這種分泌物不斷的流出來(lái),是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方,等它干了,就變成了一條閃閃發(fā)光的線。-那老師再來(lái)考考你們 你們知道蝸牛喜歡

3、吃什么嗎? (青菜、樹葉、小草)-蝸牛喜歡吃蔬菜、小草、樹葉等等。 咦,你們覺(jué)得蝸牛的嘴巴長(zhǎng)的大嗎?蝸牛的嘴巴長(zhǎng)的小小的,只有針尖這么大,但是你們猜猜看它有多少顆牙齒?蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它有26000顆牙齒左右。蝸牛可真厲害!3. 觀看蝸牛短片-現(xiàn)在我們來(lái)看一個(gè)有關(guān)于蝸牛的小短片。 (播放視頻)-看完了小短片,我們都認(rèn)識(shí)小蝸牛了,有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你知道了那些有關(guān)于蝸牛的知識(shí),看看誰(shuí)是小蝸牛的好朋友。4. 聽歌曲快樂(lè)的小蝸牛學(xué)蝸牛爬,碰見障礙要改變方向爬。-現(xiàn)在讓我們變成小蝸牛帶著房子去旅游吧! 先長(zhǎng)出兩只小細(xì)腳,再背上我們的房子,小蝸牛們準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)吧! (播放伴奏)蝸牛爬爬教案

4、2活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)用毛線拖畫各種顏色的線條，體會(huì)拖畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：3 創(chuàng)意繪本，毛線人手一份。4 顏料（紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫等）每組幼兒一份?；顒?dòng)過(guò)程：1提問(wèn)：小朋友們，周末的時(shí)候，爸爸媽媽常帶你們出去玩嗎？是不是去過(guò)很多地方呀？都去過(guò)哪些好玩的地方呀？2打開書的第25頁(yè)，請(qǐng)幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)上面有什么。教師提示：小蝸牛也跟大家一樣，在沒(méi)事的時(shí)候喜歡東逛逛、西瞧瞧。他也去了很多好玩的地方，走過(guò)了許許多多的路。大家跟我一起將毛線染上自己喜歡的顏色，在小蝸牛身后進(jìn)行拖畫，表示他走過(guò)的路，好嗎？3教師示范毛線染色方法和拖畫方法，并念歌謠：毛線長(zhǎng)又長(zhǎng)，我來(lái)染一染。拖在白紙上，色彩好漂亮。4幼兒作

5、畫，教師鼓勵(lì)幼兒大膽染色和拖畫。5將幼兒的全部作品展示出來(lái)，讓幼兒自由地欣賞和評(píng)價(jià)?；顒?dòng)延伸：將染上顏色的毛線兩頭拽住，可以在紙上印出直線，小朋友們可以試著用不同顏色的毛線，印出不同顏色的直線，并用這些直線組成不同顏色的三角形、正方形、長(zhǎng)方形等圖形。看看誰(shuí)做得最整齊。蝸牛爬爬教案3類型：體育活動(dòng)內(nèi)容：練習(xí)屈膝四肢著地協(xié)調(diào)往前爬材料：小沙包、桌子方法：1、幼兒扮演蝸牛，屈膝四肢著地，背上馱著沙包，慢慢地在草地上四散地爬。2、教師鼓勵(lì)幼兒爬得越遠(yuǎn)越好。3、教師將幾張桌子連接起來(lái)，當(dāng)做通道，蝸牛在通道下面鉆過(guò)。提示：1、“蝸?！鄙砩像W的沙包可以由少至多。2、桌子可以分成不同長(zhǎng)度，體現(xiàn)為不同發(fā)展水平的

6、幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。名稱：美麗的蝸牛類型：教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)由里到外畫不間斷的曲線材料：幼兒用書美麗的蝸牛方法：1、教師以故事的形式，邊講邊畫引出主題：DD“從前，有一只蝸牛媽媽，它非常喜歡自己的孩子。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，蝸牛媽媽總帶著它的孩子到外面去玩”2、與幼兒一起數(shù)一數(shù)，蝸牛媽媽有幾個(gè)孩子。3、鼓勵(lì)幼兒在自己的圖畫本中為蝸牛媽媽再添些孩子。4、教師在觀察幼兒作畫時(shí)，提示幼兒由里到外地畫曲線。5、引導(dǎo)幼兒之間相互欣賞同伴的作品。提示：1、教師在講解時(shí)，一定要邊講邊畫，強(qiáng)調(diào)由里到外地畫線條(見圖示)。2、托班幼兒相互欣賞，主要是激發(fā)興趣，為自己的成功鼓掌，與中、大班幼兒的欣賞有很大的不同。3、教師在演示中所畫的蝸牛要有大有小，體現(xiàn)構(gòu)圖上的均衡、生動(dòng)。名稱：鉆網(wǎng)類型：體育活動(dòng)內(nèi)容：四肢協(xié)調(diào)地鉆爬，鍛煉肌體的敏捷性材料：松緊帶或橡皮筋方法：1、在活動(dòng)室里，教師將松緊帶或橡皮筋系在桌子、玩具櫥、門把手等物體上，來(lái)來(lái)回回、高高低低地形成一個(gè)個(gè)網(wǎng)(見圖示)。2、幼兒在這些網(wǎng)下鉆爬，身體不能觸碰到網(wǎng)。3、教師可以鼓勵(lì)幼兒嘗試倒著爬。提示：1、活動(dòng)前，要先將活動(dòng)室的地上掃干凈，以防尖銳物弄痛幼兒的皮膚。2、活動(dòng)的場(chǎng)地要大些，便于幼兒活動(dòng)自如。蝸牛爬爬教案4活動(dòng)目標(biāo)練習(xí)屈膝四肢著地協(xié)調(diào)往前爬?；顒?dòng)準(zhǔn)備小沙包、桌子活動(dòng)過(guò)程1.練習(xí)四散爬播放音樂(lè) /）（樂(lè)幼教）