唱歌讓我快樂(lè)班歌伴我成長(zhǎng)的大合唱比賽方案計(jì)劃

1、唱歌讓我快樂(lè)班歌伴我成長(zhǎng)的大合唱比賽方案唱歌讓我快樂(lè)班歌伴我成長(zhǎng)的大合唱比賽方案一、合唱主題:培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,讓愛(ài)國(guó)主義成為學(xué)生思想品德教育的主旋律。通過(guò)本次活動(dòng),提高學(xué)生的參與積極性,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”成為永恒的主題。二、比賽時(shí)間:2012年5月11日下午三、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)四、參加對(duì)象:以班級(jí)為單位,共13個(gè)班級(jí)學(xué)生五、內(nèi)容與形式1、以班級(jí)為單位,面向全體學(xué)生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風(fēng)氣的基礎(chǔ)上層層開(kāi)展。全校13個(gè)班分為低段、中段、高段三個(gè)層次進(jìn)行大合唱比賽。2、指揮1人。音樂(lè)伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。3、在各班班主任帶領(lǐng)下,按照平時(shí)出操路隊(duì)

2、排列,全體學(xué)生于領(lǐng)操臺(tái)前集中,由主持人宣布開(kāi)始,各班按主持人報(bào)到的順序依次演唱,校評(píng)委組老師采取當(dāng)場(chǎng)亮分的辦法決定名次。六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)本次合唱比賽按低、中、高三個(gè)級(jí)部設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(如果合唱的質(zhì)量不高,一等獎(jiǎng)可空缺)附:1.“唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”合唱比賽組委會(huì)名單2.“唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則莊上學(xué)大隊(duì)部附件1:“唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”合唱比賽組委會(huì)名單評(píng)委:z計(jì)分:z寫?yīng)劆?z拍照:z音響:z后勤:z附件2:“唱歌讓我快樂(lè),班歌讓我成長(zhǎng)”合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。(3分)2、聲音整齊洪亮

3、,吐字清晰,有感染力。(2分)3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(2分)4、參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。(2分)5、參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。(1分)二、評(píng)分規(guī)則:1、起評(píng)分8.0分,最高不得超過(guò)9.9分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。3、前三支參賽隊(duì)演唱完畢后評(píng)委給前三支參賽隊(duì)打分,從第四支參賽隊(duì)開(kāi)始演唱完畢后即打分。各班級(jí)應(yīng)高度重視此次活動(dòng),并以此次活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)和激發(fā)集體凝聚力?！俺枳屛铱鞓?lè),班歌讓我成長(zhǎng)”大合唱比賽評(píng)分表要求分?jǐn)?shù)班級(jí)演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。(3分)聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(2分)參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。(2