第二章 力復習資料

1、三要素：_作用效果_力的圖示：定標度、定長度、定作用點、定方向、定力的符號；鉛筆、直尺、注意虛、實線。力的示意圖只在圖中畫出力的方向，并不要求按比例畫長度。1、力是、力是_力不能脫離受力物和施力物而獨立存在施力物必然同時也是受力物力不僅有大小，而且有方向，力是_量。在計算題中要同時說清楚力的大小和方向。2、力的三要素和力的圖示、力的三要素和力的圖示【知識要點】按性質：_按效果：_效果不同的力，性質可以相同；性質不同的力，效果也可以相同；兩種分類方式之間無必然聯(lián)系3、力的分類、力的分類【例1】下列關于力的說法中，正確的是( )A只有相互接觸的兩物體之間才會產(chǎn)生力的作用B力是不能離開物體而獨立存在

2、的，一個力既有施力物體，又有受力物體C一個物體先對別的物體施加力后，才能受到反作用力D物體的施力和受力是同時的答案：BD_叫做重力重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但不能說重力就是地球的吸引力重力的反作用力是_4、重力的概念、重力的概念重力總是沿_方向：豎直向下是指垂直當?shù)厮矫嫦蛳?，而不是垂直地面，也不是指向地?、重力的方向、重力的方向大小可用_測量（不是天平）G=mg：g值取為多少，要看清楚題目的規(guī)定；計算加速度時，注意分清什么時候該用G，什么時候該用m重力大小與運動狀態(tài)無關g值在同一地區(qū)是一個定值；g值隨地理緯度增加而_；g值隨海拔高度增加而_6、重力的大小、重力的大小重心是一個等效概念，

3、不是物體上最重的一點，也不是只有在物體的重心處才受重力作用重心位置既與幾何形狀有關，還與質量分布情況有關，_物體的中心在其幾何中心重心不一定在物體上，如_懸掛法測重心的理論依據(jù)是二力平衡；懸掛法測重心是有限制的；懸掛法測重心只需進行兩次測量重心只是重力的作用點，不要認為它一定是其它力（如彈力）的作用點彈力的方向是垂直于接觸面的7、重心、重心【例2】關于物體的重心，以下說法正確的是A物體的重心一定在該物體上B形狀規(guī)則的物體，重心就在其中心處C用一根懸線掛起的物體靜止時，細線方向一定通過物體的重心D重心是物體上最重的一點答案：C任何物體都會發(fā)生形變自己利用教材復習微小形變的放大原理彈性限度：形變超

4、過一定限度，撤去外力后，物體不能完全恢復原狀，該限度叫做彈性限度；彈簧秤使用時，要注意不要超過量程；彈簧秤超過一定限度后，將不再滿足胡克定律形變種類：拉伸形變、壓縮形變、彎曲形變、扭轉形變繩上拉力一定沿繩的方向桿上彈力不一定沿桿的方向有轉軸的輕桿上的彈力一定沿桿的方向AB兩物體間有彈力作用，那么B受到的彈力是由于A的形變要恢復而產(chǎn)生的；A受到的彈力是由于B的形變要恢復而產(chǎn)生的；8、形變、形變9、彈力產(chǎn)生條件：、彈力產(chǎn)生條件：_要運用假設法分析是否有彈力彈力大小不一定等于重力大小力不能傳遞，應該運用整體法和隔離法來分析接觸面間的壓力大小10、彈力方向：、彈力方向：垂直于接觸面垂直于接觸面11、彈

5、力大小、彈力大小原長L0,總長L，形變x，則xLL0要分清“伸長了5cm”意味著x5cm“伸長到5cm”意味這L5cmk200N/m2N/cm同一根彈簧兩端彈力一定是等大的，該大小就是彈簧秤的示數(shù)12、胡克定律、胡克定律_【例3】請畫出桿子或球所受的所有彈力【例4】在一粗糙水平面上有兩個質量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長為L L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，如圖甲所示木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)用一水平力F向右拉木塊2，當兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是 _,若水平面光滑兩木塊間距離是_ 產(chǎn)生條件：_大小f_：N不一定大小等于物體的重力；f的大小與接觸面的面積無關；f的大

6、小與相對速度的大小無關方向與_相反：注意牛頓第三定律的運用；f的方向一定與接觸面平行；f的方向一定與對應正壓力垂直；f的方向不一定與對地速度相反；f的方向不一定與外力方向相反；f的方向不一定與重力的下滑分力方向相反。滑動摩擦力可以是動力，也可以是阻力。13、滑動摩擦力、滑動摩擦力14、靜摩擦力、靜摩擦力產(chǎn)生條件：_其大小取決于物體的受力情況，應根據(jù)力學平衡方程或牛頓第二定律來計算：實際靜摩擦力與正壓力無直接關系；實際靜摩擦力不大于最大靜摩擦力；最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力N，在計算題中認為二者大小相等，該結論對分析臨界情況有重要運用。靜摩擦力的方向與_相反：注意牛頓第三定律的運用；靜摩擦力的方

7、向與對應正壓力垂直；靜摩擦力的方向不一定與對地速度相反；靜摩擦力的方向不一定與外力方向相反；靜摩擦力的方向不一定與重力的下滑分力相反；靜摩擦力可以是動力，也可以是阻力?！纠?】如右圖所示，質量為m的木塊在傾角為的斜面上沿不同方向以不同速度Vl、V2、V3滑行時，小木塊受到的滑動摩擦力多大?斜面受到的滑動摩擦力多大?(已知木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為)拓展1如下圖所示，拉力F使疊放在一起的A、B兩物體以共同速度沿F方向做勻速直線運動，則 ( ) A甲、乙圖中A物體均受靜摩擦力作用，方向與F方向相同。 B甲、乙圖中A物體均受靜摩擦力作用，方向與F方向相反 C甲、乙圖中A物體均不受靜摩擦力作用 D D

8、甲圖中甲圖中A A物體不受靜摩擦力作用，乙圖中物體不受靜摩擦力作用，乙圖中A A物體受靜摩擦力作用，物體受靜摩擦力作用，方向與方向與F F方向相同方向相同a、摩擦力可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反、摩擦力可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反b、摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。、摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。C、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體可以受靜摩擦、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體可以受靜摩擦力的作用。力的作用。溫馨提示：溫馨提示：確定_，然后找出周圍有哪些物體對他產(chǎn)生作用，該研究對象可以是某個

9、物體，也可以是節(jié)點，也可以是多個物體構成的整體按_的順序，將研究對象所受到的力逐個分析所有接觸面均要分析完整應該用假設法分析彈力的有無。切忌想當然地認為彈力大小等于重力大小或者想當然地認為力可以傳遞若是滑動摩擦力，注意根據(jù)其相對運動的方向確認滑動摩擦力的方向若是靜摩擦力，注意運用假設法確認靜摩擦力的方向、大小和有無先按力的性質來分析物體的真實受力，再按力的效果來計算各個力的大小，二者不要混淆受力分析時不要急著進行力的合成與分解；大小計算時，力的合成與分解要完整，避免漏力，或漏掉某個力的分力15、受力分析步驟、受力分析步驟概念_F1F2的共同作用效果用F合來等效替代，替代后，就只有F合而不再有F

10、1F2了共點力：_叫做共點力。三個力平衡，則這三個力必然共點或者彼此平行。16、力的合成、力的合成求兩個互成角度的共點力的合成，可以用表示這兩個力的線段為_作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的_，就表示合力的大小和方向求多個共點力的合成，可采用先正交分解，再求合力的辦法；也可依次合成：先求F1F2的合力，再求該合力與第三個力的合力，以此類推特殊情況：有直角關系的，注意三角函數(shù)關系的運用；有等大力關系的，注意菱形的對角線是角平分線且對角線彼此垂直平分；若F1F2且夾1200，則F合F1F2一般情況：可考慮采用正交分解法；可考慮采用相似三角形法；可考慮采用正弦定理；可考慮采用余弦定理F1F2F合F1F2

11、三個力的合成：合力的最大值是_；當兩個較小力之和最大的那個力時，合力的最小值為_；當兩個較小力之和最大的那個力時，合力的最小值最大力（較小力較小力） 17、力的合成遵循、力的合成遵循_法則法則【例6】如圖1-2所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊是斧頭的刃面。要使斧頭容易劈開木柴，則（ ）ABC邊短一些，AB邊也短一些BBC邊長一些，AB邊短一些C CBC邊短一些，AB邊長一些DBC邊長一些，AB邊也長一些 【例7】如圖1-7所示，在傾角為的固定光滑斜面上，質量為m的物體受外力F1和F2的作用，F(xiàn)1方向水平向右，F(xiàn)2方向豎直向上。若物體靜止在斜面上，則下列關系正確

12、的是( )AF1sinF2cosmg sin，F(xiàn)2mgBF1cosF2sinmg sin，F(xiàn)2mgCF1sinF2cosmg sin，F(xiàn)2mgDF1cosF2sinmg sin，F(xiàn)2mg 內容：自己復習常用方式：按力產(chǎn)生的效果分解；用正交分解法結點模型繩上拉力大小不一定相等；掛鉤模型繩上拉力大小一定相等。18、力的分解同樣遵守平行四邊形法則、力的分解同樣遵守平行四邊形法則.共點力作用下物體的平衡狀態(tài)(1)一個物體如果保持_或者做_運動，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)(2)物體保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動時，其速度（包括大小和方向）_，其加速度為_,這是共點力作用下物體處于平衡狀態(tài)的運動學特征。.

13、共點力作用下物體的平衡條件合力為零，亦即F合=0(1)二力平衡：這兩個共點力必然_,_，作用在同一條直線上。(2)三力平衡：這三個共點力必然在同一平面內，且其中任何兩個力的合力與第三個力_相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡。(3)多力平衡時，其中任何一個力與_等大反向19、共點力作用下物體的平衡、共點力作用下物體的平衡【例8】如圖1-17所示，重G的光滑小球靜止在固定斜面和豎直擋板之間。若擋板逆時針緩慢轉到水平位置，在該過程中，斜面和擋板對小球的彈力的大小F1、F2各如何變化？【例9】如圖所示，兩球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，球B用長為L的細繩懸于O

14、點，球A固定在O點正下方，且點O、A之間的距離恰為L，系統(tǒng)平衡時細繩所受的拉力為F1.現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時細繩所受的拉力為F2，則F1與F2的大小關系為()A.F1F2 B.F1=F2C.F1F2 D.無法確定如圖所示裝置，兩物體質量分別為m1、m2，懸點ab間的距離大于滑輪的直徑，不計一切摩擦，若裝置處于靜止狀態(tài)，則 （ ）21m21mCm2可能等于D.1一定等于2Am2可以大于m1Bm2一定大于fN力與平衡的應用，解題步驟：（1）確定研究對象（選定受力體）（2）受力分析（畫力圖）（3）三個力：合成法（可以把三個力畫到一個三角形），用三角函數(shù)求力四個或四個以上力：正交分解（屢試不爽） F合x= F1x+ F2x + + Fnx =maF合y= F1y+