化學：2.3奇妙的二氧化碳1同步練習（滬教版本）

1、第三節(jié) 奇妙的二氧化碳（一）基礎鞏固一、選擇題（每題只有一個正確答案）1下列說法中，正確的是 （ ） A能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B進入久未開啟的菜窖前應先做燈火實驗，以確定CO2濃度是否太高C圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好D收集二氧化碳氣體可以用向上排空氣法也可以用排水法2下列操作中只發(fā)生物理變化的是（ ） A將二氧化碳通入水中 B將二氧化碳通入澄清石灰水中C將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中 D將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰 3將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，顏色變化過程為（ ） A紅色-紅色-無色 B紫色-紅色-五色C紫色-紅色-紫色 D紅色-藍

2、色-無色  4NO是大氣污染物之一，但是少量的NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應。實驗室里收集NO的裝置是（ ） 5二氧化碳之所以能夠滅火，是因為（ ） 密度比空氣大 能溶于水 一般情況下，它不能燃燒 一般情況下，它不支持燃燒 能使紫色石蕊液變色A B C D 6檢驗二氧化碳的方法是（ ） A將燃著的木條放在瓶口 B將燃著的木條伸入瓶內C向瓶中加入澄清石灰水 D用肉眼觀察 點燃加熱7下列文字表達式表示的是化合反應的是（ ）二氧化錳 A銅綠 氧化銅+二氧化碳+水 B石蠟+氧氣二氧化碳+水C雙氧水 水+氧氣 D二氧化碳+水 碳酸8為控制溫室效

3、應和改善生存環(huán)境，下列措施可行的是（ ）減少煤燃料的使用 禁止使用煤等燃料 禁止濫砍濫伐 開發(fā)新能源 利用水力發(fā)電 植樹造林A B。 C D。9下列過程中，只與二氧化碳的物理性質有關的是（ ） A干冰人工降雨 B二氧化碳使石蕊試液變紅C二氧化碳滅火 D二氧化碳使澄清石灰水變渾濁10下列各組物質中，不屬于同種物質的是（ ）A水和冰 B二氧化碳和干冰 C冰和干冰 D氧氣和液氧二、填空題11二氧化碳在空氣中只占 ，但它是綠色植物進行 作用中并不可少的原料之一。通常狀況下，二氧化碳是一種       色   &#

4、160;   味的氣體，其密度比空氣的密度      ， 溶于水。在一定條件下，二氧化碳變成固體，俗稱     。12樹葉葉片不僅可以吸收一些有害氣體，還可以利用光能把二氧化碳轉化為淀粉和氧氣，起到改善環(huán)境的作用。通常晴天時，每天每平方米葉片可吸收5g二氧化碳來進行光合作用，則：（1）淀粉中一定含有        元素，可能含有     元素；（2）某公園中葉片面積約為100萬平方米，在一個月（按20個晴天

5、計）內可以吸收二氧化碳氣體 ；（3）空氣中二氧化碳含量增加會引起“溫室效應”，導致地球氣候變暖，空氣中二氧化碳的主要來源是 ，為了防止溫室效應的產(chǎn)生可以采取的措施是 。13將制得的二氧化碳氣體依次通過右下圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結論。A裝置：現(xiàn)象 ； 驗證的性質 。B裝置：現(xiàn)象 ； 驗證的性質 。拓展提高三、選擇題（每題有12個正確答案）14根據(jù)右圖來回答：經(jīng)數(shù)小時后，U型管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況（假設：實驗裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動；瓶口密封且忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響；NaOH溶液可完全吸收二氧化碳氣體）（ ）AA處上升，

6、B處下降 BA、B兩處都下降CA處下降，B處上升 DA、B兩處都不變15在右圖所示裝置中，有四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當拔開塞子時，試管中水位上升最高的是（    ）    A空氣     B氧氣    C二氧化碳 D氮氣16下列反應中既是氧化反應，又是化合反應的是（  ）    A炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳      B二氧化碳與水反應    C加熱碳酸

7、產(chǎn)生二氧化碳 D“干冰”氣化成二氧化碳氣體四、填空題17為了檢測香煙的危害，某學生設計了右圖所示的實驗裝置。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗香煙燃燒是否有 氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應向 移動。18某同學設計了如下一組實驗。取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進行實驗?；卮鹣铝袉栴}： (1)觀察到紙花的顏色變化是：I紙花變紅 紙花不變色 (2)該同學進行的I、II兩項實驗，說明什么?(3)該同學進行4組對比實驗的目的是什么?(用文字敘述)(4)寫出實驗中發(fā)生反應的文字方程式： 。 參考答案：基礎鞏固一、選擇題1-10 B D C D D C D B A C二、填空題11003% 綠色植物光合 無 無 比空氣大 能 干冰12（1）碳 氧 （2）100t （3）礦物燃料的燃燒，動植物呼吸，動植物尸體腐敗等 改變能源結構，少用含碳燃料，禁止亂砍濫伐森林等13A 紫色的石蕊試液變紅 二氧化碳能與水反應 B 下層的蠟燭先熄滅 上層的蠟燭后熄滅 二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大拓展提高三、選擇題