人教版思想品德八年級下冊知識點歸納

1、八年級下冊 第一課 國家的主人 廣泛的權利1、我國的國家性質(zhì)：我國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。2、什么是公民權利、公民基本權利？公民權利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質(zhì)保障。 由于憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。 公民權利有保障，最重要、最有效的是法律保障。3、人民和公民的區(qū)別？含義不同：人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容；公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。范圍不同（聯(lián)系）：

2、在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。被剝奪政治權利的人不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役等光榮義務。4、我國公民的權利是如何得到保障的？我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權利保障體制，保障公民的權利。5、我國公民享有的基本權利：平等權；政治權利和自由；宗教信仰自由；人身自由權利；對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權；社會經(jīng)濟權利；教育、科學、文化權利和自由；婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。6、憲法是公民基本權利的確認書和保證書。7、公民應該怎樣正確行使權利

3、？公民在行使權利時要尊重他人權利。公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利。要以合法方式行使權利。第二課 我們應盡的義務1、法定義務的內(nèi)容及特點：（內(nèi)容）法定義務是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。（特點）對于法定義務，我們必須履行。2、為什么公民在享受權利的同時必須履行義務（權利義務的關系）：在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。3、我國憲法規(guī)定的公民基本義務：維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；保守國家秘密；愛護公共財物，遵

4、守勞動紀律，遵重公共秩序，遵守社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等4、道德義務的含義及作用：（含義）所謂道德義務，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。（作用）廣大社會成員自覺自愿的履行道德義務，既利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步5、如何履行公民義務？答：法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。第三課 生命健康權及我同在1、人身自由是公民參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障；類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等行為侵犯了公民的人身自由2、生命健康

5、權是首要的人身權利，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了愿意。生命健康權是公民最根本的人身權利。3、我國法律對未成年人的生命健康權給予特殊的保護（未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康較容易受到侵害。），相關保護法律有未成年人保護法、刑法、憲法、民法通則、婚姻法4、怎樣積極行使生命健康權？答：珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體,提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權在患病時及時醫(yī)治，恢復健康，增強體質(zhì)；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護。注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境。

6、5、除了為正義而獻身外，生命健康權不得讓及或拋棄6、怎么關愛他人的生命和健康：我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。任何人不得非法剝奪他人生命，任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病。第四課 維護我們的人格尊嚴1、人格尊嚴權的內(nèi)容：具體體現(xiàn)為名譽權、肖像權、姓名權、隱私權。人格尊嚴不可侮，侮辱者必將受到社會道義的譴責，承擔相應的法律責任。2、所謂名譽權，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。名譽權主要表現(xiàn)為名譽利益支配權和名譽維護權。3、我國維護名譽權的有關法律規(guī)定：我國法律規(guī)定公民的名譽權不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱或誹謗

7、他人。4、肖像權的內(nèi)容：法律確認公民的肖像權。公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像制作權、使用權和獲酬權。公民有權決定是否允許他人給自己畫像、照像或錄像等；有權決定是否使用或如何使用自己的肖像；有權就使用自己的肖像獲取報酬。未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面須由監(jiān)護人代理或同意。5、侵犯公民肖像權的行為：公民的肖像權不容侵犯，未經(jīng)本人同意，不得以盈利為目的使用公民的肖像。例如，不準擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面，或印在掛歷上，否則構(gòu)成侵權。除此之外，惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權的行為。6、如何維護肖像權：當肖像權受到侵害時，我們要拿起

8、法律武器，追究侵權人的責任，必要時可提起訴訟以討還公道。7、姓名權是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權利。8、在現(xiàn)實生活中，我們不得干涉他人行使姓名權。既不要干涉他人決定姓名、使用自己的姓名，也不要干涉他人改變自己的名字。否則，就侵害了公民的姓名權9、盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權的兩種具體表現(xiàn)。第五課 隱私受保護1、隱私具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關系、財產(chǎn)狀況等；個人私事，如日常生活、社會交往等；私人領域，如住宅、個人行李、書包等。2、隱私權的含義：:公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。我國法律保護公民的隱私權。3、隱私權的內(nèi)

9、容：公民的住宅屬于公民個人的生活領域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。公民有權對個人信息保密，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。公民有權對個人通信內(nèi)容保密。4、怎么尊重他人的隱私：樹立隱私意識；需要強化責任及信譽意識5、侵犯隱私權的后果：個人隱私受法律保護。侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。6、侵犯隱私權的表現(xiàn)：監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等7、怎么保護自己隱私權？運用法律保護隱私權。當隱私權受到侵害時

10、，我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行及侵權人協(xié)商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。第六課 終身受益的權利1、教育的作用：教育能為人們未來的幸福生活奠基。只有通過接受教育，喚醒潛力、發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其他活動中獲得成功。教育對于個人一生的成敗至為關鍵，從這個意義上說，教育獲取知識、知識改變命運。（對于個人）對于民族、國家來說，教育成就未來。（對于國家）2、受教育權的含義：是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權利。3、憲

11、法規(guī)定，受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。4、義務教育含義：是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。5、義務教育的特征：它具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施；它具有公益性，即不收學費、雜費；它具有統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務教育6、維護受教育權的方式：當受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，可以采用訴訟或非訴訟方式予以維護。7、如何履行受教育的義務? 其一、認真履行按時入學的義務；其二、認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；其三、認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。第七課 擁有財產(chǎn)的權利1、

12、財產(chǎn)所有權是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權利。在我國，公民合法財產(chǎn)的所有權受法律保護。2、保護財產(chǎn)所有權的途徑：當所有權的歸屬發(fā)生爭議時，我們應依法向人民法院提起訴訟，請求確認其所有權。另外，當我們的財產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院強令不法占有人返還原物。當我們的財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時，應向人民法院提起訴訟，要求侵權人賠償損失。當國家行政機關及其工作人員違法實施沒收財產(chǎn)的行政處罰，違法對財產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強制措施時，當事人可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產(chǎn)所有權。3、法定繼承人：配

13、偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。4、繼承權的實現(xiàn)方式有兩種：法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。5、所謂法定繼承，是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。6、遺囑繼承：它是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。7、依法維護繼承權：當我們的財產(chǎn)繼承權受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權益。8、智力成果權，也稱知識

14、產(chǎn)權，通常包括著作權、專利權和商標權，以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。9、未成年人智力成果權受法律保護：國家依法保護未成年人的智力成果權不受侵犯。如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。第八課 消費者的權益1、消費者的九項權益：中華人民共和國消費者權益保護法明確規(guī)定我國消費者享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結(jié)社權、獲得教育權、人格尊嚴及民族風俗習慣獲得尊重權、監(jiān)督權等9項權利。2、安全權：消費者購買的商品、接受的服務， 不能危害生命和財產(chǎn)安全。3、知情權：消費者有權知悉其購買、使用的商品或者接受的服務

15、的真實情況。4、自主選擇權：消費者有權自主選擇提供商品或者服務的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接任何一項服務。5、公平交易權：消費者 在購買商品或者接受服務時，有權獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權拒絕經(jīng)營者的強制交易行為。6、消費者怎樣才能煉就一雙“慧眼”？（即增強自己的判斷能力和選擇能力）主動學習和掌握有關消費的知識，獲取消費知識有助于我們作出正確的消費選擇；掌握有關消費者權益保護的知識，自覺運用法律武器維護自己的權益，及不法經(jīng)營者進行斗爭。7、維護自己合法權益有效途徑：及經(jīng)營者協(xié)商和解 請求消費者協(xié)會調(diào)解 向有關行政

16、部門申訴 根據(jù)及經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁 向人民法院提起訴訟第九課 我們崇尚公平1、公平地享有權利，平等地履行義務，是社會公平的重要表現(xiàn)2、公平含義：公平是得到自己該得的，分擔自己該做的。一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參及社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。3、怎樣理解社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平？公平能使人們穩(wěn)定、持久地進行合作，有利于經(jīng)濟發(fā)展，關系到社會的長治久安；有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自

17、己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性；總之，只有公平，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。4、沒有絕對的公平：公平總會受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達到絕對公平。5、我們?nèi)绾蚊鎸ι钪械牟还浆F(xiàn)象？增強權利意識，善于用合法的手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平；調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，更加客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象；崇尚公平，主待公道，積極同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。6、怎樣樹立公平合作意識？以公平為基礎的合作才是良好的合作；為了更好地

18、合作，我們需要承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出；公平的合作，必須是互惠的合作。第十課 我們維護正義1、實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求2、正義的行為和非正義的行為：在社會進程中，凡促進人類社會進步及發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會進步及發(fā)展、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義的行為3、公正的對待，必須有正義的制度來保證。制度的正義性在于，它的程序及規(guī)則不是為少數(shù)人的利益制定的，而是為維護所有社會成員的利益制定的。每個人既能從制度規(guī)則的正常運行中受益，又要受到制度和規(guī)則的約束。4、社會發(fā)展需要正義：正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。沒有正義的制度就沒有真正的公平。正義通過制度的調(diào)節(jié)以避免嚴重的社