第七章力和運動復習.

1、第七章力和運動第七章力和運動考點考點1 1力的合成力的合成 同一直線上二力的合成同一直線上的兩個力 F1和 F2，方向相同時，F(xiàn)合_，方向與 F1和F2的方向_；方向相反時，F(xiàn)合_，方向與較大力的方向相同。相同相同 考點考點2 2二力平衡二力平衡 平衡平衡狀態(tài)狀態(tài)物體受到幾個力作用時，如果保持靜止或勻速直線物體受到幾個力作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力相互運動狀態(tài)，我們就說這幾個力相互_，物體處于，物體處于_狀態(tài)。二力平衡是其最簡單的情況狀態(tài)。二力平衡是其最簡單的情況探究：二力平衡的條件探究：二力平衡的條件實驗實驗裝置裝置探究探究思路思路設法讓小車在水平方向相當于受到兩

2、個力的作用，設法讓小車在水平方向相當于受到兩個力的作用，通過觀察小車是否處于靜止狀態(tài)來探究二力平衡需要通過觀察小車是否處于靜止狀態(tài)來探究二力平衡需要滿足哪些條件滿足哪些條件平衡平衡 平衡平衡 過過程程解解讀讀把小車放在較把小車放在較_(_(選填選填“光滑光滑”或或“粗糙粗糙”) )的水平桌面上，從而減小摩擦給實驗結果帶來的水平桌面上，從而減小摩擦給實驗結果帶來的影響；的影響；實驗中通過改變托盤內砝碼的實驗中通過改變托盤內砝碼的_來探究來探究二力的大小關系；二力的大小關系；保持兩托盤中的砝碼質量相等，將小車在桌面保持兩托盤中的砝碼質量相等，將小車在桌面上扭轉一個角度松手后，觀察小車的狀態(tài)，來探究

3、上扭轉一個角度松手后，觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否在二力是否在_；光滑光滑 質量質量 同一直線上同一直線上 過過程程解解讀讀用手按住小車不動，兩邊的托盤中各加質量相用手按住小車不動，兩邊的托盤中各加質量相等的砝碼，放手后可看到：小車靜止不動；用手按等的砝碼，放手后可看到：小車靜止不動；用手按住小車不動，把兩個托盤放在同一側，兩盤中加入住小車不動，把兩個托盤放在同一側，兩盤中加入質量相等的砝碼，放手后可看到：小車向受力方向質量相等的砝碼，放手后可看到：小車向受力方向運動，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須運動，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足滿足_這一條件；這一條件；用兩個相同的

4、小車分別系住一個托盤，用手按用兩個相同的小車分別系住一個托盤，用手按住，保證二力大小相等，方向相反，作用在同一直住，保證二力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，放手后可以看到兩小車都不能靜止，這樣操線上，放手后可以看到兩小車都不能靜止，這樣操作說明二力平衡應滿足的條件是：作說明二力平衡應滿足的條件是：_方向相反方向相反 作用在同一個物體上作用在同一個物體上 探究探究結論結論作用在同一物體上的兩個力，如果大小作用在同一物體上的兩個力，如果大小_、方向、方向_，并且在，并且在_上，這兩個力就彼此平衡。可巧上，這兩個力就彼此平衡?？汕捎洖橛洖椤巴?、等大、反向、共線同物、等大、反向、共線”評估評估

5、由于小車受到桌面的摩擦力，會對實驗有影響由于小車受到桌面的摩擦力，會對實驗有影響，改進方案。，改進方案。相等相等 相反相反 同一條直線同一條直線考點考點 3 3牛頓第一定律牛頓第一定律 古古人人 觀觀點點人物人物觀點觀點備注備注亞里亞里士多士多德德 力是維持物體運力是維持物體運動的原因動的原因 通過想象思考通過想象思考 伽利伽利略略 物體的運動不需物體的運動不需要力來維持要力來維持 通過實驗進一通過實驗進一步推理步推理 探究：阻力對物體運動的影響探究：阻力對物體運動的影響實驗實驗裝置裝置過程過程解讀解讀小車從斜面上滑下后沿小車從斜面上滑下后沿水平面運動水平面運動時，小車在豎直時，小車在豎直方向

6、上受到的方向上受到的_力和力和_力的作用效果相互抵消力的作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上，相當于小車只受水平方向上_的作用；的作用； 每次都讓小車從同一個斜面的每次都讓小車從同一個斜面的_高度由靜止高度由靜止開始滑下，目的是使小車到達水平面時的開始滑下，目的是使小車到達水平面時的_相相同；同；通過觀察小車在水平面上運動的通過觀察小車在水平面上運動的_來顯示阻來顯示阻力對物體運動的影響力對物體運動的影響重重 支持支持 摩擦阻力摩擦阻力 同一同一 速度速度 距離距離 進行進行推理推理如果表面絕對光滑，物體受到的阻力為零如果表面絕對光滑，物體受到的阻力為零物體將會物體將會_牛頓牛頓第一第一

7、定律定律一切物體在沒有受到力的作用時，總保持一切物體在沒有受到力的作用時，總保持_狀態(tài)或狀態(tài)或_狀態(tài)狀態(tài)做勻速直線運動做勻速直線運動 靜止靜止 勻速直線運動勻速直線運動 第第7 7課時運動和力課時運動和力方法方法得出得出結論結論比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：平面越光滑，小車運動的距離，可以得出：平面越光滑，小車運動的距離越越_，這說明小車受到的阻力越小，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越速度減小得越_長長 慢慢 控制變量法、轉換法、科學推理法控制變量法、轉換法、科學推理法定定義義物體保持運動狀態(tài)不變的性質物體保持運動狀態(tài)不變的性質理理解

8、解慣性是物體的固有慣性是物體的固有_，一切物體在一切物體在任何情況下都有慣性；任何情況下都有慣性；慣性不是力，力有三要素，慣性只有大小慣性不是力，力有三要素，慣性只有大小；所以我們對慣性進行描述時，只能說某物體；所以我們對慣性進行描述時，只能說某物體“具有具有”或或“由于由于”慣性，而不能說某物體慣性，而不能說某物體“受到受到”或或“產生產生”了慣性；了慣性；慣性的大小只與物體的慣性的大小只與物體的_有關，有關，質量大，物體的慣性就大，運動狀態(tài)就不容易質量大，物體的慣性就大，運動狀態(tài)就不容易改變；慣性大小與物體是否受力、是否運動、改變；慣性大小與物體是否受力、是否運動、運動快慢、是否失重均無關

9、運動快慢、是否失重均無關 屬性屬性 質量質量考點考點4 4慣性慣性 利利用用如拍打衣服上的灰塵，體育比賽中的如拍打衣服上的灰塵，體育比賽中的各種投擲項目、跳遠等各種投擲項目、跳遠等危危害害如大多數(shù)的交通事故、絆倒等如大多數(shù)的交通事故、絆倒等說說明明交通中與慣性相關的條例：限速行交通中與慣性相關的條例：限速行駛、系安全帶、嚴禁超載、保持車距、駛、系安全帶、嚴禁超載、保持車距、扶好坐好；扶好坐好；汽車中與慣性相關的措施：頭枕汽車中與慣性相關的措施：頭枕( (追追尾尾) )、安全氣囊、安全氣囊( (前撞前撞) )、安全帶、安全帶( (緊急剎緊急剎車車) )考點考點4 4慣性慣性 考點考點5 5運動和

10、力的關系運動和力的關系 物體不受力或者受平衡力物體靜止或勻速直線運動物體運動狀態(tài)保持不變物體受力不平衡物體運動狀態(tài)一定改變物體運動的速度改變或者運動方向改變物體運動的速度改變或者運動方向改變1.1.20112011安徽安徽 沿東西方向直線運動的火車突沿東西方向直線運動的火車突然剎車，車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自然剎車，車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動過來己滾動過來( (如圖如圖7 75 5所示所示) )，這是由于小球具有，這是由于小球具有_的緣故。若乘客是面朝西坐著的，則火車是的緣故。若乘客是面朝西坐著的，則火車是向向_(_(選填選填“東東”或或“西西”) )運動的。運動

11、的。慣性慣性 東東 2 2如圖如圖10103 3所示，跳傘運動員在空中勻速直線下所示，跳傘運動員在空中勻速直線下降的過程中，下列說法正確的是降的過程中，下列說法正確的是( () )A A人和傘的總重力大于空氣的阻力人和傘的總重力大于空氣的阻力B B人和傘的總重力等于空氣的阻力人和傘的總重力等于空氣的阻力C C人和傘的重力勢能在增大人和傘的重力勢能在增大D D人和傘的動能在減小人和傘的動能在減小 圖圖10103 3 B B 3 3 ( (20142014東營東營) )看足球比賽的某同學突發(fā)奇想，如看足球比賽的某同學突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關于足果在空中飛行的足球所受一

12、切外力突然消失，關于足球的運動情況，下列判斷正確的是球的運動情況，下列判斷正確的是( () )A A做勻速直線運動做勻速直線運動B B停在空中靜止不動停在空中靜止不動C C飛行路徑不受影響飛行路徑不受影響D D豎直下落豎直下落 A A 4 4 ( (20142014泉州泉州) )靜止在水平桌面上的文具盒受到的靜止在水平桌面上的文具盒受到的平衡力是平衡力是( () ) A A文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力B B文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力C C文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力文具盒對桌面的壓力和桌面

13、對文具盒的支持力D D文具盒對桌面的壓力和文具盒對地球的吸引力文具盒對桌面的壓力和文具盒對地球的吸引力 B B 5 5 ( (20142014臨沂臨沂) )如圖如圖10106 6所示，用所示，用F F6 N6 N水平向右水平向右的拉力勻速拉動物塊的拉力勻速拉動物塊A A時，物塊時，物塊B B靜止不動，此時彈靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為簧測力計的示數(shù)為4 N4 N，則物塊，則物塊B B所受摩擦力的大小所受摩擦力的大小及方向為及方向為( () ) A A4 N4 N，向左，向左B B4 N4 N，向右，向右C C6 N6 N，向右，向右 D D6 N6 N，向左，向左 圖圖10106 6 B

14、B 6 620142014玉林如圖玉林如圖10107 7所示的四種情景中，為了預所示的四種情景中，為了預防慣性造成危害的是防慣性造成危害的是( () ) 圖圖10107 7 D D 7 7( (20142014鄂州鄂州) )羽毛球運動中蘊含著許多力學知羽毛球運動中蘊含著許多力學知識，下列說法正確的是識，下列說法正確的是( () )A A球拍對羽毛球的作用力大于羽毛球對球拍的作球拍對羽毛球的作用力大于羽毛球對球拍的作用力用力B B羽毛球的慣性小，所以容易來回抽殺羽毛球的慣性小，所以容易來回抽殺C C羽毛球在空中運動時仍受球拍的力羽毛球在空中運動時仍受球拍的力D D球拍擊球時只改變了羽毛球的運動方

15、向球拍擊球時只改變了羽毛球的運動方向 B B 8 8( (20142014威海威海) )物理課上，老師演示了如圖物理課上，老師演示了如圖10108 8所示所示的實驗：木塊豎立在小車上隨小車一起向右做勻速直線的實驗：木塊豎立在小車上隨小車一起向右做勻速直線運動。不考慮空氣阻力，下列分析正確的是運動。不考慮空氣阻力，下列分析正確的是( () ) A A木塊隨小車一起做勻速直線運動時，木塊不受摩擦力木塊隨小車一起做勻速直線運動時，木塊不受摩擦力B B小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大C C小車受到阻力突然停止運動時，木塊將向左傾倒小車受到阻力

16、突然停止運動時，木塊將向左傾倒D D木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力力 圖圖10108 8 A A 9 920142014宜昌如圖宜昌如圖10101010所示，用彈簧測力計沿所示，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動。下列說法正確的是運動。下列說法正確的是( () )A A木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力B B彈簧測力計的示數(shù)大于滑動摩擦力的大小彈簧測力計的示數(shù)大于滑動摩擦力的大小C C木塊的速度越大，滑動摩擦力越大木塊的速度越大，

17、滑動摩擦力越大D D在木塊上放置一個砝碼，則滑動摩擦力會變大在木塊上放置一個砝碼，則滑動摩擦力會變大 圖圖101010 10 D D 1010. .據(jù)新華社據(jù)新華社20132013年年1212月月1414日電，我國日電，我國“嫦娥三號嫦娥三號”探探測器自測器自1212月月2 2日由日由“長征三號乙改二號長征三號乙改二號”型運載火箭從型運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空以來，經(jīng)過兩次軌道中途西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空以來，經(jīng)過兩次軌道中途修正，近月制動、降軌和動力下降等階段，于修正，近月制動、降軌和動力下降等階段，于1414日晚日晚在月球表面軟著陸，正式在月球表面軟著陸，正式“落戶落戶”在月宮在月宮“新家新家”虹灣。著陸后虹灣。著陸后“嫦娥三號嫦娥三號”探測器的慣性探測器的慣性_(_(選填選填“不變不變”“”“變大變大”或或“變小變小”) )。假如探測器在返。假如探測器在返回的過程中外力完全消失，它將回的過程中外力完全消失，它將_。 不變不變 做勻速直線運動做勻速直線運動 1 11 120142014遵義遵義 下列關于慣性的說法正確的是下列關于慣性的