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1、 20152016學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)查模擬卷(一) (編制:云南巍山縣紫金中學(xué)語(yǔ)文教研室 左增福)(適用于語(yǔ)文版) (溫馨提示:本試卷共三道大題,滿分120分,考試時(shí)量120 分鐘。) (請(qǐng)務(wù)必把正確答案做在答題卷上) 一、 基礎(chǔ)與積累(16題每題2分,7、8題各8分、共28分)1、下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)( )A.參差(c) 熱忱(chén) 嫻熟(xián) 著落(zhuó)B、圩堤(wéi) 篝火(go) 躊躇(chóu) 霓裳(cháng)C、攝?。╯hè) 拾級(jí)(shí) 瀕臨(bn) 藻荇
2、(xìng)D、灼傷(zhuó) 倔強(qiáng)(jué) 賄賂 (luò) 星宿(xiù) 2選出下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)( )(2分) A稍縱即逝 瞬息萬(wàn)變 如訴如泣 張燈結(jié)采 B油然而生 容光換發(fā) 膾炙人口 娓娓動(dòng)聽(tīng) C分道揚(yáng)鑣 風(fēng)度翩翩 無(wú)動(dòng)于中 不言而喻 D劫后余生 弄巧成拙 按部就班 首當(dāng)其沖 3選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(2分) A、深秋的巍寶山,是人們欣賞美景、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。 B同學(xué)們應(yīng)端正學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的目的。 C我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。 D能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。 4下列句子中劃線成語(yǔ)
3、語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(2分) A、春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。 B、有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。 C、盧溝橋上的石獅子,千態(tài)萬(wàn)狀,繪聲繪色。 D、你也許有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然開(kāi)朗的準(zhǔn)備 。 5、 下列句子排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。事實(shí)上, , , 。 , 。 。正因?yàn)槿绱?,如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話,當(dāng)你找到某個(gè)答案以后,就會(huì)止步不前。(1)、生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè),而是多種多樣(2)麻煩的是(3)若是某種數(shù)學(xué)的話,說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的(4)生活中
4、大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣(5)由于情況的變化,原來(lái)行之有效的方法,到了現(xiàn)在就不靈了A.(1)(2)(5)(3)(4) B.(3)(2)(4)(1)(5) C.(5)(3)(2)(1)(4) D.(3)(2)(5)(1)(4)6、 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( )A.“智取生辰綱”“倒拔垂楊柳”“景陽(yáng)岡打虎”“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”等老百姓耳熟能詳?shù)墓适戮鲎灾袊?guó)古典文學(xué)名著水滸傳。B、鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾.柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。C.史記是我國(guó)第一部編年體史書(shū),被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷
5、”,其作者是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家。D.魯濱遜漂流記中的魯濱遜是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)取精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。 7、按要求默寫(xiě)。(每空1分,共8分)(1)、過(guò)故人莊中描寫(xiě)作者進(jìn)村時(shí)見(jiàn)到的美麗景色的詩(shī)句是 _,_。(2)、 茅屋為秋風(fēng)所破歌表現(xiàn)詩(shī)人推己及人的博大胸懷的詩(shī)句:_,_。(3)、陸游游山西村中的詩(shī)句“_,_”至今仍鼓勵(lì)人們面對(duì)困境,鍥而不舍,直至取得最后成功。 (4)、觀刈麥中,最能體現(xiàn)割麥農(nóng)民極度辛苦而又企盼延長(zhǎng)干活時(shí)間這種矛盾心理的詩(shī)句是: , 。8、綜合性學(xué)習(xí)與運(yùn)用(8分)閱讀下列材料完成題目材料一、據(jù)統(tǒng)計(jì),A市患呼吸、心腦、內(nèi)分泌系
6、統(tǒng)疾病的人數(shù)比例與10年前相比增加了2.4倍。醫(yī)學(xué)證實(shí),霧霾中的微顆粒攜病菌進(jìn)入呼吸道和肺葉中引起炎癥,進(jìn)入人體血液循環(huán)導(dǎo)致人腦功能衰老,引起如腎衰竭等生殖泌尿系統(tǒng)病變,進(jìn)入心臟引發(fā)心肌梗死、心肌缺血或損傷,對(duì)人體造成直接嚴(yán)重危害。材料二、A市10年前曾被譽(yù)為“天然氧吧”,如今卻遭受著霧霾嚴(yán)重污染。表一 A市2014年13月份空氣質(zhì)量(單位:天)月份嚴(yán)重污染中度污染輕度污染良優(yōu)1月588912月588703月59980表二 A市霧霾成分分析結(jié)果污染源熱電排放化工生產(chǎn)汽車尾氣居民生活地面灰塵其他所占比例25,230.713.512.711.96 (1)、研讀以上材料,寫(xiě)出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。(3分
7、) (2)、6月5日為世界環(huán)境日,世界環(huán)境日到來(lái)之際,班內(nèi)開(kāi)展“生命與空氣”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)至少二項(xiàng)活動(dòng)。(3分) 。(3)在世界環(huán)境日到來(lái)之際,請(qǐng)寫(xiě)一則公益廣告。(2分) 。二、閱讀賞析題(42分) (一)、閱讀下面詩(shī)詞,完成9、10題。(5分) 漁家傲 秋思塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。9、該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。詞的上闕寫(xiě) ,下闕 寫(xiě),筆力雄健,感情沉郁。(2分)10、請(qǐng)賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的妙處。(3分) 。(二)閱讀曹劌論戰(zhàn),回答后面的問(wèn)題。(13分)十
8、年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)日:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” 公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏
9、焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”11、曹劌論戰(zhàn)選自我國(guó)古代一部重要的歷史和文學(xué)著作 。本文記述的 (戰(zhàn)役名)是古代一個(gè)著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例。(2分) 12.解釋下列劃線詞語(yǔ)的含義:(2分) (1)、犧牲玉帛( ) 2、小大之獄( )。 13、選出劃線詞意思相同的一組:( )(2分) A曹劌請(qǐng)見(jiàn)下見(jiàn)小潭 B彼竭我盈,故克之故天將降大任于是人也 C問(wèn):“何以戰(zhàn)?”以其境過(guò)清 D登軾而望之舜發(fā)于畎畝之中 14、翻譯:(4分) (1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。(2分)譯: (2)小大之獄,雖不能察,必以情。(2分) 譯:15、 讀了這篇短文,有的同學(xué)認(rèn)為魯莊公“鄙”,昏庸無(wú)能,目光短淺;而有的同學(xué)
10、卻認(rèn)為魯莊公能任人為賢,不恥下問(wèn),甘當(dāng)配角。對(duì)這兩種觀點(diǎn),你有什么看法?請(qǐng)根據(jù)上文內(nèi)容,談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(3分) 答:(三)、閱讀下面文章,完成1619題(10分)。 在敬業(yè)中提升人生境界張垚總有這樣一些人讓我們動(dòng)容:四川省涼山山區(qū)郵遞員王順友,24年跋涉26萬(wàn)公里,沒(méi)有丟失過(guò)一份郵件;航空發(fā)動(dòng)機(jī)專家吳大觀,以對(duì)航空事業(yè)幾十年如一日的熱愛(ài),88歲高齡才離開(kāi)科研一線;中信重工能源公司經(jīng)理、黨委書(shū)記楊奎烈,在醫(yī)生已經(jīng)下了“死亡判決書(shū)”后,還將在病床上口述的關(guān)于能源供應(yīng)的變化及應(yīng)對(duì)措施一文作為“遺產(chǎn)”留給企業(yè)上述幾個(gè)事例,內(nèi)容不盡相同,但都生動(dòng)展現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)基本內(nèi)涵敬業(yè)。他們用敬業(yè)樂(lè)業(yè)
11、的精神,書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的自我。他們都在服務(wù)社會(huì)、助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)中提升人生境界。對(duì)國(guó)家和民族而言,敬業(yè)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的精神支撐。敬業(yè)體現(xiàn)為“畏而不敢怠慢”,將“凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中在這事上頭,一點(diǎn)不旁騖”的精氣體現(xiàn)在所從事的職業(yè)和事業(yè)中。敬業(yè)不僅是中華傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容,也為各個(gè)民族所珍視。無(wú)論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化,社會(huì)發(fā)展永遠(yuǎn)需要敬業(yè)精神,敬業(yè)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,需要大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神。對(duì)個(gè)體而言,敬業(yè)是“成為更好的自己”的修為方式。我國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō):“敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。”在現(xiàn)實(shí)生活中也可以體會(huì)到:當(dāng)我們以虔誠(chéng)恭
12、敬的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待事業(yè)時(shí),就能夠在精益求精中體驗(yàn)到內(nèi)心的充實(shí)和精神的愉悅。這樣來(lái)看,敬業(yè)就不是約束人的“規(guī)矩”,而是激勵(lì)人的理念,需要每個(gè)勞動(dòng)者、每個(gè)行業(yè)以至全社會(huì)共同遵守。世界上一切幸福生活、美好未來(lái),都從勞動(dòng)中來(lái),從奮斗中來(lái)。敬業(yè)正是勞動(dòng)、奮斗的具體體現(xiàn),是創(chuàng)造幸福生活、美好未來(lái)的不二法門(mén)。唯有敬業(yè),我們才能成事成功,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,提升人生境界。(選文略有刪改)16選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分) 答:17選文開(kāi)頭列舉三個(gè)人物的敬業(yè)事跡有什么好處?(3分)答:18選文中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)答:19初中語(yǔ)文教材中有很多“敬業(yè)”的正面事例,請(qǐng)舉出一例,充當(dāng)本文
13、的事實(shí)論據(jù)。(2分)答:四、閱讀下面文章,完成文后2024題(14分)那年冬天的雪花 劉萬(wàn)里(摘自微閱讀1+1工程-Q星球的最后一個(gè)人)那年冬天,很冷,雪花很大。他背著書(shū)包,踩著積雪,迎著雪花,朝學(xué)校走去。他突然不想去學(xué)校,作業(yè)沒(méi)做完,到了學(xué)校又要挨老師的責(zé)罵。就在這一念之間,他決定逃學(xué),去網(wǎng)吧。網(wǎng)吧24小時(shí)營(yíng)業(yè),他在網(wǎng)吧角落坐下,玩CS。一直玩到放學(xué)時(shí)間才回家?;丶液笏氲阶鳂I(yè)沒(méi)做,到學(xué)校一定又會(huì)被老師罵死,干脆一不做二不休,明天繼續(xù)去網(wǎng)吧。他編了一個(gè)謊言給母親,“學(xué)校要交300元補(bǔ)課費(fèi)?!蹦赣H嘆了一口氣,“學(xué)校整天要錢(qián),這費(fèi)那費(fèi)?!蹦赣H嘴上雖然這么說(shuō),但還是毫不猶豫掏出錢(qián)遞給了他。他又偷偷
14、用母親的手機(jī)以家長(zhǎng)的名義給老師發(fā)短信請(qǐng)假,說(shuō)他生病了,請(qǐng)假一周。他每天照以前上學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)起床,然后背著書(shū)包去網(wǎng)吧,一直玩到放學(xué)時(shí)間才回家。就這樣,他連續(xù)10天呆在網(wǎng)吧,直到班主任老師打電話過(guò)來(lái)問(wèn)他的病情,母親才知道他一周多沒(méi)去學(xué)校。母親立即審問(wèn)他,他如實(shí)交代了去網(wǎng)吧的事。母親是個(gè)老實(shí)人,又如實(shí)把情況給班主任老師說(shuō)了,老師聽(tīng)了非常生氣,讓她第二天帶著孩子來(lái)學(xué)校。第二天,他誠(chéng)惶誠(chéng)恐跟著母親踩著積雪來(lái)到了學(xué)校。班主任說(shuō),“逃學(xué)去網(wǎng)吧,又撒謊,這種情節(jié)非常惡劣,按照學(xué)校規(guī)章制度,要被勸退和開(kāi)除。”母親知道了問(wèn)題的嚴(yán)重性,對(duì)老師苦苦求情說(shuō),“你看這樣行不行,我去醫(yī)院給孩子開(kāi)個(gè)醫(yī)院證明,就說(shuō)孩子生病了?!?/p>
15、班主任是個(gè)認(rèn)真的人,“這不是造假嗎?你覺(jué)得這樣好嗎?我已上報(bào)教導(dǎo)處,先把你孩子帶回去,等學(xué)校通知吧?!彼诎嗌?,調(diào)皮搗蛋,每次考試都是倒數(shù)最后一名,老師和同學(xué)都不喜歡他,母親知道老師的意思,老師想要放棄他了,免得拖全班的后退,母親幾乎要下跪,“老師,求求你,給他一次機(jī)會(huì)吧?!卑嘀魅握f(shuō),“我做不了主?!蹦赣H只好帶著他回家。母親每天看著別的孩子背著書(shū)包去學(xué)校,她就非常著急。她忍不住給班主任打電話,低三下四,好話說(shuō)盡,班主任還是那種口氣,等學(xué)校通知。一周后,母親接到了班主任的電話通知,班主任說(shuō),“學(xué)校為了扭轉(zhuǎn)校風(fēng),決定把你孩子當(dāng)?shù)湫托麄?,學(xué)校決定開(kāi)除他,明天來(lái)學(xué)校辦手續(xù)?!苯油觌娫挘赣H突然哭了。母
16、親生氣打了他兩巴掌,“你看你,現(xiàn)在念初二,才13歲,就被學(xué)校開(kāi)除了,今后你該怎么辦呢?”他捂著臉哭了,知道了問(wèn)題的嚴(yán)重性。母親一夜白了頭,連續(xù)幾天都沒(méi)心情吃飯。一周后,母親說(shuō),“你看你爸下崗了,現(xiàn)在給人家看大門(mén),你媽工資又不高,單位也快倒閉了。你去社會(huì)闖蕩吧,去打工吧,我們要求不高,你只要能把自己每天飯錢(qián)保住就行。我給你聯(lián)系了一家汽修店,你給人家當(dāng)小工,洗車擦車吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他跟在母親身后,踩著積雪,雪地上留下一串串腳印,兩人都沒(méi)說(shuō)話,只有滿天的雪花飛舞,落在了他的頭上,衣服上,有幾朵飄進(jìn)了他的嘴里,他感到了淡淡的苦味他們來(lái)到汽修店門(mén)前,一個(gè)老板模樣的人走了過(guò)來(lái),母親說(shuō),“我把他帶來(lái)了?!?/p>
17、老板打量了他一眼說(shuō),“好,現(xiàn)在就可以上班了,去把那輛車擦干凈,要一塵不染?!彼哌^(guò)去,端起一盆水,擰了一下抹布,水冰冷刺骨,他咬著牙忍住了。母親抹著淚,轉(zhuǎn)身走了。老板脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就罵人打人,他每天早出晚歸,活又臟又累,回家后倒床就睡。他干了兩個(gè)月,雙手凍得開(kāi)裂,嘴唇裂皮,腳也起了凍瘡,身上還有被老板用棍子打的傷痕。每天,他看到背著書(shū)包上學(xué)的學(xué)生,他非常羨慕。這些日子,他突然長(zhǎng)大了,感覺(jué)到了還是上學(xué)好。一天,母親問(wèn),“你想上學(xué)嗎?”他說(shuō),“想上?!蹦赣H說(shuō),“那就好,我重新給你聯(lián)系了一所學(xué)校?!彼种匦禄氐搅藢W(xué)校。學(xué)習(xí)上他非常刻苦,改掉了一切壞毛病。初中畢業(yè),他考上了重點(diǎn)高中。三年后,他考上了
18、清華大學(xué)。那年寒假他回家,大雪飛舞。他路過(guò)那家他打工的汽修店,老板見(jiàn)了他非??蜌?。老板說(shuō),“你母親真是一位偉大的母親。當(dāng)年你到我店里打工,我店不缺人,是你母親苦苦求我,我才答應(yīng)的,而我給你的工資,就是你母親給的,我只是轉(zhuǎn)了一下手而已。你母親還讓我打你,你母親這樣做,都是為你好”他眼里突然涌滿了淚。他迎著雪花,加快了腳步,他只想快點(diǎn)回家,他知道母親這會(huì)一定在家等他 20、結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文最后一段中劃線句子的理解。(3分) 答: 21、你如何理解文章倒數(shù)第二段汽修店老板告訴“他”事實(shí)真相這一舉動(dòng)?(2分) 答: 22、說(shuō)說(shuō)文中母親是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)答:23、 選文在開(kāi)頭與結(jié)尾
19、都寫(xiě)到“雪花”,這在情節(jié)結(jié)構(gòu)方面有什么作用?(3分)答:24、 發(fā)揮你的想象,文中的“他”回家后會(huì)對(duì)母親說(shuō)些什么? 答: 三、作文(50分) 25、在下面兩個(gè)題目中任選其一作文。 (1)、題目:心中的_(彩虹、夢(mèng)想、煩惱)要求:(1)請(qǐng)從括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)詞語(yǔ)將文題補(bǔ)充完整;如選題二。(除詩(shī)歌外,文體不限)。(2)不少于600字。(3)書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。(2) 、閱讀下面的文字,按要求作文 擁有一雙智慧的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn):心懷真善美,便縈繞滿懷馨香。以真誠(chéng)之心對(duì)待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)是旅途的一盞明燈,讓迷惘的人們找到前程;以善良之心對(duì)待他人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良是一
20、縷和煦的陽(yáng)光,讓冬季的心靈溫暖如春;以美德之心對(duì)待萬(wàn)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美德是一種奮進(jìn)的力量,讓青春的生命熱血沸騰······只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,真善美就會(huì)永駐心田。 請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題,弘揚(yáng)真善美,傳播正能量,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。詩(shī)歌除外,文體不限;題目自擬;字跡工整;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。巍山縣紫金中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末模擬卷(一)班級(jí): 姓名: 總分: 1、 基礎(chǔ)知識(shí)(28分)(選擇題每題2分,) 題號(hào)123456答案7、(每空1分,多字、少字、錯(cuò)字、別字均不給分)。(1) , 。(2) , 。 (3) ,
21、。(4) , 。8、綜合性學(xué)習(xí)與運(yùn)用(8分)(1) (3分) (2) (3分)(3) (2分) 三、閱讀下列短文,回答文后問(wèn)題(42分)(一)、閱讀下面詩(shī)詞,完成9、10題。(5分)9、 , 。(2分)10(3分)、答: (二)閱讀曹劌論戰(zhàn),回答后面的問(wèn)題。(13分)11、 (2分) 12、 (2分) 1 3、 (2分) 14、(1)譯: (2分) (2)譯: 。(2分) 15、 (3分)。7、 ; ; (3分)8、 、 (2分) (三)閱讀下面文章,完成1619題(10分)。16、 (2分) 17、 (3分) 18、 (3分) 19、 。(2分) (四)閱讀下面文章,完成文后2024題(14
22、分)那年冬天的雪花20、 (3分) 21、 (2分) 22、 (3分)23、 (3分)24 、 (3分) 四、作文(50分) 100 200 300400 500 400 500 紫金中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)查參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(28分)(選擇題每題2分,) 題號(hào)123456答案ADCCBC 7、(1)、綠樹(shù)村邊合 ,青山郭外斜 (2)、安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏 ( 3)、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村 (4)、力盡不知熱、但惜夏日長(zhǎng) 。8、 (1)、熱電、化工、汽車尾氣排放,導(dǎo)致A市空氣污染嚴(yán)重(或“每月污染天數(shù)占三分之二以上);因?yàn)殪F霾會(huì)對(duì)人體的呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成直接嚴(yán)
23、重危害,所以A市患呼吸、心腦、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的人數(shù)比例與10年前相比增加了2.4倍。(3分) (2)活動(dòng):A、查資料,了解空氣質(zhì)量對(duì)動(dòng)植物生存乃至生命的相關(guān)影響,撰寫(xiě)報(bào)告。B、 舉辦“保護(hù)空氣,從我做起”義務(wù)宣傳活動(dòng);C、開(kāi)展“遠(yuǎn)離霧霾,共享藍(lán)天”征文、演講比賽或圖片、手抄報(bào)展覽等。(3分)(3) 、公益廣告:A、你污染空氣,空氣污染你;B、綠色是生命的食糧,空氣也是生命的糧食;C、戴著防毒面具呼吸是可怕而可悲的。(2分)9、 (1)、邊塞秋景; 征夫之淚(或思鄉(xiāng)之情、建功之志)。(2分)10、 運(yùn)用白描的手法,寫(xiě)出了塞外的悲涼景象;“孤城閉”三個(gè)字暗示了敵強(qiáng)我弱的不利形勢(shì),反應(yīng)出軍情緊急;為下闋抒情做鋪墊。(3分)11、左傳 長(zhǎng)勺之戰(zhàn)(2分) 12、(每處各1分)祭祀用的豬、牛、羊等;(2)、案件。 13、B (2分) 14、(1)第一次擊鼓時(shí),將士們士氣高漲,第二次擊鼓時(shí),他們的士氣衰減了,到第三次擊鼓時(shí)他們的士氣耗盡了。(2分) (2)大大小小的案件,即使不能一一查明,(但查明了的),就一
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