天津市社會工作員繼續(xù)教育社會工作方法課后答案_第1頁
天津市社會工作員繼續(xù)教育社會工作方法課后答案_第2頁
天津市社會工作員繼續(xù)教育社會工作方法課后答案_第3頁
天津市社會工作員繼續(xù)教育社會工作方法課后答案_第4頁
天津市社會工作員繼續(xù)教育社會工作方法課后答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課程名稱:社區(qū)工作方法社區(qū)工作方法(測試時間60分鐘)1. 單項(xiàng)選擇題 (每題2分,共20道題,共40分)(1)關(guān)于社會行動的介入方法,下列說確的是( )。社會行動通常要求群眾組織起來,通過集體行動,使當(dāng)權(quán)者感到問題的嚴(yán)重性社會行動不宜運(yùn)用沖突、對峙的手段社會行動可以從任意一個事件入手社會行動中要防止將問題演化成公眾關(guān)注的社會事件(2)下列屬于社會交換理論的代表人物有()。達(dá)倫多夫霍曼斯帕森斯帕克(3)社會行動的本質(zhì)是()。強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)鼐用竦膮⑴c在現(xiàn)存的建制下,改變不公平的政策,實(shí)現(xiàn)有限度的社會改革推翻整個社會制度社區(qū)工作者以理性方法從多個預(yù)選方案中選擇一個最理想的工作策略(4)在社服務(wù)工作的要素

2、中,( )是關(guān)鍵,它是社區(qū)服務(wù)健康發(fā)展的基本保證。政策法規(guī)人力需求財力(5)開創(chuàng)世界性社區(qū)發(fā)展運(yùn)動的先河,頗具特色的中國早期社區(qū)工作是()社區(qū)照顧社區(qū)矯治鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動社區(qū)發(fā)展運(yùn)動(6)社會行動通常是由最溫和的方法起步,當(dāng)行不通時才提升行動的層次。這是社會行動的()。破壞原則連串性原則讓步原則漸進(jìn)原則(7)關(guān)于社區(qū)發(fā)展的工作過程,下列說確的是( )。在實(shí)踐工作中,只有做完了上一階段的工作才能進(jìn)入下一階段工作有些工作會貫穿始終,如收集資料和建立聯(lián)系每一個社區(qū)工作者都要介入所有階段的工作社區(qū)工作者不可以打亂工作過程的順序(8)美國心理學(xué)家( )將需求劃分為五級:生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊

3、重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。班杜拉沙利文羅杰斯馬斯洛(9)關(guān)于社區(qū)工作的不同理論模式,說法錯誤的是:()。社會行動是組織社會中的下層群體,通過集體行動,采取非正規(guī)的途徑向當(dāng)權(quán)者爭取群體本身的利益社區(qū)照顧的基本假設(shè)是需照顧對象不愿在機(jī)構(gòu)生活社區(qū)發(fā)展模式是在一個地域通過自助與互助去解決社區(qū)的問題社會策劃模式是以整體或部分地理社區(qū)和功能社區(qū)為工作對象,該社區(qū)存在著實(shí)際的社會問題,各方利益或可調(diào)或有沖突(10)在社區(qū)工作的行為守則中,要注重()的發(fā)展目標(biāo)。以社區(qū)工作者為中心以社區(qū)工作價值為中心以人為中心以社區(qū)為中心(11)( )是社區(qū)行動的先決條件。社區(qū)自主決策地方領(lǐng)導(dǎo)人才的選拔與訓(xùn)練居民參與設(shè)計工作步

4、驟(12)中國古代的民間社會救濟(jì)和社會救助具有強(qiáng)烈的( )特征。自然性自動性自主性自發(fā)性(13)社區(qū)睦鄰運(yùn)動發(fā)生在19世紀(jì)80年代,它的發(fā)起人是英國牧師()。湯恩比哥爾亭巴涅特索里(14)社區(qū)工作三大模式不包括( )。社會策劃社會行動社區(qū)整合社區(qū)發(fā)展(15)將社區(qū)工作的目標(biāo)分為分配目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)兩個目標(biāo)的是( )。譚馬士法林頓羅杰斯羅斯曼(16)關(guān)于社區(qū)類型的劃分,最常見、最通用的劃分法是( )。文化劃分法社會變遷劃分法地域型社區(qū)劃分法功能型社區(qū)劃分法(17)( )是社區(qū)照顧的核心特點(diǎn)。物質(zhì)支持和心理支持相結(jié)合正規(guī)照顧與非正規(guī)照顧相結(jié)合建立關(guān)懷性社區(qū)整體關(guān)懷(18)社會策劃模式下社區(qū)工作者的角

5、色中,()是指工作者擔(dān)當(dāng)專家的角色,完全依靠技術(shù)理性,來調(diào)查社區(qū)問題,分析社區(qū)事實(shí)條件,評估各種社區(qū)方案,規(guī)劃社區(qū)服務(wù)。監(jiān)督實(shí)施的角色專業(yè)人員的協(xié)調(diào)角色項(xiàng)目的規(guī)劃者角色項(xiàng)目經(jīng)理角色(19)“社區(qū)”最早是由()提出來的。喬治希勒里費(fèi)孝通F.滕尼斯R.帕克(20)對社區(qū)工作的價值觀,下列說法錯誤的是()。它是判別工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)工作容的復(fù)雜性決定了其價值觀的復(fù)雜性它是社區(qū)工作實(shí)踐的靈魂和方向它是社區(qū)工作者投身于社區(qū)工作的主要動力2. 多項(xiàng)選擇題 (每題3分,共15道題,共45分)(1)實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的途徑包括()。大量培養(yǎng)專業(yè)的社會工作人才并吸引其走上社區(qū)工作崗位國家重視建立社區(qū)工作者專

6、業(yè)資格認(rèn)證制度建立專門的社會工作機(jī)構(gòu)建立專門的社會工作教育機(jī)構(gòu)(2)下列關(guān)于組織理論說確的是( )。一個社區(qū)組織可將自己作為執(zhí)行特定職責(zé)的一個“中心組織”,因此它不必與其 他各類“外部組織”或“作業(yè)環(huán)境”打交道以上說法都正確伯恩斯和斯托克對組織的“機(jī)械”形式和“有機(jī)”形式所作的區(qū)分,產(chǎn)生了很大的學(xué)術(shù)影響。當(dāng)代組織社會學(xué)的理論淵源可以追溯到韋伯對科層制的分析。美國社會學(xué)家A. W.古爾德納比較了“懲罰定位”和“代表性”科層組織。(3)下列關(guān)于社區(qū)工作的含義理解正確的是( )。社區(qū)工作是一項(xiàng)有計劃的行動社區(qū)工作是一種工作過程社區(qū)工作是一項(xiàng)集體行動社區(qū)工作是一種專業(yè)的社會工作方法社區(qū)工作是一種介入方

7、法(4)社區(qū)的功能包括( )。參與功能文化功能服務(wù)功能政治功能教育的功能(5)社區(qū)工作者需要了解的社區(qū)情況主要包括()。社區(qū)資源社區(qū)的問題社區(qū)需要社區(qū)基本狀況社區(qū)生活(6)社區(qū)作為居民生活的共同體,通常包括()。文化政治組織結(jié)構(gòu)地域人口(7)收集社區(qū)資料的方法有很多,通??刹捎玫氖牵ǎ?。社區(qū)普查法社區(qū)介入法訪問法文獻(xiàn)分析方法參與式觀察法(8)社會策劃模式下的社區(qū)工作者角色包括( )。啟發(fā)催化的角色支持鼓勵的角色項(xiàng)目規(guī)劃者的角色項(xiàng)目經(jīng)理的角色社會行動者(9)社區(qū)工作者的職業(yè)道德包括( )。奉獻(xiàn)社會服務(wù)群眾辦事公道愛崗敬業(yè)誠實(shí)守信(10)運(yùn)用社會行動模式時必須考慮的因素包括()。事件的性質(zhì)群眾的知

8、識水平社會氛圍群眾資源群眾的投入程度(11)社區(qū)工作者應(yīng)具備的技能包括( )。文體技能繪畫技能寫作技能政策水平專業(yè)技能(12)在社區(qū)發(fā)展模式中,社區(qū)工作者的角色包括()。問題解決技術(shù)的教導(dǎo)者倫理價值的教導(dǎo)者協(xié)調(diào)者促成者觸媒者(13)社區(qū)服務(wù)的特點(diǎn)包括( )。社會性廣泛性地緣性福利性群眾性(14)社區(qū)工作者應(yīng)具備的意識包括()。政策意識發(fā)展意識任務(wù)意識大局意識責(zé)任意識(15)關(guān)于社會策劃模式的基本步驟,下列說確的是( )。在經(jīng)過小圍的測試、評估之后,方案就確定下來不能再更改以上都正確方案的執(zhí)行需要先有一個小圍的測試,以評價方案的實(shí)際運(yùn)行效果,并據(jù)實(shí)做出調(diào)整制訂社區(qū)工作計劃是社會策劃過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

9、,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程在服務(wù)計劃制訂出之后可以直接大規(guī)模應(yīng)用3. 判斷題 (每題1分,共15道題,共15分)(1)優(yōu)撫服務(wù)是針對社區(qū)孤寡老人、無經(jīng)濟(jì)來源的貧困戶以與下崗工人而提供的服務(wù)。( )正確錯誤(2)社區(qū)教育不屬于國民教育。()正確錯誤(3)我國社區(qū)工作過程與西方社區(qū)工作的過程在本質(zhì)上有著不同特征。()正確錯誤(4)社會沖突理論認(rèn)為權(quán)利斗爭是社會變遷的強(qiáng)大推動力。()正確錯誤(5)社區(qū)照顧只是對社區(qū)中需要照顧者的關(guān)懷。()正確錯誤(6)建立關(guān)懷性社區(qū)被稱為社區(qū)照顧的過程目標(biāo)。( )正確錯誤(7)社區(qū)發(fā)展策略的具體措施主要是以沖突和競爭策略為主。( )正確錯誤(8)依據(jù)文化劃分法,可以將社區(qū)劃分為文化型社區(qū)。()正確錯誤(9)社區(qū)服務(wù)是一種群眾性的互助服務(wù),不需要政府的倡導(dǎo)和支持。()正確錯誤(10)在社會策劃模式下,理性計劃可以真正保持價值中立。()正確錯誤(11)控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的知識短缺。()正確錯誤(12)目前行政性的工作方法在我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論