語(yǔ)言不夠美怎么辦？

1、酒香也怕巷子深酒香也怕巷子深,美酒仍需巧宣傳美酒仍需巧宣傳茅臺(tái)茅臺(tái)國(guó)酒茅臺(tái)，玉液之冠國(guó)酒茅臺(tái)，玉液之冠五糧液五糧液中國(guó)的五糧液，世界的五糧液中國(guó)的五糧液，世界的五糧液 當(dāng)今社會(huì)，凡事凡物都要講究個(gè)“包裝”，講究個(gè)“美化”。我們的作文也不例外。我們的作文是運(yùn)載我們思想及情感的工具。既然是工具，就得講究個(gè)“包裝”與“美化”。那么到底應(yīng)該如何做呢？本人以為最有效的辦法是：語(yǔ)言要美，結(jié)構(gòu)要巧，立意要語(yǔ)言要美，結(jié)構(gòu)要巧，立意要新，文面要酷。新，文面要酷。 那么，如何美化我們的習(xí)作語(yǔ)言，讓我們的習(xí)作那么，如何美化我們的習(xí)作語(yǔ)言，讓我們的習(xí)作文采飛揚(yáng)呢？文采飛揚(yáng)呢？引言引言 習(xí)作實(shí)踐中，不少同學(xué)苦于自習(xí)作實(shí)

2、踐中，不少同學(xué)苦于自己的作品缺乏文采，而且不知己的作品缺乏文采，而且不知道該如何美化自己的習(xí)作語(yǔ)言。道該如何美化自己的習(xí)作語(yǔ)言。 今天，老師教你一些實(shí)用的技今天，老師教你一些實(shí)用的技法，讓你的苦惱立馬消失。法，讓你的苦惱立馬消失。你只要按老師的要求，添加你只要按老師的要求，添加以下一些元素，極富文采的以下一些元素，極富文采的習(xí)作將立竿見影。習(xí)作將立竿見影。例：鷹擊長(zhǎng)空，魚例：鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，駱走沙漠，翔淺底，駱走沙漠，虎嘯山林，每一種虎嘯山林，每一種生命都有它的最愛。生命都有它的最愛。3 3 、多用成語(yǔ)、多用成語(yǔ)歇后語(yǔ)歇后語(yǔ)四字短語(yǔ)四字短語(yǔ)江蘇魔幻作文網(wǎng)江蘇魔幻作文網(wǎng)1.推敲字詞。推敲字詞

3、。 就是對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行比較、選擇、推敲、錘煉，以達(dá)到簡(jiǎn)潔就是對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行比較、選擇、推敲、錘煉，以達(dá)到簡(jiǎn)潔精練，形象鮮明，聲音優(yōu)美，富于情趣。精練，形象鮮明，聲音優(yōu)美，富于情趣。 例如，四通公司先后在例如，四通公司先后在文匯報(bào)文匯報(bào)上刊登四通打字機(jī)的廣上刊登四通打字機(jī)的廣告。告。1988年的廣告詞是“輸入千言萬(wàn)語(yǔ) 打打出一片深情”而1993年則改為“輸入千言萬(wàn)語(yǔ) 奏奏出一片深情”。 再如，再如，春風(fēng)又綠綠江南岸（到、滿、入）：一個(gè)一個(gè)“綠綠”字，把春到江南，一片春意盎然、生機(jī)字，把春到江南，一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景色生動(dòng)活潑、色彩鮮明地表現(xiàn)出來(lái)了，勃勃的景色生動(dòng)活潑、色彩鮮明地表現(xiàn)出來(lái)了，引起人們

4、無(wú)限遐想。引起人們無(wú)限遐想。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。三例：（蘇門四學(xué)士假扮瘋道士）蘇小妹出的上聯(lián)是：蘇小妹出的上聯(lián)是：閉門推出窗前月閉門推出窗前月秦觀給出的下聯(lián)是：秦觀給出的下聯(lián)是：投石沖開水底天投石沖開水底天秦觀秦少游在院子里的水缸邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，秦觀秦少游在院子里的水缸邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，蘇軾就投個(gè)石子進(jìn)水缸。蘇軾就投個(gè)石子進(jìn)水缸。黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之、秦觀四人，合稱“蘇門四學(xué)士”，再加上陳師道和李廌zh又合稱“蘇門六君子”。 四例，下面這段話：四例，下面這段話：“有人憧憬白云，有人迷戀大海，有人喜愛高山，有人喜歡沙漠無(wú)論在世界的哪個(gè)地方，哪個(gè)

5、角落，都有一個(gè)很別致的風(fēng)景?！?都是表達(dá)都是表達(dá)“喜歡喜歡”的感情，卻用了各種不同的詞語(yǔ)，可見筆的感情，卻用了各種不同的詞語(yǔ)，可見筆者在語(yǔ)言的推敲上是下了一番工夫的。者在語(yǔ)言的推敲上是下了一番工夫的。2、描摹法、描摹法巧用一些擬聲詞、色彩詞、疊詞、歇后語(yǔ)等，對(duì)事物的色彩、聲音、形態(tài)、感覺等進(jìn)行多重描摹，以平中出新，實(shí)中求活，使繽紛多彩的情景躍然紙上。 比如葛洲壩工地夜景一文說(shuō)： “那嘟嘟的汽車聲，嗚嗚的火車聲，突突的拖拉機(jī)聲，轟轟的山石爆破聲，還有嗨喲嗨喲的勞動(dòng)號(hào)子聲，組成了豐富多彩的合奏曲。” 作者借助擬聲詞展現(xiàn)了熱火朝天的建設(shè)景象，而作者借助擬聲詞展現(xiàn)了熱火朝天的建設(shè)景象，而且如文其聲，如

6、觀其景，似交響樂(lè)，令人陶醉，且如文其聲，如觀其景，似交響樂(lè)，令人陶醉，又如戰(zhàn)鼓咚咚，催人奮進(jìn)。又如戰(zhàn)鼓咚咚，催人奮進(jìn)。 又如火燒云一文說(shuō)： “這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有.” 利用色彩詞突出了火燒云顏色之多，變化利用色彩詞突出了火燒云顏色之多，變化之快的特點(diǎn)，給人以色彩美、動(dòng)態(tài)美，增之快的特點(diǎn)，給人以色彩美、動(dòng)態(tài)美，增強(qiáng)了震撼力。強(qiáng)了震撼力。 疊字反復(fù)法疊字反復(fù)法疊字反復(fù)如同一首曲子中旋律變化的疊字反復(fù)如同一首曲子中旋律變化的音符，巧妙地運(yùn)用，可以給人以回環(huán)纏綿的感覺。音符，巧妙地運(yùn)用，可以給

7、人以回環(huán)纏綿的感覺。(如，一學(xué)生描寫如，一學(xué)生描寫“旭日東升旭日東升”的一段話：的一段話：“慢慢地，紅光擴(kuò)展到半空中，樹梢上冒出了一段紅艷艷艷艷的圓邊兒，它向四周漫延著，逐漸變成了鐮刀形，接著又一縱一縱地向上爬著，不一會(huì)兒，露出半個(gè)通紅通紅通紅通紅的圓腦袋，就像被什么東西綴著一般。它喘了口氣，費(fèi)力地一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上掙扎著，升騰著，終于掙脫束縛，騰地跳了出來(lái)，射出耀眼的光芒，剎時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)圓溜溜圓溜溜的大皮球，不十分亮，但紅得可愛，紅得均勻。那鮮紅的顏色似乎要滴下來(lái)似的，恐怕香山的紅葉見了也會(huì)黯然失色呢?！?小結(jié)：這些疊詞的使用，會(huì)使讀者在不知不覺中感到一種舒徐委婉的音律美音律美

8、，清新自然，如臨其境，給人以美的感染。 歇后語(yǔ)，是熟語(yǔ)的一種形式，又稱俏皮話歇后語(yǔ)，是熟語(yǔ)的一種形式，又稱俏皮話。歇后語(yǔ)是漢語(yǔ)語(yǔ)匯的重要組成部分，它流傳于民間，其表達(dá)事理明白、生動(dòng)、詼諧，具有生動(dòng)活潑、妙趣橫生的特點(diǎn)。 片斷練習(xí) “數(shù)學(xué)大王數(shù)學(xué)大王”側(cè)著頭，（）地說(shuō)：側(cè)著頭，（）地說(shuō)：“烏龜能爬烏龜能爬到手背上？我看你這次考試一樣是外甥打燈籠到手背上？我看你這次考試一樣是外甥打燈籠（），還是我的手下敗將！想超過(guò)我，簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭），還是我的手下敗將！想超過(guò)我，簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭（）。（）?！闭f(shuō)完，還故意（說(shuō)完，還故意（）。我（）地說(shuō)：）。我（）地說(shuō)：“你別門縫里瞧人你別門縫里瞧人（）。這次數(shù)學(xué)

9、競(jìng)賽，我不超過(guò)你，我誓不為人！）。這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我不超過(guò)你，我誓不為人！”“”“行啊行啊，咱們就騎驢看唱本，咱們就騎驢看唱本（）。（）。”“”“數(shù)學(xué)大王數(shù)學(xué)大王”（）地說(shuō)。（）地說(shuō)。躲貓貓躲貓貓 難得星期天上午清閑，樓上樓下幾個(gè)小朋友如約來(lái)到院子里，真是八仙聚八仙聚會(huì)會(huì)神聊神聊起來(lái)。 呂丁燃先開口說(shuō)：“今天我們分組打籃球如何？” “真是井底之蛙井底之蛙目光短淺目光短淺。哪來(lái)的球場(chǎng)??？”王開平反駁道。 “那我們玩拔河游戲。”呂丁燃主意就是多。 袁子君笑著說(shuō)：“誰(shuí)敢與顧曉羲對(duì)陣？那不是雞蛋碰石頭雞蛋碰石頭不自量力不自量力嗎。” “你這是門縫里看人門縫里看人把人看扁了把人看扁了?！眳味∪冀舆^(guò)話茬笑著

10、說(shuō)。 后來(lái)，大家一致贊同袁子君提議的玩躲貓貓游戲。先由呂丁燃負(fù)責(zé)尋找，我們幾個(gè)躲藏。 躲到哪兒呢？大家這回是八仙過(guò)海八仙過(guò)海各顯神通各顯神通了。袁子君躲在大花瓶的后面，他哪知道花瓶根本遮擋不住他那肥胖的身體，那真是兔子尾巴兔子尾巴長(zhǎng)（藏）不了長(zhǎng)（藏）不了啊！王開平跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“顧曉羲，你看我躲哪呢？” 我笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在還泥菩薩過(guò)江泥菩薩過(guò)江自身難保自身難保呢，你要是不快點(diǎn)動(dòng)腦筋，那就做案板上的肉案板上的肉任人宰割任人宰割吧！” 王開平躲在廣告牌的后面，還在牌子上寫了幾個(gè)字禁止牌后站人。這真是畫蛇添足畫蛇添足多此一舉多此一舉，也是此地?zé)o銀三百兩?。?院子不大，地方太少。我只好選擇上樹了，躲在樹

11、上看呂丁燃活捉那兩呆子。我那是夢(mèng)里吃蜜夢(mèng)里吃蜜想得甜想得甜?。∥以趺匆矝](méi)想到，自己把鞋忘了藏起來(lái)。真是草把做燈草把做燈粗心（芯）粗心（芯），看到呂丁燃在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，這時(shí)我在樹上是十五只吊桶打水十五只吊桶打水七上八下七上八下。后來(lái)，還是餃子破皮餃子破皮露了餡露了餡，被呂丁燃順“鞋”摸瓜，找著了。 王開平、袁子君和我那叫孔夫子搬家孔夫子搬家凈是書（輸）凈是書（輸）！只好眼睜睜地看著呂丁燃在那里王婆賣瓜王婆賣瓜自賣自夸自賣自夸了！二例，某學(xué)生在刺秦中寫道：“駛進(jìn)燕國(guó)的邊境，駛過(guò)滿是荒煙蔓草的曠野，駛過(guò)高峻險(xiǎn)惡的大山，駛進(jìn)人煙密集的城鎮(zhèn)，駛進(jìn)物資阜盛的城郭，離秦國(guó)越來(lái)越近，我的心越抽越緊，我心中

12、的怒火也越聚越多。” 三例，這樣一段文字： 你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述綠色的陶醉，你也可以手握畫筆，船頭簪花寫韻，領(lǐng)略一下斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的閑適。從西域到東海，從塞北到江南，綺麗的風(fēng)光，給世界增添一抹抹耀眼的亮色? 這段文字的作者將涉獵的知識(shí)、儲(chǔ)備的素養(yǎng)信手拈來(lái)，化這段文字的作者將涉獵的知識(shí)、儲(chǔ)備的素養(yǎng)信手拈來(lái)，化為自己的語(yǔ)句，闡明自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)句酣暢淋漓，一氣呵為自己的語(yǔ)句，闡明自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)句酣暢淋漓，一氣呵成，自然而然地顯露出靚麗與芬芳，真可謂美不勝收。成，自然而然地顯露出靚麗與芬芳，真可謂美不勝收。短語(yǔ)的魅力短語(yǔ)的魅力生活化、接地氣生活化、接地氣 昨天高密的王大炮來(lái)了，扛來(lái)了半麻袋大

13、蒜，紫皮，獨(dú)頭，辣得很過(guò)癮，紫皮，獨(dú)頭，辣得很過(guò)癮，“后娘的拳頭獨(dú)頭蒜”。他說(shuō)前幾天去看過(guò)您，說(shuō)您身體很好，我們很高興。中午包餃子給他吃，白菜豬肉餡一種，胡蘿卜羊肉餡一種，都很飽滿，煮出來(lái)白胖，小豬似的。搗了滿滿一臼搗了滿滿一臼ji子蒜泥，我搗的，加了醬、醋、香油，子蒜泥，我搗的，加了醬、醋、香油，味道真是好極了。味道真是好極了。 莫言寫給父親的信莫言寫給父親的信 將來(lái)找個(gè)石匠琢磨琢磨，支起來(lái)，買頭支起來(lái)，買頭小毛驢，拉著，磨新麥子小毛驢，拉著，磨新麥子。石磨磨出的面粉，比機(jī)器磨磨出的好吃。高密火車高密火車站前，有一家賣石磨火燒的，面特別硬站前，有一家賣石磨火燒的，面特別硬，很好吃，很好吃。但

14、我知道他們使用的面不是用石磨磨的。將來(lái)咱們自己磨。4、引用法（古詩(shī)名句）、引用法（古詩(shī)名句） 引用名言佳句。特別是那些貼近主題的名句，引用名言佳句。特別是那些貼近主題的名句，點(diǎn)綴在文章之中，增強(qiáng)文章理性升華之美。引用名點(diǎn)綴在文章之中，增強(qiáng)文章理性升華之美。引用名言佳句分為兩種，一是明引，二是暗引。言佳句分為兩種，一是明引，二是暗引。 習(xí)作感謝生活中就有這樣一段描寫：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。我們登山，我們吟頌一行白鷺上青天一行白鷺上青天、春秋多佳日，春秋多佳日，登高賦新詩(shī)登高賦新詩(shī)；我們下水，我們吟哦漫江碧透，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流百舸爭(zhēng)流，也來(lái)點(diǎn)逝者如斯夫逝

15、者如斯夫的感興；我們觀察星空，信手拈來(lái)天街夜色涼如水天街夜色涼如水；我們?nèi)褰Y(jié)伴，踏青郊游，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字江山，激揚(yáng)文字；我們揮灑著青春的亮麗，走在路上，會(huì)隨口唱出讓我們蕩起雙漿讓我們蕩起雙漿這時(shí)，我們心頭會(huì)涌起無(wú)限的溫馨。是誰(shuí)給了我們這一切？” 筆者在敘述自己成長(zhǎng)的歷程中，信手拈來(lái)名言佳句，形象地抒發(fā)了自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。情思流轉(zhuǎn)自然，語(yǔ)言顯得清麗、雋永。 引用名言詩(shī)文等使語(yǔ)言增強(qiáng)內(nèi)涵意蘊(yùn)。行文引用名言詩(shī)文等使語(yǔ)言增強(qiáng)內(nèi)涵意蘊(yùn)。行文中恰當(dāng)?shù)囊?，能充分表達(dá)自己的感情，有中恰當(dāng)?shù)囊?，能充分表達(dá)自己的感情，有力的論述自己的觀點(diǎn)。力的論述自己的觀點(diǎn)。

16、古今中外的大量的名言警句，如果在文章中恰到好處地引用，能使文章平添文采。 再如：我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布； 我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂； 我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲； 我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽；我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北； 我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。 這段話直接引用詩(shī)詞名句，列舉祖國(guó)的名山大川，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)這樣一句枯燥的敘述：“我喜歡祖國(guó)的大好河山，比如黃河長(zhǎng)江，還有泰山廬山等等”。 筆者就是通過(guò)比喻、排比、擬人修辭比喻、排比、擬人修辭手法的綜合運(yùn)用，使其描述更加具體、形象、生動(dòng)，大大地增強(qiáng)了語(yǔ)句的表現(xiàn)力。 修辭手法的運(yùn)

17、用，是對(duì)語(yǔ)言的再加工。一修辭手法的運(yùn)用，是對(duì)語(yǔ)言的再加工。一切修辭都是為了美化語(yǔ)言，作文中恰當(dāng)?shù)那行揶o都是為了美化語(yǔ)言，作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭格，就能使語(yǔ)言熠熠生輝，美不運(yùn)用修辭格，就能使語(yǔ)言熠熠生輝，美不勝收。勝收。 比如冬一文說(shuō)： “冬天最美的景色要數(shù)冰雕了，這可是我們冰城哈爾濱的一絕。藝術(shù)家們把從松花江中開采出的一塊塊大厚冰，精心雕刻成形象各異、生動(dòng)逼真、晶瑩剔透的冰雕：有形態(tài)各異的人物，有活潑可愛的動(dòng)物，有古今中外的建筑.紅的像火，白的似玉，粉的如霞，黃的若金；小至烏龜，大至大觀園，神至西游記，趣至八仙過(guò)海.讓你看著它們忘記了寒冷，流連忘返?！北热绱髴?zhàn)蚊子精一文說(shuō)： “他們部署好了戰(zhàn)略后，一起從各個(gè)方向朝我襲擊，我急忙使出超級(jí)抓抓抓來(lái)應(yīng)付阻擋。我左抓抓，右抓抓，而命中率只有0.1，可它們的命中率卻高達(dá)101。十分鐘后，蚊子大軍撤退了，原因是我被它們咬得體無(wú)完膚，再?zèng)]有可以下嘴的地方，我美味的鮮血都成了蚊子的囊中之物，而我也并不太吃虧，獲得了豐厚的戰(zhàn)利品一個(gè)不小的疙瘩?！?幽默滑稽的語(yǔ)言，使本該嚴(yán)肅的戰(zhàn)斗場(chǎng)面顯得輕幽默滑稽的語(yǔ)言，使本該嚴(yán)肅的戰(zhàn)斗場(chǎng)面顯得輕松活潑了?？纯葱∽髡咚谜袛?shù)和戰(zhàn)術(shù)用語(yǔ)，不松活潑了?？纯葱∽髡咚谜袛?shù)和戰(zhàn)術(shù)用語(yǔ)，不是也很生動(dòng)貼