蘇教版三下16《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》

1、跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星跟蹤臺(tái)風(fēng)衛(wèi)星n znn zn緊緊跟在后面（追趕、監(jiān)視）強(qiáng)大而具破壞力的風(fēng)暴。圍繞一顆行星軌道運(yùn)行的天然天體。人造衛(wèi)星也稱為衛(wèi)星，是由人類建造，發(fā)射到太空中，環(huán)繞地球或其它行星的裝置。自學(xué)導(dǎo)航一、新詞生字搶先學(xué)：自學(xué)生字，先寫一寫，再圈出關(guān)鍵筆畫。你最想提醒大家注意的讀音是哪幾個(gè)。不理解的詞語(yǔ)，可以查詞典或聯(lián)系上下文理解。二、朗讀課文我能行：給自己的評(píng)價(jià)是（ ）A正確、流利、有感情B正確、流利C正確D還需努力三、課文內(nèi)容先理解：本課用（ ）的形式介紹了（ ）緊緊跟蹤、監(jiān)視（ ）的動(dòng)向，為人類減少損失作出貢獻(xiàn)。 臺(tái)風(fēng)是強(qiáng)烈的熱帶氣旋。發(fā)生于熱帶海洋上，就像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣，

2、一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動(dòng)。緊盯 厲害 監(jiān)視 氣象衛(wèi)星狂怒 泄氣 跟蹤 談笑風(fēng)生舒展 猛然 怒吼 避進(jìn)港灣蹦跳 嘲笑 瘋狂 暴跳如雷 堤壩 撐牢 驚慌 波浪滔滔行蹤 間隔 泄氣 懶洋洋讀準(zhǔn)字詞仿照例子，嘗試根據(jù)小標(biāo)題分段（1-2）發(fā)現(xiàn)被監(jiān)視（ ）毀壞未成功（ ）失敗轉(zhuǎn)逃離3-78用“ ”畫出描寫臺(tái)風(fēng)的詞句，用“”畫出描寫衛(wèi)星的詞句，根據(jù)這些內(nèi)容，我能分別用一個(gè)詞來(lái)概括他們的特點(diǎn)。 （ ）的（ ） （ ）的（ ） 默讀課文 讀完課文我知道了氣象衛(wèi)星的作用是：避 暴 嘲 慌 隔 懶泄強(qiáng)調(diào)露出、溢出或排出。泄洪、排泄、水泄不通。引申：一、情緒、欲望的發(fā)出。泄憤、泄恨、發(fā)泄。二、

3、某種信息透漏出。泄底、泄漏、泄密、泄題。三、失去勁頭、信心。泄勁兒、泄氣。 瀉一、強(qiáng)調(diào)從高處急速流下。流瀉、傾瀉、一瀉千里。 二、拉肚子。瀉肚、瀉藥、腹瀉。泄瘋 牢設(shè)吼厲怒監(jiān)盯 哈跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星第二課時(shí)睡醒，舒展，大聲嚷道，狂怒，怒吼，狂暴，猛撲，呼呼呼，暴跳如雷，瘋狂，泄氣，懶洋洋眨眼睛，笑了笑，緊緊地跟蹤，嘲笑， 自豪，迅速，跟蹤，監(jiān)視 這些詞語(yǔ)說(shuō)的是臺(tái)風(fēng)（ ）的 這些詞語(yǔ)說(shuō)的是衛(wèi)星（ ）的（1-2）發(fā)現(xiàn)被監(jiān)視學(xué)習(xí)單： 讀讀1、2自然段，你眼中的臺(tái)風(fēng)有什么特點(diǎn)？用“ ”畫出相關(guān)詞語(yǔ)。試著寫寫你的看法。 在波浪滔滔的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子，猛然望見天空中有顆小星星不停地朝

4、他眨著眼睛，便大聲嚷道：“你是誰(shuí)？竟敢盯住我！” 臺(tái)風(fēng)很大，可能會(huì)有巨大的破壞力。 臺(tái)風(fēng)蠻不講理，氣勢(shì)洶洶。（1-2）發(fā)現(xiàn)被監(jiān)視學(xué)習(xí)單： 衛(wèi)星有什么本領(lǐng)？用波浪線畫出相關(guān)詞語(yǔ)。 “哈，”小星星笑了笑說(shuō)，“我是第三代氣象衛(wèi)星，人們叫我時(shí)刻跟蹤你，監(jiān)視你，直到你消失為止?！?“我”指誰(shuí)？“你”又是誰(shuí)？第一次較量速讀課文3、4自然段，用（ ）畫出描寫臺(tái)風(fēng)的句子，用畫出描寫衛(wèi)星的句子。思考交流：臺(tái)風(fēng)做了什么？衛(wèi)星怎么應(yīng)對(duì)的？你看到了（ ）的臺(tái)風(fēng)，（ ）的衛(wèi)星。用繪聲繪色的朗讀表現(xiàn)你的理解。毀壞未成功 “ “小東西！你可知小東西！你可知道我的厲害？魚兒見我道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避鉆入深水

5、，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿?gòu)?。嘿嘿”（鳥兒）見我（鳥兒）見我（ ），），（ ）見我（）見我（ ）。）。 毀壞未成功 “可我偏偏愛跟著你走” 臺(tái)風(fēng)狂暴地跳起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過(guò)去。毀壞未成功第二次較量回顧學(xué)習(xí)第一次較量的方法。小組合作學(xué)習(xí)：思考交流：臺(tái)風(fēng)又做了什么？衛(wèi)星怎么應(yīng)對(duì)的？你看到了（ ）的臺(tái)風(fēng)，（ ）的衛(wèi)星。用繪聲繪色的朗讀表現(xiàn)你的理解。毀壞未成功 “哼，我要把你甩掉！”“想甩掉我？沒門兒！”氣象衛(wèi)星用嘲笑的口氣對(duì)他說(shuō)。毀壞未成功 臺(tái)風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去?？墒?，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)也不驚慌。毀

6、壞未成功 “可是，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)兒也不驚慌?！边^(guò)年了，爸爸、媽媽、姑父、姑母都相聚在奶奶家里， 。 ，大家談笑風(fēng)生，開心極了。談話時(shí)有說(shuō)有笑，興致勃勃而有風(fēng)趣。 “哈！這里的人們?cè)诰椭滥憧煲獊?lái)了?！睔庀笮l(wèi)星自豪地說(shuō)，“每隔二十五分鐘，我就向他們報(bào)告一次你的行蹤?！?臺(tái)風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。氣象衛(wèi)星迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身，又緊緊地跟蹤著，監(jiān)視著你能用哪些詞語(yǔ)來(lái)描述這時(shí)候的臺(tái)風(fēng)？束手無(wú)策 黔驢技窮落荒而逃 偃旗息鼓失敗轉(zhuǎn)逃離你能用哪些詞語(yǔ)來(lái)描述氣象衛(wèi)星？鎮(zhèn)定自若 瀟灑自如毫無(wú)懼色 威力無(wú)比神通廣大 毫不松懈堅(jiān)守崗位 不達(dá)目的誓不罷休 在茫茫宇

7、宙中，有成千上百的人造衛(wèi)星正在太空忠實(shí)地為人類服務(wù)。與我們息息相關(guān)的有導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等。它們巡天遨游，穿梭往來(lái)，為我們的生活做出貢獻(xiàn)。氣象衛(wèi)星衛(wèi)星云圖導(dǎo)航衛(wèi)星測(cè)地衛(wèi)星偵察衛(wèi)星 長(zhǎng)空一號(hào)地球資源衛(wèi)星通訊衛(wèi)星反衛(wèi)星衛(wèi)星。即截?fù)粜l(wèi)星 自從有了氣象衛(wèi)星，我們的視野更加開闊了。臺(tái)風(fēng)無(wú)論多狡猾，都不會(huì)騙過(guò)衛(wèi)星敏銳的目光，臺(tái)風(fēng)的螺旋云型、臺(tái)風(fēng)眼都一目了然，我們也才會(huì)胸有成竹地發(fā)布那些臺(tái)風(fēng)警報(bào)。 極軌氣象衛(wèi)星的云圖是拼接而成的，在觀察一個(gè)特定區(qū)域時(shí)，相當(dāng)于衛(wèi)星有“眨眼睛”的毛病，而有一些天氣就在“眨眼間”發(fā)生了。另外，如果有云層覆蓋，我們就難以觀察并測(cè)算植被、水體、沙塵的面積和強(qiáng)度等等，云層