山東省學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)實(shí)施方案

1、山東省學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)實(shí)施方案（試行）為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)我省美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見的指示精神，以及教育部制定的中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法的工作要求。特制定山東省學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)實(shí)施方案。一、方案宗旨。建立中小學(xué)藝術(shù)教育測(cè)評(píng)制度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵(lì)功能，了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作。二、適用范圍。本方案適用于全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)生

2、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)應(yīng)覆蓋到全體學(xué)生。三、測(cè)評(píng)原則。本方案是針對(duì)不同階段學(xué)生藝術(shù)成長(zhǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的形成狀況進(jìn)行測(cè)評(píng)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)遵循藝術(shù)教育規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的教育質(zhì)量觀，既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；既關(guān)注對(duì)學(xué)生的基本要求，也關(guān)注對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)激勵(lì)。四、測(cè)評(píng)時(shí)間。山東省中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，自2015年開始試點(diǎn)實(shí)施。省教育廳將建立中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)，請(qǐng)各地市推薦2-5個(gè)縣市區(qū)作為實(shí)驗(yàn)區(qū)，并推薦5-10所學(xué)校作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校，于7月20日之前將名單報(bào)送山東省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處。各地教育部門也要抓好一批實(shí)驗(yàn)區(qū)，進(jìn)一步完善

3、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)、內(nèi)容和相關(guān)配套政策，發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。要加大交流力度，及時(shí)總結(jié)并推廣典型經(jīng)驗(yàn)。五、測(cè)評(píng)指標(biāo)及分值學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)指標(biāo)及分值，依據(jù)教育部學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)辦法的要求執(zhí)行。1、測(cè)評(píng)指標(biāo)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系（見附表）由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成?；A(chǔ)指標(biāo)是中小學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的課程學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)；學(xué)業(yè)指標(biāo)是中小學(xué)生通過校內(nèi)學(xué)習(xí)，應(yīng)具備的基本素質(zhì)和達(dá)到的目標(biāo)；發(fā)展指標(biāo)旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展。2、測(cè)評(píng)分值。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，基礎(chǔ)指標(biāo)40分；學(xué)業(yè)指標(biāo)50分；發(fā)展指標(biāo)20分，其中加分項(xiàng)目10分。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格

4、，60分以下為不合格。六、測(cè)評(píng)方式學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)，實(shí)行學(xué)校自評(píng)和教育行政部門管理監(jiān)測(cè)，并實(shí)行分層次、區(qū)域性、逐級(jí)上報(bào)中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告制度。1、中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)，以學(xué)年為單位進(jìn)行。各地中小學(xué)校于9月底前將2014-2015學(xué)年學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表報(bào)至當(dāng)?shù)刂鞴芙逃姓块T。自評(píng)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，納入校長(zhǎng)考核內(nèi)容。各縣市區(qū)要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)的指導(dǎo)和管理，要將自評(píng)項(xiàng)目作為監(jiān)測(cè)教育發(fā)展和考核學(xué)校工作的重要內(nèi)容納入教育督導(dǎo)檢查。2、中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告，自2015年開始實(shí)施。地方各級(jí)教育行政部門每年要按要求逐級(jí)報(bào)送年度報(bào)告。地市級(jí)教育行政部門于11月底前將

5、2015年度中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告報(bào)送省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處。各地要把學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告作為一項(xiàng)基本工作制度，通過年度報(bào)告全面、客觀、真實(shí)地反映本地中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。七、測(cè)評(píng)內(nèi)容1、自評(píng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)項(xiàng)目包括藝術(shù)課程（課時(shí)計(jì)劃、授課內(nèi)容、授課效果）、藝術(shù)活動(dòng)（學(xué)期計(jì)劃、項(xiàng)目計(jì)劃、活動(dòng)情況）、藝術(shù)教師（培養(yǎng)計(jì)劃，業(yè)務(wù)條件、進(jìn)修情況）、條件保障（教學(xué)設(shè)施、器材配備與補(bǔ)充、教學(xué)利用情況）、特色發(fā)展（特色項(xiàng)目、實(shí)施方案與計(jì)劃、實(shí)施效果）以及學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)（測(cè)評(píng)實(shí)施方法，如：面試、抽測(cè)、活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)等；測(cè)評(píng)

6、記錄方法，如：錄像、圖片、證件、文字等）等。學(xué)校應(yīng)在全面總結(jié)本校藝術(shù)教育工作開展情況的基礎(chǔ)上填寫自評(píng)報(bào)表（見附表）。藝術(shù)課程測(cè)評(píng)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材要求，設(shè)立詳細(xì)的測(cè)評(píng)內(nèi)容，特別注意各不同階段的延續(xù)性發(fā)展測(cè)評(píng)，并有改進(jìn)措施和效果。2、自評(píng)報(bào)表內(nèi)容。自評(píng)報(bào)表由自評(píng)項(xiàng)目、自評(píng)內(nèi)容、自評(píng)記錄、自評(píng)得分、存在的主要問題和改進(jìn)措施等六部分構(gòu)成，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自評(píng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容如實(shí)填寫。3、自評(píng)結(jié)果呈現(xiàn)方式。自評(píng)結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，藝術(shù)課程30分，藝術(shù)活動(dòng)20分，藝術(shù)教師20分，條件保障20分，特色發(fā)展10分；學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)10分（加分項(xiàng)目）。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，6

7、0分以下為不合格。八、測(cè)評(píng)報(bào)送流程1、學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次藝術(shù)教育工作自評(píng)，自評(píng)工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，納入校長(zhǎng)考核內(nèi)容，確保過程規(guī)范、結(jié)果真實(shí)，不弄虛作假。每年9月底前將學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表報(bào)至當(dāng)?shù)亟逃姓块T。2、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)結(jié)果由當(dāng)?shù)亟逃姓块T官方網(wǎng)站信息公開專欄向社會(huì)公示，公示期為當(dāng)年10月至12月。公示期內(nèi)社會(huì)對(duì)自評(píng)報(bào)告的意見和投訴，要及時(shí)收集、處理，并通報(bào)處理結(jié)果。3、地方教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)的指導(dǎo)和管理。教育督導(dǎo)部門要對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)開展必要的督導(dǎo)檢查。九、測(cè)評(píng)要求。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄（錄像、照片、文字等）、成績(jī)?cè)u(píng)定，同時(shí)參考

8、教師評(píng)語、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。 1、學(xué)?？煞帜昙?jí)段組織實(shí)施測(cè)評(píng)工作，測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)及時(shí)匯總、整理、存檔、上報(bào)。2、學(xué)校要如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。初中和高中階段學(xué)校學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。3、地方教育行政部門要將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)情況作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門要將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)納入中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系。4、各地要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實(shí)。要制訂具體的實(shí)施方案，明確實(shí)施步驟，探索建立有效的工作機(jī)制。十、本方案自發(fā)布之日起實(shí)施。附表中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表  

9、0;     ?。▍^(qū)、市）        市學(xué)校名稱（公章）：                                  

10、 聯(lián)系電話：            學(xué)校類別：普通小學(xué)；    普通初中；    普通高中；    完全中學(xué)；    職業(yè)高中；九年一貫制學(xué)校；    十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù)：小學(xué)      個(gè)； 

11、;   初中      個(gè)；    高中      個(gè)在校學(xué)生總數(shù)：小學(xué)      人；    初中      人；    高中      人專任教師

12、總數(shù)：小學(xué)      人；    初中      人；    高中      人 自評(píng)項(xiàng)目自 評(píng) 內(nèi) 容自 評(píng) 記 錄自評(píng)得分存在的主要問題改進(jìn)措施藝術(shù)課程（30分）按照國(guó)家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 音樂： 

13、0;  課時(shí)/周；美術(shù)：    課時(shí)/周；綜合藝術(shù)：    課時(shí)/周；地方/學(xué)校藝術(shù)課程：    課時(shí)/周，列出課程名稱                            &#

14、160;藝術(shù)活動(dòng)（20分）面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)場(chǎng)次：    場(chǎng)/年；每周開展藝術(shù)活動(dòng)頻次：    次/周；校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組數(shù)量：    個(gè)，列出項(xiàng)目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法

15、等）                            ；藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）：    %；校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況：           

16、60;                                   藝術(shù)教師（20分）在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。藝術(shù)教師總數(shù)： &

17、#160;  人（含專職   人、兼職    人），其中：音樂   人、美術(shù)    人、其他    人；藝術(shù)教師生師比：      ；藝術(shù)教師平均周課時(shí)：    課時(shí)/周；藝術(shù)教師缺額數(shù)：    人；本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)人數(shù)：  

18、  人   條件保障（20分）設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。藝術(shù)專用教室/活動(dòng)室：    個(gè)，其中：音樂    個(gè)、美術(shù)    個(gè)、其他    個(gè)（列出名稱               

19、0;          ）；藝術(shù)場(chǎng)館：    個(gè)，面積：    （列出名稱                           ）；是否按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配

20、備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材：                    特色發(fā)展（10分）發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果：     

21、60;     學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)（加分10分）認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的起始學(xué)年：         ；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）：     %；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果：優(yōu)秀     %、良好     %、合格    

22、%、不合格     %   自評(píng)結(jié)果 總分         ；等級(jí)          填報(bào)人：                     聯(lián)系電話：                   填報(bào)日期：      年    月    日 注：1.請(qǐng)對(duì)應(yīng)自評(píng)項(xiàng)目和自評(píng)內(nèi)容進(jìn)行自評(píng)，并認(rèn)真填寫此表。2.學(xué)?？闪砀阶栽u(píng)報(bào)告。3.此表一式兩份，報(bào)送當(dāng)?shù)亟逃姓块T