二十四節(jié)氣驚蟄小班

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二十四節(jié)氣驚蟄 1、 活動由來： 驚蟄，古稱"啟蟄"，是二十四節(jié)氣中的第3個節(jié)氣，更是卯月的起始;時間點在公歷3月5-6日之間，太陽到達(dá)黃經(jīng)345°時。月令七十二候集解:"二月節(jié)萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲驚而出走矣?！斌@蟄時間在公歷3月5-6日之間這是正確的。以前有人說"時間點在農(nóng)歷每年二月初一前后"，這是不對的，農(nóng)歷與公歷日期是較大的出入。這時天氣轉(zhuǎn)暖，漸有，動物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為"蟄"，而"驚蟄"即上天以打雷驚醒蟄居動物的日子。這時中國大部分地區(qū)

2、進(jìn)入季節(jié)。 2、 思維導(dǎo)圖： 三、活動時間：2019年2月四、活動地點：艾思坦實驗幼兒園驚蟄課程教案小班教學(xué)方案年級組小班組總課時1主題名稱驚蟄藝術(shù)可愛的小蟲子課時總長15分鐘背景分析蟄就是指蟲之類的動物還在睡覺。人們都說只要驚蟄一過天氣就會漸漸地開始變暖，蟲兒就會出來了。我這里有好多漂亮可愛的小蟲子，你們想看嗎?教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，繼續(xù)鞏固基本的粘貼方法。2、通過活動培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手操作能力。3、感受嘗試學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備自然界小昆蟲的圖片、彩色卡紙、彩筆、課件（撕紙昆蟲的作品）教學(xué)重點學(xué)習(xí)撕紙的技能教學(xué)難點利用撕好的圖形粘貼成一幅有意義的畫學(xué)與教活動設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)課堂情境

3、，導(dǎo)入課題。1、欣賞大自然中各種小昆蟲的圖片，導(dǎo)入課題。師:今天這節(jié)課，我們就要學(xué)習(xí)用撕紙的方法來表現(xiàn)小昆蟲。二、過程1、教師出示撕好的昆蟲的范畫，種類豐富。師:在大自然里，只要你留意觀察，你就會發(fā)現(xiàn)有許許多多美麗的小蟲。他們有的在空中輕舞飛揚，有的在草叢里悠閑的散步;有的在地洞里忙著搬家，有的卻在樹葉上沐浴陽光。下面請同學(xué)們，跟老師一起走進(jìn)奇妙的昆蟲世界，去看看多姿多彩的小昆蟲。2、教師展示圖片，學(xué)生欣賞自然界小昆蟲的圖片。3、指名分別描述一下自己喜歡的昆蟲，并說一說喜歡的原因。4、教師歸納板書:身體形狀、顏色花紋，讓學(xué)生明白了解的要點。5、教師現(xiàn)場演示撕昆蟲的外形。師:老師這里有很多昆蟲，

4、它們馬上就要來到你們中間了。請你們打開桌面的樹葉，每人拿一種昆蟲，向身邊的同學(xué)互相說說自己認(rèn)識和喜歡的小蟲。6、學(xué)生介紹完自己喜歡的昆蟲后，教師播放課件，展示一些撕紙昆蟲的作品。請學(xué)生看是怎樣粘帖完成的。三、師:這里有一些彩色紙，我也想來試一試。1、教師在實物投影儀上演示撕一只完整的昆蟲，一邊做一邊講制作方法。師:先撕出昆蟲的身體外形，再依次撕出昆蟲身體的其他部分，最后粘帖上花紋。2、完成作品后還要再撕貼出一些簡單的背景。3、學(xué)生分小組進(jìn)行制作，教師巡視指導(dǎo)。四、評價:師:同學(xué)們做出了這么多漂亮的小昆蟲，你們看，它們正在開聯(lián)歡會呢。去欣賞一下，他們是誰,美在哪里。1、將學(xué)生的作品擺放在展臺上，學(xué)生分組欣賞參觀。2、教師隨便拿一只“昆蟲”放在投影儀上，同學(xué)們說一說哪些地方好看。3、教師小結(jié)。課后拓展:生活中我們還可以運用撕紙的方法表現(xiàn)你最喜愛的人。（備注或反思）經(jīng)過這次活動，班內(nèi)幼兒已對撕紙有了興趣，大多幼兒能手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行撕紙了，而且撕紙時能較耐心、細(xì)致。我發(fā)現(xiàn)撕紙不僅可以鍛煉幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性和靈活性，還能培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然在每次的具體操作過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如怎樣使計劃更合理，切實遵循幼兒的實際發(fā)展水平同步進(jìn)行