問號和感嘆號的運用_第1頁
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二級第六課認(rèn)識新朋友問號和感嘆號課前誦讀 周武王，始誅紂，八百載，最長久。 周轍東，王綱墜，逞干戈，尚游說。問號怎么寫？問號，就像小朋友的右耳朵，總是在句子的最后面。問號表示疑問，當(dāng)我們有疑問的時候就可以運用。走進練兵場 詳見金筆課堂“練兵場”部分嘆號怎么寫嘆號，表示感嘆句末尾的停頓，用來抒發(fā)強烈的感情表示強烈感情，比如激動、驚訝、贊美、憤怒的時候，要運用感嘆號詳見練兵場： 詳見金筆課堂“練兵場”部分（二）礪智故事 四只瞎老鼠 通過這個故事，你明白了什么道理？思維拓展 標(biāo)點符號的爭吵 夜里，標(biāo)點符號們因為自己的作用展開了爭吵，你能猜它們都爭吵些什么？結(jié)果會怎樣？初顯身手1、老師（）早上好（）2、爸媽不在家（）好無聊哦（）3、哇（）太好啦（）明天可以去看恐龍展了（）4、每天一大早（）公雞都會喔（）喔（）地叫著（）作業(yè)：1、將課本上的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)；2、讀一讀“范文擇歸”

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