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1、陌上桑試題(2010-04-13 12:48:21) 陌上桑日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷善蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠;緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。使君從南來(lái),五馬立踟躕。使君遣吏往,問(wèn)是誰(shuí)家姝?!扒厥嫌泻门?,自名為羅敷?!薄傲_敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有余?!笔咕x羅敷,“寧可共載不?”羅敷前致詞:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫。東方千余騎,夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿?白馬從驪駒,青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭;腰中鹿盧劍,可值千萬(wàn)余,十五府
2、小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居。為人潔白皙,鬑鬑頗有須;盈盈公府步,冉冉府中趨。坐中數(shù)千人,皆言夫婿殊?!痉g詞語(yǔ)】日出東南隅(隅: ) 羅敷善蠶桑(蠶桑: )青絲為籠系(籠: ) (系:
3、160;) 桂枝為籠鉤(鉤: )紫綺為上襦(襦: ) 下?lián)埙陧殻ㄞ郏?#160; )(髭: )脫帽著帩頭(帩頭:
4、60; ) 但坐觀羅敷(但: )(觀: )五馬立踟躕(踟躕: ) 問(wèn)是誰(shuí)家姝(姝: &
5、#160; )十五頗有余(頗: ) 使君謝羅敷(謝: )寧可共載不(寧可: )
6、60; 使君一何愚(一何: )東方千余騎(千余騎: ) 夫婿居上頭(居上頭:
7、60; )何用識(shí)夫婿(用: ) 二十朝大夫(大夫: )為人潔白皙(為人: )
8、; 鬑鬑頗有須(鬑鬑: )盈盈公府步(盈盈: ) 冉冉府中趨(冉冉:
9、160; )皆言夫婿殊(殊: )一、積累整合。1、<<陌上桑>>是漢樂(lè)府中的名篇,漢樂(lè)府是指_。樂(lè)府原是_設(shè)的_機(jī)關(guān),職責(zé)是_,后來(lái)就稱這類詩(shī)歌為樂(lè)府。2、本文描寫(xiě)的是_的故事,塑造了一個(gè)_,_的少女形象,千百年來(lái)一直為人們所傳頌。3、 按要求填上原句。1)
10、60; 描寫(xiě)羅敷采桑工具美的句子是:2) 描寫(xiě)羅敷衣著服飾美的句子是:3) 從側(cè)面烘托羅敷美的句子是:4) 描寫(xiě)夫婿體貌形態(tài)的句子是:二、思考與探究。1、作者在敘述羅敷穿著時(shí)運(yùn)用了什么修辭方法?這種寫(xiě)法的好處是什么? 2、第三段中羅敷從哪四個(gè)方面夸夫?為什么夸夫 3、你認(rèn)為羅敷是一個(gè)怎樣的女子? 4、請(qǐng)你利用本文中的寫(xiě)作手法,描寫(xiě)一個(gè)人。(要運(yùn)用兩種以
11、上,不少于100字)。 三、閱讀下列文字,回答后面問(wèn)題。日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷善蠶桑,采桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。_,_;緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。使君從南來(lái),五馬立踟躕。使君遣吏往,問(wèn)是誰(shuí)家姝。“秦氏有好女,自名為羅敷。”“羅敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有余?!笔咕x羅敷,“寧可共載不?”羅敷前致詞:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫。東方千余騎,夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿?白馬從驪駒,青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭;腰中鹿盧劍,可值千萬(wàn)余,十五府小吏,二十
12、朝大夫,三十侍中郎,四十專城居。為人潔白皙,鬑鬑頗有須;盈盈公府步,冉冉府中趨。坐中數(shù)千人,皆言夫婿殊。1.根據(jù)課文內(nèi)容,在橫線上填寫(xiě)空缺語(yǔ)句。_2、 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1) 盈盈公府步,冉冉府中趨。 (2) 使君從南來(lái),五馬立踟躕。 3、說(shuō)說(shuō)羅敷是怎樣一個(gè)人。_
13、0; 4、誦讀畫(huà)“_”的詩(shī)句,試分析作者是如何表現(xiàn)羅敷的美貌的。5、詩(shī)中羅敷夸丈夫官位顯赫的句子是:_6、本詩(shī)的夸張與細(xì)節(jié)相結(jié)合,使人感到夸張得真實(shí)可信。試舉一兩例作具體說(shuō)明。 四、下面各組詩(shī)句都是寫(xiě)羅敷的美貌的,其中屬于直接描寫(xiě)的是:( )A青絲為籠系,桂枝為籠鉤B行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧欳少年見(jiàn)羅敷,脫帽著頭D頭上倭墮髻,耳
14、中明月珠;緗綺為下裙,紫綺為上襦五、以課文第一段為例說(shuō)明側(cè)面描寫(xiě)的作用。 六、說(shuō)明下面各組詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法1使君從南來(lái),五馬立踟躕。( )2使君謝羅敷:“寧可共載不?”( )3東方千余騎,夫婿居上頭。( )4盈盈公府步,冉冉府中趨。( )七、閱讀下面一段詩(shī)句,然后回答問(wèn)題:白馬從驪駒,青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭;腰中鹿盧劍,可值千萬(wàn)余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居。為人潔白晰,盈盈公府步,
15、冉冉府中趨。坐中數(shù)千人,皆言夫婿殊。1解釋“盈盈”、“冉冉”的含義。 2請(qǐng)你各用四人字概括這段詩(shī)的每層意思。3指出這段中直接描寫(xiě)與側(cè)面烘托的詩(shī)句。八、從羅敷夸夫的言辭中,可以看出,羅敷這個(gè)人物形象的性格特征是:( )A是一位炫耀夫勢(shì)、貪圖享受的貴婦人B是一個(gè)膽小怕事、循規(guī)蹈矩的一般婦人C是一位堅(jiān)貞不阿、勇敢機(jī)智的勞動(dòng)?jì)D女D是一個(gè)愛(ài)好打扮、行為不端的不良女子九、選出朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )、羅敷前致詞,使君一何愚。、使君謝羅敷,寧可共載不。、使君遣吏往,問(wèn)是誰(shuí)家姝。、行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧?。十、解釋下列各組多義詞:系:青絲為籠系(
16、0; )青絲系馬尾( )下:緗綺為下裙( )下?lián)埙陧殻? )居:夫婿居上頭( )四十專城居( )十一、譯句:青線為籠系,桂枝為籠鉤。 來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。 使君謝羅敷:“寧可共載不?” 何用識(shí)夫婿?白馬從驪駒。
17、0;盈盈公府步;冉冉府中趨。 坐中數(shù)千人,皆言夫婿殊。陌上桑答案:翻譯詞語(yǔ):略一、略二、1、側(cè)面描寫(xiě);夸張,排比的手法。借助他人瓜的描寫(xiě)給人以豐富的想像。2、官高位顯,氣派之盛官運(yùn)亨通,品貌出眾。這是羅敷為免受侮辱而施用的脫身之計(jì),意在壓倒對(duì)方,充分表現(xiàn)了羅敷的沉著勇敢,機(jī)警智慧。3、羅敷是一個(gè)采桑女,她美麗,勤勞,機(jī)智,勇敢,堅(jiān)貞。4、略三、1、頭上倭墮髻,耳中明月珠。2. 略3. 羅敷是一個(gè)
18、美麗,機(jī)智,不慕富貴,不畏權(quán)勢(shì)的女性形象。4. 這八句詩(shī)是在正面描寫(xiě)的基礎(chǔ)上側(cè)面烘托。因?yàn)檎婷鑼?xiě)如何美麗還不夠表情達(dá)意,就需要用側(cè)面描寫(xiě)的客觀效果證明,于是就有了寫(xiě)“少年”,“耕者”,“鋤者”的種種表現(xiàn),他們是因欣賞羅敷的美貌而“脫帽著巾肖頭”“忘其犁”“忘其鋤”的。這就更突出了羅敷的美。5. 東方千余騎,夫婿居上頭。6. 例如,行者,少年,耕者,鋤者為羅敷的美貌所傾倒乃至“來(lái)歸相怨”,其動(dòng)作神態(tài),刻畫(huà)得很細(xì)致,而且夸張得合情合理,真實(shí)可信。四 D五 如“行者見(jiàn)羅敷鋤者忘其鋤”從側(cè)面描寫(xiě)周圍人都為羅敷的美貌而傾倒,以至忘神失態(tài),更加烘托出她那動(dòng)人的容貌,為下面的情節(jié)發(fā)展起了鋪墊作用。六 1借代2設(shè)問(wèn)3夸張4比喻七、&
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