《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)課件

1、燭之武退秦師燭之武退秦師左傳左傳復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)識(shí)記識(shí)記左傳左傳的相關(guān)知識(shí)的相關(guān)知識(shí)理解理解1、重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及特殊句式、重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及特殊句式2、理解并翻譯句子、理解并翻譯句子應(yīng)用應(yīng)用燭之武其人及素材使用燭之武其人及素材使用文學(xué)常識(shí) 1、史書的編排體例（1）編年體：以年代為線索編排有關(guān)歷史事件。 左傳 ：我國第一部敘事詳細(xì)完整的 編年體史書。 （2）國別體：以國家為單位分別記敘歷史事件。 國語、戰(zhàn)國策（3）紀(jì)傳體：通過記敘歷史事件反映歷史事件。 史記 2、春秋三傳 左傳、谷梁傳、公羊傳重點(diǎn)實(shí)詞：重點(diǎn)實(shí)詞： 辭、鄙、微辭、鄙、微v辭：v辭曰：臣之壯也，猶不如人（ ）v停數(shù)日，辭去（ ）v其文

2、約，其辭微（ ）推辭推辭告別告別 言辭，文辭言辭，文辭v鄙：v顧不如蜀鄙之僧哉（ ）v越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也（ ）v肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（ ）v鄙臣不敢以死為戲鄙臣不敢以死為戲邊遠(yuǎn)的地方邊遠(yuǎn)的地方把把當(dāng)作邊境當(dāng)作邊境淺陋淺陋自謙自謙 “微臣微臣”微：微：愿陛下愿陛下 聽臣微志（聽臣微志（ ）微微聞?dòng)惺笞髯魉魉髀動(dòng)惺笞髯魉魉? )見其發(fā)矢十中八九，但見其發(fā)矢十中八九，但微微頷之頷之（ ）微微夫人之力不及此（夫人之力不及此（ ）細(xì)小稍微，略微稍微，略微如果沒有如果沒有暗暗地暗暗地重點(diǎn)虛詞：重點(diǎn)虛詞： 之、焉之、焉v輟耕之壟上（輟耕之壟上（ ）v子犯請(qǐng)擊之（子犯請(qǐng)擊之（ ）v是寡人之過也（是寡人之過也

3、（ ）v臣之壯也，猶不如人臣之壯也，猶不如人（ ）v夫晉，何厭之有夫晉，何厭之有（ ）v由此觀之，王之蔽甚矣由此觀之，王之蔽甚矣（ ）v惟君圖之惟君圖之 往，到往，到他們他們結(jié)構(gòu)助詞，結(jié)構(gòu)助詞，“的的”主謂之間，取消句子的獨(dú)立性主謂之間，取消句子的獨(dú)立性賓語前置賓語前置音節(jié)助詞，無義音節(jié)助詞，無義代詞，代代詞，代“這件事這件事”焉焉v故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉焉 （ ）v焉焉用亡鄭以陪鄰（用亡鄭以陪鄰（ ）v子亦有不利子亦有不利焉焉（ ）積土成山，風(fēng)雨興積土成山，風(fēng)雨興焉焉（ ）代詞，它代詞，它疑問詞，疑問詞，哪里，怎么哪里，怎么語氣助詞，呀，啊語氣助詞，呀，啊兼詞

4、，于此，于兼詞，于此，于之之特殊句式特殊句式1 1、以其無禮于晉。、以其無禮于晉。2 2、佚之狐言于鄭伯曰。、佚之狐言于鄭伯曰。3 3、夫晉，何厭之有？、夫晉，何厭之有？4 4、是寡人之過也。、是寡人之過也。5 5、晉軍函陵，秦軍氾南。、晉軍函陵，秦軍氾南。6 6、敢以煩執(zhí)事。、敢以煩執(zhí)事。狀后狀后狀后狀后賓語前置賓語前置判斷句判斷句省略句省略句省略句省略句翻譯翻譯句子句子v（1）越國以）越國以鄙鄙遠(yuǎn)遠(yuǎn)，君知其難也。，君知其難也。 鄙鄙：名詞活用為動(dòng)詞，把：名詞活用為動(dòng)詞，把當(dāng)作邊邑；當(dāng)作邊邑；遠(yuǎn)遠(yuǎn)：形容詞活用為名詞，遠(yuǎn)方的國家，指鄭：形容詞活用為名詞，遠(yuǎn)方的國家，指鄭國國 譯：越過晉國而把遠(yuǎn)

5、方的鄭國作為秦國東譯：越過晉國而把遠(yuǎn)方的鄭國作為秦國東部的邊境，您知道是困難的。部的邊境，您知道是困難的。v（2）焉焉用用亡亡鄭以鄭以陪陪鄰？鄰？ v（3）夫晉，何厭之有？）夫晉，何厭之有？ 焉焉：疑問詞，：疑問詞，怎么，哪里怎么，哪里；亡亡：使：使滅亡；滅亡；陪陪：增加：增加譯：譯：哪里哪里要要用用滅掉鄭國而給鄰國增加土滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？地呢？ 夫：句首發(fā)語詞，無義；何厭之有，即夫：句首發(fā)語詞，無義；何厭之有，即“有何厭有何厭”，賓語前置。，賓語前置。譯：晉國，怎么會(huì)滿足呢？譯：晉國，怎么會(huì)滿足呢？v（4）若若舍鄭舍鄭以為以為東道主東道主，行李行李之往來，之往來，共共其其乏困乏困，

6、君亦無所害。，君亦無所害。 若若：如果，假如；：如果，假如；以為以為：把：把作為；作為；東道主東道主：東方道路上的主人；：東方道路上的主人；行李行李：出使：出使的人，使者；的人，使者；共共：通：通“供供”，供給；，供給；乏困乏困：形容詞活用為名詞，缺乏的東西。形容詞活用為名詞，缺乏的東西。 譯：假如放棄滅掉鄭國的打算，而把它譯：假如放棄滅掉鄭國的打算，而把它作為東方道路上的主人，秦國使者的往來，作為東方道路上的主人，秦國使者的往來，鄭國可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對(duì)鄭國可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對(duì)您秦國也沒有什么害處。您秦國也沒有什么害處。v挖掘運(yùn)用教材中的寫作素材挖掘運(yùn)用教材中的寫作素

7、材 教材是最好的寫作素材庫，利用好了可以一舉數(shù)得：既能豐富自己的素材積累，還能加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，如果運(yùn)用恰當(dāng)還會(huì)為文章增光添彩，使閱卷老師眼前一亮。 學(xué)習(xí)燭之武退秦師后，以燭之武的經(jīng)歷為素材圍繞愛國寫一議論文片段，100字左右?！臼纠弧?什么是愛國？愛國，是燭之武雖已風(fēng)燭殘年卻仍挺身而出的勇敢；愛國，是燭之武為國之利益而不計(jì)私怨的大義；愛國，是燭之武唇槍舌劍獨(dú)斗秦王的機(jī)智和聰辯。愛國，燭之武做到了，我們更應(yīng)做到！【示例二】 愛國，是拋卻私念、臨危受命的胸有成竹；愛國，是以退為進(jìn)、舌戰(zhàn)秦王的坦然；愛國，是臨危不懼、心懷國家的責(zé)任；愛國，是簇?fù)碓谇逦赞o里的難以湮沒的激情；愛國，是閃爍在智慧

8、的星光里的心憂天下的情懷。燭之武懂得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)熱愛自己的家園，更懂得逞匹夫之勇只會(huì)葬送愛國的資本。于是，他憑借機(jī)智的反擊，巧妙地保住了自己的國家。燭之武的事例還可以運(yùn)用于其他話題 v【示例一】 話題：顧全大局，以天下為己任。 鄭國危亡的那一刻，你毅然挺身而出。冰冷鐵青的城墻上，滑過你孤單的身影。你已經(jīng)忘記：是鄭伯的不重視蒼白了你一生的抱負(fù)，澆滅了你半世的豪情。你只記得：天下興亡，匹夫有責(zé)。你想的不是“以其人之道，還治其人之身”，而是“救天下百姓于水火之中”，是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。v【示例二】 話題：智慧。 面對(duì)鄭伯，你沒有主動(dòng)請(qǐng)纓，卻以一言換得鄭伯的信任；面對(duì)秦王，你沒有似荊軻

9、般逞一時(shí)之勇，而是通過分析利害令秦王撤了兵；面對(duì)那個(gè)戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代，你放棄武力，用不卑不亢的坦然和知己知彼的自信化解了國家危機(jī)。這就是燭之武的智慧，沒有驚天地泣鬼神，卻以柔克剛，用三寸不爛之舌戰(zhàn)勝了百萬雄師。課外閱讀v閱讀下面的文言文，完成14題。v荊宣王問群臣曰：“吾聞北方之畏昭奚恤也，果誠何如?”群臣莫對(duì)。江乙對(duì)曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：子無敢食我也。天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之于昭奚恤；故北方之畏昭奚恤也，其

10、實(shí)畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎也?！眝(選自戰(zhàn)國策 楚策）v1、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( ) A、虎求百獸而食之 求：尋找 B、子以我為不信 信：相信 C、觀百獸之見我而敢不走乎 走：跑(逃跑) D、其實(shí)畏王之甲兵也 其實(shí)：那實(shí)際上(是)v2、解釋下列句子中加點(diǎn)的“之”的意義和用法。 由吾聞北方之畏昭奚恤也 ( ) 虎求百獸而食之 ( ) 故遂與之行 ( ) 獸見之皆走 ( ) 今王之地方五千里 ( ) 猶百獸之畏虎也 ( )B主謂之間，取消句子獨(dú)立性主謂之間，取消句子獨(dú)立性代詞，他們代詞，他們代詞，它結(jié)構(gòu)助詞，的v3、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也! 天帝讓我做百獸之長，如今你吃我，這是違背了