下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.比尾巴教學設計教案文章:本文章的主要內(nèi)容是關于比尾巴教學設計教案,歡送您來閱讀并提出珍貴意見!比尾巴教學設計教案教學要求1、認識個生字和個偏旁“矢、八、鳥。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文,學習朗讀問句。3、理解一些動物尾巴的特點。教學重、難點練習朗讀和認字是本課教學重點。讀好問句是教學難點。教具準備圖片 生字卡片課時安排 2課時第一課時一、教學要求:1、認識個生字和個偏旁“矢、八、鳥。二、教學重點:練習朗讀和認字是本課教學重點。三、教學難點:讀好問句是教學難點。四、教學過程: 總75電65一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣同學們,動物王國給我們寄來了一封信老師舉起一個信封,你們想看嗎?想老師翻開信封
2、,讀信中內(nèi)容“一甲班的小朋友,你們好!我是小猴淘淘,今天我與小伙伴們進展一場‘比尾巴’的活動,可大家誰都不肯認輸,都認為自己的尾巴最好,這可怎么辦呢?聽說你們班的小朋友非常聰明,不知道你們是否愿意幫幫我們?“愿意!好,讓我們一起去動物王國當裁判,幫它們比尾巴。板書:比尾巴齊讀課題注意指導三個生字的讀音,特別是“巴在這兒要讀輕聲。二、初讀感知,學會生字1、老師范讀。考慮:哪些小動物來參加比賽了?2、小朋友,你們想象老師這樣把課文讀正確、讀流利嗎?想老師告訴你們一個小機密:想讀好課文,就得先把大屏幕中用紅色寫的這些字都讀準。試試看,你都認識嗎?假如不行,你可以在課文中找一找
3、,再借助漢語拼音讀準它,也可以請教同學和老師。3、借助拼音,自主識字。培養(yǎng)自主識字的才能 小組交流,互相幫助。4、老師檢查,總結識字方法,練習說話認識個偏旁“矢、八、鳥。重點要檢查“把和“最,并練習組詞說話。5、初讀課文,讀準字音1過渡:同學們字認得這么好,相信大家的課文會讀得更棒!2學生自由讀課文。老師巡視,注意個別指導。3同桌互讀,互幫互助。培養(yǎng)學生的合作精神4誰愿意讀給大家聽一聽?其他同學當小評委,聽聽他的字音讀得準不準,課文讀得熟不熟。注意指導疑問句的讀法學生評議。6、讀中感悟,背誦課文1分角色一問一答式對讀。2說說你讀懂了什么?還有哪些不懂的?3師生對讀,讀后以學生為主開展師生共同評
4、議。4分角色表演對對讀。要求品讀課文,充分感知,用動作表現(xiàn)出來,讀后老師給予鼓勵性的評價。過渡:同學們讀得真好,老師相信你們一定能不看書背出兒歌,是嗎?愿意背的同學站起來背,可以加上你最喜歡的動作。5背誦課文。三、思維拓展活動1、選尾巴。過渡:我們班的小朋友可真聰明。瞧!老牛、小馬、小魚也趕來湊熱鬧了,出示圖片:無尾老牛、小馬、小魚及它們的尾巴它們也想請小朋友們給它們選一條尾巴呢!誰愿意幫助它們?1學生先在書上練習。2請學生上臺選擇粘貼。2、學編兒歌。1小朋友能根據(jù)它們的尾巴特點像書上一樣編出有關尾巴的兒歌嗎?可以先在大屏幕上播放一些動物的圖片或錄像小組討論2答復以下問題。四、總結今天小朋友的
5、表現(xiàn)可真不錯,尤其是兒歌讀得特別好,還有幾位同學編的兒歌也特別棒。小猴淘淘出來夸獎大家啦!課件播放:小猴淘淘的畫面其實,動物王國里還有許多奧秘等著你們?nèi)ヌ骄?,希望你們能開動腦筋,多學習、多考慮,編出更好聽的兒歌。五、作業(yè)布置:回家編一兩首兒歌。六、板書設計: 矢、八、鳥七、課后反思:比尾巴教學設計教案第二課時總76電66一、教學要求:1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文,學習朗讀問句。2、理解一些動物尾巴的特點。二、教學重點:練習朗讀和認字是本課教學重點。三、教學難點:讀好問句是教學難點。四、教學過程:一、回憶1、談話導入:還記得我們上節(jié)課看動物比尾巴嗎?誰來給小動物找找尾巴,幫它們把尾巴貼上去
6、。再說一說: 尾巴 。2、我們一起來讀一讀第一、二小節(jié),再背一背。二、完成課后第三題1、聽音導入:請聽,播放幾種動物的叫聲出示課后作業(yè)第三題:哪些小動物的尾巴不見啦?看書告訴老師。動物們可著急了,你們說,該怎么辦?2、動手畫畫,給動物加尾巴。師生共同講評作業(yè)。三、指導寫字1、學習寫“車。1還記得這個字嗎?出示“車 2復習“車,口頭組詞。3學習新筆畫“ 。4看老師在田字格寫字。5學生書空后,描紅,仿寫。2、學習寫“云。1出示“云。這個字讀什么?你們見過哪幾種云?2自己描一描,寫一寫。3、學習寫“公。1穩(wěn)固識字:同學們在哪兒見過“公字?2觀察田字格:哪幾個筆畫的起筆靠近豎中線?3老師范寫,學生書空。4學生描紅,練習寫字。4、作業(yè)講評。四、穩(wěn)固練習.同桌對讀會認的字,互背課文五、擴展活動1、展示自己搜集的小動物的圖片,說說它們的尾巴有什么特點。2、賽讀活動:續(xù)編問與答。五、作業(yè)布置:比尾巴教學設計教案1、連一連、讀一讀: 尾 長 猴 松 公 鴨短 巴 鼠 雞 子 子2、照樣子,選一選、填一填、讀一讀。最 長 傘 彎 短 扁猴子的尾巴 ,兔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權】 ISO/IEC 15416:2025 EN Automatic identification and data capture techniques - Bar code print quality test specification - Linear symbols
- 2025建筑工程施工合同的
- 2025年度文化創(chuàng)意商鋪租賃合同范本(含知識產(chǎn)權保護協(xié)議)3篇
- 2025年度文化創(chuàng)意園區(qū)物業(yè)用房移交與知識產(chǎn)權保護合同3篇
- 二零二五年度全款購新能源汽車及充電站建設合同模板3篇
- 二零二五年度農(nóng)機作業(yè)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧合作合同3篇
- 2025年度高新技術園區(qū)融資合同范文匯編3篇
- 二零二五年度公司汽車轉讓協(xié)議:適用于汽車租賃公司車輛更新3篇
- 2025年度新能源公司合并投資協(xié)議2篇
- 二零二五年度全日制勞務合同書(高新技術企業(yè)研發(fā))2篇
- (八省聯(lián)考)河南省2025年高考綜合改革適應性演練 化學試卷(含答案)
- 2025中國電信山東青島分公司校園招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年八省聯(lián)考高考語文作文真題及參考范文
- 新課標(水平三)體育與健康《籃球》大單元教學計劃及配套教案(18課時)
- 開題報告-鑄牢中華民族共同體意識的學校教育研究
- 計件工勞務合同范例
- 2024年公交車開通儀式講話例文(4篇)
- 科研倫理與學術規(guī)范(研究生)期末試題庫及答案
- 修復學全口義齒
- 機械設備租賃合同范本簡單版(9篇)
- 美甲顧客檔案表Excel模板
評論
0/150
提交評論