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1、.比尾巴教學設計教案文章:本文章的主要內(nèi)容是關于比尾巴教學設計教案,歡送您來閱讀并提出珍貴意見!比尾巴教學設計教案教學要求1、認識個生字和個偏旁“矢、八、鳥。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文,學習朗讀問句。3、理解一些動物尾巴的特點。教學重、難點練習朗讀和認字是本課教學重點。讀好問句是教學難點。教具準備圖片 生字卡片課時安排 2課時第一課時一、教學要求:1、認識個生字和個偏旁“矢、八、鳥。二、教學重點:練習朗讀和認字是本課教學重點。三、教學難點:讀好問句是教學難點。四、教學過程: 總75電65一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣同學們,動物王國給我們寄來了一封信老師舉起一個信封,你們想看嗎?想老師翻開信封

2、,讀信中內(nèi)容“一甲班的小朋友,你們好!我是小猴淘淘,今天我與小伙伴們進展一場‘比尾巴’的活動,可大家誰都不肯認輸,都認為自己的尾巴最好,這可怎么辦呢?聽說你們班的小朋友非常聰明,不知道你們是否愿意幫幫我們?“愿意!好,讓我們一起去動物王國當裁判,幫它們比尾巴。板書:比尾巴齊讀課題注意指導三個生字的讀音,特別是“巴在這兒要讀輕聲。二、初讀感知,學會生字1、老師范讀。考慮:哪些小動物來參加比賽了?2、小朋友,你們想象老師這樣把課文讀正確、讀流利嗎?想老師告訴你們一個小機密:想讀好課文,就得先把大屏幕中用紅色寫的這些字都讀準。試試看,你都認識嗎?假如不行,你可以在課文中找一找

3、,再借助漢語拼音讀準它,也可以請教同學和老師。3、借助拼音,自主識字。培養(yǎng)自主識字的才能 小組交流,互相幫助。4、老師檢查,總結識字方法,練習說話認識個偏旁“矢、八、鳥。重點要檢查“把和“最,并練習組詞說話。5、初讀課文,讀準字音1過渡:同學們字認得這么好,相信大家的課文會讀得更棒!2學生自由讀課文。老師巡視,注意個別指導。3同桌互讀,互幫互助。培養(yǎng)學生的合作精神4誰愿意讀給大家聽一聽?其他同學當小評委,聽聽他的字音讀得準不準,課文讀得熟不熟。注意指導疑問句的讀法學生評議。6、讀中感悟,背誦課文1分角色一問一答式對讀。2說說你讀懂了什么?還有哪些不懂的?3師生對讀,讀后以學生為主開展師生共同評

4、議。4分角色表演對對讀。要求品讀課文,充分感知,用動作表現(xiàn)出來,讀后老師給予鼓勵性的評價。過渡:同學們讀得真好,老師相信你們一定能不看書背出兒歌,是嗎?愿意背的同學站起來背,可以加上你最喜歡的動作。5背誦課文。三、思維拓展活動1、選尾巴。過渡:我們班的小朋友可真聰明。瞧!老牛、小馬、小魚也趕來湊熱鬧了,出示圖片:無尾老牛、小馬、小魚及它們的尾巴它們也想請小朋友們給它們選一條尾巴呢!誰愿意幫助它們?1學生先在書上練習。2請學生上臺選擇粘貼。2、學編兒歌。1小朋友能根據(jù)它們的尾巴特點像書上一樣編出有關尾巴的兒歌嗎?可以先在大屏幕上播放一些動物的圖片或錄像小組討論2答復以下問題。四、總結今天小朋友的

5、表現(xiàn)可真不錯,尤其是兒歌讀得特別好,還有幾位同學編的兒歌也特別棒。小猴淘淘出來夸獎大家啦!課件播放:小猴淘淘的畫面其實,動物王國里還有許多奧秘等著你們?nèi)ヌ骄?,希望你們能開動腦筋,多學習、多考慮,編出更好聽的兒歌。五、作業(yè)布置:回家編一兩首兒歌。六、板書設計: 矢、八、鳥七、課后反思:比尾巴教學設計教案第二課時總76電66一、教學要求:1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文,學習朗讀問句。2、理解一些動物尾巴的特點。二、教學重點:練習朗讀和認字是本課教學重點。三、教學難點:讀好問句是教學難點。四、教學過程:一、回憶1、談話導入:還記得我們上節(jié)課看動物比尾巴嗎?誰來給小動物找找尾巴,幫它們把尾巴貼上去

6、。再說一說: 尾巴 。2、我們一起來讀一讀第一、二小節(jié),再背一背。二、完成課后第三題1、聽音導入:請聽,播放幾種動物的叫聲出示課后作業(yè)第三題:哪些小動物的尾巴不見啦?看書告訴老師。動物們可著急了,你們說,該怎么辦?2、動手畫畫,給動物加尾巴。師生共同講評作業(yè)。三、指導寫字1、學習寫“車。1還記得這個字嗎?出示“車 2復習“車,口頭組詞。3學習新筆畫“ 。4看老師在田字格寫字。5學生書空后,描紅,仿寫。2、學習寫“云。1出示“云。這個字讀什么?你們見過哪幾種云?2自己描一描,寫一寫。3、學習寫“公。1穩(wěn)固識字:同學們在哪兒見過“公字?2觀察田字格:哪幾個筆畫的起筆靠近豎中線?3老師范寫,學生書空。4學生描紅,練習寫字。4、作業(yè)講評。四、穩(wěn)固練習.同桌對讀會認的字,互背課文五、擴展活動1、展示自己搜集的小動物的圖片,說說它們的尾巴有什么特點。2、賽讀活動:續(xù)編問與答。五、作業(yè)布置:比尾巴教學設計教案1、連一連、讀一讀: 尾 長 猴 松 公 鴨短 巴 鼠 雞 子 子2、照樣子,選一選、填一填、讀一讀。最 長 傘 彎 短 扁猴子的尾巴 ,兔

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