黃岡中考卷答案

1、 黃岡中考語文參考答案（2016）一、（8分，每小題1分）1. 芳草萋萋鸚鵡洲2. 瀚海闌干百丈冰3. 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍4. 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁5. 零落成泥碾作塵,只有香如故6. 行成于思?xì)в陔S7. 玉不琢，不成器8. 羊有跪乳之恩 二、（共23分，9題3分，10-16題各2分，17題6分）9. 評分：準(zhǔn)確1分，規(guī)范1分，美觀1分。10D 11. C 12. A 13. C 14. C 15.B 16. C 17.（1）圍繞“言而有信，誠實待人” “父母是孩子的第一任老師，言行舉止會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響” “知錯能改也很可貴”三點作答，言之有理即可。（2）內(nèi)容：（

2、示例）一位身穿印有“誠信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁，左手用鋼鉗夾著一塊寫有“承諾”二字的鐵塊，右手舉著鐵錘，鐵塊火星四濺。寓意：（示例）依靠誠信打造承諾。只有講求誠信的人，他的承諾才讓人信服。三、（共26分，18、2022、24、25題各2分，19、27題各3分，23、26題各4分）18. B19. 用典寓意。激勵友人建功立業(yè)，希望他揚(yáng)名塞外，讓燕然山上也留下大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。20.總分 21. （1）在為善。要與人為善，對人要有愛心，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)；要重視環(huán)境，善待環(huán)境。（2）在堅持。要施善不倦，求善不厭。22提示：句式基本相同、主題明確即給滿分，不要求句式、用詞一一對應(yīng)。（示例

3、）專心為學(xué)，一心求知，主動拾級登峰，樂于以智增智。禮以待長，笑以對幼，主動扶老攜稚，甘于助人為樂。 23.（1）通“缺”，中斷 （2）延長 （3）飲酒 （4）橫渡24. C 25. 曩者愚公年且九十而移山/今吾輩方逾六旬/何老之有！26. （1）水清，樹榮（茂盛），山高，草茂，趣味無窮。（2）從太陽出山（早晨）開始登山，到傍晚時，（他們）已經(jīng)到半山腰了。27. （1）連綿不斷（山多）、隱天蔽日（山高）（2）只要有鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志，就能戰(zhàn)勝客觀的困難。四、（共13分，28題2分，29題3分，30、31題各4分）28. C29.（1）“沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流”，寫出了少年初到縣城的

4、不適應(yīng)，他感到燥熱，陌生，恐懼。（2）“聞不到熟悉的稻花的香甜”，表現(xiàn)了少年對鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀。30.（1）愛護(hù)子女；（2）目標(biāo)遠(yuǎn)大，意志堅定；（3）勇于擔(dān)當(dāng)；（4）自立自強(qiáng)；（5）忍辱負(fù)重，吃苦耐勞。31.（1）母親讓少年感到溫暖。母親雖身患重疾，但為了讓兒子能夠繼續(xù)求學(xué)，毅然決定離開家鄉(xiāng)，去縣城、省城謀生。家庭變故、生活窘迫困頓、高強(qiáng)度勞動、突遭燒傷母親毫不退縮，她頑強(qiáng)堅韌，最終幫助兒子實現(xiàn)了“讀書的夢想”。無聲母愛，是少年一生珍視的溫暖。（2）藥店店主讓少年感到溫暖。在少年極度尷尬、無助之時，好心店主的善言善行，既解了少年的燃眉之急，更讓他心生暖意，感受到了人生的希望。（3）“好心的

5、路人”讓少年感到溫暖。路人的挺身而出，既解救了母親，又讓母親、兒子在極端痛苦無助時得到了一絲安慰。五、（共50分）作文評分表1項目分?jǐn)?shù)及評分標(biāo)準(zhǔn)一級50-45分二級44-37分三級36-28分四級27-15分五級15分以下內(nèi)容25分記敘文敘事完整，構(gòu)思精巧，過程具體，中心明確。敘事較完整，構(gòu)思有特點，過程較具體，中心明確。敘事不夠完整，內(nèi)容不夠充實，中心不夠明確。敘事不完整，內(nèi)容不充實，中心不明確。不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確。表達(dá)25分記敘文條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，感情真摯，生動形象，鮮有語病。條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，感情真實，較生動形象，允許有2-3處語病。條理基本清楚，結(jié)

6、構(gòu)基本完整，語言基本通順，感情較真實，有4-5處語病。條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言不夠通順，感情不很真實。條理不清，結(jié)構(gòu)混亂，語句不通，情感不實。作文評分表2項目分?jǐn)?shù)及評分標(biāo)準(zhǔn)一級50-45分二級44-37分三級36-28分四級27-15分五級15分以下內(nèi)容25分議論文論點深刻，論據(jù)充足典型。論點正確，論據(jù)較充足典型。論點較正確，論據(jù)較充足。論點不夠正確，論據(jù)不夠充足。不符合題意，論點不正確，論據(jù)不充足。表達(dá)25分議論文論證充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言準(zhǔn)確生動。論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語言準(zhǔn)確較生動。論證比較充分，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順。論證不夠充分，語言不夠通順，文體不夠明確。結(jié)構(gòu)混亂，層次不清

7、，不成篇章，文體不明。作文評分表3項目分?jǐn)?shù)及評分標(biāo)準(zhǔn)一級50-45分二級44-37分三級36-28分四級27-15分五級15分以下內(nèi)容25分散文取材廣泛，表現(xiàn)手法多樣，主題明確集中，構(gòu)思有創(chuàng)意。取材較廣泛，表現(xiàn)手法不單一，主題明確，構(gòu)思有特點。取材單一，表現(xiàn)手法單一，主題比較明確，內(nèi)容不夠充實。取材單一，表現(xiàn)手法單一，主題不明確，內(nèi)容不充實。不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確，沒有掌握散文寫作的基本方法。表達(dá)25分散文意境深邃，條理清晰，個人生活感受具體，情真意切，語言優(yōu)美凝練，富有文采。意境較深邃，條理比較清晰，有個人生活感受，抒情性較好，語言比較優(yōu)美。條理比較清晰，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順

8、，有一定的個人生活感受，語言表現(xiàn)力一般。條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言不夠通順，缺少個人生活感受，語言沒有表現(xiàn)力。條理不清，結(jié)構(gòu)混亂，語句不通，錯漏很多，情感不實。補(bǔ)充說明（一）：選擇題二進(jìn)行寫作，可以從下列方面來確定寫作中心：（1）要勇于面對挫折。（2）要積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境。（3）要敢于斗爭，善于斗爭。（4）要公正待人，尊重人才，不能落井下石。 補(bǔ)充說明（二）：（1）緊扣寫作主題和命題要求是作文評分的主要標(biāo)準(zhǔn)。（2）建議作文評分入手分在37分。評分時不要求全責(zé)備，要充分考慮考場作文的實際情況，允許作文中有瑕疵，對于緊扣主題、完全符合寫作要求的作文，要敢于打滿分，要確保20的學(xué)生作文分?jǐn)?shù)

9、進(jìn)入一級標(biāo)準(zhǔn)，確保60的學(xué)生作文分?jǐn)?shù)進(jìn)入二級標(biāo)準(zhǔn)；要拉開評分差距；對完全離題、無視寫作要求的作文評分可列入五級或直接打0分，對于語文素養(yǎng)表現(xiàn)特差的作文可直接列入四級或五級評分。（3）對于兩篇不同的作文要建立不同的評分標(biāo)準(zhǔn)，在評分時要充分考慮各自內(nèi)容的差別和學(xué)生寫作的難易區(qū)別；對于議論文寫作，要充分考慮初中議論文教學(xué)的實際，建議降低要求提高評分級次。（4）對下列作文在評分時要酌情加分：所敘內(nèi)容（情節(jié)）符合生活的真實；文章內(nèi)容符合年齡段的年齡特征，有自己的思考和語言個性；寫作內(nèi)容充實，充分展示了寫作者多讀、博識、深思的底蘊(yùn)。（5）對下列作文在評分時要酌情扣分：思想消極悲觀，主題不昂揚(yáng)；編造苦難生活

10、經(jīng)歷；情感虛假，無病呻吟；濫用網(wǎng)絡(luò)語言。（6）幾種特殊作文的評分：嚴(yán)重抄襲直接列入四級或五級評分；文章缺少標(biāo)題扣5分；標(biāo)點運(yùn)用不準(zhǔn)確，不分段落，涂改嚴(yán)重，視情節(jié)均扣5分左右；未完成全篇或字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)者，每少50字扣4分，350字以下直接列入四級或五級評分；字跡特別美觀的酌情加3分左右。黃岡中考語文評分標(biāo)準(zhǔn)（2016）一、（8分，每小題1分）1. 芳草萋萋鸚鵡洲2. 瀚海闌干百丈冰3. 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍4. 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁5. 零落成泥碾作塵,只有香如故6. 行成于思?xì)в陔S7. 玉不琢，不成器8. 羊有跪乳之恩 （每題內(nèi)錯一字扣0.5分，錯兩字本題不得分） 二、（共23

11、分，9題3分，10-16題各2分，17題6分）9. 評分標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確1分，規(guī)范1分，美觀1分。10D 11. C 12. A 13. C 14. C 15.B 16. C 17.（1）圍繞“言而有信，誠實待人” “父母是孩子的第一任老師，言行舉止會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響” “知錯能改也很可貴”三點作答，言之有理即可。（3分，每點1分，答出要點即給滿分。）（2）內(nèi)容：（示例）一位身穿印有“誠信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁（0、5分），左手用鋼鉗夾著一塊寫有“承諾”二字的鐵塊（0、5分），右手舉著鐵錘（0、5分），鐵塊火星四濺（0、5分）。（共2分，答出大意即給滿分。）寓意：（示例）依靠誠信打

12、造承諾。只有講求誠信的人，他的承諾才讓人信服。（1分，答出大意即給滿分。）三、（共26分，18、2022、24、25題各2分，19、27題各3分，23、26題各4分）18. B（2分）19. 用典寓意（1分）。激勵友人建功立業(yè)，希望他揚(yáng)名塞外，讓燕然山上也留下大唐將士的赫赫戰(zhàn)功（2分）。（共3分，答出大意即給滿分。）20.總分 （2分）21. （1）在為善。要與人為善，對人要有愛心，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)；要重視環(huán)境，善待環(huán)境。（1分）（2）在堅持。要施善不倦，求善不厭。（1分）（共2分，答出原文要點即給滿分）22提示：句式基本相同、主題明確即給滿分，不要求句式、用詞一一對應(yīng)。（2分）（示例）專心

13、為學(xué)，一心求知，主動拾級登峰，樂于以智增智。禮以待長，笑以對幼，主動扶老攜稚，甘于助人為樂。 23.（1）通“缺”，中斷 （2）延長 （3）飲酒 （4）橫渡（共4分，每點1分）24. C （2分） 25. 曩者愚公年且九十而移山/今吾輩方逾六旬/何老之有！ （共2分，每處1分）26. （1）水清，樹榮（茂盛），山高，草茂，趣味無窮。（2分）（2）從太陽出山（早晨）開始登山，到傍晚時，（他們）已經(jīng)到半山腰了。（2分） （共4分，答出要點即可。）27. （1）連綿不斷（山多）（1分）、隱天蔽日（山高）（1分）（2）只要有鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志，就能戰(zhàn)勝客觀的困難。（1分，答出大意即可。）四、（

14、共13分，28題2分，29題3分，30、31題各4分）28. C（2分）29.（1）“沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流”，寫出了少年初到縣城的不適應(yīng)，他感到燥熱，陌生，恐懼（2分）。（2）“聞不到熟悉的稻花的香甜”，表現(xiàn)了少年對鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀（1分）。（共3分，答出大意即給滿分。）30.（1）愛護(hù)子女；（2）目標(biāo)遠(yuǎn)大，意志堅定；（3）勇于擔(dān)當(dāng)；（4）自立自強(qiáng)；（5）忍辱負(fù)重，吃苦耐勞。（共4分。答出一點給1分，答出四點即給滿分；每點內(nèi)答出大意或相近要點即可）31.（1）母親讓少年感到溫暖。母親雖身患重疾，但為了讓兒子能夠繼續(xù)求學(xué)，毅然決定離開家鄉(xiāng)，去縣城、省城謀生。家庭變故、生活窘迫困頓、高

15、強(qiáng)度勞動、突遭燒傷母親毫不退縮，她頑強(qiáng)堅韌，最終幫助兒子實現(xiàn)了“讀書的夢想”。無聲母愛，是少年一生珍視的溫暖。（2）藥店店主讓少年感到溫暖。在少年極度尷尬、無助之時，好心店主的善言善行，既解了少年的燃眉之急，更讓他心生暖意，感受到了人生的希望。（3）“好心的路人”讓少年感到溫暖。路人的挺身而出，既解救了母親，又讓母親、兒子在極端痛苦無助時得到了一絲安慰。（共4分。提示：每答一點給2分，其中概括人物事件1分，具體分析1分。每點內(nèi)答出大意即可。答出兩點即得滿分。）五、（共50分）作文評分表1項目分?jǐn)?shù)及評分標(biāo)準(zhǔn)一級50-45分二級44-37分三級36-28分四級27-15分五級15分以下內(nèi)容25分記

16、敘文敘事完整，構(gòu)思精巧，過程具體，中心明確。敘事較完整，構(gòu)思有特點，過程較具體，中心明確。敘事不夠完整，內(nèi)容不夠充實，中心不夠明確。敘事不完整，內(nèi)容不充實，中心不明確。不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確。表達(dá)25分記敘文條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，感情真摯，生動形象，鮮有語病。條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，感情真實，較生動形象，允許有2-3處語病。條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，感情較真實，有4-5處語病。條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言不夠通順，感情不很真實。條理不清，結(jié)構(gòu)混亂，語句不通，情感不實。作文評分表2項目分?jǐn)?shù)及評分標(biāo)準(zhǔn)一級50-45分二級44-37分三級36-28分四級2

17、7-15分五級15分以下內(nèi)容25分議論文論點深刻，論據(jù)充足典型。論點正確，論據(jù)較充足典型。論點較正確，論據(jù)較充足。論點不夠正確，論據(jù)不夠充足。不符合題意，論點不正確，論據(jù)不充足。表達(dá)25分議論文論證充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言準(zhǔn)確生動。論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語言準(zhǔn)確較生動。論證比較充分，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順。論證不夠充分，語言不夠通順，文體不夠明確。結(jié)構(gòu)混亂，層次不清，不成篇章，文體不明。作文評分表3項目分?jǐn)?shù)及評分標(biāo)準(zhǔn)一級50-45分二級44-37分三級36-28分四級27-15分五級15分以下內(nèi)容25分散文取材廣泛，表現(xiàn)手法多樣，主題明確集中，構(gòu)思有創(chuàng)意。取材較廣泛，表現(xiàn)手法不單一，主題明確，構(gòu)

18、思有特點。取材單一，表現(xiàn)手法單一，主題比較明確，內(nèi)容不夠充實。取材單一，表現(xiàn)手法單一，主題不明確，內(nèi)容不充實。不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確，沒有掌握散文寫作的基本方法。表達(dá)25分散文意境深邃，條理清晰，個人生活感受具體，情真意切，語言優(yōu)美凝練，富有文采。意境較深邃，條理比較清晰，有個人生活感受，抒情性較好，語言比較優(yōu)美。條理比較清晰，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，有一定的個人生活感受，語言表現(xiàn)力一般。條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言不夠通順，缺少個人生活感受，語言沒有表現(xiàn)力。條理不清，結(jié)構(gòu)混亂，語句不通，錯漏很多，情感不實。補(bǔ)充說明（一）：選擇題二進(jìn)行寫作，可以從下列方面來確定寫作中心：（1）要勇于面對挫折。（2）要積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)