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1、YOUR LOGO原 創(chuàng) 文 檔 請(qǐng) 勿 盜 版養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣微課教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。2在口語(yǔ)交際中,學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和交流,提高口語(yǔ)交際能力。 3鍛煉學(xué)生搜集資料的能力?!具^程與方法】采用“創(chuàng)設(shè)特定情境體現(xiàn)雙向互動(dòng)”和“角色模擬體驗(yàn)”的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)說說怎樣保護(hù)眼睛,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。難點(diǎn)通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng),營(yíng)造學(xué)生想說、樂說、會(huì)說、敢說的氛圍。 教學(xué)準(zhǔn)備:教師:多媒體課件。學(xué)生:搜集保護(hù)眼睛的資料,調(diào)查本班學(xué)生視力的情況。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課 大自然是非常美麗的,燦
2、爛的太陽(yáng),皎潔的月亮,藍(lán)藍(lán)的天空,廣闊的大地,無(wú)邊的海洋,萬(wàn)紫千紅的花草樹木,各種各樣的動(dòng)物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?所以,保護(hù)眼睛是非常非常重要的,今天我們就來學(xué)習(xí)“愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力” 的口語(yǔ)交際。(板書課題) 二、情境體驗(yàn),引出主題視頻引出主題:灰太狼的眼睛怎么了?他都犯了什么錯(cuò)誤呢? (一)想一想 。1提問題: (1)保護(hù)眼睛重要嗎?(2)怎樣保護(hù)眼睛呢? 通過問題指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要作用,以及保護(hù)眼睛的方法。 2總結(jié):學(xué)習(xí)、生活、工作都需要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠(yuǎn)處物體,就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生
3、活帶來不方便。所 以,我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛,這是非常重要的事情。那就讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)我們的眼睛吧! (二)說一說 。通過圖片指出幾種不良的用眼習(xí)慣,從而讓同學(xué)認(rèn)識(shí)該怎樣保護(hù)眼睛。 (1)圖中畫的是誰(shuí)?(2)他在做什么?(3)這樣做的后果怎樣?(三)議一議 。(1)用眼衛(wèi)生的目的是什么?(2)保護(hù)視力要做到什么?(3)不應(yīng)該怎么樣? 我們到底該怎么辦呢? “三不要”:pxuewangcOm 不要躺著看書; 不要走路乘車時(shí)看書; 不要在昏暗的燈光下或強(qiáng)光下看書。 “三注意”: 看書、寫字眼睛與書本距離一市尺。 看書一小時(shí),要休息幾分鐘; 字要寫大些,要清楚整齊 。三、練一練1.用眼
4、衛(wèi)生的目的是 ()。2.看書看電視() 分鐘休息片刻 。 四、交際范例趙東萊:針對(duì)視力下降這一現(xiàn)象,我們應(yīng)采取一些保護(hù)視力措施:1.避免在強(qiáng)烈的光線或昏暗地光線下看書或者寫字;2.不要長(zhǎng)時(shí)間地觀看電視節(jié)目、玩電子游戲;3.不要在床上躺著看書,也不要邊走路邊看書,更不能歪著身在趴在桌子上讀書寫字。五、課堂小結(jié)同學(xué)們,少年兒童在讀書期間,正是眼球發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,如果不注意用眼衛(wèi)生,形成一些不良的用眼習(xí)慣,就會(huì)使眼睛受到傷害,引起視力下降,甚至失明。 要保護(hù)視力,預(yù)防近視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到“三注意,兩不看” 。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視,看書、寫字的姿勢(shì)要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書本一尺);看書寫字時(shí)間不要太長(zhǎng); 要認(rèn)真做好眼睛保健操; 不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書; 不要在行走時(shí)看書;不要躺著看書;看電視(或玩游戲機(jī))的時(shí)間不能過長(zhǎng);距離電視不要太近。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗
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