七年級(jí)語文第一學(xué)期期末考試卷

1、2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試七年級(jí)語文試題一、知識(shí)積累與運(yùn)用（第1 7 題，共 26 分）1下列各項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（A佇 (zh ù) 立醞釀 (r ng)枯涸(h é)B附和 (h è)落難(n àn)看(k n) 護(hù)）（2 分）駭(h ài) 人聽聞忍俊不禁 (j ìn)C誘 (y òu) 惑雛(ch ú) 形收斂 (lin)猝(zh ú) 然長(zhǎng)逝D玷 (di àn) 污泯(mn) 滅寬恕 (sh ù)苦心孤詣 (y ì)2中華經(jīng)典詩詞

2、是個(gè)廣袤、深邃、絢麗多彩的世界。這里，有“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的A （嫻雅文靜閑淡寧靜），有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的恢弘壯闊。 她如甘霖 B（滋潤(rùn) 滋長(zhǎng)）著干涸 的心田，如花朵點(diǎn) zhuì（）了寂寞的生活。走進(jìn)這個(gè)世界，能táo y（）我們高尚的情操，詩化我們多彩的生活。（1）給文中加點(diǎn)字注音（ 1 分）干涸 （）（2）根據(jù)文中拼音寫出相應(yīng)的漢字（3 分）點(diǎn) zhuì（）táo y（）（3）從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入A、B 兩處（ 2 分）A ：B：3將下列語句依次填入文段的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2 分）幾十年來，

3、霍金的身體禁錮在輪椅中，。他以極度殘疾之身，取得了極其輝煌的科學(xué)成就。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界思維卻遨游于廣袤的太空A B CD 4下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A為了避免今后再發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。B 非常雪白的墻壁，晃得人的眼睛都睜不開。C 劉老師雖然年過六十，而且身體很健康。D 經(jīng)歷了千山萬水，他千里迢迢地從遙遠(yuǎn)的地方來到了青神。5. 仿照劃線部分寫句子，要求句式相同，語意連貫（2 分）漂亮，只要微微一笑，成功，只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步；好運(yùn)，只要遠(yuǎn)離懶惰，。6古詩文默寫（9 分）（1）在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐

4、代詩人李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中的“ ， ”兩句，把對(duì)友人的懷念之情托付給明月。（2）,似曾相識(shí)燕歸來。 （晏殊浣溪沙（3）曲徑通幽處，。（常建題破山寺后禪院）（4）亞里士多德曾說過： “人生的價(jià)值不只僅僅在于學(xué)習(xí)，還必須有思考的能力?！边@句話跟論語中的“，”十分相似。（5），隔江猶唱后庭花。(杜牧泊秦淮)（6），志在千里，壯心不已。（曹操龜雖壽）7名著知識(shí)（3 分）繁星、春水這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，繁星春水的主題大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是，二是，三是。二、口語交際與綜合探究。（第 8 9 題，共 7 分）8在一個(gè)集市上，買蘿卜的攤主在喊“剛上市的蘿卜，賽過黃鴨梨。

5、”他身邊一個(gè)買黃鴨梨的漢子，聽到喊聲，笑了笑，也喊道： “買鮮鴨梨啦，蘿卜樣的價(jià)。 ”兩個(gè)攤主的話，幽默有趣。請(qǐng)說出他們喊聲的言外之意。 （ 4 分）買蘿卜攤主的言外之意是。買鴨梨攤主的言外之意是。9閱讀下面的材料，請(qǐng)你說說美國(guó)人和中國(guó)人在兒童教育上的不同。(3 分 )中國(guó)人：小時(shí)候，父母先在自己的嘴里把飯嚼爛，再喂進(jìn)孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。經(jīng)?？吹阶婺付酥胱分鴮O子喂飯的情景。吃什么，吃多少，父母說了算， 完全不顧孩子的想法。而對(duì)孩子吃飯的吃相卻毫不在意：咂嘴喝湯； 滿嘴含飯，邊嚼邊講話；剔牙打嗝；都無關(guān)緊要。美國(guó)人：當(dāng)孩子自己能拿動(dòng)刀叉起，就開始自己吃飯，弄得滿

6、臉滿身，家長(zhǎng)也不管；稍大后，吃什么，是饑是飽，由孩子自己選擇，家長(zhǎng)從不過問。如果明明不飽，為了貪玩而挨餓，也是活該。卻注重孩子吃飯的吃相，吃飯是很講究規(guī)矩：吃東西嘴巴不能發(fā)出響聲，不能端起盤子放在嘴邊，吃進(jìn)嘴里的東西不能吐出來，刀叉有響動(dòng)，就必須向父母道歉。三、古文閱讀。 （ 11 分）閱讀 陳太丘與友期，回答 11 15 小題陳大丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不 ?”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉 ! 與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方

7、入門不顧。10、解釋下列句子中加點(diǎn)的字(3 分 )（1）太丘舍去() （ 2）尊君在不()(3) 元方入門不顧()11、翻譯下列句子（2 分）（1）太丘舍去，去后乃至。（2）非人哉 ! 與人期行，相委而去。12、與“下車引之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A. 物外之趣B.左將軍王凝之妻也C.然后知松柏之后凋D.良愕然，欲毆之13、指出下列稱呼所指代的對(duì)象（2 分）（1）客問元方： “尊君在不？ ”尊君：（2）元方曰： “君與家君期日中”君：14、這篇文章告訴我們， 做人要誠實(shí)守信，否則要付出代價(jià)。 請(qǐng)寫出有關(guān)誠信守信方面的成語或名言警句 (2 分 )（成語至少要寫兩個(gè)）四、現(xiàn)代文閱讀（

8、共16 分）閱讀最后一個(gè)顧客一文，回答問題。老人將店開在公路邊，一開就是 15 年。公路邊車來車往，卻很少有行人下來。店里只賣紫絨花，雖然好看，生意并不好。15 年前，老人花了一個(gè)月時(shí)間才學(xué)會(huì)了做紫絨花。他把剪得整整齊齊的紅毛線用麻繩一根根系緊，扎成球，外面再扎上一層細(xì)細(xì)的紫絨線。這樣，一朵紫絨花就做成了。老人的紫絨花賣得貴， 5 塊錢一朵；而別人攤位上賣的是機(jī)器做的，2 元錢一朵。但有一樣，老人做的結(jié)實(shí)，除非最后因?yàn)樘f了扔掉，那中間捆得緊緊的麻繩，是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的。紫絨花，可以做鑰匙鏈，也可以當(dāng)裝飾。不管擺在哪兒，都一樣漂亮。店里的貨終于都賣完了，老人打算今天關(guān)門。今天是他70 歲生日，也

9、是他最后一次做紫絨花球。他太老了，手不住地顫抖，做起紫絨花越來越吃力。他沒有多少錢，這最后5朵紫絨花，是他送給自己的禮物。看看表，已經(jīng)是下午4 點(diǎn)鐘。他準(zhǔn)備關(guān)門。 正在這時(shí)， 一個(gè)五六歲的小女孩推門進(jìn)來了。“請(qǐng)問，您這兒賣紫絨花嗎？”女孩嫩聲嫩氣地說?！皬慕裉炱鸩毁u了。 ”老人緩緩地說。小女孩失望 地看著老人，指指不遠(yuǎn)的加油站，說：“我爸爸給汽車加油了，加油站的叔叔告訴我您這兒賣紫絨花。我們是去看爺爺?shù)?，爸爸說，爺爺喜歡紫絨花。所以，我想買5朵紫絨花送給爺爺做生日禮物?！崩先丝粗?，心里有些感動(dòng)。他遲疑著拿出紫絨花，問女孩： “是這樣的嗎？”女孩笑起來，說真是太漂亮了。她把花送給爺爺，他一定

10、會(huì)非常高興。小女孩很可愛，一笑兩個(gè)小酒窩。他決定將紫絨花送給小女孩，滿足她的心愿?！拔野阉械腻X都給您好嗎？”說著，女孩從口袋里掏出一只小瓷罐，將瓷罐底子打開，倒出一堆鋼 镚兒。數(shù)了數(shù)，2 元 3 角。老人笑了，說這些錢，足夠買5 朵紫絨花。小女孩高興極了，抱著紫絨花跑遠(yuǎn)了。關(guān)了店門，老人坐到桌前，為自己倒了一杯酒。他正要喝，有人敲門。門口，一個(gè)中年男人領(lǐng)著小女孩，說： “真是不好意思，我給您送錢來了?！币凰查g， 老人愣住了。 中年男人看著老人，也愣住了。 半晌， 他呆呆地叫了一句： “爸！”老人的眼淚幾乎都要掉下來，等了15 年，他終于等回了離家出走的兒子！15 年前，兒子 16 歲，他砸開

11、別人家的小店，偷走了紫絨花?；氐郊遥莺莸刈崃藘鹤?，叛逆的兒子從此離家出走。兒子走后他才知道，紫絨花是兒子偷來送給自己的。因?yàn)椋淮巫砭坪?，他曾?duì)兒子說過，看到紫絨花，他就想起他去世的媽。兒子走了，老人開始學(xué)做紫絨花，并把店開在路邊，為的是兒子回來時(shí)，兒子第一個(gè)看到他。小女孩高興地咧開嘴，舉起紫絨花，大聲說： “爺爺，生日快樂！ ” “爸爸，生日快樂！ ”男人說著，已經(jīng)淚流滿面15選文中最后一個(gè)“顧客”是誰？(2 分 )16請(qǐng)概括一下選文中“兒子”是一個(gè)什么樣的人？(3 分 )17 5呢？ (3朵紫絨花按老人的價(jià)格應(yīng)賣分)25 元，小女孩只給了2 元3 角，老人為何這么便宜地賣18品味下列加

12、點(diǎn)字的特點(diǎn)（4 分）小女孩失望地看著老人。他遲疑 著拿出紫絨花。19有人說題目最后一個(gè)顧客應(yīng)換成“紫絨花”，你同意嗎？為什么？(4 分 )四、詩詞鑒賞。 （ 5 分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。20、詩歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)的思想感情有什么不同？（3 分）21、下列理解有誤的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，氣勢(shì)雄渾，感情真摯。B. 后四句想象天晴時(shí)登樓眺望，由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象。C. 尾聯(lián)用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托作者的思緒，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。D. 此詩起、承、轉(zhuǎn)、合，出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。五、作文（滿分35 分）